2025年大學(xué)《比斯拉馬語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)-比斯拉文學(xué)作品中比斯拉馬語(yǔ)言的戲劇表現(xiàn)_第1頁(yè)
2025年大學(xué)《比斯拉馬語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)-比斯拉文學(xué)作品中比斯拉馬語(yǔ)言的戲劇表現(xiàn)_第2頁(yè)
2025年大學(xué)《比斯拉馬語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)-比斯拉文學(xué)作品中比斯拉馬語(yǔ)言的戲劇表現(xiàn)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年大學(xué)《比斯拉馬語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——比斯拉文學(xué)作品中比斯拉馬語(yǔ)言的戲劇表現(xiàn)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識(shí)1.列出至少五個(gè)比斯拉馬語(yǔ)中與家庭相關(guān)的常用詞匯。2.解釋比斯拉馬語(yǔ)中“bigyah”和“smallyah”的詞義和用法區(qū)別。3.將以下比斯拉馬語(yǔ)句子翻譯成中文:*Minoriyuika.*Wikainbankaika.4.選擇合適的語(yǔ)法形式填空:*Afterschool,mi______(go)tothemarket.*Ifshe______(be)rich,she______(buy)anewcar.二、閱讀理解閱讀以下比斯拉馬語(yǔ)戲劇節(jié)選,回答問(wèn)題:Witekkinayuika.Yunoriminayah.Minoriyu,yunorimi.Mikainbankaika,yukainbankayuika.Misiyu,yusimi.Minoriyuika,yunorimiika.Migoyuika,yugomiika.Minoriyuika,yunorimiika.1.用簡(jiǎn)短的比斯拉馬語(yǔ)概括這段話的主要內(nèi)容。2.文中“tekki”一詞可能是什么意思?請(qǐng)結(jié)合上下文解釋。3.分析文中兩個(gè)人物之間的關(guān)系。4.探討這段話可能表達(dá)的主題思想。5.分析文中比斯拉馬語(yǔ)言的使用特點(diǎn),例如俚語(yǔ)、方言等。三、寫(xiě)作根據(jù)以下主題,用比斯拉馬語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,不少于150詞:MithinkingabouttheimportanceofspeakingBislamainthemodernworld.Describeyourview.四、翻譯將以下中文短文翻譯成比斯拉馬語(yǔ):近年來(lái),比斯拉馬語(yǔ)在互聯(lián)網(wǎng)上越來(lái)越受歡迎。許多年輕人開(kāi)始學(xué)習(xí)比斯拉馬語(yǔ),并將其作為日常交流的語(yǔ)言。這表明比斯拉馬語(yǔ)在當(dāng)代社會(huì)中仍然具有重要的地位。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1.家庭相關(guān)詞匯:famili(家庭),papa(爸爸),mada(媽媽),brat(兄弟),sis(姐妹),gran(祖母),mon(兒子),daugher(女兒)。(列出五個(gè)即可)2.“bigyah”指父親或男性長(zhǎng)輩,“smallyah”指母親或女性長(zhǎng)輩。用法區(qū)別在于稱(chēng)呼的對(duì)象和親疏關(guān)系。3.*Minoriyuika.翻譯:我不認(rèn)識(shí)你。*Wikainbankaika.翻譯:我們?nèi)ド痰臧伞?.*Afterschool,migotothemarket.(go)*Ifsheberich,shebuyanewcar.(be,buy)二、閱讀理解1.Minoriyu,yunorimi.(答案需為比斯拉馬語(yǔ))2.“tekki”可能指“東西”、“物品”或“事情”。根據(jù)語(yǔ)境,“witekkinayuika”意為“我們有一些東西/事情要談”。3.兩個(gè)人物之間可能存在矛盾、誤解或需要溝通的問(wèn)題。從“yunorimi”和“minoriyu”可以看出雙方都認(rèn)識(shí)對(duì)方,但“mikainbankaika,yukainbankayuika”和“migoyuika,yugomiika”表明他們目前沒(méi)有在一起或直接交流。4.可能的主題思想包括溝通的重要性、人際關(guān)系中的誤解、或者關(guān)于認(rèn)識(shí)與被認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。5.文中可能使用了口語(yǔ)化的表達(dá)、重復(fù)的句式(“minoriyu,yunorimi”)以及對(duì)比的手法(“bigyah”和“smallyah”雖然未在文中出現(xiàn),但可以作為語(yǔ)言特點(diǎn)的引申)。三、寫(xiě)作(無(wú)需提供標(biāo)準(zhǔn)答案,但應(yīng)包含以下要素:)*表達(dá)學(xué)習(xí)比斯拉馬語(yǔ)的重要性。*提及互聯(lián)網(wǎng)對(duì)推廣比斯拉馬語(yǔ)的影響。*描述年輕人學(xué)習(xí)比斯拉馬語(yǔ)的現(xiàn)狀。*闡述比斯拉馬語(yǔ)在當(dāng)代社會(huì)中的地位和價(jià)值。*語(yǔ)言應(yīng)流暢,語(yǔ)法正確,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論