版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年大學(xué)《化學(xué)生物學(xué)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——病毒感染與免疫生物學(xué)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題干后的括號(hào)內(nèi))1.下列哪種病毒粒子具有包膜?()A.呼吸道合胞病毒B.輪狀病毒C.噬菌體D.柯薩奇病毒2.病毒的遺傳物質(zhì)可以是?()A.DNA或RNAB.DNA或RNA,單鏈或雙鏈C.只能是DNAD.只能是RNA3.病毒衣殼的主要功能是?()A.保護(hù)病毒遺傳物質(zhì)B.實(shí)現(xiàn)病毒在細(xì)胞間的傳播C.參與病毒對(duì)宿主細(xì)胞的吸附D.提供病毒復(fù)制所需的酶4.病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞的主要途徑不包括?()A.吸附并直接穿膜B.吸附后內(nèi)吞作用C.直接注射核酸D.胞飲作用5.逆轉(zhuǎn)錄病毒區(qū)別于其他病毒的主要特征是?()A.含有逆轉(zhuǎn)錄酶B.具有包膜C.感染分葉核細(xì)胞D.其遺傳物質(zhì)是單鏈RNA6.MHC-I類(lèi)分子主要呈遞哪種抗原給細(xì)胞毒性T細(xì)胞?()A.細(xì)胞內(nèi)病毒抗原B.細(xì)胞外蛋白抗原C.抗體分子D.病毒編碼的酶7.產(chǎn)生抗體分子的細(xì)胞是?()A.T細(xì)胞B.B細(xì)胞C.巨噬細(xì)胞D.樹(shù)突狀細(xì)胞8.能夠識(shí)別并直接殺傷被病毒感染的細(xì)胞的免疫細(xì)胞是?()A.B細(xì)胞B.嗜酸性粒細(xì)胞C.輔助性T細(xì)胞D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞9.病毒通過(guò)誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡導(dǎo)致組織損傷的機(jī)制屬于?()A.免疫病理?yè)p傷B.直接細(xì)胞毒性C.細(xì)胞凋亡D.抗體依賴(lài)性細(xì)胞介導(dǎo)的細(xì)胞毒性10.用于預(yù)防傳染性疾病的生物制品稱(chēng)為?()A.抗病毒藥物B.疫苗C.干擾素D.血清二、填空題(每空1分,共15分)1.病毒是一類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的微生物,沒(méi)有獨(dú)立的______系統(tǒng),必須依靠宿主細(xì)胞的______來(lái)復(fù)制增殖。2.病毒衣殼是由______組成的蛋白質(zhì)亞基,其排列方式稱(chēng)為_(kāi)_____。3.病毒侵入宿主細(xì)胞后,其遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核進(jìn)行復(fù)制的策略稱(chēng)為_(kāi)_____;若遺傳物質(zhì)留在細(xì)胞質(zhì)中復(fù)制則稱(chēng)為_(kāi)_____。4.T細(xì)胞受體(TCR)識(shí)別抗原肽需要與MHC分子形成______。5.B細(xì)胞表面識(shí)別抗原的受體稱(chēng)為_(kāi)_____,在抗原刺激下能分化為_(kāi)_____細(xì)胞和______細(xì)胞。6.細(xì)胞毒性T細(xì)胞(TC)通過(guò)釋放_(tái)_____等perforin/granzyme途徑殺傷靶細(xì)胞。7.主要組織相容性復(fù)合體(MHC)在人類(lèi)稱(chēng)為_(kāi)_____,其在免疫應(yīng)答中的主要功能是______。8.病毒感染機(jī)體后,誘導(dǎo)產(chǎn)生的能特異性結(jié)合病毒抗原的免疫球蛋白稱(chēng)為_(kāi)_____。9.一些病毒可以逃避免疫系統(tǒng)清除的機(jī)制包括______變異和______。10.MHC-II類(lèi)分子主要表達(dá)于______、______等抗原提呈細(xì)胞,呈遞______來(lái)源的抗原。三、名詞解釋?zhuān)款}3分,共15分)1.病毒復(fù)制周期2.免疫耐受3.MHC限制性4.體液免疫5.干擾素四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述病毒包膜的形成過(guò)程及其意義。2.比較細(xì)胞毒性T細(xì)胞(CTL)和輔助性T細(xì)胞(Th)在功能上的主要區(qū)別。3.簡(jiǎn)述病毒感染誘導(dǎo)免疫記憶的機(jī)制。4.簡(jiǎn)述疫苗預(yù)防傳染病的原理。五、論述題(10分)試述病毒感染過(guò)程中,宿主細(xì)胞免疫應(yīng)答(包括體液免疫和細(xì)胞免疫)如何協(xié)同作用限制病毒擴(kuò)散,并舉例說(shuō)明病毒可能采取的免疫逃逸策略。試卷答案一、選擇題1.A2.B3.A4.C5.A6.A7.B8.D9.A10.B二、填空題1.代謝;機(jī)制2.蛋白亞基;對(duì)稱(chēng)性3.核內(nèi)復(fù)制;質(zhì)內(nèi)復(fù)制4.限制性5.B細(xì)胞受體(BCR);漿細(xì)胞;記憶B細(xì)胞6.鈣依賴(lài)性穿孔蛋白7.人白細(xì)胞抗原(HLA);提呈抗原給T細(xì)胞8.抗病毒抗體9.表面抗原;改變免疫原性10.樹(shù)突狀細(xì)胞;巨噬細(xì)胞;外源性三、名詞解釋1.病毒復(fù)制周期:指病毒從一個(gè)宿主細(xì)胞完成其生命周期并釋放子代病毒的過(guò)程,包括吸附、侵入/脫殼、生物合成、組裝和釋放等階段。2.免疫耐受:指免疫系統(tǒng)對(duì)特定抗原(包括自身抗原、耐受原)產(chǎn)生不應(yīng)答或低應(yīng)答的狀態(tài),是維持免疫自穩(wěn)的重要機(jī)制。3.MHC限制性:指細(xì)胞毒性T細(xì)胞(TC)或輔助性T細(xì)胞(Th)識(shí)別的抗原肽必須與MHC分子(MHC-I或MHC-II)結(jié)合后才能被TCR或BCR識(shí)別的特性。4.體液免疫:主要由B細(xì)胞介導(dǎo)的免疫應(yīng)答,通過(guò)產(chǎn)生抗體來(lái)清除細(xì)胞外病原體或毒素。5.干擾素:由細(xì)胞受病毒或其他刺激物誘導(dǎo)產(chǎn)生的一類(lèi)蛋白質(zhì),具有廣譜抗病毒、抗腫瘤和免疫調(diào)節(jié)功能。四、簡(jiǎn)答題1.病毒包膜的形成過(guò)程:對(duì)于有包膜的病毒,其包膜來(lái)源于宿主細(xì)胞膜(如細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基膜)或核膜,在病毒組裝釋放時(shí)包裹上。包膜上鑲嵌有病毒自身的糖蛋白刺突。其意義在于:含有病毒糖蛋白,是病毒識(shí)別和吸附宿主細(xì)胞的關(guān)鍵;包膜具有宿主細(xì)胞的脂質(zhì)雙分子層結(jié)構(gòu),有助于病毒逃避宿主免疫系統(tǒng)的識(shí)別(如MHC-I提呈有限);包裹的糖蛋白可介導(dǎo)病毒在細(xì)胞間的傳播。2.CTL與Th的主要區(qū)別:*表型:CTL表達(dá)CD8+,Th通常表達(dá)CD4+。*主要功能:CTL主要?dú)桓腥镜陌屑?xì)胞或腫瘤細(xì)胞;Th主要輔助B細(xì)胞產(chǎn)生抗體和激活CTL,并調(diào)節(jié)其他免疫細(xì)胞功能。*TCR識(shí)別的抗原:CTL識(shí)別由MHC-I呈遞的細(xì)胞內(nèi)抗原(如病毒蛋白);Th識(shí)別由MHC-II呈遞的細(xì)胞外抗原(如細(xì)菌蛋白、病毒蛋白片段)。*活化所需共刺激信號(hào):CTL需要MHC-I-TCR結(jié)合及共刺激分子(如CD80/CD86與CD28)參與;Th需要MHC-II-TCR結(jié)合、共刺激分子及可溶性可溶性因子(如IL-1、IL-6)參與。3.病毒感染誘導(dǎo)免疫記憶的機(jī)制:病毒感染后,抗原呈遞細(xì)胞(如DC)攝取病毒抗原,經(jīng)加工處理后在MHC-II類(lèi)分子上提呈給初始Th細(xì)胞,同時(shí)在MHC-I類(lèi)分子上提呈給初始CTL?;罨某跏糡細(xì)胞遷移至淋巴結(jié),受到共刺激信號(hào)和細(xì)胞因子(如IL-12促進(jìn)Th1分化)影響,分化為效應(yīng)T細(xì)胞并增殖。部分效應(yīng)T細(xì)胞在感染控制后凋亡,但部分活化的初始T細(xì)胞會(huì)分化為記憶T細(xì)胞(包括中央記憶T細(xì)胞和效應(yīng)記憶T細(xì)胞),長(zhǎng)期存活于外周淋巴組織。當(dāng)再次遇到相同病毒抗原時(shí),記憶T細(xì)胞能迅速被激活,分化為大量效應(yīng)T細(xì)胞,產(chǎn)生更快、更強(qiáng)、更持久的免疫應(yīng)答,從而清除病毒。4.疫苗預(yù)防傳染病的原理:疫苗通過(guò)模擬自然感染過(guò)程,將含有病毒抗原的物質(zhì)(滅活的病毒、減毒病毒、病毒蛋白亞單位、病毒核酸等)注入機(jī)體,刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生針對(duì)該病原體的特異性免疫應(yīng)答,包括產(chǎn)生抗體和建立免疫記憶。當(dāng)機(jī)體再次接觸真實(shí)病原體時(shí),已建立的免疫記憶能夠迅速啟動(dòng)強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),及時(shí)清除病原體,阻止感染發(fā)生或減輕疾病癥狀。五、論述題病毒感染過(guò)程中,宿主細(xì)胞免疫應(yīng)答通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)同作用來(lái)限制病毒擴(kuò)散。體液免疫主要通過(guò)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體實(shí)現(xiàn):抗體可以與病毒表面的衣殼蛋白或包膜糖蛋白結(jié)合,阻止病毒吸附宿主細(xì)胞;抗體與病毒結(jié)合形成免疫復(fù)合物,被巨噬細(xì)胞等吞噬清除;抗體激活補(bǔ)體系統(tǒng),裂解病毒顆?;驑?biāo)記病毒感染細(xì)胞以便清除。細(xì)胞免疫主要由T細(xì)胞介導(dǎo):輔助性T細(xì)胞(Th)識(shí)別病毒抗原后被激活,產(chǎn)生多種細(xì)胞因子(如IFN-γ、IL-2),一方面直接抑制病毒復(fù)制,更重要的是促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞(CTL)的增殖和分化;CTL通過(guò)識(shí)別并殺傷被病毒感染的宿主細(xì)胞,阻止病
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 賬戶(hù)凍結(jié)風(fēng)險(xiǎn)警示教育
- 小學(xué)教育卡通應(yīng)用指南
- 口腔科牙周炎護(hù)理規(guī)范指南
- 幼兒寒假繪畫(huà)課件
- 大閘蟹美術(shù)課件
- 病理科白血病常見(jiàn)臨床病理分析培訓(xùn)
- 收納設(shè)計(jì)產(chǎn)品介紹
- 北歐設(shè)計(jì)風(fēng)格調(diào)研
- 幼兒中班社會(huì)活動(dòng)啟蒙
- 新員工代表成長(zhǎng)匯報(bào)
- 瞼板腺炎的健康宣教
- 慢性阻塞性肺疾病診治指南課件
- 勞動(dòng)與社會(huì)保障法-002-國(guó)開(kāi)機(jī)考復(fù)習(xí)資料
- 工廠車(chē)間流水線(xiàn)承包合同協(xié)議書(shū)范文
- 客房服務(wù)員理論知識(shí)考試題及答案
- HG/T 6262-2024 再生磷酸鐵(正式版)
- 2024版國(guó)開(kāi)電大法律事務(wù)專(zhuān)科《民法學(xué)2》期末考試總題庫(kù)
- 汽輪機(jī)調(diào)速系統(tǒng)的組成和工作原理(1)課件
- 國(guó)開(kāi)大學(xué)2020年01月2136《管理會(huì)計(jì)》期末考試參考答案
- 企業(yè)上市對(duì)人力資源管理的要求及目前人力資源部現(xiàn)狀分析
- 整流電路教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論