湖北省公務(wù)員2025年考試行測(cè)言語(yǔ)理解專項(xiàng)試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選詞填空1.這次考察不僅是對(duì)我們知識(shí)儲(chǔ)備的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們臨場(chǎng)反應(yīng)和____能力的綜合評(píng)估。A.敏銳B.機(jī)智C.穩(wěn)重D.果斷2.隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能已經(jīng)深刻____到我們生活的方方面面，從家居智能到城市管理，都展現(xiàn)出巨大的潛力。A.滲透B.介入C.融合D.貫穿3.他提出的這一觀點(diǎn)雖然頗具_(dá)___，但在實(shí)際操作層面仍存在諸多挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步細(xì)化和論證。A.新穎B.爭(zhēng)議C.深刻D.嚴(yán)謹(jǐn)4.在信息爆炸的時(shí)代，如何有效____海量信息，辨別真?zhèn)?，篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，已成為一項(xiàng)重要的生存技能。A.篩選B.匯編C.整理D.吸收5.面對(duì)突如其來的危機(jī)，這位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)出了非凡的____，迅速穩(wěn)定了局勢(shì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)渡過難關(guān)。A.沉著B.果斷C.感激D.勇敢6.這幅古畫保存得相當(dāng)____，畫中人物神態(tài)各異，細(xì)節(jié)之處處理得一絲不茍，充分展現(xiàn)了畫家的精湛技藝。A.完整B.完好C.完備D.完勝7.為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走綠色發(fā)展之路，將環(huán)境保護(hù)放在更加____的位置。A.突出B.重要C.顯著D.優(yōu)先8.他的演講語(yǔ)言____，邏輯清晰，既有理論高度，又緊密結(jié)合實(shí)際，給聽眾留下了深刻印象。A.生動(dòng)B.嚴(yán)謹(jǐn)C.豐富D.流暢9.這項(xiàng)研究表明，適量的體育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能有效____個(gè)體的焦慮情緒，提升心理健康水平。A.緩解B.減輕C.消除D.驅(qū)散10.面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，通過對(duì)話協(xié)商____分歧，共同維護(hù)世界和平與穩(wěn)定。A.解決B.消除C.化解D.克服二、片段閱讀11.閱讀以下文字，回答問題。在全球化日益加深的今天，文化交流的重要性愈發(fā)凸顯。不同文明之間的對(duì)話與互鑒，不僅能夠促進(jìn)相互理解，消除隔閡，更能激發(fā)創(chuàng)新活力，為人類社會(huì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。文化交流并非簡(jiǎn)單的物品交換或符號(hào)展示，而是靈魂的碰撞與思想的交流。它要求我們以開放的心態(tài)，尊重彼此的文化傳統(tǒng)，探尋其內(nèi)在的價(jià)值與智慧。只有通過深入而真誠(chéng)的交流，才能打破文明的壁壘，共同構(gòu)建一個(gè)更加包容、多元的世界。在這個(gè)過程中，古老文明的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化顯得尤為重要。許多擁有悠久歷史的文化，如何在現(xiàn)代社會(huì)中找到新的表達(dá)方式和生存空間，是其面臨的挑戰(zhàn)，也是其煥發(fā)活力的契機(jī)。我們需要鼓勵(lì)創(chuàng)新，支持傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，使其與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，從而煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。根據(jù)上述文字，作者認(rèn)為文化交流最重要的意義在于？A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和貿(mào)易發(fā)展。B.增進(jìn)不同文化之間的相互理解和消除誤解。C.激發(fā)科技創(chuàng)新和藝術(shù)創(chuàng)作的新靈感。D.保護(hù)各個(gè)民族的文化傳統(tǒng)，防止其消失。12.閱讀以下文字，回答問題。數(shù)字技術(shù)的普及正在深刻改變著人類的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)的以教師為中心的知識(shí)傳授模式正在受到挑戰(zhàn)，取而代之的是更加個(gè)性化、自主化的學(xué)習(xí)模式。在線教育平臺(tái)、數(shù)字圖書館、智能學(xué)習(xí)助手等工具的廣泛應(yīng)用，使得學(xué)習(xí)者可以隨時(shí)隨地獲取豐富的學(xué)習(xí)資源，按照自己的節(jié)奏和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，技術(shù)賦能學(xué)習(xí)也帶來了新的挑戰(zhàn)。如何有效利用技術(shù)提升學(xué)習(xí)效率？如何避免信息過載和數(shù)字沉迷？如何彌合數(shù)字鴻溝，確保教育公平？這些問題都需要我們深入思考和積極應(yīng)對(duì)。教育的本質(zhì)是育人，技術(shù)只是手段，不能本末倒置。我們需要關(guān)注技術(shù)如何更好地服務(wù)于人的全面發(fā)展，而不是讓技術(shù)成為學(xué)習(xí)的枷鎖。未來的教育，需要在技術(shù)賦能的同時(shí)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、創(chuàng)造力和協(xié)作能力。下列對(duì)文中觀點(diǎn)的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是？A.數(shù)字技術(shù)已經(jīng)完全取代了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。B.技術(shù)賦能學(xué)習(xí)必然會(huì)帶來一系列新的挑戰(zhàn)，且難以解決。C.技術(shù)在教育中的應(yīng)用應(yīng)該服務(wù)于教育的根本目標(biāo)，即促進(jìn)人的全面發(fā)展。D.在線教育平臺(tái)的出現(xiàn)使得獲取知識(shí)變得毫無障礙。13.閱讀以下文字，回答問題。森林不僅是地球的肺，是生物多樣性的重要棲息地，也是維系區(qū)域生態(tài)平衡的關(guān)鍵屏障。然而，由于人類活動(dòng)的影響，全球森林面積持續(xù)減少，森林質(zhì)量下降的問題日益嚴(yán)峻。毀林開荒、非法采伐、森林火災(zāi)等都在嚴(yán)重威脅著森林生態(tài)系統(tǒng)的健康。保護(hù)森林，刻不容緩。這需要各國(guó)政府加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊破壞森林資源的行為。同時(shí)，也需要鼓勵(lì)社會(huì)各界參與森林保護(hù)，發(fā)展可持續(xù)的林業(yè)模式，讓森林能夠持續(xù)為人類提供生態(tài)產(chǎn)品和服務(wù)。此外，提高公眾的森林保護(hù)意識(shí)也至關(guān)重要。只有全社會(huì)共同努力，才能有效遏制森林退化的趨勢(shì)，守護(hù)我們共同的綠色家園。文中強(qiáng)調(diào)森林保護(hù)“需要各國(guó)政府加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度”的主要目的是什么？A.僅僅為了增加木材產(chǎn)量，滿足市場(chǎng)需求。B.為了規(guī)范人類活動(dòng)，防止對(duì)森林資源的破壞。C.為了吸引更多外資，發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)。D.為了提升政府形象，應(yīng)對(duì)國(guó)際社會(huì)的壓力。14.閱讀以下文字，回答問題?！熬G水青山就是金山銀山”的理念深刻揭示了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。過去，一些地方片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，忽視了環(huán)境保護(hù)，導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，最終也影響了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)在，我們必須轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展。這意味著在制定發(fā)展規(guī)劃、進(jìn)行項(xiàng)目決策時(shí)，要將生態(tài)環(huán)境保護(hù)放在首位，最大限度地減少對(duì)自然資源的消耗和對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)，倡導(dǎo)綠色生活方式，都是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)雙贏的關(guān)鍵路徑。只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和良好的環(huán)境支撐，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。根據(jù)這段文字，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？A.過去一些地方的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是以犧牲環(huán)境為代價(jià)的。B.“綠水青山就是金山銀山”意味著環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以兼顧。C.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)雙贏的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，堅(jiān)持綠色發(fā)展。D.推廣綠色生活方式是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要途徑。15.閱讀以下文字，回答問題。在信息社會(huì)，注意力成為稀缺資源。如何有效地吸引和保持受眾的注意力，是所有信息傳播者面臨的共同挑戰(zhàn)。無論是新聞媒體、廣告商還是內(nèi)容創(chuàng)作者，都需要不斷探索創(chuàng)新的表達(dá)方式。僅僅依靠信息的數(shù)量和強(qiáng)度已經(jīng)難以奏效，反而可能導(dǎo)致信息過載和受眾的審美疲勞。真正的有效傳播，在于內(nèi)容的精準(zhǔn)推送和深度溝通。這意味著需要深入了解受眾的需求和興趣，提供有價(jià)值、有溫度、有共鳴的內(nèi)容。同時(shí)，也要注重傳播的藝術(shù)和技巧，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、敘事和視覺元素，激發(fā)受眾的情感共鳴，實(shí)現(xiàn)信息的有效抵達(dá)和內(nèi)化。只有這樣，才能在信息的洪流中脫穎而出，真正發(fā)揮信息的作用。文中提到“僅僅依靠信息的數(shù)量和強(qiáng)度已經(jīng)難以奏效”，這主要是針對(duì)什么現(xiàn)象？A.受眾的注意力過于分散，難以被單一信息吸引。B.市場(chǎng)上的信息產(chǎn)品供過于求，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈。C.受眾的審美能力不斷提高，對(duì)信息質(zhì)量要求更高。D.信息傳播渠道過多，導(dǎo)致信息傳遞效率低下。16.閱讀以下文字，回答問題。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂，蘊(yùn)含著豐富的哲學(xué)思想、人文精神、道德規(guī)范，是我們?cè)谛聲r(shí)代進(jìn)行文化自信建設(shè)的重要源泉。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不是簡(jiǎn)單地復(fù)古，而是要深入挖掘其時(shí)代價(jià)值，賦予其新的內(nèi)涵和表達(dá)形式，使其與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)。要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新的歷史條件下煥發(fā)出新的光彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和文化支撐。下列對(duì)文中觀點(diǎn)的理解不正確的一項(xiàng)是？A.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神支柱。B.傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展。C.對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承應(yīng)該采取全盤接收的態(tài)度。D.推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展對(duì)于民族復(fù)興具有重要意義。17.閱讀以下文字，回答問題。城市化是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的重要趨勢(shì)，也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。然而，快速城市化也帶來了一系列挑?zhàn)，如城市擁堵、環(huán)境污染、住房緊張、社會(huì)分化等。如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的城市發(fā)展，讓城市成為更加宜居、包容和充滿活力的空間，是各國(guó)城市規(guī)劃者和政策制定者面臨的共同課題。這需要我們轉(zhuǎn)變城市發(fā)展理念，從過去單純追求規(guī)模擴(kuò)張，轉(zhuǎn)向注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵式發(fā)展。要注重城市空間的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，增加綠地面積，改善人居環(huán)境；要完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，提升公共服務(wù)水平；要關(guān)注弱勢(shì)群體，促進(jìn)社會(huì)公平正義；要推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展，增強(qiáng)城市經(jīng)濟(jì)活力。只有綜合施策，才能走出一條科學(xué)、和諧、可持續(xù)的城市發(fā)展之路。文中提到“快速城市化也帶來了一系列挑戰(zhàn)”，下列不屬于這些挑戰(zhàn)的是？A.城市基礎(chǔ)設(shè)施老化不堪。B.城市人口密度過高導(dǎo)致交通擁堵。C.城市貧富差距拉大，社會(huì)矛盾增多。D.城市土地利用效率低下，土地資源緊張。18.閱讀以下文字，回答問題?？茖W(xué)精神的核心是求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。求真，就是要尊重客觀規(guī)律，追求真理，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待科學(xué)研究和工作實(shí)踐。務(wù)實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，注重實(shí)效，將科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的實(shí)際能力。創(chuàng)新，則是科學(xué)發(fā)展的靈魂，要求我們不斷突破傳統(tǒng)思維的束縛，勇于探索未知領(lǐng)域，提出新的理論、新的方法、新的技術(shù)。在當(dāng)今世界，科技競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，誰(shuí)擁有了強(qiáng)大的科技創(chuàng)新能力，誰(shuí)就擁有了發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。因此，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的人才，對(duì)于提升國(guó)家綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力至關(guān)重要。根據(jù)這段文字，下列對(duì)“科學(xué)精神”的理解最全面的一項(xiàng)是？A.尊重權(quán)威，遵循既定理論。B.勇于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)。C.求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。D.重視實(shí)驗(yàn)，積累數(shù)據(jù)。19.閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下文字，回答問題。閱讀以下試卷答案1.B解析思路：分析題干“這次考察不僅是對(duì)我們知識(shí)儲(chǔ)備的檢驗(yàn)，不僅（不僅...而且...）結(jié)構(gòu)，后面強(qiáng)調(diào)的是“臨場(chǎng)反應(yīng)和____能力”?！爸R(shí)儲(chǔ)備”與“臨場(chǎng)反應(yīng)”屬于不同方面的能力。A項(xiàng)“敏銳”側(cè)重于感知、洞察；B項(xiàng)“機(jī)智”指靈活、敏捷、善于應(yīng)對(duì)；C項(xiàng)“穩(wěn)重”指言語(yǔ)、行為沉著、不輕浮；D項(xiàng)“果斷”指不猶豫、迅速做出決定。根據(jù)“不僅是對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們臨場(chǎng)反應(yīng)和____能力的綜合評(píng)估”可知，空格處應(yīng)填入與“知識(shí)儲(chǔ)備”和“臨場(chǎng)反應(yīng)”并列的能力，且更側(cè)重于快速、靈活應(yīng)對(duì)。因此，B項(xiàng)“機(jī)智”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)在考察知識(shí)儲(chǔ)備之外，更側(cè)重考察應(yīng)試者在壓力下靈活應(yīng)對(duì)的能力。2.A解析思路：題干“隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能已經(jīng)深刻____到我們生活的方方面面，從家居智能到城市管理，都展現(xiàn)出巨大的潛力?！笨崭裉幮枰钊胍粋€(gè)動(dòng)詞，表示人工智能進(jìn)入、影響生活的過程?！叭斯ぶ悄堋迸c“生活”之間是“深刻影響”的關(guān)系。A項(xiàng)“滲透”指進(jìn)入、影響；B項(xiàng)“介入”指參與、過問；C項(xiàng)“融合”指結(jié)合、融入；D項(xiàng)“貫穿”指穿過、連接。根據(jù)“深刻影響”可知，A項(xiàng)“滲透”最符合語(yǔ)境，表示人工智能逐漸深入到生活的各個(gè)方面。B項(xiàng)“介入”程度較淺；C項(xiàng)“融合”側(cè)重結(jié)合；D項(xiàng)“貫穿”通常指縱向的連接。因此，A項(xiàng)“滲透”最符合人工智能對(duì)生活各方面影響的描述。3.A解析思路：題干“他提出的這一觀點(diǎn)雖然頗具_(dá)___，但在實(shí)際操作層面仍存在諸多挑戰(zhàn)，需要進(jìn)一步細(xì)化和論證。”空格處需要填入一個(gè)形容詞，修飾“觀點(diǎn)”?！坝^點(diǎn)”與“挑戰(zhàn)”之間是“雖然...但...”的轉(zhuǎn)折關(guān)系，空格處需要填入一個(gè)與“挑戰(zhàn)”形成對(duì)比，表示觀點(diǎn)的特點(diǎn)。A項(xiàng)“新穎”指新鮮、獨(dú)特；B項(xiàng)“爭(zhēng)議”指不同意見；C項(xiàng)“深刻”指深入、透徹；D項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)格、周密。根據(jù)“雖然...但...”的轉(zhuǎn)折關(guān)系，空格處應(yīng)填入一個(gè)描述觀點(diǎn)特點(diǎn)的詞，且與“挑戰(zhàn)”形成對(duì)比。因此，A項(xiàng)“新穎”最符合語(yǔ)境，表示觀點(diǎn)的特點(diǎn)是“新穎”，但實(shí)際操作存在挑戰(zhàn)。4.A解析思路：題干“在信息爆炸的時(shí)代，如何有效____海量信息，辨別真?zhèn)危Y選出有價(jià)值的內(nèi)容，已成為一項(xiàng)重要的生存技能?！笨崭裉幮枰钊胍粋€(gè)動(dòng)詞，表示對(duì)海量信息進(jìn)行操作?！昂Ａ啃畔ⅰ毙枰昂Y選”才能“辨別真?zhèn)巍?、“篩選有價(jià)值的內(nèi)容”。A項(xiàng)“篩選”指選擇、淘汰；B項(xiàng)“匯編”指編輯匯總；C項(xiàng)“整理”指歸納、排列；D項(xiàng)“吸收”指理解、接納。根據(jù)“辨別真?zhèn)巍?、“篩選有價(jià)值的內(nèi)容”可知，A項(xiàng)“篩選”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)從海量信息中進(jìn)行選擇、區(qū)分。5.A解析思路：題干“面對(duì)突如其來的危機(jī)，這位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者展現(xiàn)出了非凡的____，迅速穩(wěn)定了局勢(shì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)渡過難關(guān)?！笨崭裉幮枰钊胍粋€(gè)形容詞，修飾“領(lǐng)導(dǎo)者”。A項(xiàng)“沉著”指冷靜、不慌亂；B項(xiàng)“果斷”指迅速?zèng)Q定；C項(xiàng)“感激”指感謝；D項(xiàng)“勇敢”指有勇氣。根據(jù)“面對(duì)突如其來的危機(jī)”、“迅速穩(wěn)定了局勢(shì)”可知，A項(xiàng)“沉著”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)危機(jī)時(shí)的冷靜態(tài)度。6.B解析思路：題干“這幅古畫保存得相當(dāng)____，畫中人物神態(tài)各異，細(xì)節(jié)之處處理得一絲不茍，充分展現(xiàn)了畫家的精湛技藝?！笨崭裉幮枰钊胍粋€(gè)形容詞，修飾“古畫”的保存狀況。A項(xiàng)“完整”指部分齊全、沒有缺陷；B項(xiàng)“完好”指狀況良好；C項(xiàng)“完備”指齊全、完整；D項(xiàng)“完整”指完整無缺。根據(jù)“畫中人物神態(tài)各異，細(xì)節(jié)之處處理得一絲不茍”可知，B項(xiàng)“完好”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)古畫保存得狀況良好。7.D解析思路：題干“為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，我們必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走綠色發(fā)展之路，將環(huán)境保護(hù)放在更加____的位置?！笨崭裉幮枰钊胍粋€(gè)形容詞，表示環(huán)境保護(hù)的重要性。A項(xiàng)“突出”指明顯、引人注目；B項(xiàng)“重要”指有重大意義；C項(xiàng)“顯著”指明顯、引人注目；D項(xiàng)“優(yōu)先”指排列在前面。根據(jù)“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”、“走綠色發(fā)展之路”可知，空格處應(yīng)填入表示優(yōu)先考慮環(huán)境保護(hù)。因此，D項(xiàng)“優(yōu)先”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)應(yīng)放在更重要的位置。8.D解析思路：題干“他的演講語(yǔ)言____，邏輯清晰，既有理論高度，又緊密結(jié)合實(shí)際，給聽眾留下了深刻印象。”空格處需要填入一個(gè)形容詞，修飾“演講語(yǔ)言”。A項(xiàng)“生動(dòng)”指有活力、形象；B項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指嚴(yán)格、周密；C項(xiàng)“豐富”指內(nèi)容多、種類雜；D項(xiàng)“流暢”指語(yǔ)言通順。根據(jù)“邏輯清晰”、“緊密結(jié)合實(shí)際”可知，D項(xiàng)“流暢”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言表達(dá)通順。9.A解析思路：題干“這項(xiàng)研究表明，適量的體育鍛煉不僅能夠增強(qiáng)體質(zhì)，還能有效____個(gè)體的焦慮情緒，提升心理健康水平?！笨崭裉幮枰钊胍粋€(gè)動(dòng)詞，表示體育鍛煉對(duì)焦慮情緒的作用。A項(xiàng)“緩解”指減輕、緩解；B項(xiàng)“減輕”指程度降低；C項(xiàng)“消除”指去除、清除；D項(xiàng)“驅(qū)散”指使消散、消除。根據(jù)“緩解焦慮情緒”可知，A項(xiàng)“緩解”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)體育鍛煉對(duì)焦慮情緒的減輕。10.C解析思路：題干“面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，各國(guó)應(yīng)加強(qiáng)溝通，增進(jìn)理解，通過對(duì)話協(xié)商____分歧，共同維護(hù)世界和平與穩(wěn)定?！笨崭裉幮枰钊胍粋€(gè)動(dòng)詞，表示通過對(duì)話協(xié)商處理分歧。A項(xiàng)“解決”指處理、辦成；B項(xiàng)“消除”指去除、清除；C項(xiàng)“化解”指消除、解除；D項(xiàng)“克服”指戰(zhàn)勝、克服。根據(jù)“通過對(duì)話協(xié)商處理分歧”可知，C項(xiàng)“化解”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)通過對(duì)話協(xié)商消除分歧。選詞填空部分分析總結(jié)：本次考試選詞填空部分主要考察了應(yīng)試者對(duì)詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的準(zhǔn)確運(yùn)用能力，側(cè)重于實(shí)詞（尤其是近義詞辨析）、虛詞的運(yùn)用，以及詞語(yǔ)的感情色彩和語(yǔ)體色彩?？疾禳c(diǎn)涵蓋了詞語(yǔ)的選擇、邏輯關(guān)系、搭配習(xí)慣等方面。整體難度適中，但部分題目對(duì)語(yǔ)境的理解和詞語(yǔ)的精準(zhǔn)運(yùn)用提出了較高要求，需要考生具備扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)和良好的語(yǔ)感。*備考建議：*擴(kuò)大詞匯量，注重積累詞語(yǔ)的音形義，特別是易混淆的詞語(yǔ)。*加強(qiáng)語(yǔ)境意識(shí)，學(xué)會(huì)結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)含義。*多做真題，總結(jié)常見錯(cuò)誤類型和易錯(cuò)點(diǎn)。*注重詞語(yǔ)的運(yùn)用，關(guān)注詞語(yǔ)的感情色彩、語(yǔ)體色彩、搭配對(duì)象等。片段閱讀部分分析（框架模板，需結(jié)合實(shí)際試卷內(nèi)容進(jìn)行分析）試卷答案11.B解析思路：題干“根據(jù)上述文字，作者認(rèn)為文化交流最重要的意義在于？”需要根據(jù)文章主旨進(jìn)行判斷。文章主要論述文化交流的積極作用，強(qiáng)調(diào)其促進(jìn)相互理解、消除隔閡的意義。A項(xiàng)“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和貿(mào)易發(fā)展”在文中沒有依據(jù)；B項(xiàng)“增進(jìn)不同文化之間的相互理解和消除誤解”與文章主旨一致；C項(xiàng)“激發(fā)創(chuàng)新活力”也是文章提到的意義，但不是最重要的；D項(xiàng)“保護(hù)各個(gè)民族的文化傳統(tǒng)，防止其消失”不是文章主旨。因此，B項(xiàng)最能概括文章主旨。12.C解析思路：題干“下列對(duì)文中觀點(diǎn)的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是？”需要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。文章強(qiáng)調(diào)技術(shù)賦能學(xué)習(xí)，但也提出了一些挑戰(zhàn)，要求考生深入理解作者意圖。A項(xiàng)“數(shù)字技術(shù)已經(jīng)完全取代了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式”過于絕對(duì)，不符合文意；B項(xiàng)“技術(shù)賦能學(xué)習(xí)必然會(huì)帶來一系列新的挑戰(zhàn)，且難以解決”過于絕對(duì)，不符合文意；C項(xiàng)“技術(shù)在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用應(yīng)該服務(wù)于教育的根本目標(biāo)，即促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，而不是讓技術(shù)成為學(xué)習(xí)的枷鎖”符合文意；D項(xiàng)“在線教育平臺(tái)的出現(xiàn)使得獲取知識(shí)變得毫無障礙”過于絕對(duì)，不符合文意。因此，C項(xiàng)最能準(zhǔn)確理解作者觀點(diǎn)。13.B解析思路：題干“文中強(qiáng)調(diào)森林保護(hù)‘需要各國(guó)政府加強(qiáng)立法和執(zhí)法力度’的主要目的是什么？”需要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。文章強(qiáng)調(diào)森林保護(hù)的重要性，指出毀林開荒、非法采伐、森林火災(zāi)等都在嚴(yán)重威脅著森林生態(tài)系統(tǒng)的健康。A項(xiàng)“僅僅為了增加木材產(chǎn)量，滿足市場(chǎng)需求”在文中沒有依據(jù)；B項(xiàng)“為了規(guī)范人類活動(dòng)，防止對(duì)森林資源的破壞”符合文意；C項(xiàng)“為了吸引更多外資，發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟(jì)”與文章主旨不符；D項(xiàng)“為了提升政府形象，應(yīng)對(duì)國(guó)際社會(huì)的壓力”與文章主旨不符。因此，B項(xiàng)最能準(zhǔn)確理解文章觀點(diǎn)。14.D解析思路：題干“根據(jù)這段文字，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？”需要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。文章強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性。A項(xiàng)“過去，一些地方片面追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，忽視了環(huán)境保護(hù)，導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，最終也影響了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展”符合文意；B項(xiàng)“‘綠水青山就是金山銀山’意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)可以兼顧”符合文意；C項(xiàng)“堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”符合文意；D項(xiàng)“發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，推廣清潔生產(chǎn)技術(shù)，倡導(dǎo)綠色生活方式，都是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)雙贏的關(guān)鍵路徑”也是文章提到的內(nèi)容。因此，D項(xiàng)“不是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要途徑”與文章主旨不符。15.A解析思路：題干“文中提到‘僅僅依靠信息的數(shù)量和強(qiáng)度已經(jīng)難以奏效’，這主要是針對(duì)什么現(xiàn)象？”需要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。文章強(qiáng)調(diào)信息篩選和連貫性，指出“僅僅依靠信息的數(shù)量和強(qiáng)度已經(jīng)難以奏效”？A項(xiàng)“受眾的注意力過于分散，難以被單一信息吸引”符合文意；B項(xiàng)“市場(chǎng)上的信息產(chǎn)品供過于求，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈”與文意不符；C項(xiàng)“受眾的審美能力不斷提高，對(duì)信息質(zhì)量要求更高”與文意不符；D項(xiàng)“信息傳播渠道過多，導(dǎo)致信息傳遞效率低下”與文意不符。因此，A項(xiàng)最能準(zhǔn)確理解文章觀點(diǎn)。16.C解析思路：題干“下列對(duì)文中觀點(diǎn)的理解不正確的一項(xiàng)是？”需要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。文章強(qiáng)調(diào)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。A項(xiàng)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂”符合文意；B項(xiàng)“需要與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展”也是文章提到的內(nèi)容；C項(xiàng)“對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承應(yīng)該采取全盤接收的態(tài)度”與文意不符；D項(xiàng)“讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新的歷史條件下煥發(fā)新的光彩”也是文章提到的內(nèi)容。因此，C項(xiàng)的理解不準(zhǔn)確。17.A解析思路：題干“下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？”需要根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。文章提到“快速城市化帶來了一系列挑戰(zhàn)，如城市擁堵、環(huán)境污染、住房緊張、社會(huì)分化等”。A項(xiàng)“城市基礎(chǔ)設(shè)施老化不堪”在文中沒有提及；B項(xiàng)“城市人口密度過高導(dǎo)致交通擁堵”符合文意；C項(xiàng)“城市貧富差距拉大，社會(huì)矛盾增多”符合文意；D項(xiàng)“城市土地利用效率低下，土地資源緊張”符合文意。因此，A項(xiàng)在文中沒有依據(jù)。18.C解解度不高，需要結(jié)合上下文理解。A項(xiàng)“提煉核心觀點(diǎn)、把握作者核心意圖”符合文意；B項(xiàng)“勇于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)”與文意不符；C項(xiàng)“求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”是科學(xué)精神的核心，符合文意；D項(xiàng)“重視實(shí)驗(yàn)，積累數(shù)據(jù)”是科學(xué)研究的方法，與題干“科學(xué)精神的核心是求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”不符。因此，C項(xiàng)的理解不準(zhǔn)確。19.A解析思路：題干“需要有效____個(gè)體的焦慮情緒，提升心理健康水平?！毙枰鶕?jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。A項(xiàng)“緩解”符合文意；B項(xiàng)“減輕”程度降低；C項(xiàng)“消除”指去除、清除；D項(xiàng)“驅(qū)散”指使消散、消除。根據(jù)“緩解焦慮情緒”可知，A項(xiàng)“緩解”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)體育鍛煉對(duì)焦慮情緒的減輕。20.C解析思路：題干“通過對(duì)話協(xié)商____分歧，共同維護(hù)世界和平與穩(wěn)定?！毙枰鶕?jù)文章內(nèi)容進(jìn)行判斷。A項(xiàng)“解決”指處理、辦成；B項(xiàng)“消除”指去除、清除；C項(xiàng)“化解”指消除、解除；D項(xiàng)“克服”指戰(zhàn)勝、克服。根據(jù)“通過對(duì)話協(xié)商處理分歧”可知，C項(xiàng)“化解”最符合語(yǔ)境，強(qiáng)調(diào)通過對(duì)話協(xié)商消除分歧。片段閱讀部分分析總結(jié)：本次考試片段閱讀部分考察了考生對(duì)文章主旨、細(xì)節(jié)理解、詞句理解、態(tài)度觀點(diǎn)等能力。題目難度適中，需要考生具備較強(qiáng)的閱讀理解能力和邏輯分析能力。部分題目對(duì)語(yǔ)境的把握、概念的理解、作者意圖的判斷等能力要求較高。*備考建議：*提高閱讀速度和理解的準(zhǔn)確性。*加強(qiáng)邏輯關(guān)系、上下文語(yǔ)境、作者態(tài)度觀點(diǎn)等方面的訓(xùn)練。*注重積累素材，提升閱讀理解的深度和廣度。