班級(jí)新年聯(lián)歡晚會(huì)主持詞范文▌開(kāi)場(chǎng)：歲末暖聚，共啟新章（燈光亮起，主持人微笑登臺(tái)，臺(tái)下掌聲漸起）“親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們，晚上好呀！當(dāng)窗外的寒風(fēng)染上新年的氣息，我們的教室卻被溫暖填得滿滿當(dāng)當(dāng)——這一年，我們?cè)诔孔x時(shí)共享過(guò)朝陽(yáng)，在晚自習(xí)后并肩走過(guò)月光，為了一道數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，也為了班級(jí)榮譽(yù)抱在一起歡呼……這些閃閃發(fā)光的瞬間，都成了我們青春里最生動(dòng)的注腳。今天，就讓我們暫時(shí)放下筆桿，用歌聲傳遞心意，用舞蹈點(diǎn)燃熱情，在這場(chǎng)屬于我們的新年盛宴里，把202X年的第一份美好，釀成回憶里的糖。我是今晚的主持人XX，很榮幸能和大家一起，在歡笑與感動(dòng)里，迎接嶄新的一年！現(xiàn)在，讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)班主任X老師為我們送上新年的祝福，開(kāi)啟這場(chǎng)青春的狂歡吧！”▌節(jié)目串場(chǎng)：以熱愛(ài)為筆，寫(xiě)就青春篇章「歌曲·青春紀(jì)念冊(cè)」——把時(shí)光釀成歌（歌曲《青春紀(jì)念冊(cè)》演唱完畢，主持人踩著余韻上臺(tái)，眼里帶著笑意）“謝謝XX同學(xué)的演唱，每一句都像在替我們把時(shí)光存檔。記得去年校慶排練合唱時(shí)，咱們班有人忘詞，全班突然齊聲接唱的樣子嗎？還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上，XX帶傷跑完800米，我們抱著他喊‘你超帥’的瞬間……這些畫(huà)面，就像歌里的‘風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前’，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是彼此的‘青春紀(jì)念冊(cè)’。接下來(lái)，讓我們跟著節(jié)奏‘動(dòng)’起來(lái)！XX、XX等同學(xué)帶來(lái)的《新年恰恰》，要帶我們跳進(jìn)新年的歡樂(lè)浪潮啦~準(zhǔn)備好你的掌聲，迎接這場(chǎng)活力暴擊吧！”「小品·班級(jí)那些事」——把日常過(guò)成詩(shī)（舞蹈《新年恰恰》的活力還未散去，主持人笑著擦了擦眼角的笑淚）“我的天，XX的旋轉(zhuǎn)差點(diǎn)把我眼睛晃花啦~（全場(chǎng)笑）不過(guò)說(shuō)到‘熱鬧’，咱們班的日?？杀冗@更有戲！上周XX把‘作業(yè)’聽(tīng)成‘祚業(yè)’的烏龍，還有XX老師抽查背誦時(shí)，全班集體‘戰(zhàn)術(shù)喝水’的名場(chǎng)面……這些糗事、樂(lè)事，都被咱們的‘戲精小組’搬上舞臺(tái)啦！有請(qǐng)XX、XX等同學(xué)帶來(lái)小品《班級(jí)那些事》，看看他們會(huì)把哪些‘名場(chǎng)面’復(fù)刻出來(lái)——準(zhǔn)備好你的笑聲，咱們‘沉浸式’圍觀班級(jí)日常啦！”「朗誦·新年的詩(shī)」——把愿望寄給時(shí)光（小品的笑聲還在教室里回蕩，主持人語(yǔ)氣漸柔，目光望向舞臺(tái)）“（輕輕拭去笑出的眼淚）不行了，XX演的‘健忘癥’班長(zhǎng)太真實(shí)了，我仿佛看到了每天忘帶課本的自己?。ㄍｎD，聲音里帶著暖意）笑過(guò)之后，心里卻暖暖的——因?yàn)檫@些‘雞飛狗跳’的日常，才是我們獨(dú)一無(wú)二的青春。新的一年，我們會(huì)帶著這些溫暖繼續(xù)前行。接下來(lái)，XX同學(xué)將用詩(shī)意的語(yǔ)言，為我們描繪新年的模樣。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的詩(shī)》，讓我們?cè)谖淖掷?，觸摸時(shí)光的溫度，許下成長(zhǎng)的愿望。”「合唱·明天會(huì)更好」——把未來(lái)唱成光（朗誦的余韻還在空氣中流轉(zhuǎn)，主持人聲音里充滿希望）“謝謝XX的朗誦，‘每一顆心都有翅膀，要勇往直前的飛翔’，這句話戳中了誰(shuí)的心房？（臺(tái)下有人舉手）是啊，新的一年，我們會(huì)帶著夢(mèng)想繼續(xù)奔跑：有人要沖刺年級(jí)前十，有人想學(xué)會(huì)彈吉他，有人盼著和家人去看海……而這份‘明天會(huì)更好’的期待，值得我們一起唱響?，F(xiàn)在，請(qǐng)全體同學(xué)起立（或邀請(qǐng)合唱團(tuán)隊(duì)），讓我們用《明天會(huì)更好》的旋律，為彼此的夢(mèng)想加油，為班級(jí)的明天喝彩！有請(qǐng)XX等同學(xué)帶領(lǐng)大家合唱，讓歌聲化作星光，照亮我們嶄新的202X年！”▌互動(dòng)時(shí)刻：把心意說(shuō)給你聽(tīng)「新年愿望樹(shù)」——藏在星光里的期待（舞臺(tái)旁的“愿望樹(shù)”掛滿星光，主持人拿起一張?jiān)S愿卡，眼里閃著光）“同學(xué)們，看到這棵會(huì)發(fā)光的愿望樹(shù)了嗎？它藏著我們對(duì)新年的期待?，F(xiàn)在，我想邀請(qǐng)幾位小伙伴上臺(tái)，把你的新年愿望寫(xiě)在卡片上，掛在樹(shù)上——也許是‘?dāng)?shù)學(xué)考到120分’，也許是‘和同桌永遠(yuǎn)做好朋友’，也許是‘希望老師少留作業(yè)’（全場(chǎng)笑）……來(lái)，勇敢的你，愿意第一個(gè)分享你的小小心愿嗎？”「班級(jí)默契大考驗(yàn)」——關(guān)于我們的小秘密（主持人拿出寫(xiě)滿問(wèn)題的卡片，語(yǔ)氣俏皮）“接下來(lái)，我們來(lái)玩?zhèn)€心跳游戲——‘班級(jí)默契大考驗(yàn)’！我會(huì)問(wèn)幾個(gè)關(guān)于咱們班的小問(wèn)題，答對(duì)的同學(xué)可以獲得新年小禮物哦~第一個(gè)問(wèn)題：咱們班上次班會(huì)，大家投票選出的‘最佳段子手’是誰(shuí)？（指向觀眾）XX，你舉手最快，你來(lái)回答！”▌尾聲：以溫暖作結(jié)，向未來(lái)出發(fā)（晚會(huì)接近尾聲，燈光漸柔，背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》片段流淌）“當(dāng)最后一個(gè)音符落下，這場(chǎng)新年的約定也即將畫(huà)上句點(diǎn)。今晚，我們用歌聲告別舊歲，用歡笑珍藏回憶，用愿望點(diǎn)亮未來(lái)。感謝每一位老師的陪伴，是你們的包容與指引，讓我們的青春有了方向；感謝每一位同學(xué)的付出，是我們的并肩同行，讓這段時(shí)光閃閃發(fā)光。新的一年，愿我們都能成為更好的自己：課堂上更專(zhuān)注，操場(chǎng)上更活力，心里的夢(mèng)想更滾燙。愿我們的班級(jí)，永遠(yuǎn)是溫暖的港灣，是夢(mèng)想的起點(diǎn)，是青春里最珍貴的寶藏?，F(xiàn)在，我宣布，XX班202X年新年聯(lián)歡晚會(huì)圓滿結(jié)束！祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事勝意，我們明年再見(jiàn)?。〒]手，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)）”實(shí)用小貼士：專(zhuān)屬感升級(jí)：串場(chǎng)詞可結(jié)合班級(jí)真實(shí)事件（如某次活