高考物理一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)16:輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題(解析版)(基礎(chǔ)版)_第1頁(yè)
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高考物理一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)16:輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題(解析版)(基礎(chǔ)版)_第3頁(yè)
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知識(shí)點(diǎn)16:輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題考點(diǎn)一:輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)計(jì)算問(wèn)題【知識(shí)思維方法技巧】應(yīng)用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)解決連接體問(wèn)題的思維是:使用整體法與隔離法確定研究對(duì)象后,再應(yīng)用正交分解法或分配原則法解題。題型一:同條件同加速度輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)計(jì)算問(wèn)題【知識(shí)思維方法技巧】可以直接用質(zhì)量正比例分配原則法處理同條件同速度連接體的動(dòng)力學(xué)計(jì)算的問(wèn)題。力的質(zhì)量正比例分配原則法:一起加速運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,物體間的相互作用力按質(zhì)量正比例分配。與有無(wú)摩擦無(wú)關(guān)(若有摩擦,兩物體與接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)必須相同),與兩物體間有無(wú)連接物、何種連接物(輕繩、輕桿、輕彈簧)無(wú)關(guān),而且物體系統(tǒng)處于平面、斜面、豎直方向此分配原則都成立。(1)若外力F作用于m1上,則m1和m2的相互作用力F12=eq\f(m2F,m1+m2);(2)若外力F作用于m2上,則m1和m2的相互作用力F12=eq\f(m1F,m1+m2);【典例1基礎(chǔ)題】如圖所示,質(zhì)量分別為2m和3m的兩個(gè)小球靜止于光滑水平面上,且固定在勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的兩端。今在質(zhì)量為2m的小球上沿彈簧軸線方向施加大小為F的水平拉力,使兩球一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則穩(wěn)定后彈簧的伸長(zhǎng)量為()A.eq\f(F,5k)B.eq\f(2F,5k)C.eq\f(3F,5k) D.eq\f(F,k)【典例1基礎(chǔ)題】【答案】C【解析】對(duì)兩小球組成的整體分析,整體的加速度a=eq\f(F,5m),對(duì)質(zhì)量為3m的小球分析,根據(jù)牛頓第二定律有F彈=kx=3ma,可得x=eq\f(3F,5k),故A、B、D錯(cuò)誤,C正確。【典例1基礎(chǔ)題對(duì)應(yīng)練習(xí)】(多選)如圖所示,有四個(gè)完全相同的彈簧,彈簧的左右兩端連接由相同材料制成的物塊A、B,物塊A受到大小皆為F的拉力作用而沿力F方向加速運(yùn)動(dòng),接觸面的情況各不相同:(1)光滑水平面;(2)粗糙水平面;(3)傾角為θ的光滑斜面;(4)傾角為θ的粗糙斜面。若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零,以l1、l2、l3、l4表示彈簧的伸長(zhǎng)量,則有()A.l2>l1 B.l4>l3C.l1=l3 D.l2=l4【典例1基礎(chǔ)題對(duì)應(yīng)練習(xí)】【答案】CD【解析】現(xiàn)以情景(4)為例來(lái)研究,以物塊A、B和彈簧整體為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律有F-(mA+mB)gsinθ-μ(mA+mB)gcosθ=(mA+mB)a;再以物塊B為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律有kx-mBgsinθ-μmBgcosθ=mBa。聯(lián)立解得x=eq\f(mB,(mA+mB)k)F,可見(jiàn)彈簧的形變量與接觸面是否粗糙、接觸面是否傾斜無(wú)關(guān),因而有l(wèi)1=l2=l3=l4,選項(xiàng)C、D正確。題型二:不同速率輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)計(jì)算問(wèn)題【典例2基礎(chǔ)題】(多選)如圖,質(zhì)量相等的兩滑塊P、Q置于水平桌面上,二者用一輕彈簧水平連接,兩滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.重力加速度大小為g.用水平向右的拉力F拉動(dòng)P,使兩滑塊均做勻速運(yùn)動(dòng);某時(shí)刻突然撤去該拉力,則從此刻開(kāi)始到彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)之前()A.P的加速度大小的最大值為2μgB.Q的加速度大小的最大值為2μgC.P的位移大小一定大于Q的位移大小D.P的速度大小均不大于同一時(shí)刻Q的速度大小【典例2基礎(chǔ)題】【答案】AD【解析】設(shè)兩滑塊的質(zhì)量均為m,撤去拉力前,兩滑塊均做勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力大小為F=2μmg,撤去拉力前對(duì)Q受力分析可知,彈簧的彈力為FT0=μmg,以向右為正方向,撤去拉力瞬間彈簧彈力不變?nèi)詾棣蘭g,兩滑塊與地面間仍然保持相對(duì)滑動(dòng),此時(shí)滑塊P的加速度為-FT0-μmg=maP1,解得aP1=-2μg,此刻滑塊Q所受的外力不變,加速度仍為零,從撤去拉力到彈簧第一次恢復(fù)原長(zhǎng)過(guò)程中,彈簧彈力一直在減小,根據(jù)牛頓第二定律可知P減速的加速度減小,滑塊Q所受的合外力增大,方向向左,做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng),故P加速度大小的最大值是剛撤去拉力瞬間的加速度為2μg,Q加速度大小最大值為彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),有-μmg=maQm,解得aQm=-μg,故滑塊Q加速度大小最大值為μg,A正確,B錯(cuò)誤;由于彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前滑塊P的加速度一直大于Q的加速度,所以撤去拉力后P的速度一直小于同一時(shí)刻Q的速度,所以P的位移一定小于Q的位移,C錯(cuò)誤,D正確.考點(diǎn)二:輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)圖象問(wèn)題【知識(shí)思維方法技巧】連接體動(dòng)力學(xué)圖象問(wèn)題的解題方法:(1)函數(shù)斜率面積法:先由牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)出兩個(gè)物理量間的函數(shù)表達(dá)式,再根據(jù)函數(shù)表達(dá)式的斜率、截距的意義求出相應(yīng)的問(wèn)題,特別是解決對(duì)于不太熟悉的如eq\f(x,t)-t、x-v2、a-t、F-t、F-a圖像等要注意這種轉(zhuǎn)化。①x-t圖象的斜率表示速度的大小及方向,縱軸截距表示t=0時(shí)刻的初始位置,橫軸截距表示位移為零的時(shí)刻。②v-t圖線(或切線)的斜率表示物體的加速度,v-t圖線(或切線)的斜率表示物體的加速度。③a-t圖線與t軸所圍的“面積”代表速度改變量。④由x=v0t+eq\f(1,2)at2可得eq\f(x,t)=v0+eq\f(1,2)at,由此知eq\f(x,t)-t圖象的斜率為eq\f(1,2)a,縱軸截距為v0。⑤由v2-v02=2ax可知v2=v02+2ax,故v2-x圖象斜率為2a,縱軸截距為v02。⑥由v2-veq\o\al(2,0)=2ax得x=eq\f(1,2a)v2-eq\f(1,2a)veq\o\al(2,0),故x-v2圖象斜率為1/2a,縱軸截距為eq\f(1,2a)v02。⑦由x=eq\f(1,2)at2,可知x-t2圖線的斜率表示eq\f(1,2)a。(2)函數(shù)數(shù)據(jù)代入法:先由牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)出兩個(gè)物理量間的函數(shù)表達(dá)式,再把圖像中的特殊數(shù)據(jù)代入函數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算。題型一:根據(jù)動(dòng)力學(xué)情境選擇輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)圖象問(wèn)題【典例1基礎(chǔ)題】如圖,輕彈簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物塊P,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)用一豎直向上的力F作用在P上,使其向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。以x表示P離開(kāi)靜止位置的位移,在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前,下列表示F和x之間關(guān)系的圖象可能正確的是()【典例1基礎(chǔ)題】【答案】A【解析】設(shè)物塊P靜止時(shí),彈簧的壓縮量為x0,則有kx0=mg,在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)前,物塊受力如圖所示,根據(jù)牛頓第二定律得F+k(x0-x)-mg=ma,整理得F=kx+ma,即F是x的一次函數(shù),選項(xiàng)A正確。題型二:根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)圖象分析計(jì)算輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題【典例2基礎(chǔ)題】如圖甲所示,水平地面上固定一帶擋板的長(zhǎng)木板,一輕彈簧左端固定在擋板上,右端接觸滑塊,彈簧被壓縮0.4m后鎖定,t=0時(shí)解除鎖定,釋放滑塊.計(jì)算機(jī)通過(guò)滑塊上的速度傳感器描繪出滑塊的v-t圖象如圖乙所示,其中Oab段為曲線,bc段為直線,傾斜直線Od是t=0時(shí)的速度圖線的切線,已知滑塊質(zhì)量m=2.0kg,取g=10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是()A.滑塊被釋放后,先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)B.彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),滑塊速度最大C.彈簧的勁度系數(shù)k=175N/mD.該過(guò)程中滑塊的最大加速度為35m/s2【典例2基礎(chǔ)題】【答案】C【解析】根據(jù)v-t圖線的斜率表示加速度可知,滑塊被釋放后,先做加速度逐漸減小的加速直線運(yùn)動(dòng),彈簧彈力與摩擦力相等時(shí)速度最大,此時(shí)加速度為零,隨后加速度反向增加,從彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)到滑塊停止運(yùn)動(dòng),加速度不變,選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤;由題中圖象知,滑塊脫離彈簧后的加速度大小a1=eq\f(Δv,Δt)=eq\f(1.5,0.3)m/s2=5m/s2,由牛頓第二定律得摩擦力大小為Ff=μmg=ma1=2×5N=10N,剛釋放時(shí)滑塊的加速度大小為a2=eq\f(Δv′,Δt′)=eq\f(3,0.1)m/s2=30m/s2,此時(shí)滑塊的加速度最大,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;由牛頓第二定律得kx-Ff=ma2,代入數(shù)據(jù)解得k=175N/m,選項(xiàng)C正確.題型三:根據(jù)動(dòng)力學(xué)圖象分析計(jì)算輕彈簧連接體模型的動(dòng)力學(xué)問(wèn)題【典例3基礎(chǔ)題】如圖甲所示,升降機(jī)內(nèi)固定著一個(gè)傾角為30°的光滑斜面,斜面底端安裝一個(gè)能顯示彈簧作用力的傳感器,以彈簧受壓時(shí)傳感器示數(shù)為正,傳感器通過(guò)一根輕彈簧連接著一個(gè)質(zhì)量為2m的金屬球.運(yùn)動(dòng)中的升降機(jī)突然停止,以停止運(yùn)動(dòng)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),在此后的一段時(shí)間內(nèi)傳感器上顯示的彈力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,且金屬球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧始終在彈性限度內(nèi),則下列說(shuō)法中正確的是()A.升降機(jī)在停止運(yùn)動(dòng)前是向上運(yùn)動(dòng)的B.0~t1時(shí)間段內(nèi)金屬球做減速運(yùn)動(dòng)C.t1~t2時(shí)間段內(nèi)金屬球處于超重狀態(tài)D.t2和t4兩時(shí)刻金屬球的加速度和速度的大小均相同【典例3基礎(chǔ)題】【答案】D【解析】由于升降機(jī)停止運(yùn)動(dòng)前傳感器的示數(shù)為0,表明彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài),即升降機(jī)有向下的加速度g,而0~t1時(shí)間段內(nèi)示數(shù)增加,說(shuō)明彈簧被壓縮,即升降機(jī)突然停下后金屬球由于慣性而向下運(yùn)動(dòng),故停止前升降機(jī)是向下運(yùn)動(dòng)的,A錯(cuò)誤;0~t1時(shí)間段內(nèi)彈簧的形變量逐漸增大,但當(dāng)F=mg時(shí)金屬球所受的合外力為0,即金屬球前一段做加速度逐漸減小的加速度運(yùn)動(dòng),后一段做加速度逐漸增大的減速運(yùn)動(dòng),B錯(cuò)誤;t1~t2時(shí)間段可分為兩段,F(xiàn)=mg時(shí)金屬球的加速度為0,前一段時(shí)間金屬球加速度向上并處于超重狀態(tài),后一段時(shí)間金屬球加速度向下并處于失重狀態(tài),C錯(cuò)誤;t2和t4兩時(shí)刻彈簧的形變量均為0,金屬球在斜面方向上只有重力的分力產(chǎn)生加速度,故兩時(shí)刻的加速度相同,又由于斜面光滑,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,因此兩個(gè)時(shí)刻速度的大小相等,但t2時(shí)刻金屬球沿斜面向上運(yùn)動(dòng),而t4時(shí)刻金屬球沿斜面向下運(yùn)動(dòng),二者的方向不同,D正確.考點(diǎn)三:輕彈簧連接體模型接觸與脫離的臨界極值問(wèn)題【知識(shí)思維方法技巧】?jī)晌矬w相接觸或脫離,臨界條件是:剛好脫離時(shí)物體間的彈力恰好為零,兩物體此時(shí)的速度、加速度均相同?!镜淅?基礎(chǔ)題】(多選)如圖所示,在傾角θ=30°的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)開(kāi)始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之以加速度a向上做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)F的大小恰為2mg.則()A.物塊B剛要離開(kāi)C時(shí)B的加速度也為aB.加速度a=gC.以A、B整體為研究對(duì)象可以計(jì)算出加速度a=eq\f(1,2)gD.從F開(kāi)始

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