第=page11頁，共=sectionpages11頁2025-2026學年河南省桐柏縣思源教育集團七年級（上）10月月考歷史試卷一、單選題：本大題共16小題，共16分。1.西周時期，周王對墓葬品有嚴格的規(guī)定。如用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，士三鼎或一鼎”。這反映了西周（）A.社會腐敗 B.經(jīng)濟衰落 C.等級嚴格 D.資源缺乏2.商周時期，手工業(yè)技術(shù)已達到相當高的水平，其中最具代表性的是（）A.紡織業(yè) B.制瓷業(yè) C.青銅制造業(yè) D.造紙業(yè)3.被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類（）A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.河姆渡原始居民4.中國自古以來就是農(nóng)業(yè)大國，史前時期我國就已經(jīng)出現(xiàn)了原始農(nóng)業(yè)。下列不屬于原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的重要標志的是（）A.農(nóng)作物的種植 B.家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn) C.磨制石器的發(fā)展 D.雕刻技術(shù)的產(chǎn)生5.如圖文物出土于下列哪一著名的考古遺址（）

A.北京周口店北京人遺址 B.陜西西安半坡遺址

C.浙江余姚河姆渡遺址 D.陜西臨潼姜寨遺址6.“同根同祖同源，和平和睦和諧”。2012年3月24日上午，壬辰年黃帝故里拜祖大典在鄭州新鄭隆重舉行。中國國民黨榮譽主席吳伯雄和夫人戴美玉親自前來祈福。他所拜的是中華民族的人文始祖（）A.黃帝 B.大禹 C.堯 D.炎帝7.如圖是北京西周燕都遺址博物館中青銅器克罍（léi）的銘文拓片，其大意為：周王對太保說，我非常滿意你的供奉，命你的兒子克做燕地的君侯。該銘文拓片可直接用于研究（）A.禪讓制

B.郡縣制

C.分封制

D.世襲制8.在我國古代，人們常以“?！?、“耕”作為名字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛；晉國有位大力士姓牛字子耕。這反映了牛耕技術(shù)在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于（）A.春秋時期 B.秦漢時期 C.隋唐時期 D.宋元時期9.秦孝公任用______主持變法，為秦統(tǒng)一全國奠定了基礎。（）A.管仲 B.李冰 C.李斯 D.商鞅10.在歷史研究中，化石是研究人類起源的主要證據(jù)。如圖所示頭蓋骨化石可用于研究（）

發(fā)現(xiàn)地點：北京周口店龍骨山的山洞里

距今年代：約70萬至20萬年A.元謀人 B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人11.在學完“中華大地的遠古人類”一課后，同學們開展了模仿“北京人生活的一天”的體驗活動。在活動的場景中，與史實不相符的是（）A.燒烤食物 B.捕獵動物 C.群居生活 D.種植水稻12.“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂……”這是孫中山對“人文初祖”黃帝的評價。與“平定蚩尤亂”有關的戰(zhàn)役是（）A.牧野之戰(zhàn) B.涿鹿之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)13.制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一，如圖年代尺中“？”處應填入（）

A.盤庚遷殷 B.西周建立 C.平王東遷 D.西周滅亡14.《禮記》中所說的“天下為公，選賢與能”的社會現(xiàn)象出現(xiàn)于（）A.山頂洞人時期 B.半坡原始居民時期 C.黃帝、炎帝時期 D.堯舜禹時期15.同學們都非常喜歡看電視劇《哪吒傳奇》，哪吒幫助武王打敗了紂王。這是一次改朝換代的生死決戰(zhàn)，從此，歷史由商朝過渡到了周朝?！斑@次戰(zhàn)爭”指的是（）A.阪泉之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.城濮之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)16.近日，清華大學公布2016年自主招生簡章，申請“人文科學實驗班”要求能背誦《三字經(jīng)》《百家姓》等蒙學讀本?！笆即呵?，終戰(zhàn)國，五霸強，七雄出。”引自《三字經(jīng)》，“戰(zhàn)國七雄”是指（）A.齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦 B.齊、楚、燕、宋、趙、魏、秦

C.晉、楚、燕、韓、趙、魏、秦 D.吳、楚、燕、韓、趙、魏、秦二、材料解析題：本大題共4小題，共34分。17.閱讀下列材料：

材料一：1965年5月，在云南元謀縣上那蚌村西北小山崗上，考古學家發(fā)現(xiàn)了兩枚門齒，還有粗糙的石器，人工痕跡清楚，并且發(fā)現(xiàn)大量的炭屑和兩塊燒骨。

材料二：上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！俄n非子》材料三：上古之世……民多疾病，有圣人作，鉆燧取火以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏?！俄n非子》請回答：(1)根據(jù)材料一判斷：材料中介紹的遠古人類的名稱是什么？并從材料中找出遠古人類已經(jīng)會使用火的證據(jù)？(2)在材料二所述的險惡環(huán)境下，北京人只能過著什么樣的生活？(3)材料三反映了原始社會人們生活的一個什么重大變化？18.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：

材料二：距今約六七千年前，居住在長江流域和黃河流域的原始居民，已經(jīng)普遍使用磨制石器。那時候人們已經(jīng)懂得種植農(nóng)作物，飼養(yǎng)家畜和家禽，有穩(wěn)定的食物來源，人們再也不必像過去那樣四處奔波，開始了定居或半定居生活。(1)結(jié)合所學知識，指出材料一中圖1和圖2分別是哪一原始居民的房屋。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出當時長江流域和黃河流域的原始居民分別種植的主要農(nóng)作物是什么。19.夏、商、西周時期是中國王朝產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段，社會經(jīng)濟和文化在這一時期取得了巨大飛躍。某興趣小組以“王朝更替，制度創(chuàng)新”為主題進行了探究活動，請你參與其中。

【主題一：王朝更替】朝代建立時間建立者最后的國君主要區(qū)域夏朝約公元前2070年禹夏桀今河南中西部、山西南部一帶商朝約公元前1600年成湯紂王東至山東西部，西到陜西西部，南抵長江流域，北達河北北部。【主題二：制度創(chuàng)新】

材料二：如圖所示

材料三：“天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地：三不朝，則六師移之”——《孟子?告子》

材料四：“……受封的諸侯擁有世襲的權(quán)利，世襲制的延續(xù)性，就能夠讓一方諸侯持續(xù)地累積實力。這就決定了周天子的政權(quán)不穩(wěn)，國家動蕩。面對眾多力量強大且不受約束的諸侯，假使一家的實力真正成長到能夠與天子抗衡，那么王朝的覆滅也就不遠了?！?/p>

——摘編自陳鑫高、劉紅琪《郡縣制的優(yōu)勢分析與反思》(1)符合表格信息的結(jié)論，在后面填“正確”；不符合表格信息的結(jié)論，在后面填“錯誤”

①夏朝和商朝的統(tǒng)治區(qū)域基本一致。______

②夏朝建立的時間比商朝要晚。______

③夏朝建立者是禹，商朝最后國君是紂王。______(2)材料二反映的是西周的什么制度？(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，想象諸侯向天子“述職”時，應匯報哪些職責的履行情況？(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，全面評價西周這一制度。20.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：他為了讓人們躲避風雨而建造宮室，為了便利兩岸交通而制造船只。他還制作衣裳，挖掘水井，會煉銅，并發(fā)明了弓箭。

材料二：他是我國傳說時代的一位部落聯(lián)盟首領，他曾采用疏導的方法治理洪水，并且為治水三過家門而不入，最終消除水患。(1)材料一中的“他”指的是誰？后人把他和炎帝一起尊稱為什么？(2)材料二中的“把”指的是準？(3)從兩位歷史人物身上你能體會到哪些精神？

參考答案1.C2.C3.A4.D5.B6.A7.C8.A9.D10.B11.D12.B13.B14.D15.B16.A17.【小題1】遠古人類：元謀人；證據(jù)：大量的炭屑和兩塊燒骨。

【小題2】生活：群居生活。

【小題3】變化：當時的原始居民已會人工取火18.【小題1】河姆渡人；半