物理同步導(dǎo)與練 九年級(jí) 全一冊(cè)-專(zhuān)題8　電磁學(xué)作圖_第1頁(yè)
物理同步導(dǎo)與練 九年級(jí) 全一冊(cè)-專(zhuān)題8　電磁學(xué)作圖_第2頁(yè)
物理同步導(dǎo)與練 九年級(jí) 全一冊(cè)-專(zhuān)題8　電磁學(xué)作圖_第3頁(yè)
物理同步導(dǎo)與練 九年級(jí) 全一冊(cè)-專(zhuān)題8　電磁學(xué)作圖_第4頁(yè)
物理同步導(dǎo)與練 九年級(jí) 全一冊(cè)-專(zhuān)題8　電磁學(xué)作圖_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第十四章電與磁專(zhuān)題八電磁學(xué)作圖1.

請(qǐng)根據(jù)圖中的磁感線(xiàn)方向，在括號(hào)中分別標(biāo)出磁體和

小磁針的磁極。第1題圖如圖所示。2.

如圖所示，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的N、S極并用箭頭畫(huà)出

圖中磁感線(xiàn)的方向。第2題圖如圖所示。3.

如圖所示，在電磁鐵上方用彈簧掛著一個(gè)條形磁體，

閉合開(kāi)關(guān)S'，滑動(dòng)頭P向右滑動(dòng)時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)。請(qǐng)用箭頭

標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向，并用“＋”“－”在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源

的正、負(fù)極。第3題圖如圖所示。4.

如圖所示，小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的泡沫塑料船

模型，將它放入水中漂浮，閉合開(kāi)關(guān)S'后，船頭A總是會(huì)

指向北方靜止，請(qǐng)?jiān)趫D上括號(hào)中標(biāo)出螺線(xiàn)管的磁極，并畫(huà)

出線(xiàn)圈的繞法。第4題圖如圖所示。5.

一個(gè)磁懸浮地球儀由一個(gè)球和一環(huán)形底座組成。球體

內(nèi)有一個(gè)條形磁體，其磁場(chǎng)方向與地磁場(chǎng)的磁場(chǎng)方向相

同。下方環(huán)形底座內(nèi)有一個(gè)電磁鐵，通過(guò)磁極間的相互作

用使地球儀懸浮在空中，如圖所示是其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出：①球體內(nèi)條形磁體的N極；②開(kāi)關(guān)閉合

后，電磁鐵的磁感線(xiàn)方向；③電源的“＋、－”極。第5題圖如圖所示。6.

將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中（在方框內(nèi)完

成）。要求：①電路能改變電磁鐵磁性的強(qiáng)弱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論