愚者智慧課程介紹演講人：日期:06報(bào)名與后續(xù)信息目錄01課程簡(jiǎn)介02核心內(nèi)容模塊03教學(xué)方式設(shè)計(jì)04講師團(tuán)隊(duì)介紹05學(xué)習(xí)成果預(yù)期01課程簡(jiǎn)介課程宗旨與核心理念突破傳統(tǒng)思維局限培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)心態(tài)實(shí)踐與理論深度融合倡導(dǎo)以“愚者”姿態(tài)重新審視世界，通過解構(gòu)固有認(rèn)知框架，激發(fā)創(chuàng)造性思維與批判性思考能力。課程強(qiáng)調(diào)“無知即智慧”的哲學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)員在不確定性中尋找成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。結(jié)合東方禪學(xué)與西方心理學(xué)理論，設(shè)計(jì)沉浸式體驗(yàn)活動(dòng)（如角色扮演、靜默觀察等），幫助學(xué)員在行動(dòng)中領(lǐng)悟智慧本質(zhì)，而非僅依賴知識(shí)灌輸。課程鼓勵(lì)學(xué)員保持開放、謙遜的態(tài)度，將失敗視為學(xué)習(xí)資源，建立持續(xù)自我更新的能力，以適應(yīng)快速變化的時(shí)代需求。課程目標(biāo)與受眾定位目標(biāo)群體細(xì)分主要面向企業(yè)管理者、創(chuàng)意工作者及個(gè)人成長(zhǎng)愛好者三類人群，針對(duì)其需求定制內(nèi)容。管理者側(cè)重決策智慧，創(chuàng)意者聚焦靈感激發(fā)，個(gè)人成長(zhǎng)者關(guān)注內(nèi)在探索。成果量化指標(biāo)設(shè)定階段性評(píng)估體系，包括思維靈活性測(cè)試（如托蘭斯創(chuàng)造性思維測(cè)驗(yàn)?zāi)M）、實(shí)踐項(xiàng)目完成度及同伴互評(píng)反饋，確保學(xué)習(xí)效果可測(cè)量。能力提升維度通過課程系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)員的元認(rèn)知能力（如自我覺察、思維模式識(shí)別）、情緒韌性（壓力下的冷靜決策）以及跨領(lǐng)域遷移能力（將抽象智慧轉(zhuǎn)化為具體問題解決方案）。課程時(shí)長(zhǎng)與學(xué)習(xí)周期模塊化時(shí)間安排基礎(chǔ)模塊為12周密集型學(xué)習(xí)（每周6小時(shí)線上+2小時(shí)線下研討），進(jìn)階模塊提供6個(gè)月導(dǎo)師制陪伴（每月1次深度復(fù)盤工作坊）。彈性學(xué)習(xí)機(jī)制支持“碎片化+系統(tǒng)化”混合模式，核心理論部分需按進(jìn)度完成，而實(shí)踐任務(wù)允許學(xué)員根據(jù)自身節(jié)奏調(diào)整，最長(zhǎng)可延至18個(gè)月內(nèi)結(jié)業(yè)。持續(xù)學(xué)習(xí)生態(tài)結(jié)業(yè)后自動(dòng)進(jìn)入校友網(wǎng)絡(luò)，享有季度智慧沙龍參與權(quán)、專屬案例庫(kù)更新及跨期學(xué)員組隊(duì)合作機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)迭代的長(zhǎng)期支持。02核心內(nèi)容模塊智慧哲學(xué)基礎(chǔ)東西方智慧哲學(xué)融合系統(tǒng)梳理儒家、道家、佛學(xué)思想與西方蘇格拉底、斯多葛學(xué)派的核心智慧理論，構(gòu)建跨文化哲學(xué)框架，幫助學(xué)員理解智慧的普適性與差異性。認(rèn)知模式重構(gòu)通過解構(gòu)人類固有思維定式，引入批判性思維、系統(tǒng)性思維及辯證思維工具，培養(yǎng)多維度分析問題的能力。智慧與倫理關(guān)聯(lián)探討智慧與道德決策的關(guān)系，解析如何在復(fù)雜情境中運(yùn)用智慧平衡利益、責(zé)任與情感沖突。案例分析與實(shí)踐應(yīng)用歷史智者行為解碼深度剖析古今中外智者應(yīng)對(duì)危機(jī)的經(jīng)典案例，如困境中的戰(zhàn)略選擇、人際矛盾化解策略，提煉可復(fù)用的方法論。個(gè)人生活難題拆解針對(duì)家庭關(guān)系、職業(yè)轉(zhuǎn)型、壓力管理等常見生活挑戰(zhàn)，提供基于智慧哲學(xué)的階梯式解決方案模板?，F(xiàn)代商業(yè)場(chǎng)景模擬設(shè)計(jì)企業(yè)決策、團(tuán)隊(duì)管理、談判溝通等實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，通過角色扮演與沙盤推演，訓(xùn)練學(xué)員靈活應(yīng)用智慧工具解決實(shí)際問題。反思與自我提升方法結(jié)構(gòu)化反思技術(shù)教授每日復(fù)盤、事件日志、思維導(dǎo)圖等工具，建立個(gè)人智慧成長(zhǎng)檔案，追蹤認(rèn)知升級(jí)軌跡。心智習(xí)慣培養(yǎng)體系設(shè)計(jì)21天正念練習(xí)、情緒日記、假設(shè)檢驗(yàn)等訓(xùn)練模塊，逐步替換低效思維模式，固化高階智慧反應(yīng)機(jī)制。智慧共同體構(gòu)建通過小組互評(píng)、智慧圓桌會(huì)議等形式，創(chuàng)造集體反思場(chǎng)域，利用群體認(rèn)知多樣性加速個(gè)體智慧進(jìn)化。03教學(xué)方式設(shè)計(jì)互動(dòng)研討與小組活動(dòng)深度研討與案例分析即時(shí)反饋與導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)協(xié)作式學(xué)習(xí)任務(wù)通過結(jié)構(gòu)化研討引導(dǎo)學(xué)員分析真實(shí)場(chǎng)景案例，結(jié)合理論框架提出解決方案，培養(yǎng)批判性思維與問題解決能力。課程設(shè)計(jì)包含角色扮演、辯論等形式，強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐轉(zhuǎn)化。分組完成跨學(xué)科項(xiàng)目任務(wù)，模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作環(huán)境，提升溝通效率與領(lǐng)導(dǎo)力。任務(wù)涵蓋產(chǎn)品設(shè)計(jì)、戰(zhàn)略規(guī)劃等主題，注重成果展示與同伴互評(píng)機(jī)制。研討中嵌入實(shí)時(shí)反饋環(huán)節(jié)，導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員表現(xiàn)提供個(gè)性化指導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑并糾正認(rèn)知偏差，確保知識(shí)吸收效率。采用3D建模、信息圖譜等工具呈現(xiàn)復(fù)雜概念，如通過數(shù)據(jù)動(dòng)畫解析行為經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，降低抽象知識(shí)的理解門檻。多媒體資源與演示工具動(dòng)態(tài)可視化課件構(gòu)建虛擬實(shí)驗(yàn)室或歷史場(chǎng)景，學(xué)員可通過VR設(shè)備進(jìn)行交互式體驗(yàn)，例如模擬商業(yè)談判或心理實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)情境化學(xué)習(xí)效果。虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)沉浸教學(xué)集成Miro、Notion等工具支持實(shí)時(shí)協(xié)作，允許學(xué)員多端同步編輯思維導(dǎo)圖或項(xiàng)目計(jì)劃，提升遠(yuǎn)程團(tuán)隊(duì)協(xié)作的流暢性。智能交互白板與協(xié)作軟件在線學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)基于AI算法分析學(xué)員答題數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)推送難度匹配的練習(xí)與微課視頻，如針對(duì)邏輯薄弱點(diǎn)自動(dòng)生成專項(xiàng)訓(xùn)練題庫(kù)。24/7導(dǎo)師答疑社區(qū)搭建分級(jí)答疑體系，初級(jí)問題由AI助手即時(shí)響應(yīng)，復(fù)雜問題轉(zhuǎn)接專業(yè)導(dǎo)師，確保平均響應(yīng)時(shí)間控制在2小時(shí)內(nèi)。學(xué)習(xí)行為追蹤儀表盤可視化展示學(xué)員進(jìn)度、知識(shí)掌握度及參與度指標(biāo)，支持導(dǎo)出個(gè)性化診斷報(bào)告，幫助學(xué)員精準(zhǔn)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。04講師團(tuán)隊(duì)介紹學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)跨學(xué)科知識(shí)整合主講專家在心理學(xué)與教育學(xué)領(lǐng)域深耕多年，擁有豐富的學(xué)術(shù)研究成果和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)用技巧。專家具備哲學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科背景，能夠從多維角度解析智慧的本質(zhì)及其培養(yǎng)路徑。主講專家背景國(guó)際視野與本土化結(jié)合專家曾參與多個(gè)國(guó)際研究項(xiàng)目，同時(shí)結(jié)合本土文化特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出適合不同群體的智慧提升方案。教學(xué)風(fēng)格與影響力以互動(dòng)式教學(xué)著稱，善于激發(fā)學(xué)員思考，其課程在多個(gè)平臺(tái)獲得高滿意度評(píng)價(jià)。助教輔導(dǎo)機(jī)制個(gè)性化學(xué)習(xí)支持每位學(xué)員配備專屬助教，根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求提供一對(duì)一輔導(dǎo)，包括作業(yè)批改、難點(diǎn)答疑和個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃調(diào)整。實(shí)時(shí)互動(dòng)與反饋助教通過線上平臺(tái)實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)，定期組織小組討論與案例分析，確保知識(shí)吸收與應(yīng)用效果。階段性評(píng)估與優(yōu)化助教團(tuán)隊(duì)會(huì)定期匯總學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，生成評(píng)估報(bào)告，并與主講專家協(xié)同優(yōu)化課程內(nèi)容與教學(xué)方法。心理與情感支持助教接受專業(yè)培訓(xùn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供學(xué)習(xí)過程中的心理疏導(dǎo)和情感支持，幫助克服學(xué)習(xí)障礙。特邀嘉賓參與行業(yè)領(lǐng)袖分享跨界藝術(shù)家對(duì)談學(xué)術(shù)大咖專題研討學(xué)員互動(dòng)工作坊課程不定期邀請(qǐng)企業(yè)高管、社會(huì)創(chuàng)新者等分享智慧在決策與領(lǐng)導(dǎo)力中的實(shí)際應(yīng)用案例，拓寬學(xué)員視野。知名學(xué)者作為嘉賓參與深度研討，從理論前沿角度解析智慧的科學(xué)基礎(chǔ)與發(fā)展趨勢(shì)。藝術(shù)家、作家等創(chuàng)意工作者通過案例展示智慧在創(chuàng)造力培養(yǎng)中的關(guān)鍵作用，激發(fā)學(xué)員靈感。特邀嘉賓主持實(shí)踐工作坊，通過角色扮演、情景模擬等形式，幫助學(xué)員將智慧理論轉(zhuǎn)化為行動(dòng)能力。05學(xué)習(xí)成果預(yù)期關(guān)鍵知識(shí)掌握思維模型構(gòu)建系統(tǒng)學(xué)習(xí)跨學(xué)科思維框架，包括邏輯推理、批判性思維及創(chuàng)造性問題解決方法，掌握如何將抽象理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐工具。決策科學(xué)應(yīng)用掌握概率思維、成本收益分析等決策工具，避免認(rèn)知偏差，培養(yǎng)在復(fù)雜情境中做出理性選擇的能力。情緒管理原理深入理解情緒產(chǎn)生的生理與心理機(jī)制，學(xué)習(xí)認(rèn)知重構(gòu)、正念練習(xí)等技巧，提升對(duì)自我及他人情緒的覺察與調(diào)節(jié)能力。能力提升路徑溝通協(xié)作進(jìn)階通過模擬談判、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)踐，提升非暴力溝通、沖突化解及跨文化協(xié)作能力，建立高效人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)效能優(yōu)化掌握知識(shí)圖譜構(gòu)建、間隔重復(fù)等學(xué)習(xí)方法，結(jié)合神經(jīng)科學(xué)原理設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，突破認(rèn)知瓶頸。逆境應(yīng)對(duì)訓(xùn)練通過壓力情境模擬與心理韌性培養(yǎng)方案，增強(qiáng)抗挫折能力，形成從失敗中快速?gòu)?fù)原并提取經(jīng)驗(yàn)的行為模式。個(gè)人成長(zhǎng)評(píng)估多維能力圖譜采用量化測(cè)評(píng)工具定期跟蹤認(rèn)知靈活性、共情指數(shù)、決策速度等核心指標(biāo)，生成動(dòng)態(tài)能力發(fā)展雷達(dá)圖。行為改變追蹤通過日常實(shí)踐日志與AI輔助分析，評(píng)估習(xí)慣養(yǎng)成效果，識(shí)別行為模式中的改進(jìn)節(jié)點(diǎn)并提供定制化反饋。價(jià)值觀整合度基于生涯規(guī)劃工具與深度訪談，分析個(gè)人目標(biāo)體系與行動(dòng)一致性，輔助建立可持續(xù)的成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)機(jī)制。06報(bào)名與后續(xù)信息課程費(fèi)用與優(yōu)惠基礎(chǔ)課程費(fèi)用團(tuán)體報(bào)名福利早鳥優(yōu)惠獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃包含全部核心模塊的學(xué)習(xí)資料、在線視頻講解及基礎(chǔ)練習(xí)題庫(kù)，費(fèi)用透明公開，支持分期付款。針對(duì)提前完成注冊(cè)的學(xué)員提供專屬折扣，同時(shí)推薦新學(xué)員報(bào)名可疊加額外獎(jiǎng)勵(lì)積分。三人及以上團(tuán)體報(bào)名可享受團(tuán)隊(duì)價(jià)，并附贈(zèng)定制化學(xué)習(xí)計(jì)劃與導(dǎo)師一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)會(huì)。針對(duì)成績(jī)優(yōu)異或經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)員設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，需提交申請(qǐng)材料并通過審核。注冊(cè)流程與截止日期資料審核與確認(rèn)課程顧問將在規(guī)定工作日內(nèi)聯(lián)系學(xué)員核對(duì)信息，并發(fā)送正式錄取通知及繳費(fèi)鏈接。補(bǔ)充材料提交部分高階課程需補(bǔ)充提交資質(zhì)證明或作品集，審核通過后方可解鎖全部?jī)?nèi)容。在線填寫申請(qǐng)表需提供個(gè)人基本信息、學(xué)習(xí)背景及課程目標(biāo)，提交后系統(tǒng)自動(dòng)生成注冊(cè)編號(hào)。完成繳費(fèi)與激活支付成功后，學(xué)員賬號(hào)即時(shí)開通，可訪問課程平臺(tái)并下載預(yù)習(xí)資料。