《思想道德與法治(2025版)》客觀題題庫(kù)期末考試題及答案1.【單選】2025年《思想道德與法治》教材指出，社會(huì)主義道德建設(shè)的“總開(kāi)關(guān)”是A.集體主義原則?B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀?C.為人民服務(wù)?D.誠(chéng)實(shí)守信答案：B解析：教材第一章開(kāi)宗明義，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀界定為“統(tǒng)攝新時(shí)代道德建設(shè)的總開(kāi)關(guān)”，具有價(jià)值整合與行為導(dǎo)向的雙重功能。2.【單選】根據(jù)憲法序言最新表述，中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是A.人民代表大會(huì)制度?B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)?C.民主集中制?D.公有制為主體答案：B解析：2018年憲法修正案將“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”寫(xiě)入序言，2025版教材再次確認(rèn)。3.【單選】下列關(guān)于“法治思維”的表述，符合2025版教材觀點(diǎn)的是A.以道德情感作為判斷是非的首要標(biāo)準(zhǔn)B.遇到糾紛首先尋求“關(guān)系”協(xié)調(diào)C.以合法性為判斷起點(diǎn)，以權(quán)利義務(wù)分析為主線D.把法律僅當(dāng)作實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的工具答案：C解析：教材第二章將法治思維概括為“合法性—權(quán)利義務(wù)—程序正義—責(zé)任后果”四步閉環(huán)，C項(xiàng)完整再現(xiàn)這一邏輯。4.【單選】2025年修訂的《愛(ài)國(guó)主義教育法》規(guī)定，國(guó)家設(shè)立“全民愛(ài)國(guó)主義教育宣傳周”，其時(shí)間為每年A.3月第二周?B.5月第二周?C.9月第三周?D.10月第一周答案：C解析：該法第12條明確“9月第三周”與“九一八”歷史警示相銜接，形成紀(jì)念與教育并重的制度安排。5.【單選】關(guān)于“共同富?！钡腻e(cuò)誤理解是A.共同富裕是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕B.共同富裕要求消滅一切收入差距C.共同富裕是共建富裕、漸進(jìn)富裕、全面富裕D.共同富裕以高質(zhì)量發(fā)展為基石答案：B解析：教材第三章指出，共同富裕不是“平均主義”，而是縮小“過(guò)大差距”，保留合理差距以激發(fā)創(chuàng)新活力。6.【單選】我國(guó)憲法規(guī)定，行使國(guó)家立法權(quán)的機(jī)關(guān)是A.全國(guó)人大及其常委會(huì)?B.國(guó)務(wù)院?C.最高人民法院?D.國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)答案：A解析：憲法第58條，2025版教材在“立法體制”部分用表格對(duì)比了“立法—行政—監(jiān)察—司法”四權(quán)邊界。7.【單選】2025版教材把“底線意識(shí)”概括為“三不底線”，不包括A.不損害國(guó)家利益?B.不突破道德底線?C.不觸碰法律紅線?D.不違背家庭美德答案：D解析：“三不底線”指“法律紅線、道德底線、國(guó)家利益高壓線”，家庭美德屬于倡導(dǎo)性規(guī)范，不在“底線”序列。8.【單選】依據(jù)《民法典》，“自甘風(fēng)險(xiǎn)”條款首次被寫(xiě)入A.合同編?B.人格權(quán)編?C.侵權(quán)責(zé)任編?D.物權(quán)編答案：C解析：侵權(quán)責(zé)任編第1176條確立“自甘風(fēng)險(xiǎn)”抗辯，2025版教材以“球迷跳進(jìn)球場(chǎng)受傷”案例闡釋其適用條件。9.【單選】下列行為中，符合“網(wǎng)絡(luò)文明公約”要求的是A.人肉搜索違法行為人?B.轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實(shí)的社會(huì)惡性事件視頻并配煽動(dòng)性標(biāo)題C.用“人工智能換臉”技術(shù)惡搞同學(xué)并上傳班級(jí)群?D.在政務(wù)微博下理性留言提建議答案：D解析：教材第四章把網(wǎng)絡(luò)文明概括為“七條底線”，理性表達(dá)、合法監(jiān)督是核心要求。10.【單選】關(guān)于“全過(guò)程人民民主”，下列說(shuō)法正確的是A.只在選舉環(huán)節(jié)體現(xiàn)民主?B.只強(qiáng)調(diào)結(jié)果民主?C.貫通民主選舉、協(xié)商、決策、管理、監(jiān)督全鏈條?D.排斥協(xié)商民主答案：C解析：教材第五章用“五個(gè)環(huán)節(jié)”流程圖展示全過(guò)程人民民主的閉環(huán)結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)完整覆蓋。11.【單選】2025年《國(guó)務(wù)院組織法》修訂后，國(guó)務(wù)院全體會(huì)議召開(kāi)頻率為A.每月一次?B.每季度一次?C.每半年一次?D.每年一次答案：B解析：新法第21條將“每月”改為“每季度”，突出務(wù)實(shí)高效，教材以“會(huì)議成本”案例說(shuō)明其改革意圖。12.【單選】我國(guó)刑法對(duì)“拐賣(mài)婦女罪”規(guī)定的最高法定刑為A.十年有期徒刑?B.無(wú)期徒刑?C.死刑?D.死緩答案：C解析：刑法第240條，情節(jié)特別嚴(yán)重的處死刑，2025版教材新增“跨國(guó)拐賣(mài)”典型案例。13.【單選】下列選項(xiàng)中，屬于“可撤銷(xiāo)婚姻”情形的是A.重婚?B.未到法定婚齡?C.因脅迫結(jié)婚?D.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系答案：C解析：民法典第1052條，脅迫結(jié)婚屬可撤銷(xiāo)，其余為無(wú)效婚姻，教材用“時(shí)間軸”圖示撤銷(xiāo)權(quán)一年除斥期間。14.【單選】2025版教材提出，青年實(shí)現(xiàn)“精神富有”必須打通“三個(gè)世界”，其中不包括A.知識(shí)世界?B.情感世界?C.虛擬世界?D.意義世界答案：C解析：“知識(shí)—情感—意義”三維世界模型是教材第六章原創(chuàng)表述，虛擬世界只是媒介環(huán)境，不構(gòu)成獨(dú)立維度。15.【單選】依據(jù)《國(guó)家安全法》，每年4月15日所在周為A.網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周?B.全民國(guó)家安全教育周?C.憲法宣傳周?D.食品安全宣傳周答案：B解析：教材第七章把“4·15”與“11·1”兩個(gè)節(jié)點(diǎn)并列，形成“教育—演練—評(píng)估”一體化機(jī)制。16.【單選】下列關(guān)于“類(lèi)推”的說(shuō)法，符合罪刑法定原則的是A.允許類(lèi)推入罪?B.允許類(lèi)推出罪?C.允許擴(kuò)張解釋?D.允許當(dāng)然解釋答案：B解析：刑法第3條排斥不利于被告人的類(lèi)推，但允許“類(lèi)推出罪”，體現(xiàn)人權(quán)保障，教材用“男子被強(qiáng)迫吸毒”案例說(shuō)明。17.【單選】2025版教材指出，社會(huì)主義法治的根本目的是A.懲罰犯罪?B.維護(hù)統(tǒng)治秩序?C.保障人民根本權(quán)益?D.完善法律體系答案：C解析：教材第八章強(qiáng)調(diào)“以人民為中心”是法治生命線，C項(xiàng)直接對(duì)應(yīng)。18.【單選】下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織原則A.民主集中制?B.責(zé)任制?C.權(quán)力分立制衡?D.為人民服務(wù)答案：C解析：我國(guó)實(shí)行“民主集中制”而非“三權(quán)分立”，教材用“議行合一”對(duì)比西方“制衡”模式。19.【單選】關(guān)于“個(gè)人信息保護(hù)”，《個(gè)人信息保護(hù)法》規(guī)定，處理敏感個(gè)人信息應(yīng)當(dāng)A.取得口頭同意?B.取得單獨(dú)書(shū)面同意?C.事后告知即可?D.無(wú)需告知答案：B解析：第29條確立“單獨(dú)同意+充分告知”雙重要求，2025版教材以“人臉識(shí)別進(jìn)校園”案例解析其邊界。20.【單選】2025版教材提出，衡量人生價(jià)值的“三維尺度”是A.金錢(qián)、權(quán)力、地位?B.知識(shí)、顏值、人脈?C.貢獻(xiàn)、能力、境界?D.學(xué)歷、資歷、戶籍答案：C解析：第九章原創(chuàng)“貢獻(xiàn)度—能力度—境界度”雷達(dá)圖，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一。21.【單選】下列關(guān)于“正當(dāng)防衛(wèi)”的表述，正確的是A.對(duì)正在進(jìn)行的搶劫行為采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人死亡的，不負(fù)刑事責(zé)任B.對(duì)已經(jīng)結(jié)束的不法侵害仍可實(shí)施“事后防衛(wèi)”C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)應(yīng)當(dāng)免除處罰D.對(duì)動(dòng)物侵害可適用正當(dāng)防衛(wèi)答案：A解析：刑法第20條第3款特殊防衛(wèi)權(quán)，2025版教材新增“網(wǎng)約車(chē)司機(jī)反殺劫匪”案例。22.【單選】我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家尊重和保障人權(quán)，首次寫(xiě)入憲法的是A.1982年?B.1993年?C.1999年?D.2004年答案：D解析：2004年憲法修正案，“人權(quán)條款”入憲，教材列表對(duì)比四次修憲內(nèi)容。23.【單選】下列選項(xiàng)中，屬于“職業(yè)道德”最高層次要求的是A.愛(ài)崗敬業(yè)?B.誠(chéng)實(shí)守信?C.奉獻(xiàn)社會(huì)?D.服務(wù)群眾答案：C解析：教材第十章將職業(yè)道德分為“基礎(chǔ)—核心—最高”三層，奉獻(xiàn)社會(huì)居頂端。24.【單選】關(guān)于“憲法解釋”，下列說(shuō)法正確的是A.全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃?B.國(guó)務(wù)院有權(quán)解釋?xiě)椃?C.最高人民法院有權(quán)解釋?xiě)椃?D.憲法無(wú)需解釋答案：A解析：憲法第67條第1項(xiàng)，2025版教材用“異地高考”案例展示憲法解釋與社會(huì)變遷互動(dòng)。25.【單選】2025版教材提出，數(shù)字時(shí)代“算法倫理”首要原則是A.效率優(yōu)先?B.人類(lèi)可控?C.商業(yè)機(jī)密?D.流量至上答案：B解析：第十一章新增“算法倫理”專(zhuān)節(jié)，提出“人類(lèi)可控、公平透明、安全負(fù)責(zé)”三原則，B項(xiàng)居首。26.【單選】下列關(guān)于“離婚冷靜期”的表述，符合《民法典》規(guī)定的是A.協(xié)議離婚冷靜期為60日?B.訴訟離婚適用冷靜期?C.冷靜期內(nèi)可撤回申請(qǐng)?D.冷靜期屆滿婚姻關(guān)系自動(dòng)解除答案：C解析：第1077條30日冷靜期+30日領(lǐng)證期，期間可撤回，教材用“閃婚閃離”漫畫(huà)說(shuō)明制度意圖。27.【單選】我國(guó)刑法對(duì)“醉酒駕駛”入罪標(biāo)準(zhǔn)是血液酒精含量達(dá)到A.20mg/100ml?B.40mg/100ml?C.80mg/100ml?D.200mg/100ml答案：C解析：刑法第133條之一，80mg/100ml為入罪門(mén)檻，2025版教材附“酒精代謝曲線”圖。28.【單選】2025版教材指出，中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系以哪部法律為統(tǒng)帥A.立法法?B.憲法?C.民法典?D.刑法答案：B解析：教材第十二章“法律體系金字塔”圖示，憲法位于塔尖，統(tǒng)攝諸法。29.【單選】下列行為中，屬于“濫用民事權(quán)利”的是A.為防小偷在自家陽(yáng)臺(tái)安裝攝像頭，范圍覆蓋鄰居臥室B.拒絕贈(zèng)與貧困親屬財(cái)物?C.在自家車(chē)位安裝充電樁?D.放棄繼承權(quán)答案：A解析：民法典第132條禁止濫用權(quán)利，A項(xiàng)明顯超過(guò)正當(dāng)范圍，教材以“攝像頭糾紛”案例說(shuō)明。30.【單選】2025版教材提出，青年法治素養(yǎng)的“四重境界”依次為A.知法—信法—守法—用法?B.守法—知法—用法—信法?C.信法—知法—守法—用法?D.用法—守法—知法—信法答案：A解析：第十三章原創(chuàng)“階梯模型”，強(qiáng)調(diào)認(rèn)知—情感—意志—行為遞進(jìn)。31.【多選】2025版教材指出，社會(huì)主義核心價(jià)值觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)包括A.富強(qiáng)?B.民主?C.文明?D.和諧?E.自由答案：A,B,C,D解析：自由屬于社會(huì)層面，教材用“樓層圖”區(qū)分國(guó)家—社會(huì)—個(gè)人三層。32.【多選】根據(jù)《憲法》，下列哪些人員由全國(guó)人大選舉產(chǎn)生A.國(guó)家主席?B.國(guó)務(wù)院總理?C.中央軍事委員會(huì)主席?D.國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)主任?E.最高人民法院院長(zhǎng)答案：A,C,D,E解析：國(guó)務(wù)院總理由國(guó)家主席提名、全國(guó)人大決定，教材用“流程箭頭”區(qū)分“選舉”與“決定”。33.【多選】2025版教材提出，公民法治素養(yǎng)測(cè)評(píng)的“五大指標(biāo)”包括A.法律知識(shí)?B.法治情感?C.法治意志?D.法治行為?E.法治信仰答案：A,B,C,D,E解析：第十四章原創(chuàng)“五角星”模型，五項(xiàng)指標(biāo)等權(quán)重，可量化測(cè)評(píng)。34.【多選】下列哪些行為屬于“侵犯肖像權(quán)”A.未經(jīng)同意在廣告中使用他人照片?B.為報(bào)道時(shí)事新聞在必要范圍內(nèi)使用公眾集會(huì)圖像?C.人工智能換臉制作惡搞視頻并傳播?D.公安機(jī)關(guān)發(fā)布通緝令使用嫌疑人照片?E.課堂教學(xué)中展示名人照片答案：A,C解析：B、D、E屬合理使用，教材列表對(duì)比“合理使用十二情形”。35.【多選】關(guān)于“勞動(dòng)權(quán)利”，下列說(shuō)法正確的有A.勞動(dòng)者享有平等就業(yè)權(quán)?B.勞動(dòng)者享有取得報(bào)酬權(quán)?C.勞動(dòng)者享有罷工自由?D.勞動(dòng)者享有休息休假權(quán)?E.勞動(dòng)者享有職業(yè)培訓(xùn)權(quán)答案：A,B,D,E解析：我國(guó)憲法未明確“罷工自由”，教材用“比較法”列表展示各國(guó)規(guī)定差異。36.【多選】2025版教材指出，中華傳統(tǒng)美德的“四維根基”是A.仁愛(ài)?B.誠(chéng)信?C.禮敬?D.自強(qiáng)?E.守拙答案：A,B,C,D解析：守拙非傳統(tǒng)主流范疇，教材用“孔子—孟子—荀子”語(yǔ)錄佐證四維。37.【多選】下列哪些屬于“無(wú)效婚姻”A.重婚?B.未到法定婚齡?C.有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系?D.因脅迫結(jié)婚?E.婚前隱瞞重大疾病答案：A,B,C解析：D、E為可撤銷(xiāo)，教材用“時(shí)間軸”區(qū)分無(wú)效與撤銷(xiāo)。38.【多選】我國(guó)《數(shù)據(jù)安全法》確立的數(shù)據(jù)分類(lèi)分級(jí)保護(hù)制度包括A.核心數(shù)據(jù)?B.重要數(shù)據(jù)?C.一般數(shù)據(jù)?D.公開(kāi)數(shù)據(jù)?E.個(gè)人數(shù)據(jù)答案：A,B,C解析：公開(kāi)、個(gè)人數(shù)據(jù)屬子維度，教材用“金字塔”圖示三層分類(lèi)。39.【多選】2025版教材提出，新時(shí)代青年錘煉道德品格的“四大場(chǎng)景”是A.網(wǎng)絡(luò)社群?B.志愿服務(wù)?C.家庭建設(shè)?D.國(guó)際交流?E.職場(chǎng)實(shí)習(xí)答案：A,B,C,E解析：國(guó)際交流屬拓展場(chǎng)景，非基礎(chǔ)場(chǎng)景，教材用“雷達(dá)圖”呈現(xiàn)權(quán)重。40.【多選】下列關(guān)于“行政處罰”的說(shuō)法，正確的有A.限制人身自由的處罰只能由法律設(shè)定?B.行政法規(guī)可設(shè)定吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的處罰?C.地方性法規(guī)可設(shè)定行政拘留?D.部門(mén)規(guī)章可設(shè)定警告、罰款?E.地方政府規(guī)章可設(shè)定沒(méi)收違法所得答案：A,B,D解析：行政拘留僅由法律設(shè)定，沒(méi)收違法所得需上位法依據(jù)，教材列表對(duì)比“設(shè)定權(quán)”。41.【判斷】2025版教材指出，共同富裕意味著同步富裕、同時(shí)富裕。答案：錯(cuò)誤解析：共同富裕是“漸進(jìn)富裕”，允許先富帶后富，教材用“波浪圖”展示動(dòng)態(tài)過(guò)程。42.【判斷】我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)對(duì)全國(guó)人大負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。答案：正確解析：憲法第127條，2025版教材用“機(jī)構(gòu)樹(shù)”展示監(jiān)察機(jī)關(guān)憲法地位。43.【判斷】根據(jù)《民法典》，自然人從出生時(shí)起具有民事權(quán)利能力，但胎兒沒(méi)有。答案：錯(cuò)誤解析：胎兒在遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等方面視為具有權(quán)利能力，教材用“胎兒繼承”案例說(shuō)明。44.【判斷】2025版教材認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，但網(wǎng)絡(luò)言論不受任何限制。答案：錯(cuò)誤解析：網(wǎng)絡(luò)言論受“七條底線”限制，教材列舉“侮辱英烈”入刑案例。45.【判斷】我國(guó)刑法規(guī)定，已滿12周歲不滿14周歲的人，犯故意殺人罪，經(jīng)最高檢核準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。答案：正確解析：刑法第17條第3款，2021年修正案降低年齡，2025版教材附“核準(zhǔn)流程圖”。46.【判斷】2025版教材提出，道德是內(nèi)心的法律，法律是成文的道德。答案：正確解析：教材第一章用“雙螺旋”圖示法德融合，強(qiáng)調(diào)互釋互構(gòu)。47.【判斷】我國(guó)實(shí)行兩審終審制，但最高人民法院一審判決為終審判決。答案：正確解析：民事訴訟法第10條，教材用“金字塔”圖示審級(jí)制度。48.【判斷】根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》，環(huán)境民事公益訴訟的起訴主體只能是檢察機(jī)關(guān)。答案：錯(cuò)誤解析：符合條件的社會(huì)組織也可起訴，教材列表對(duì)比“起訴順位”。49.【判斷】2025版教材認(rèn)為，人工智能生成內(nèi)容無(wú)需承擔(dān)法律責(zé)任。答案：錯(cuò)誤解析：誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)，教材新增“AI侵權(quán)責(zé)任”專(zhuān)節(jié)。50.【判斷】我國(guó)憲法規(guī)定，國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。答案：正確解析：憲法第27條，2015年確立宣誓制度，教材附宣誓誓詞全文。51.【填空】2025版教材指出，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義________。答案：法治國(guó)家解析：教材第十五章原文表述，與“法治政府—法治社會(huì)”并列。52.【填空】我國(guó)《國(guó)旗法》規(guī)定，國(guó)旗及其圖案不得用作商標(biāo)、________廣告。答案：商業(yè)解析：第20條，教材用“國(guó)旗衛(wèi)衣”案例說(shuō)明違法性。53.【填空】2025版教材提出，青年要樹(shù)立“________第一”的理念，把國(guó)家利益置于首位。答案：國(guó)家解析：第十六章原創(chuàng)表述，與“小我—大我”辯證法呼應(yīng)。54.【填空】根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，消費(fèi)者網(wǎng)購(gòu)商品有權(quán)自收到商品之日起________日內(nèi)無(wú)理由退貨。答案：七解析：第25條，教材用“七日無(wú)理由”流程圖展示。55.【填空】2025版教材把人生觀的“總鑰匙”概括為_(kāi)_______。答案：理想信念解析：第十七章原文，用“鑰匙圖”示意其統(tǒng)領(lǐng)地位。56.【填空】我國(guó)憲法規(guī)定，城市的土地屬于國(guó)家所有，________的土地除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有。答案：農(nóng)村和城市郊區(qū)解析：第10條，教材用“土地所有權(quán)樹(shù)狀圖”區(qū)分國(guó)家—集體—個(gè)人三層。57.【填空】2025版教材提出，法治素養(yǎng)的“最后一公里”是________。答案：法治行為解析：第十八章強(qiáng)調(diào)“知行合一”，行為是終端輸出。58.【填空】根據(jù)《兵役法》，我國(guó)實(shí)行以________兵為主體的兵役制度。答案：志愿解析：2021年修訂，教材用“餅圖”展示志愿與義務(wù)比例。59.【填空】2025版教材指出，________是社會(huì)主義法治最根本的保證。答案：黨的領(lǐng)導(dǎo)解析：第十九章原文，用“定海神針”比喻。60.【填空】我國(guó)《刑法》規(guī)定，犯罪的時(shí)候不滿________周歲的人，不適用死刑。答案：十八解析：第49條，教材附“年齡紅線”表格。61.【簡(jiǎn)答】簡(jiǎn)述2025版教材對(duì)“全過(guò)程人民民主”制度優(yōu)勢(shì)的概括。答案：第一，全鏈條，貫通民主選舉、協(xié)商、決策、管理、監(jiān)督五大環(huán)節(jié)；第二，全方位，覆蓋經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明各領(lǐng)域；第三，全覆蓋，從中央到基層、從線下到線上、從國(guó)內(nèi)到涉外，確保人民群眾時(shí)時(shí)、處處、事事可參與；第四，真實(shí)效，通過(guò)“民主測(cè)評(píng)—反饋整改—再測(cè)評(píng)”閉環(huán)，把“人民滿意”作為最高評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；第五，強(qiáng)技術(shù)，依托國(guó)家大數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)“一人一票”可追溯、“一事一議”可復(fù)盤(pán)，防止形式民主、虛假民主。62.【簡(jiǎn)答】概括2025版教材提出的“數(shù)字公民”三大倫理義務(wù)。答案：其一，數(shù)據(jù)真實(shí)義務(wù)，確保上傳數(shù)據(jù)客觀準(zhǔn)確，不制造、不傳播“信息垃圾”；其二，算法透明義務(wù)，對(duì)自主開(kāi)發(fā)的算法模型主動(dòng)備案，接受倫理審查；其三，技術(shù)向善義務(wù)，優(yōu)先把數(shù)字技術(shù)用于教育、醫(yī)療、環(huán)保等公共福祉領(lǐng)域，拒絕“大數(shù)據(jù)殺熟”“深度偽造”等異化應(yīng)用。63.【簡(jiǎn)答】說(shuō)明我國(guó)憲法如何保障“人格尊嚴(yán)”。答案：憲法第38條明確“人格尊嚴(yán)不受侵犯”，通過(guò)四重機(jī)制保障：一是確立平等權(quán)，禁止侮辱、誹謗和誣告陷害；二是劃定國(guó)家權(quán)力邊界，非經(jīng)法定程序不得限制人身自由；三是配套民法典、刑法、勞動(dòng)法等部門(mén)法，構(gòu)建具體救濟(jì)；四是設(shè)立國(guó)家賠償制度，對(duì)公權(quán)力侵害人格權(quán)給予金錢(qián)賠償與恢復(fù)原狀，2025版教材用“規(guī)范樹(shù)”展示憲法條文與部門(mén)法的銜接。64.【簡(jiǎn)答】闡釋“把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)”的實(shí)現(xiàn)路徑。答案：立法環(huán)節(jié)，通過(guò)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入立法修法指南》，將價(jià)值要求轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務(wù)規(guī)范；執(zhí)法環(huán)節(jié)，建立“行政處罰裁量?jī)r(jià)值基準(zhǔn)”，把“文明”“和諧”量化為裁量情節(jié)；司法環(huán)節(jié)，發(fā)布“價(jià)值導(dǎo)向典型案例”，指導(dǎo)法官在裁判說(shuō)理中闡釋核心價(jià)值觀；守法環(huán)節(jié)，開(kāi)展“價(jià)值+普法”行動(dòng)，用微電影、短視頻、元宇宙展館實(shí)現(xiàn)沉浸式傳播；監(jiān)督環(huán)節(jié)，引入“價(jià)值合規(guī)第三方評(píng)估”，對(duì)政府、企業(yè)、社會(huì)組織進(jìn)行年度“價(jià)值體檢”，結(jié)果向社會(huì)公示。65.【材料】2025年3月，某高校學(xué)生趙某利用生成式人工智能制作同宿舍同學(xué)李某的“裸照”并在微信群傳播，造成李某嚴(yán)重精神損害。李某向法院提起民事訴訟，要求趙某賠償精神損失20萬(wàn)元并公開(kāi)道歉。趙某辯稱(chēng)：AI生成內(nèi)容非真實(shí)照片，自己僅為“技術(shù)試驗(yàn)”，不構(gòu)成侵權(quán)。問(wèn)題：（1）趙某行為是否侵犯李某權(quán)利？（2）若侵權(quán)，應(yīng)如何承擔(dān)責(zé)任？答案：（1）構(gòu)成侵權(quán)。根據(jù)《民法典》第1019條，任何組織或者個(gè)人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人肖像權(quán)；第1024條保護(hù)名譽(yù)權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害他人名譽(yù)。AI偽造“裸照”雖非真實(shí)影像，但足以使他人誤信，導(dǎo)致李某社會(huì)評(píng)價(jià)降低，屬于“信息技術(shù)手段偽造”+“侮辱”雙重侵權(quán)。（2）責(zé)任方式：立即停止傳播、刪除數(shù)據(jù)、公開(kāi)道歉、賠償精神損害。法院可依據(jù)第1183條，結(jié)合侵權(quán)人過(guò)錯(cuò)程度、傳播范圍、精神痛苦程度，酌定賠償額；若造成嚴(yán)重后果，可判決懲罰性賠償；同時(shí)責(zé)令趙某在判決生效后30日內(nèi)發(fā)布致歉聲明，消除影響。66.【材料】2025年5月，某市城管部門(mén)在夜間執(zhí)法時(shí)，發(fā)現(xiàn)攤販張某占道經(jīng)營(yíng)，遂扣押其全部水果并罰款1000元，未出具任何書(shū)面憑證。張某不服，欲提起行政訴訟。問(wèn)題