2025年北師大版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)月考考附答案1.單項(xiàng)選擇（每題2分，共30分）1.2024年12月4日是我國(guó)第十一個(gè)國(guó)家憲法日，某校開(kāi)展“憲法晨讀”活動(dòng)。下列對(duì)憲法地位的理解正確的是A.憲法規(guī)定國(guó)家生活中某一方面的問(wèn)題B.憲法是普通法律的具體化C.憲法具有最高法律效力，是治國(guó)安邦總章程D.憲法只對(duì)公民具有約束力2.小北在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)給一款運(yùn)動(dòng)鞋打出“差評(píng)”后，商家連續(xù)撥打騷擾電話(huà)并威脅“不刪評(píng)就曝光你個(gè)人信息”。商家的行為侵犯了小北的A.姓名權(quán)B.隱私權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)3.2025年1月1日起施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》要求平臺(tái)設(shè)置“青少年模式”。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)4.某社區(qū)召開(kāi)“老舊小區(qū)加裝電梯”聽(tīng)證會(huì)，住戶(hù)、居委會(huì)、電梯公司、街道辦四方代表充分發(fā)表意見(jiàn)。這一過(guò)程踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的A.富強(qiáng)B.民主C.文明D.和諧5.我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是A.國(guó)務(wù)院B.最高人民法院C.全國(guó)人民代表大會(huì)D.中央軍事委員會(huì)6.2024年11月，北京市西城區(qū)法院對(duì)一起校園欺凌案宣判，五名未成年被告人因搶劫同學(xué)財(cái)物被判處有期徒刑緩期執(zhí)行，同時(shí)被責(zé)令接受心理矯治。這體現(xiàn)了A.法律面前人人平等B.違法必究C.教育為主、懲罰為輔D.罪刑法定7.小北在“兩會(huì)”期間通過(guò)“人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板”向人大代表建議“在地鐵4號(hào)線(xiàn)增設(shè)自動(dòng)體外除顫器（AED）”。小北行使的是A.選舉權(quán)B.監(jiān)督權(quán)C.建議權(quán)D.申訴權(quán)8.下列行為屬于正確維護(hù)國(guó)家安全的是A.將軍事基地照片上傳至社交平臺(tái)B.發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有人兜售涉密文件立即撥打12339舉報(bào)C.在境外論壇討論我國(guó)科研未公開(kāi)數(shù)據(jù)D.將內(nèi)部文件賣(mài)給境外機(jī)構(gòu)換取留學(xué)推薦信9.2025年2月，京津冀三地人大常委會(huì)同步通過(guò)《機(jī)動(dòng)車(chē)和非道路移動(dòng)機(jī)械排放污染防治條例》，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一把尺子執(zhí)法”。這體現(xiàn)了A.科學(xué)立法B.嚴(yán)格執(zhí)法C.公正司法D.全民守法10.小北家樓下廣場(chǎng)舞噪音過(guò)大，多次溝通無(wú)果后，小北爸爸向城管部門(mén)投訴，城管依據(jù)《噪聲污染防治法》對(duì)組織者進(jìn)行警告并限定音量。這啟示我們A.遇事只能忍讓B.訴訟是維權(quán)的唯一途徑C.要樹(shù)立法治意識(shí)，依法維權(quán)D.要用拳頭解決糾紛11.2024年12月，廣西某中學(xué)舉行“14歲集體生日”暨青春儀式，同學(xué)們戴上“青春徽章”莊嚴(yán)宣誓“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”。舉辦這一活動(dòng)旨在A.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)B.增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任感C.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)D.擴(kuò)大學(xué)校知名度12.某短視頻主播為吸粉編造“小學(xué)生在校被教師體罰致吐血”謠言，造成惡劣影響，被公安機(jī)關(guān)行政拘留10日。該案例警示青少年A.網(wǎng)絡(luò)是法外之地B.流量至上無(wú)可厚非C.自由有邊界，違法必?fù)?dān)責(zé)D.未成年人違法不受處罰13.2025年3月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《推動(dòng)大規(guī)模設(shè)備更新和消費(fèi)品以舊換新行動(dòng)方案》，鼓勵(lì)綠色消費(fèi)。下列做法符合綠色消費(fèi)理念的是A.購(gòu)買(mǎi)大排量燃油汽車(chē)B.使用一次性塑料餐具C.選擇節(jié)能等級(jí)1級(jí)的家電D.把舊電池直接扔進(jìn)垃圾桶14.小北在道德與法治課上梳理“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”思維導(dǎo)圖，其中正確的是A.權(quán)利可以放棄，義務(wù)也可放棄B.先享受權(quán)利，再履行義務(wù)C.權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，二者不可分離D.權(quán)利是國(guó)家賦予的，義務(wù)是父母規(guī)定的15.2024年10月，神舟十七號(hào)航天員乘組圓滿(mǎn)完成第三次出艙任務(wù)。我國(guó)航天事業(yè)跨越式發(fā)展的背后，是幾代航天人“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的無(wú)私奉獻(xiàn)。這種精神集中體現(xiàn)了A.愛(ài)國(guó)主義B.享樂(lè)主義C.拜金主義D.個(gè)人主義2.多項(xiàng)選擇（每題3分，共15分；多選少選均不得分）16.2025年1月，北京市人社局發(fā)布“最缺工”職業(yè)排行榜，養(yǎng)老護(hù)理員、電工、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維員位列前三。面對(duì)職業(yè)需求變化，青少年應(yīng)A.樹(shù)立正確的職業(yè)觀B.只選高薪職業(yè)C.提升自身素質(zhì)與技能D.摒棄傳統(tǒng)職業(yè)偏見(jiàn)17.下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的有A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)B.依法納稅C.參加選舉D.保守國(guó)家秘密18.2024年11月，江蘇常州一名初中生路遇倒地老人，先用手機(jī)錄像再施救，成功挽救老人生命。該生的做法A.彰顯了正義與擔(dān)當(dāng)B.體現(xiàn)了見(jiàn)義智為C.說(shuō)明助人需要策略D.表明未成年人無(wú)需自我保護(hù)19.2025年2月，國(guó)家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》，要求所有網(wǎng)游僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20—21時(shí)向未成年人提供1小時(shí)服務(wù)。這一規(guī)定A.限制了未成年人文化權(quán)利B.體現(xiàn)國(guó)家對(duì)未成年人的特殊保護(hù)C.有利于未成年人身心健康D.需要家庭、學(xué)校、平臺(tái)協(xié)同落實(shí)20.2024年12月，全國(guó)人大常委會(huì)法工委公布《愛(ài)國(guó)主義教育法（草案）》并向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。公眾可通過(guò)電子郵件、信函、基層立法聯(lián)系點(diǎn)等途徑建言獻(xiàn)策。這表明A.我國(guó)法律由人民直接制定B.我國(guó)立法越來(lái)越彰顯民意C.公民可依法參與民主決策D.全國(guó)人大常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)3.判斷改錯(cuò)（每題2分，共10分；先判斷對(duì)錯(cuò)，若錯(cuò)誤請(qǐng)改正）21.未成年人犯罪不負(fù)刑事責(zé)任。22.我國(guó)實(shí)行兩審終審制，二審判決為終審判決。23.公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。24.民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的根本政治制度。25.人民法院獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)干涉。4.情境探究（每題10分，共20分）26.情境一：2025年3月，小北所在社區(qū)推行“垃圾分類(lèi)積分兌換”，但部分居民嫌麻煩，仍將廚余垃圾與可回收物混投，導(dǎo)致后端處理設(shè)備多次損壞。（1）請(qǐng)從“法治與德治”角度，分析居民混投垃圾的危害。（4分）（2）結(jié)合所學(xué)，為社區(qū)設(shè)計(jì)兩條破解混投難題的可行方案，并說(shuō)明理由。（6分）27.情境二：道德與法治課上，老師展示兩則新聞——A．某中學(xué)15歲學(xué)生小宇發(fā)明“智能盲杖”獲國(guó)家專(zhuān)利，企業(yè)出價(jià)200萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)，小宇將其中150萬(wàn)元捐給母校設(shè)立創(chuàng)新基金。B．同校16歲學(xué)生小航沉迷網(wǎng)絡(luò)賭博，為還債盜竊同學(xué)財(cái)物，被判處有期徒刑1年緩期1年，并處罰金。老師提出問(wèn)題：同為未成年人，人生道路為何截然不同？（1）請(qǐng)從“青春選擇與法律底線(xiàn)”角度，分析小宇和小航不同結(jié)局的原因。（4分）（2）結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勄嗌倌耆绾巫龅健扒啻河袨?，遠(yuǎn)離違法犯罪”。（6分）5.材料分析（15分）28.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：2024年12月，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出“必須把推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作為最大的政治”，強(qiáng)調(diào)“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”。材料二：2025年1月，北京市西城區(qū)檢察院創(chuàng)設(shè)“金融檢察少年學(xué)堂”，組織中學(xué)生模擬辦理“校園貸”案件，通過(guò)角色扮演、VR還原審訊、檢察官點(diǎn)評(píng)等方式，讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)司法流程。材料三：2025年2月，某校八年級(jí)學(xué)生小北利用寒假調(diào)研“快遞小哥勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)”，發(fā)現(xiàn)部分網(wǎng)點(diǎn)存在不簽勞動(dòng)合同、超時(shí)加班等問(wèn)題，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告《別讓快遞小哥“裸奔”》，由區(qū)人大代表提交至區(qū)人代會(huì)，相關(guān)部門(mén)隨后開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“法治”知識(shí)，說(shuō)明“在法治軌道上推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化”的必要性。（4分）（2）材料二中“金融檢察少年學(xué)堂”對(duì)青少年法治教育有何創(chuàng)新？請(qǐng)歸納兩點(diǎn)。（4分）（3）綜合三則材料，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)怎樣為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。（7分）6.實(shí)踐與行動(dòng)（10分）29.2025年3月，學(xué)校開(kāi)展“青春與法同行”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，要求八年級(jí)各班圍繞“防止校園欺凌”設(shè)計(jì)一份行動(dòng)方案并落地實(shí)施。請(qǐng)你擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，完成下列任務(wù)：（1）寫(xiě)出方案名稱(chēng)（2分）（2）設(shè)計(jì)三條具體行動(dòng)措施，并分別說(shuō)明預(yù)期效果。（6分）（3）說(shuō)明如何評(píng)估方案實(shí)施成效。（2分）——答案——1.C2.B3.C4.B5.C6.C7.C8.B9.A10.C11.B12.C13.C14.C15.A16.ACD17.ABD18.ABC19.BCD20.BCD21.錯(cuò)誤。已滿(mǎn)12周歲不滿(mǎn)14周歲犯故意殺人、故意傷害致人死亡或以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任；已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲對(duì)八類(lèi)重罪負(fù)刑事責(zé)任；已滿(mǎn)16周歲對(duì)所有刑事犯罪負(fù)刑事責(zé)任。22.正確。23.正確。24.錯(cuò)誤。民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度，根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。25.錯(cuò)誤。人民法院獨(dú)立行使審判權(quán)，人民檢察院獨(dú)立行使檢察權(quán)，均不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。26.（1）危害：①法治角度：違反《固體廢物污染環(huán)境防治法》地方條例，破壞環(huán)境治理法治秩序，損害法律權(quán)威；②德治角度：違背社會(huì)公德，破壞社區(qū)文明風(fēng)尚，損害公共利益與鄰里和諧。（每點(diǎn)2分，共4分）（2）方案示例：①“紅黑榜+積分翻倍”：每月評(píng)選分類(lèi)示范戶(hù)上紅榜，積分翻倍換實(shí)物；對(duì)屢次混投者上黑榜，取消年度評(píng)優(yōu)。理由：德治引領(lǐng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，形成示范效應(yīng)。②“桶邊督導(dǎo)+視頻巡檢”：招募退休黨員、志愿者在早晚投放高峰值守指導(dǎo)；同時(shí)安裝AI攝像頭自動(dòng)識(shí)別混投行為，即時(shí)語(yǔ)音提醒并推送數(shù)據(jù)至物業(yè)，屢教不改者由城管依法處罰。理由：德治與法治結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)柔性教化，技術(shù)賦能精準(zhǔn)執(zhí)法。（每條3分，共6分）27.（1）原因：①小宇樹(shù)立創(chuàng)新報(bào)國(guó)之志，珍惜受教育權(quán)利，善用法律賦予的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，將個(gè)人理想與國(guó)家需要結(jié)合，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；②小航缺乏法治觀念，未抵制不良誘惑，突破法律底線(xiàn)，侵害他人合法財(cái)產(chǎn)權(quán)，最終受到刑罰處罰。（每點(diǎn)2分，共4分）（2）做法：①加強(qiáng)自我防范，拒絕不良誘惑，培養(yǎng)健康興趣愛(ài)好；②學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確行為底線(xiàn)，做到心中有法、遇事找法；③珍惜權(quán)利，履行義務(wù)，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志融入創(chuàng)新創(chuàng)造、服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)；④善交益友，遠(yuǎn)離損友，增強(qiáng)辨別是非和自控能力；⑤一旦遭遇違法侵害，及時(shí)報(bào)警或?qū)で蠹议L(zhǎng)、老師、司法機(jī)關(guān)幫助，學(xué)會(huì)用法律武器維權(quán)。（答出任意三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共6分）28.（1）必要性：①法治是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要保障，只有依靠法治才能確保國(guó)家治理體系協(xié)調(diào)高效，化解現(xiàn)代化進(jìn)程中的矛盾風(fēng)險(xiǎn)；②法治為改革發(fā)展提供穩(wěn)定預(yù)期，保護(hù)市場(chǎng)主體和公民權(quán)利，激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新活力；③法治是維護(hù)社會(huì)公平正義的防線(xiàn)，可確保發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，實(shí)現(xiàn)共同富裕；④全面依法治國(guó)是“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容，離開(kāi)法治軌道，現(xiàn)代化建設(shè)將陷入無(wú)序。（每點(diǎn)1分，共4分）（2）創(chuàng)新：①沉浸式體驗(yàn)：利用VR、角色扮演等技術(shù)手段，讓學(xué)生“身臨其境”感受司法流程，增強(qiáng)感官?zèng)_擊與情感共鳴；②參與式教學(xué)：打破灌輸模式，學(xué)生親自模擬檢察官、律師、被告人，提升法治思維與表達(dá)能力；③專(zhuān)業(yè)化師資：由在職檢察官擔(dān)任導(dǎo)師，提供真實(shí)案例與前沿金融犯罪情報(bào)，實(shí)現(xiàn)檢教協(xié)同。（答出任意兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分）（3）做法：①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將個(gè)人“小目標(biāo)”融入民族復(fù)興“大藍(lán)圖”，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年；②提升法治素養(yǎng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)憲法、民法典、勞動(dòng)法等與現(xiàn)代化密切相關(guān)的法律，用法治思維解決問(wèn)題；③增強(qiáng)創(chuàng)新能力，像小宇一樣關(guān)注社會(huì)痛點(diǎn)，勇于發(fā)明創(chuàng)造，以科技報(bào)國(guó)；④積極行使民主權(quán)利，通過(guò)調(diào)研、模擬政協(xié)、人大代表聯(lián)絡(luò)站等渠道建言獻(xiàn)策，提高有序參與能力；⑤培養(yǎng)國(guó)際視野，學(xué)習(xí)外語(yǔ)與跨文化溝通，向世界講好中國(guó)式現(xiàn)代化故事，做文明交流小使者。（答出任意三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2—3分，共7分）29.（1）方案名稱(chēng)示例：“零欺凌·友愛(ài)校園”守護(hù)行動(dòng)（2分）（2）措施：①“同伴調(diào)解員”制度：每班遴選6名同學(xué)擔(dān)任調(diào)解員，接受心理與法治培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)沖突先行介入調(diào)解，預(yù)期效果是把小矛盾化解在萌芽，減少升級(jí)成欺凌