《觀察物體(第二課時)》課件_第1頁
《觀察物體(第二課時)》課件_第2頁
《觀察物體(第二課時)》課件_第3頁
《觀察物體(第二課時)》課件_第4頁
《觀察物體(第二課時)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《觀察物體(第二課時)》看一看,填一填。3()()()()下面這些照片分別是爸爸站在我們的哪個方向拍的?新知探究顯示媽媽、小朋友的右臉和后面的三棵樹。爸爸站在兩人右面拍照片上會顯示什么呢?顯示媽媽、小朋友的左臉,后面的房子和樹。爸爸站在兩人左面拍照片上會顯示什么呢?顯示媽媽、小朋友的正臉,和后面的房子。爸爸站在兩人前面拍照片上會顯示什么呢?顯示媽媽和小朋友的背影。爸爸站在兩人后面拍照片上會顯示什么呢?()()()()前面左面右面后面下面這些照片分別是爸爸站在我們的哪個方向拍的?亮亮麗麗蘭蘭()()()亮亮麗麗蘭蘭課堂練習1.擺一擺,說說自己看到的哪一面?后面?zhèn)让媲懊婵吹綍暮竺???吹綍膫?cè)面??吹綍那懊?。2.觀察玩具恐龍。從恐龍的前面看到的填“前面”,從側(cè)面看到的填“側(cè)面”,從后面看到的填“后面”。()()()前面?zhèn)让婧竺鎮(zhèn)让婵梢钥吹娇铸埖念^和尾,側(cè)身全部。前面可以看到恐龍的頭,看不到尾。后面可以看到恐龍的尾,看不到頭。3.看一看下面的照片,從前面拍到的填“前面”,從后面拍到的填“后面”,從側(cè)面拍到的填“側(cè)面”。()()()側(cè)面前面?zhèn)让鎻那懊媾哪芸吹叫∪说恼妗膫?cè)面拍能看到小人的側(cè)面。()()()后面?zhèn)让媲懊鎻膫?cè)面拍能看到小人的側(cè)面。從后面拍能看到小人的背面。從前面拍能看到小人的正面。4.下面的圖形分別是誰看到的?連一連??梢韵扔^察主要部分的特征。從房屋的前面看,可以看到窗戶。從房屋的右面看,可以看到門??梢栽儆^察細節(jié)特征。建議找參照物。從房屋的后面看,煙囪靠右。從房屋的左面看,煙囪靠左。判斷事物的平面圖形是從哪個位置觀察或拍攝的,應(yīng)以觀察者或拍攝者的角度,先從不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論