2025江西吉安市吉水縣融美文化傳媒有限公司招聘1人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共100題）1、下列哪項是公文寫作中“請示”類文件的主要特點？A.一事一議，請求批準(zhǔn)；B.多事并提，便于處理；C.無需批復(fù)，自行執(zhí)行；D.僅作備案，不需回應(yīng)【參考答案】A【解析】“請示”是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示或批準(zhǔn)事項的公文，其核心特點是“一事一議”，即每份請示只針對一個事項，便于上級明確批復(fù)。選項B違背了單一性原則，C、D不符合請示必須獲得批復(fù)的基本要求。因此正確答案為A。2、下列詞語中，書寫完全正確的一項是？A.按步就班；B.再接再厲；C.變本加利；D.人才倍出【參考答案】B【解析】“再接再厲”意為繼續(xù)努力，書寫正確；A項應(yīng)為“按部就班”；C項“變本加厲”指情況更嚴(yán)重，非“利”；D項應(yīng)為“人才輩出”。四個選項中僅B無錯別字，故選B。3、下列句子中，沒有語病的一項是？A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了認識；B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也端正；C.我們要不斷改進學(xué)習(xí)態(tài)度；D.這本書大約有200頁左右【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過……使……”結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失；C項“改進態(tài)度”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“端正態(tài)度”；D項“大約”與“左右”重復(fù)，表意冗余；B項邏輯清晰，搭配得當(dāng)，無語病，故選B。4、下列修辭手法中，屬于借代的一項是？A.她的笑容如陽光般燦爛；B.槍桿子里面出政權(quán)；C.春風(fēng)拂面，花兒微笑；D.他餓得能吃下一頭?！緟⒖即鸢浮緽【解析】借代是用相關(guān)事物代替本體。“槍桿子”代指“軍事力量”，是典型借代。A為比喻，C為擬人，D為夸張。只有B符合借代定義，故選B。5、下列成語中，感情色彩為褒義的是？A.好高騖遠；B.夸夸其談；C.持之以恒；D.兩面三刀【參考答案】C【解析】“持之以恒”形容有恒心，是褒義詞；A、B、D均含貶義，分別指不切實際、浮夸、虛偽奸詐。只有C為正面評價，故選C。6、下列句子中，“之”字用作結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”的是？A.學(xué)而時習(xí)之；B.雖我之死；C.簡能而任之；D.前人之述備矣【參考答案】D【解析】D項“前人之述”即“前人的敘述”，“之”為結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。A、C中“之”為代詞；B中“之”用于主謂間取消句子獨立性。故正確答案為D。7、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是？A.他問我，什么時候出發(fā)？；B.書包里有書、本子、筆、和橡皮；C.“學(xué)習(xí)要刻苦，”老師說，“不能半途而廢?！保籇.這件事，我也不知道？【參考答案】C【解析】A項間接引語，問號應(yīng)改句號；B項“、”與“和”重復(fù)，應(yīng)去掉頓號；D項為陳述句，應(yīng)用句號；C項引語分置，標(biāo)點規(guī)范，故選C。8、下列詞語中，加點字讀音完全相同的一組是？A.折本—折耗；B.勉強—強大；C.和平—附和；D.處理—處所【參考答案】A【解析】A項“折”均讀shé；B項“強”分別讀qiǎng和qiáng；C項“和”讀hé與hè；D項“處”讀chǔ與chù。僅A讀音一致，故選A。9、下列句子中，屬于被動句的是？A.他打碎了杯子；B.杯子被他打碎了；C.他把杯子打碎了；D.他打碎杯子了【參考答案】B【解析】被動句強調(diào)主語是動作的承受者?！氨颖凰蛩榱恕敝?，“杯子”為主語，受“打碎”動作影響，符合被動句特征。A、C、D均為主動句式，故選B。10、下列文學(xué)常識表述正確的一項是？A.《紅樓夢》作者是羅貫中；B.《史記》是我國第一部編年體通史；C.李白是唐代浪漫主義詩人；D.魯迅原名周作人【參考答案】C【解析】李白被譽為“詩仙”，是浪漫主義代表詩人。A項《紅樓夢》作者為曹雪芹；B項《史記》是紀(jì)傳體通史；D項魯迅原名周樹人。故正確答案為C。11、下列詞語中，屬于并列式合成詞的是？A.道路；B.提高；C.國家；D.忘記【參考答案】A【解析】并列式合成詞由兩個意義相近或相關(guān)的語素并列構(gòu)成?！暗缆贰庇伞暗馈迸c“路”組成，意義相近，屬并列式。B為動補，C為偏正，D為反義并列但已凝固，通常歸為并列，但“道路”更典型。綜合判斷選A。12、下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?？A.他處心積慮地完成了這項任務(wù)；B.這篇文章寫得栩栩如生；C.小明樂此不疲地做著作業(yè)；D.我們務(wù)必鼎力相助【參考答案】C【解析】“樂此不?！敝笇δ呈绿貏e愛好而沉浸其中，用于學(xué)習(xí)或工作恰當(dāng)。A“處心積慮”含貶義，與“完成任務(wù)”語境不符；B“栩栩如生”用于描寫形象，不能形容文章整體；D“鼎力相助”為敬辭，不能用于自己一方。故選C。13、下列句子中，屬于單句的一項是？A.他來了，大家都很高興；B.雖然天氣冷，但他堅持鍛煉；C.她低著頭，一句話也不說；D.太陽出來了，霧散了【參考答案】C【解析】單句是只有一個主謂結(jié)構(gòu)的句子。C項“她低著頭，一句話也不說”是兩個動詞短語共用主語，屬于連動式單句。A、B、D均為復(fù)句，有明顯關(guān)聯(lián)詞或并列分句。故選C。14、下列詞語中，屬于敬辭的一項是？A.家父；B.拙見；C.賜教；D.寒舍【參考答案】C【解析】“賜教”是請求別人指教的敬辭。A“家父”為謙稱；B“拙見”為謙稱自己的意見；D“寒舍”為謙稱自家住所。只有C為敬辭，故選C。15、下列句子中，使用了對比修辭的一項是？A.天蒼蒼，野茫茫；B.朱門酒肉臭，路有凍死骨；C.飛流直下三千尺；D.桃花潭水深千尺【參考答案】B【解析】對比是將對立事物并列對照?！爸扉T”與“路有”，“酒肉臭”與“凍死骨”形成強烈反差，突出社會不公。A為鋪陳，C、D為夸張。故選B。16、下列句子中，詞語搭配最恰當(dāng)?shù)囊豁検?？A.提高工作效率；B.改進工作水平；C.增加工作質(zhì)量；D.擴大工作經(jīng)驗【參考答案】A【解析】“提高效率”搭配正確；B應(yīng)為“提高水平”；C應(yīng)為“提升質(zhì)量”；D應(yīng)為“積累經(jīng)驗”?！霸黾印薄皵U大”與“質(zhì)量”“經(jīng)驗”不搭配。故選A。17、下列標(biāo)點符號中，用于標(biāo)明書名的是？A.引號（“”）；B.書名號（《》）；C.括號（）；D.破折號（——）【參考答案】B【解析】書名號《》專門用于標(biāo)明書籍、報刊、文章、文件等名稱。引號用于直接引語或特殊含義詞語；括號用于注釋；破折號用于解釋說明或語氣轉(zhuǎn)折。故選B。18、下列句子中，“以”字表示“因為”的一項是？A.以刀劈狼首；B.以君之力；C.不以物喜，不以己悲；D.以俟夫觀人風(fēng)者得焉【參考答案】C【解析】C項“不以物喜”即“不因為外物而喜悅”，“以”表原因。A為“用”，B為“憑借”，D為“用來”，表目的。故選C。19、下列詞語中，屬于貶義詞的是？A.機智；B.精明；C.狡猾；D.聰明【參考答案】C【解析】“狡猾”含貶義，指詭計多端、不誠實；“機智”“聰明”“精明”多為褒義或中性。故選C。20、下列句子中，沒有歧義的一項是？A.他走了一個多小時了；B.咬死了獵人的狗；C.我們?nèi)齻€人一組；D.開刀的是他父親【參考答案】C【解析】A可理解為“離開”或“步行”；B可理解為“狗咬死獵人”或“獵人養(yǎng)的狗被咬死”；D可理解為“父親是醫(yī)生”或“父親是病人”；C表達明確，無歧義，故選C。21、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是：A．媲美（bì）慰藉（jiè）躋身（jī）鱗次櫛比（zhì）

B．追溯（sù）狡黠（xiá）胚胎（pēi）舐犢情深（shì）

C．浸漬（zì）剎那（shà）粗獷（guǎng）咄咄逼人（duō）

D．憤懣（mèn）倔強（juè）模樣（mó）載歌載舞（zài）【參考答案】B【解析】A項“媲”應(yīng)讀pì；C項“剎”應(yīng)讀chà；D項“倔”應(yīng)讀jué，“模”應(yīng)讀mú。B項所有讀音均正確，符合現(xiàn)代漢語規(guī)范。22、下列句子中，沒有語病的一項是：A．通過這次活動，使我深刻認識到團隊合作的重要性。

B．能否堅持鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵。

C．他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也過硬。

D．我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在全校名列前茅，誰也不會否認這一點不是真的?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項缺主語，去掉“通過”或“使”；B項兩面對一面，應(yīng)刪去“能否”；D項否定不當(dāng)，“不會否認”與“不是真的”造成三重否定，語義混亂。C項邏輯清晰，結(jié)構(gòu)完整。23、下列文學(xué)常識表述正確的一項是：A．《史記》是我國第一部編年體通史，作者司馬遷。

B．李白是唐代浪漫主義詩人，被譽為“詩圣”。

C．《紅樓夢》作者是曹雪芹，原名《石頭記》。

D．老舍的代表作有《吶喊》《彷徨》等。【參考答案】C【解析】A項《史記》是紀(jì)傳體通史；B項“詩圣”是杜甫，李白是“詩仙”；D項《吶喊》《彷徨》是魯迅作品。C項表述準(zhǔn)確，符合文學(xué)史實。24、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：A．他問：“你知道明天考試嗎”？

B．她喜歡唱歌、跳舞、畫畫……等等。

C．“好吧，”他說，“我同意你的看法?！?/p>

D．這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等散文?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項問號應(yīng)在引號內(nèi)；B項省略號與“等等”重復(fù)；D項書名號之間不用頓號。C項引語中標(biāo)點使用規(guī)范，符合《標(biāo)點符號用法》標(biāo)準(zhǔn)。25、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈．他做事總是半途而廢，真是畫龍點睛。

B．這篇論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，堪稱妙手偶得。

C．我們應(yīng)當(dāng)未雨綢繆，防患于未然。

D．小明成績優(yōu)秀，是班上首當(dāng)其沖的尖子生。【參考答案】C【解析】A項“畫龍點睛”比喻關(guān)鍵處點明要義，與語境不符；B項“妙手偶得”指文學(xué)技藝高超，偶然得之，不能形容論文結(jié)構(gòu)；D項“首當(dāng)其沖”指最先受到?jīng)_擊，誤用為“排在首位”。C項成語使用準(zhǔn)確。26、下列詞語中，書寫完全正確的一項是：A．安詳惆悵恣睢惹是生非

B．寒喧松弛脈搏金榜題名

C．精萃震撼湊和再接再厲

D．針貶煩躁坐鎮(zhèn)一籌莫展【參考答案】A【解析】B項“寒喧”應(yīng)為“寒暄”；C項“精萃”應(yīng)為“精華”，“湊和”應(yīng)為“湊合”；D項“針貶”應(yīng)為“針砭”。A項所有詞語書寫規(guī)范，符合現(xiàn)代漢語詞形標(biāo)準(zhǔn)。27、下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是：A．春風(fēng)像個頑皮的孩子，吹亂了柳樹的長發(fā)。

B．他的心像石頭一樣冰冷。

C．陽光灑在湖面上，像撒了一層碎金。

D．他沉默著，屋子里靜得能聽見心跳?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A、B、C三項均使用比喻修辭，將抽象或具體事物比作另一事物；D項“靜得能聽見心跳”是夸張，突出安靜程度，修辭手法為夸張，與其他三項不同。28、下列句子中，加點詞語解釋錯誤的一項是：A．寵辱偕忘（偕：一起）

B．屬予作文以記之（屬：同“囑”，囑托）

C．微斯人，吾誰與歸（微：微?。?/p>

D．去國懷鄉(xiāng)（去：離開）【參考答案】C【解析】“微斯人，吾誰與歸”中“微”意為“如果沒有”，不是“微小”。A、B、D三項解釋正確，符合文言文語義。29、下列關(guān)于應(yīng)用文寫作的說法，正確的一項是：A．通知的標(biāo)題可以只寫“通知”二字。

B．請假條不需要寫稱呼。

C．倡議書結(jié)尾應(yīng)使用“此致敬禮”。

D．申請書日期應(yīng)寫在正文之后，靠左書寫。【參考答案】A【解析】通知標(biāo)題可簡寫為“通知”；B項請假條需寫稱呼；C項倡議書結(jié)尾常用“期待您的參與”等號召性語句；D項申請書日期應(yīng)靠右書寫。A項符合應(yīng)用文格式規(guī)范。30、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈．即使天氣惡劣，但是我們依然按時出發(fā)。

B．既然你知道錯了，就應(yīng)該及時改正。

C．因為小明努力學(xué)習(xí)，于是成績提高了。

D．雖然他很聰明，而且不夠勤奮?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項“即使”與“但是”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“盡管……但是”；C項“因為……于是”不搭配，應(yīng)為“所以”；D項“雖然……而且”邏輯錯誤，應(yīng)為“但是”。B項“既然……就”搭配得當(dāng)，邏輯嚴(yán)密。31、下列關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)的說法，錯誤的一項是：A．“森”是會意字

B．“休”是形聲字

C．“江”是形聲字

D．“上”是指事字【參考答案】B【解析】“休”是會意字，表示人靠在樹旁休息；“江”是形聲字，左形右聲；“上”是用符號指示位置，為指事字；“森”由三個“木”組成，表示樹木眾多，為會意字。B項分類錯誤。32、下列句子中，表達得體的一項是：A．你這個方案太差了，根本不能用。

B．您的意見很有啟發(fā)，我會認真考慮。

C．你不懂就別瞎說，免得丟人。

D．這事兒辦砸了，全怪你！【參考答案】B【解析】A、C、D語氣生硬，缺乏尊重；B項表達尊重與感謝，語氣委婉，符合交際禮儀，是得體的表達方式。33、下列句子中，沒有通假字的一項是：A．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎

B．河曲智叟亡以應(yīng)

C．屬予作文以記之

D．予觀夫巴陵勝狀【參考答案】D【解析】A項“說”通“悅”；B項“亡”通“無”；C項“屬”通“囑”；D項無通假字，為正常文言表達。34、下列詩句中，描寫春天景色的一項是：A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

B．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開

C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花

D．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無【參考答案】D【解析】A描寫夏季荷花；B描寫冬雪；C描寫秋季楓葉；D出自韓愈《早春呈水部張十八員外》，描寫初春細雨與嫩草，符合題意。35、下列關(guān)于復(fù)句類型的判斷，正確的一項是：A．既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。（因果復(fù)句）

B．他不僅成績優(yōu)秀，而且樂于助人。（并列復(fù)句）

C．即使困難重重，我們也要堅持到底。（條件復(fù)句）

D．要么你走，要么我走。（選擇復(fù)句）【參考答案】D【解析】A為因果復(fù)句，正確；B為遞進復(fù)句，非并列；C為假設(shè)復(fù)句，非條件；D“要么……要么”為典型選擇復(fù)句，判斷正確。36、下列句子中，賓語前置的一項是：A．何陋之有

B．吾誰與歸

C．時不我待

D．以上都是【參考答案】D【解析】A項“何陋之有”即“有何陋”，“之”為提賓標(biāo)志；B項“吾誰與歸”即“吾與誰歸”；C項“時不我待”即“時不待我”。三者均為賓語前置句，D項正確。37、下列關(guān)于朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項是：A．山/不在高，有仙/則名

B．談笑/有鴻儒，往來/無白丁

C．可以/調(diào)素琴，閱金經(jīng)

D．南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭【參考答案】B【解析】A項應(yīng)為“山不/在高”；C項“閱/金經(jīng)”更合理；D項“西蜀/子云亭”節(jié)奏不當(dāng)，應(yīng)為“西蜀/子云/亭”；B項兩兩對應(yīng)，節(jié)奏和諧，正確。38、下列詞語中，感情色彩與其他三項不同的一項是：A．大公無私

B．舍己為人

C．見義勇為

D．好高騖遠【參考答案】D【解析】A、B、C均為褒義詞，贊揚高尚品德；D“好高騖遠”指不切實際追求過高目標(biāo)，為貶義詞，感情色彩不同。39、下列句子中，補寫最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵核m然年紀(jì)小，__________。A．但是個子很高

B．而且學(xué)習(xí)認真

C．所以經(jīng)驗不足

D．卻做事沉穩(wěn)【參考答案】D【解析】“雖然”常與“但是”“卻”搭配，表轉(zhuǎn)折。A項轉(zhuǎn)折不強；B項為遞進，搭配不當(dāng)；C項因果關(guān)系錯誤；D項“卻”與“雖然”呼應(yīng)，語義轉(zhuǎn)折合理，最恰當(dāng)。40、下列關(guān)于文化常識的說法，錯誤的一項是：A．“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀(jì)

B．“及笄”指女子十五歲成年

C．“弱冠”指男子二十歲成年

D．“而立”指三十歲，意為成家立業(yè)【參考答案】D【解析】“而立”出自《論語》“三十而立”，指人格獨立、事業(yè)有成，非專指“成家立業(yè)”。A、B、C三項表述準(zhǔn)確，D項解釋片面，錯誤。41、下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是：A．躊躇（chóu）殷紅（yān）腦髓（suǐ）B．愧怍（zuò）校對（xiào）粗拙（zhuō）C．亙古（gèng）氣氛（fēn）倔強（jué）D．澎湃（bài）哺育（bǔ）憎惡（zēng）【參考答案】A【解析】A項讀音全部正確。B項“校對”應(yīng)讀jiào，而非xiào；C項“亙古”應(yīng)讀gèn，而非gèng；D項“澎湃”應(yīng)讀pài，而非bài。本題考查常見易錯字的拼音，需注意多音字和習(xí)慣誤讀。42、下列句子中，沒有語病的一項是：A．通過這次活動，使我深刻認識到團隊合作的重要性。B．能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練。C．他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也很優(yōu)秀。D．我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績在全校名列前茅，誰也不會否認這一點不是真的。【參考答案】C【解析】A項缺少主語，去掉“通過”或“使”；B項兩面對一面，應(yīng)在“多讀多練”前加“是否”；D項否定不當(dāng)，“否認”“不是”雙重否定與“真的”形成三重否定，邏輯混亂。C項結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。43、下列文學(xué)常識表述正確的一項是：A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，分為“風(fēng)、雅、頌”三部分，常用“賦、比、興”手法。B．魯迅原名周作人，代表作有《吶喊》《朝花夕拾》等。C．《史記》是東漢司馬遷所著，是中國第一部編年體通史。D．老舍是現(xiàn)代著名作家，代表作有《家》《春》《秋》?！緟⒖即鸢浮緼【解析】A項正確。B項魯迅原名周樹人；C項《史記》為紀(jì)傳體通史，非編年體；D項《家》《春》《秋》是巴金的“激流三部曲”，老舍代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。本題考查基礎(chǔ)文學(xué)常識識記。44、下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：A．他問：“你知道明天考試嗎”？B．今天天氣晴朗、陽光明媚，適合出游。C．她喜歡讀書，寫作，畫畫。D．“哎呀，”她驚叫道，“我的鑰匙不見了！”【參考答案】D【解析】A項問號應(yīng)在引號內(nèi)；B項“晴朗”與“明媚”是并列形容詞，應(yīng)用頓號，但“天氣晴朗、陽光明媚”是兩個分句，應(yīng)改逗號為頓號錯誤，應(yīng)為逗號；C項并列謂語用頓號不當(dāng)，應(yīng)改為逗號；D項引語中插入語標(biāo)點使用規(guī)范，正確。45、下列句子中，修辭手法判斷錯誤的一項是：A．他像一只被獵人盯住的兔子，一動不動。（比喻）B．風(fēng)兒輕唱著歌，喚醒了沉睡的大地。（擬人）C．這地方巴掌大，怎么住人？（夸張）D．是誰創(chuàng)造了歷史？是人民。（反問）【參考答案】D【解析】D項是設(shè)問，非反問。設(shè)問是自問自答，反問是無疑而問，答案已含在句中。A、B、C修辭判斷正確。本題考查常見修辭辨析，需注意設(shè)問與反問的區(qū)別。46、下列詞語書寫完全正確的一項是：A．煩躁斑斕大庭廣眾B．取諦荒僻微不足道C．愧作默契婦孺皆知D．煩瑣煩燥言外之意【參考答案】A【解析】B項“取諦”應(yīng)為“取締”；C項“愧作”應(yīng)為“愧怍”；D項“煩燥”應(yīng)為“煩躁”。A項詞語書寫均正確。本題考查常見易混詞語的字形辨析，需結(jié)合語境與詞源記憶。47、下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈．他做事一向一絲不茍，大家都稱他為馬大哈。B．面對困難，我們要迎難而上，不能畏葸不前。C．這篇文章寫得天花亂墜，讓人一看就明白。D．他剛?cè)〉靡稽c成績就忘乎所以，目空一切，值得表揚。【參考答案】B【解析】A項“一絲不茍”與“馬大哈”矛盾；C項“天花亂墜”形容言辭浮夸不實，與“一看就明白”沖突；D項“忘乎所以”含貶義，與“值得表揚”邏輯不符；B項“畏葸不前”指畏懼退縮，使用恰當(dāng)。48、下列句子中，屬于倒裝句的一項是：A．我們昨天在公園里看到了一只小松鼠。B．怎么了，你？C．他認真地完成了作業(yè)。D．春天來了，花兒開了?！緟⒖即鸢浮緽【解析】B項“怎么了，你？”是主謂倒裝，正常語序應(yīng)為“你怎么了？”。其余選項均為正常語序。本題考查句式結(jié)構(gòu)識別，倒裝句常見于疑問句或強調(diào)語境。49、下列加點字解釋錯誤的一項是：A．刮目相待（擦）B．孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（難道）C．即更刮目相待（立即）D．但當(dāng)涉獵（但是）【參考答案】D【解析】D項“但”在此處意為“只，只是”，非轉(zhuǎn)折連詞“但是”。A、B、C解釋正確。“但當(dāng)涉獵”意為“只應(yīng)當(dāng)粗略閱讀”。本題考查文言實詞與虛詞的語境義。50、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈．雖然他是新同學(xué)，但是大家很熟悉他。B．因為下雨了，所以運動會照常舉行。C．即使天氣惡劣，我們也要按時出發(fā)。D．他不但會唱歌，而且會不會跳舞?！緟⒖即鸢浮緾【解析】A項邏輯關(guān)系錯誤，“雖然”應(yīng)與“但是”表轉(zhuǎn)折，但“新同學(xué)”與“很熟悉”矛盾；B項因果關(guān)系錯誤；D項“不但……而且”后應(yīng)為肯定句，“會不會”為疑問，結(jié)構(gòu)不當(dāng)；C項讓步關(guān)系成立，使用正確。51、下列詩句中，描寫春天景色的一項是：A．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。B．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。C．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。D．草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。【參考答案】D【解析】A項寫夏日荷塘；B項寫冬日雪景；C項“梨花開”實寫雪景，非真春景；D項“草長鶯飛”“楊柳醉春煙”典型描繪早春風(fēng)光。本題考查古詩意境理解與季節(jié)判斷。52、下列句子中，屬于被動句的一項是：A．他被老師表揚了。B．老師表揚了他。C．他表揚了老師。D．他正在表揚別人?！緟⒖即鸢浮緼【解析】A項“被”字句是典型的被動句式，表示主語“他”承受動作“表揚”。B、C、D均為主動句。文言文中被動句常見“為……所”“見”等標(biāo)志，現(xiàn)代漢語以“被”為主。53、下列詞語中，感情色彩與其他三項不同的一項是：A．慷慨B．狡猾C．勤勞D．誠實【參考答案】B【解析】A、C、D均為褒義詞，B項“狡猾”為貶義詞，形容詭計多端，含否定意味。本題考查詞語感情色彩辨析，需注意語境中詞義的傾向性。54、下列句子中，省略號作用與其他三項不同的一項是：A．他說：“我……我……我不知道該怎么說?！盉．她輕輕地哼著歌：‘月兒明，風(fēng)兒靜……’C．生活需要勇氣、毅力、堅持……D．原來是你！……我找了你很久?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項表示說話斷續(xù)；B項表示引文省略；C項表示列舉省略；D項表示語義中斷或沉思，情感轉(zhuǎn)折。其余三項為常規(guī)省略，D項具特殊語用功能。55、下列句子中，沒有使用比喻的一項是：A．他的心像石頭一樣冷。B．陽光灑在臉上，暖洋洋的。C．書是人類進步的階梯。D．她是一朵含苞待放的花?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項將“心”比作“石頭”；C項將“書”比作“階梯”；D項將“她”比作“花”；B項為感官描寫，無本體與喻體，非比喻。比喻需有“像”“是”等比喻詞及相似性。56、下列詞語中，屬于并列關(guān)系的一項是：A．老師和學(xué)生B．因為所以C．跑步前進D．美麗花園【參考答案】A【解析】A項“老師”與“學(xué)生”是并列名詞；B項為因果關(guān)聯(lián)詞，屬偏正或復(fù)句關(guān)系；C項為動補或連動結(jié)構(gòu)；D項“美麗”修飾“花園”，為偏正短語。并列關(guān)系指詞性相同、地位平等。57、下列句子中，加點詞語屬于名詞的一項是：A．他跑得很快。B．昨天我們?nèi)ゴ河瘟恕．他的認真打動了我。D．請你大聲一點?！緟⒖即鸢浮緾【解析】C項“認真”作主語，是抽象名詞；A項“跑”為動詞；B項“昨天”為時間名詞，但“春游”為動詞性短語；D項“大聲”為形容詞。名詞可作主語、賓語，表人、事、物。58、下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是：A．床前｜明月｜光，疑是｜地上｜霜。B．床前明｜月光，疑是地｜上霜。C．床｜前明月｜光，疑｜是地上｜霜。D．床前明月｜光，疑是地上｜霜?！緟⒖即鸢浮緼【解析】五言詩句通常為“二二一”或“二一二”節(jié)奏。A項“床前｜明月｜光”為“二二一”結(jié)構(gòu)，符合古詩朗讀習(xí)慣。其余劃分破壞語義單位，節(jié)奏不協(xié)調(diào)。59、下列句子中，屬于描寫人物心理的一項是：A．他眉頭緊鎖，握緊了拳頭。B．她小聲嘀咕：“怎么辦呢？”C．我心里像打翻了五味瓶，說不出的難受。D．他飛快地跑向終點。【參考答案】C【解析】C項通過比喻直接描寫內(nèi)心感受；A為神態(tài)與動作描寫；B為語言描寫，間接反映心理；D為動作描寫。心理描寫直接展現(xiàn)人物思想情感。60、下列句子中，沒有歧義的一項是：A．他走了一個多小時了。B．我看見他笑了。C．通知說，本月15日前去報到。D．她想起來了?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項“走”可理解為離開或步行；C項“15日前”或“15日當(dāng)天”有歧義；D項“想起來”可指記起或起身；B項語義明確，為“我看見他”時“他正在笑”。61、下列哪項是公文寫作中“請示”與“報告”的最主要區(qū)別？A.報告可以一文多事，而請示只能一文一事B.兩者都可以用于向上級請求指示C.報告需上級批復(fù)，而請示不需要D.請示的寫作格式比報告更簡單【參考答案】A【解析】請示適用于向上級請求指示或批準(zhǔn)，必須一文一事，且需上級批復(fù)；報告則用于匯報工作、反映情況，可一文多事，不需要批復(fù)。A項準(zhǔn)確體現(xiàn)了二者核心區(qū)別。62、下列詞語中，書寫完全正確的一項是？A.按部就班B.金壁輝煌C.走頭無路D.迫不急待【參考答案】A【解析】“按部就班”指按既定程序辦事，書寫正確；B項應(yīng)為“金碧輝煌”；C項應(yīng)為“走投無路”；D項應(yīng)為“迫不及待”。A項無錯別字，其余均有誤。63、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”主要體現(xiàn)的哲學(xué)原理是？A.矛盾的普遍性B.事物發(fā)展的客觀條件C.意識決定物質(zhì)D.量變引起質(zhì)變【參考答案】B【解析】詩句強調(diào)環(huán)境為個體發(fā)展提供可能性，體現(xiàn)客觀條件對事物發(fā)展的制約與促進作用。B項正確；A、D雖為辯證法內(nèi)容，但與句意不符；C屬于唯心主義，錯誤。64、下列句子中，沒有語病的一項是？A.通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認識B.他不但學(xué)習(xí)好，而且品德也高尚C.我們要不斷改進工作方法和工作作風(fēng)D.這本書大概大約有300頁左右【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”與“使”連用造成主語殘缺；C項“改進”與“作風(fēng)”搭配不當(dāng)；D項“大概”“大約”“左右”重復(fù)贅余；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，無語病。65、下列哪項不屬于行政公文的法定文種？A.通知B.總結(jié)C.請示D.函【參考答案】B【解析】根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》，行政公文共15種，包括通知、請示、函等，但“總結(jié)”屬于事務(wù)性文書，非法定公文文種，故B項正確。66、“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自哪部兵書？A.《吳子》B.《六韜》C.《孫子兵法》D.《三十六計》【參考答案】C【解析】“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”出自《孫子兵法·謀攻篇》，強調(diào)了解敵我雙方是取勝關(guān)鍵。該句為《孫子兵法》經(jīng)典名言，故選C。67、下列成語中，與“刻舟求劍”寓意相近的是？A.掩耳盜鈴B.守株待兔C.畫蛇添足D.拔苗助長【參考答案】B【解析】“刻舟求劍”諷刺拘泥成法、不知變通；“守株待兔”同樣諷刺機械照搬、不懂應(yīng)變，二者均體現(xiàn)思想僵化。A項為自欺，C項為多余，D項為急躁，不符。68、下列標(biāo)點符號使用正確的一項是？A.他問：“明天去嗎”？B.這本書——《山河》很受歡迎。C.我們需要：勇氣、毅力和信心。D.他喜歡游泳、跑步、登山等運動?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項引語為疑問句，問號應(yīng)放在引號內(nèi)；B項破折號多余；C項冒號后為并列詞語，應(yīng)用頓號而非逗號；D項頓號使用規(guī)范，正確。69、下列句子中，修辭手法與其他三項不同的是？A.春風(fēng)像母親的手撫摸著你B.月亮躲進了云層C.小草偷偷地從土里鉆出來D.風(fēng)兒在低語【參考答案】A【解析】A項為比喻，將春風(fēng)比作母親的手；B、C、D均為擬人，賦予自然物人的行為。A項修辭手法不同，故為正確答案。70、下列詞語中加點字讀音全部相同的一組是？A.稱贊稱心對稱B.模型模樣模仿C.著急著落著手D.和平柔和暖和【參考答案】C【解析】C項“著急”“著落”“著手”中“著”均讀zhuó；A項“稱心”讀chèn，其余讀chēng；B項“模樣”讀mú，其余讀mó；D項“暖和”讀huo，其余讀hé。71、下列句子中，屬于被動句的是？A.他寫了一封信B.信被他寫好了C.他正在寫信D.他把信寫好了【參考答案】B【解析】被動句強調(diào)主語承受動作。“信被他寫好了”中“信”是受事主語，“被”字標(biāo)志被動，符合要求；A、C為主動陳述；D為“把”字句，非被動結(jié)構(gòu)。72、下列關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)的說法，正確的是？A.“休”是形聲字B.“森”是會意字C.“河”是象形字D.“本”是形聲字【參考答案】B【解析】“森”由三個“木”組成，表示樹木眾多，為會意字；“休”為會意（人靠樹）；“河”為形聲（氵形，可聲）；“本”為指事字（木下加點）。故B正確。73、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)氖牵緼.因為下雨，所以運動會照常進行B.雖然天氣冷，但是大家熱情很高C.只要努力學(xué)習(xí)，就一定會成功D.不但他成績好，而且團結(jié)同學(xué)【參考答案】B【解析】A項因果關(guān)系矛盾；C項“只要……就”過于絕對，不合邏輯；D項關(guān)聯(lián)詞位置錯誤，應(yīng)為“他不但……”；B項轉(zhuǎn)折關(guān)系成立，使用恰當(dāng)。74、下列文學(xué)常識搭配正確的是？A.《紅樓夢》——曹雪芹——明代B.《狂人日記》——魯迅——散文C.《背影》——朱自清——散文D.《駱駝祥子》——老舍——詩歌【參考答案】C【解析】《背影》是朱自清的散文名篇，C正確；A項《紅樓夢》為清代作品；B項《狂人日記》是小說；D項《駱駝祥子》為小說，非詩歌。75、下列詞語中，感情色彩與其他三項不同的是？A.英勇B.頑強C.頑固D.堅定【參考答案】C【解析】A、B、D均為褒義詞，贊揚堅強品質(zhì)；“頑固”多含貶義，指思想保守、不接受新事物，感情色彩不同，故選C。76、下列句子中，“之”字用法與其他三項不同的是？A.學(xué)而時習(xí)之B.蓮之出淤泥而不染C.愛屋及烏，況于人之子乎D.送孟浩然之廣陵【參考答案】D【解析】A項“之”為代詞，指代所學(xué)內(nèi)容；B、C項“之”用于主謂間取消句子獨立性；D項“之”為動詞，“去、往”之意，用法不同。77、下列句子朗讀節(jié)奏劃分正確的是？A.山/不在高，有仙/則名B.水/不在深，有龍/則靈C.斯/是陋室，惟/吾德馨D.苔痕/上階綠，草色/入簾青【參考答案】D【解析】文言文節(jié)奏應(yīng)依語義和語法劃分。D項“苔痕/上階綠”主謂分明，節(jié)奏合理；A、B項“山不在高”不可拆開；C項“斯是陋室”為判斷句，應(yīng)連讀。78、下列關(guān)于寫作順序的說法，不正確的是？A.記敘文常按時間順序展開B.說明文可按空間順序介紹建筑物C.議論文必須按時間順序論證D.寫景可按由遠及近的順序描寫【參考答案】C【解析】議論文以邏輯順序為主，如“提出問題—分析問題—解決問題”，并非必須按時間順序，C項錯誤；A、B、D均符合文體特點，正確。79、下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)氖牵緼.他對朋友的關(guān)心無微不至B.他取得了豐功偉績，考上了一所大學(xué)C.這場比賽我們贏得理所當(dāng)然D.他精神矍鑠，已經(jīng)90歲高齡【參考答案】A【解析】A項“無微不至”形容關(guān)懷細致周到，恰當(dāng)；B項“豐功偉績”用于重大貢獻，考上大學(xué)用詞過重；C項“理所當(dāng)然”多用于應(yīng)得結(jié)果，語氣不當(dāng)；D項“精神矍鑠”專指老人有精神，正確但A更典型。80、下列句子中，沒有歧義的一項是？A.他走了一個多小時了B.咬死了獵人的狗C.我們五個人一組D.開刀的是他父親【參考答案】C【解析】A項“走”可理解為“離開”或“步行”；B項有“狗咬死獵人”與“殺死狗”兩種理解；D項“開刀”主語不明；C項表意清晰，無歧義。81、下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是：A．笨拙（zhuō）模樣（mó）懲罰（chéng）

B．醞釀（niàng）脊梁（jǐ）纖維（xiān）

C．庇護（pì）挑釁（xìn）脂肪（zhī）

D．祈禱（qǐ）機械（xiè）倔強（jiàng）【參考答案】B【解析】A項中“模樣”的“?！睉?yīng)讀mú；C項中“庇護”的“庇”應(yīng)讀bì；D項中“祈禱”的“祈”應(yīng)讀qí。B項所有讀音均正確，符合現(xiàn)代漢語規(guī)范。82、下列句子中，沒有語病的一項是：A．通過這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認識。

B．我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，杜絕浪費水資源的現(xiàn)象。

C．他不但學(xué)習(xí)好，而且成績優(yōu)秀。

D．能否取得好成績，關(guān)鍵在于勤奮?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項缺少主語，刪去“通過”或“使”；B項“杜絕”與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“避免”；C項“學(xué)習(xí)好”與“成績優(yōu)秀”語義重復(fù)；D項前后邏輯一致，表達準(zhǔn)確。83、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈．他做事總是半途而廢，真是畫龍點睛。

B．這篇文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹，讀來味同嚼蠟。

C．面對困難，我們要迎難而上，不能畏首畏尾。

D．小明的演講生動有趣，贏得了大家的拍手稱快?！緟⒖即鸢浮緾【解析】“畏首畏尾”形容膽小怕事，與語境相符。A項“畫龍點睛”比喻關(guān)鍵處點明要義，與“半途而廢”矛盾；B項“味同嚼蠟”形容枯燥無味，褒貶誤用；D項“拍手稱快”多用于壞人受懲處，對象不當(dāng)。84、下列文學(xué)常識表述正確的一項是：A．《史記》是我國第一部編年體通史，作者司馬遷。

B．李白是唐代浪漫主義詩人，被稱為“詩圣”。

C．《紅樓夢》作者是曹雪芹，成書于清代。

D．老舍的代表作是《吶喊》《彷徨》?！緟⒖即鸢浮緾【解析】《史記》是紀(jì)傳體通史，非編年體；“詩圣”是杜甫，李白是“詩仙”；《吶喊》《彷徨》是魯迅作品。C項表述準(zhǔn)確。85、下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是：A．他問：“你知道明天考試嗎”？

B．文具盒里有鉛筆、橡皮、尺子……等。

C．“好吧，”他想了想說，“我同意?！?/p>

D．這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《背影》、《荷塘月色》等散文。【參考答案】C【解析】A項問號應(yīng)在引號內(nèi)；B項省略號與“等”重復(fù)；D項并列書名之間頓號應(yīng)去掉；C項引語中標(biāo)點使用規(guī)范。86、下列句子修辭手法與其他三項不同的一項是：A．春風(fēng)像母親的手撫摸著你。

B．月亮一露面，滿天的星星驚散了。

C．他急得像熱鍋上的螞蟻。

D．她的笑容如陽光般溫暖?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A、C、D均為比喻，B句“月亮露面”“星星驚散”是擬人手法，將自然現(xiàn)象人格化，與其他三項修辭不同。87、下列詞語書寫全部正確的一項是：A．安詳渡假村甘拜下風(fēng)

B．松弛名信片出其不意

C．寒暄侯車室一籌莫展

D．震撼針砭時弊墨守成規(guī)【參考答案】D【解析】A項“渡假村”應(yīng)為“度假村”；B項“名信片”應(yīng)為“明信片”；C項“侯車室”應(yīng)為“候車室”。D項無錯別字。88、下列句子中“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項是：A．學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

B．人不知而不慍，不亦君子乎？

C．溫故而知新，可以為師矣。

D．擇其善者而從之?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項“而”表順承；C、D項“而”連接動作，表順承；B項“人不知”與“不慍”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，意為“卻不生氣”，是轉(zhuǎn)折關(guān)系。89、下列詞語感情色彩與其他三項不同的一項是：A．慷慨B．謙遜C．狡猾D．誠實【參考答案】C【解析】A、B、D均為褒義詞，C項“狡猾”為貶義詞，形容狡詐奸猾，感情色彩與其他三項相反。90、下列句子中，加點詞語解釋不正確的一項是：A．肉食者鄙，未能遠謀。（鄙：目光短淺）

B．屬予作文以記之。（屬：同“囑”，囑托）

C．微斯人，吾誰與歸？（微：微小）

D．阡陌交通，雞犬相聞。（交通：交錯相通）【參考答案】C【解析】“微斯人”中“微”意為“如果沒有”，是假設(shè)否定詞，非“微小”。其他選項解釋正確。91、下列關(guān)于應(yīng)用文知識的表述，正確的一項是：A．通知的標(biāo)題可以只寫“通知”二字。

B．請假條不必寫明請假起止時間。

C．倡議書結(jié)尾常用“此