第3節(jié)ATP的主要來源——細胞呼吸（第2課時）導學案【學習目標】1.說出線粒體的結構和功能；2.說明有氧呼吸和無氧呼吸的異同；3.說明細胞呼吸的原理，并探討其在生產(chǎn)和生活中的應用。探究一：有氧呼吸1.概念：有氧呼吸是指細胞在______的參與下，通過多種酶的催化作用，把_________等有機物_________氧化分解，產(chǎn)生____________________，釋放能量，同時生成_______的過程。2.反應條件：葡萄糖、多種酶、適宜溫度和_________等。3.主要場所：_________（1）成分：蛋白質、脂質、有氧呼吸有關的酶、____________、___________等；（2）結構：________層膜結構，請你說出右圖中各序號的名稱；（3）功能：是_______________________場所，為細胞的生命活動供能。4.最常利用的物質：________________5.反應方程式:___________________________________________________________6.過程項目場所物質變化放能情況是否需氧第一階段1分子的葡萄糖分解成2分子的____________，產(chǎn)生少量的_________；第二階段丙酮酸與__________徹底氧化分解成__________和________；第三階段上述兩階段產(chǎn)生的______，經(jīng)過一系列的化學反應，與______結合生成________。探究二：無氧呼吸1.最常利用的物質：_______________2.過程：項目場所物質變化放能情況第一階段與有氧呼吸第一階段______________第二階段丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成_________________________，或者轉化成_____________。3.反應方程式：知識智囊：知識智囊：酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫做發(fā)酵。產(chǎn)生酒精的叫做酒精發(fā)酵；產(chǎn)生乳酸的叫做乳酸發(fā)酵。探究三：細胞呼吸原理及其應用請根據(jù)本節(jié)課所學知識，對以下現(xiàn)象進行合理的解釋。1.有氧呼吸與無氧呼吸的比較項目有氧呼吸無氧呼吸不同點條件場所產(chǎn)物放能多少相同點a.第一階段完全相同；b.本質相同：都是對有機物的氧化分解，釋放能量的過程。2.與有氧呼吸相比較，為什么無氧呼吸釋放的能量較少？【思維導圖】1.判斷下列表述是否正確：（1）線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的生物不能發(fā)生有氧呼吸（）（2）用人的口腔上皮細胞制成臨時裝片，在觀察線粒體時，可用甲基綠將其染成綠色（）（3）O2充足時，酵母菌的線粒體可將葡萄糖徹底氧化分解成CO2和水，釋放大量能量（）（4）用差速離心法法可將人的口腔上皮細胞中的各種細胞器分離出來，然后將其線粒體置于清水中，線粒體會吸水漲破，并且內(nèi)膜比外膜先漲破（）（5）甲、乙兩錐形瓶中盛有等量的酵母菌及其培養(yǎng)液，甲裝置中氧氣充足，乙裝置中無氧氣。若甲、乙裝置產(chǎn)生等量的CO2（1mol），它們消耗的葡萄糖之比為1:3（）2.下圖為生物體內(nèi)細胞呼吸過程的圖解,有關說法正確的是（）A.圖中①②③④過程中均能產(chǎn)生ATP和[H]B.①③④過程在細胞質基