2025年急性傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件業(yè)務培訓考核試題及答案_第1頁
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2025年急性傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件業(yè)務培訓考核試題及答案一、單項選擇題(共20題,每題2分,共40分)1.根據《中華人民共和國傳染病防治法》,下列屬于甲類傳染病的是:A.霍亂B.新型冠狀病毒感染C.人感染高致病性禽流感D.登革熱答案:A2.突發(fā)公共衛(wèi)生事件中,責任報告單位發(fā)現肺鼠疫、肺炭疽病例后,應當在多長時間內向屬地疾控機構報告?A.1小時B.2小時C.6小時D.12小時答案:B3.關于傳染病潛伏期的流行病學意義,錯誤的是:A.確定接觸者的留驗、檢疫或醫(yī)學觀察期限B.判斷受感染時間,追蹤傳染源C.決定預防接種的時間D.評價預防措施效果時無需考慮潛伏期答案:D4.某縣發(fā)生一起細菌性痢疾聚集性疫情(7日內同一學校報告15例),按照《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理工作規(guī)范》,應判定為幾級事件?A.特別重大(Ⅰ級)B.重大(Ⅱ級)C.較大(Ⅲ級)D.一般(Ⅳ級)答案:C(注:較大事件標準為1周內同一學校、幼兒園等集體單位發(fā)生10例及以上細菌性痢疾)5.新型冠狀病毒感染“乙類乙管”后,醫(yī)療機構對病例的報告要求是:A.確診病例和無癥狀感染者均需24小時內網絡直報B.僅確診病例需24小時內網絡直報C.僅重癥病例需24小時內網絡直報D.無需報告答案:A6.霍亂患者的隔離期限應為:A.臨床癥狀消失后,連續(xù)2次糞便培養(yǎng)陰性(間隔24小時)B.臨床癥狀消失后3天C.臨床癥狀消失后7天D.體溫恢復正常后5天答案:A7.關于密切接觸者的判定,以下不符合《新型冠狀病毒感染防控方案(第十版)》要求的是:A.同一房間內共同生活的家庭成員B.在辦公室、車間等密閉場所近距離接觸未佩戴口罩的人員C.乘坐同一交通工具,與病例前后3排座位的人員D.診療、護理病例時未采取防護措施的醫(yī)護人員答案:C(正確應為前后4排)8.處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,現場流行病學調查的核心步驟是:A.核實診斷B.確定病例定義C.描述性流行病學分析D.提出并驗證假設答案:D9.下列哪種消毒方式屬于終末消毒?A.對新冠陽性患者居住過的房間在其轉運后進行的消毒B.日常對電梯按鈕的預防性消毒C.對發(fā)熱門診空氣的每日消毒D.對隔離病房醫(yī)護人員手的消毒答案:A10.鼠疫的主要傳播途徑不包括:A.鼠蚤叮咬B.接觸染疫動物分泌物C.氣溶膠傳播(肺鼠疫)D.水傳播答案:D11.某工地發(fā)生1例實驗室確診的登革熱病例,疾控機構應指導該工地開展的核心防控措施是:A.全員接種登革熱疫苗B.大規(guī)?;瘜W滅蚊(成蚊和幼蟲)C.對所有工人進行血清學篩查D.關閉工地進行終末消毒答案:B12.關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險評估的關鍵要素,不包括:A.事件發(fā)生的可能性B.事件影響范圍C.事件處置成本D.事件危害程度答案:C13.醫(yī)療機構發(fā)現首例不明原因肺炎病例時,應當在多長時間內向衛(wèi)生健康行政部門報告?A.2小時B.6小時C.12小時D.24小時答案:A14.手足口病聚集性疫情的判定標準是:A.1周內同一托幼機構或學校等集體單位發(fā)生2例及以上病例B.1周內同一托幼機構或學校等集體單位發(fā)生3例及以上病例C.1周內同一社區(qū)發(fā)生5例及以上病例D.1周內同一家庭發(fā)生2例及以上病例答案:B15.下列屬于第二代疫苗的是:A.滅活疫苗(如新冠滅活疫苗)B.減毒活疫苗(如麻疹疫苗)C.重組蛋白疫苗(如新冠重組亞單位疫苗)D.mRNA疫苗(如新冠mRNA疫苗)答案:C16.處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,現場采樣的原則不包括:A.無菌操作B.足量采樣C.重復采樣(同一部位多次采集)D.及時送檢答案:C17.關于傳染病暴發(fā)疫情的控制措施,錯誤的是:A.對所有病例實施隔離治療B.對密切接觸者實施醫(yī)學觀察C.立即開展群體性預防服藥D.開展健康教育阻斷傳播途徑答案:C(需根據疾病特點決定是否預防服藥)18.人感染H7N9禽流感的主要傳染源是:A.患者B.無癥狀感染者C.活禽市場的禽類D.犬類答案:C19.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急響應終止的條件不包括:A.事件危害已消除B.最后一例病例發(fā)生后經過最長潛伏期無新病例出現C.所有密切接觸者已解除醫(yī)學觀察D.應急物資儲備耗盡答案:D20.關于消毒效果評價,錯誤的是:A.需在消毒后4小時內采樣B.空氣消毒效果評價采用平板沉降法C.物體表面采樣面積不小于100cm2D.醫(yī)療廢物暫存處屬于高風險消毒區(qū)域答案:A(應在消毒后立即采樣)二、填空題(共10題,每題2分,共20分)1.我國法定傳染病分為甲、乙、丙三類,其中甲類2種,乙類______種,丙類______種(截至2024年)。答案:27;112.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級標準包括特別重大(Ⅰ級)、重大(Ⅱ級)、較大(Ⅲ級)和______(Ⅳ級)。答案:一般3.新型冠狀病毒感染的主要傳播途徑包括______、氣溶膠傳播和接觸傳播。答案:經呼吸道飛沫4.霍亂的典型臨床表現為劇烈______、嘔吐,無發(fā)熱,嚴重者可出現脫水休克。答案:腹瀉5.鼠疫的臨床分型主要有腺鼠疫、肺鼠疫、敗血癥型鼠疫和______鼠疫。答案:其他類型(或皮膚、腸型等)6.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案的核心要素包括組織體系、監(jiān)測預警、______、應急處置、保障措施等。答案:信息報告7.醫(yī)療機構發(fā)現甲類傳染病時,對患者、病原攜帶者應予以______治療;對疑似患者,確診前在指定場所單獨隔離治療。答案:隔離8.登革熱的主要傳播媒介是______蚊(填具體蚊種)。答案:埃及伊蚊和白紋伊9.預防接種異常反應中的“無菌性膿腫”屬于______型超敏反應(填免疫反應類型)。答案:Ⅲ(或免疫復合物型)10.突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險溝通的核心原則包括及時性、______、同理心和科學性。答案:準確性三、簡答題(共4題,每題8分,共32分)1.簡述突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置的“五早”原則及其具體內容。答案:“五早”原則是指早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置。具體內容:①早發(fā)現:通過監(jiān)測系統(tǒng)、醫(yī)療機構報告、主動搜索等方式及時發(fā)現異常情況;②早責任報告單位和人員按規(guī)定時限和程序上報信息;③早隔離:對病例、疑似病例及密切接觸者采取隔離或醫(yī)學觀察措施,阻斷傳播;④早治療:對患者實施規(guī)范救治,降低重癥率和死亡率;⑤早處置:快速開展現場調查、疫點消毒、健康教育等綜合防控措施,控制疫情擴散。2.列舉新型冠狀病毒感染“乙類乙管”后防控策略的主要調整內容(至少5項)。答案:①不再劃定高、低風險區(qū);②取消入境人員全員核酸檢測和集中隔離;③調整疫情信息發(fā)布頻次和內容;④醫(yī)療機構不再對患者進行全員核酸篩查;⑤重點人群疫苗接種策略優(yōu)化(如序貫加強免疫);⑥調整隔離方式(由集中隔離為主轉為居家隔離為主);⑦不再開展全員大規(guī)模核酸檢測;⑧強化老年人等重點人群健康監(jiān)測。3.簡述霍亂疫情處置中“三管一滅”的具體措施及其意義。答案:“三管一滅”是霍亂防控的核心措施,具體指:①管水:保護水源,加強飲用水消毒,確保飲水安全;②管飲食:加強食品衛(wèi)生監(jiān)管,禁止銷售生冷、變質食品,生熟分開;③管糞便:規(guī)范廁所建設,糞便無害化處理,防止污染環(huán)境;④滅蠅:消除蒼蠅孳生地,殺滅成蠅,阻斷其傳播作用。意義在于通過切斷“糞口”傳播途徑,從源頭上控制霍亂的擴散,同時改善公共衛(wèi)生環(huán)境,降低其他腸道傳染病的發(fā)生風險。4.簡述現場流行病學調查中“病例定義”的構成要素及其作用。答案:病例定義通常包括時間、地點、人群和臨床/實驗室特征四要素。①時間:明確事件發(fā)生的時間范圍(如2025年3月1日3月15日);②地點:限定地理范圍(如某街道、某學校);③人群:定義受影響的人群特征(如年齡、職業(yè)等);④臨床/實驗室特征:包括癥狀、體征、檢測結果(如發(fā)熱≥38℃+咳嗽,或核酸檢測陽性)。作用:統(tǒng)一調查標準,避免遺漏或誤判病例;確保不同調查人員對“病例”的識別一致;為后續(xù)描述性分析(三間分布)和假設驗證提供數據基礎;幫助評估疫情規(guī)模和發(fā)展趨勢。四、案例分析題(共1題,8分)【案例背景】2025年5月10日,某市A區(qū)疾控中心接到區(qū)人民醫(yī)院5月8日10日,該院兒科門診累計收治12例發(fā)熱伴皮疹患兒,年齡26歲,均來自B街道陽光幼兒園?;純褐饕Y狀為發(fā)熱(38.539.8℃)、口腔皰疹、手/足/臀部皮疹,無抽搐、呼吸困難等重癥表現。實驗室檢測顯示,5例咽拭子腸道病毒核酸檢測陽性(型別待確認)。問題:作為現場調查人員,請列出處置該疫情的關鍵步驟及具體措施。答案:關鍵步驟及措施如下:1.核實診斷(1分):核對病例臨床資料(癥狀、體征、實驗室檢測結果),確認是否符合手足口病診斷標準(發(fā)熱+手/足/口/臀等部位皮疹);聯系實驗室確認腸道病毒型別(如EV71、CoxA16等),判斷是否為重癥高風險型別。2.確定疫情范圍(1分):開展主動搜索:排查陽光幼兒園全體兒童(約200人)及教職員工,統(tǒng)計5月1日以來所有發(fā)熱/皮疹病例;繪制時間病例曲線(流行曲線),明確發(fā)病高峰;繪制病例分布地圖,分析聚集性(是否集中在某班級)。3.判定事件等級(1分):根據《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理工作規(guī)范》,1周內同一托幼機構發(fā)生10例及以上手足口病為較大(Ⅲ級)突發(fā)公共衛(wèi)生事件,需按程序上報至市級衛(wèi)生健康部門。4.控制措施實施(3分):病例管理:指導醫(yī)院對確診病例隔離治療(居家或住院,根據病情),癥狀消失后1周方可返園;密切接觸者管理:對病例同班兒童及保教人員進行醫(yī)學觀察(7天),每日監(jiān)測體溫及皮疹情況;消毒處理:指導幼兒園對教室、寢室、玩具等高頻接觸物體表面用含氯消毒劑(500mg/L)擦拭,衛(wèi)生間每日消毒2次,垃圾及時清運;阻斷傳播途徑:暫停幼兒園集體活動(如餐會、游戲),要求兒童勤洗手(七步洗手法),避免共用餐具、水杯;健康教育:向家長發(fā)放手足口病防控手冊,強調“洗凈手

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