青島版（2024）一年級(jí)上冊(cè)階段核心素養(yǎng)能力提升數(shù)學(xué)試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、填空題

1.照樣子畫一畫，寫一寫。

2.照樣子寫數(shù)。

例：五顏六色56

一干二凈?…i.....r?…四面八方?

3.3后面的第3個(gè)數(shù)是（），10前面的第2個(gè)數(shù)是（）。

4.比一比。

△△△△△△

OOOOOOOO

（）比（）少。

□OD

5國(guó)回?旦@0包

（1）上面一共有（）張數(shù)字卡片，其中最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。

排第2,那么//排第（）,1排第（

二、計(jì)算題

6.寫算式。（得數(shù)要和車頭相等）

三、填空題

7.在|一|里填上合適的數(shù)。

8.把5只鳥分別放在兩個(gè)不同的籠子里（每個(gè)籠子里至少有1只），有工）種放法。

i

四、選擇題

9.從。開(kāi)始數(shù)到7,一共數(shù)了（）個(gè)數(shù)。

A.7B.8C.9

10.如圖，再放幾個(gè)就是6個(gè)了？列式正確的為（）。

B.6-2C.4+2

11.10位小朋友玩贄迷藏”的游戲，小紅已經(jīng)找到了4位小朋友，還有（）位小朋友沒(méi)

有找到。

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

A.4B.5C.6

12.猴媽媽給三只小猴同樣多的蘋果，現(xiàn)在每只小猴面前都剩下一些蘋果，哪一只小猴吃得

C.0

14.3+[|<10,||里可以填(

A.7B.比7小的數(shù)C.比7大的數(shù)

五、計(jì)算題

15.直接寫出得數(shù)。

I+2=3+6=5—3=6—5=

5+5=10-9=0+2=9-8=

4+4-3=9-8+6=7+0-3=2+7-6=

六、填空題

16.在()里填上合適的數(shù)。

()+8=107+()=104+()=9

5-()=25+5=2+()10-2=4+()

9-3+()=8()+2—5=4

20.看圖列式計(jì)算。

□CD□?！蹩谥唬?/p>

九、解答題

21.先選出橫線上缺失的條件，再解答。

青島的海岸線綿長(zhǎng)，氣候宜人，海濱風(fēng)光美麗且充滿活力。瞧這片海灘,

又爬來(lái)了2只海龜，現(xiàn)在一共有幾只海龜？

①原來(lái)有2只海星②原來(lái)有2只章魚③原來(lái)有3只海龜

□CD口只）

22.小紅去超市準(zhǔn)備買7個(gè)面包，怎樣買最合適？（填序號(hào)并解答）

（1）買兩袋：買（）和（

CQ□口,

（2）買三袋：買（）和（）和（）。

匚0ZC□□個(gè)）

（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。

23.華華有1（）個(gè)紅氣球，花花有8個(gè)黃氣球，華華用4個(gè)紅氣球換花花3個(gè)黃氣球。現(xiàn)在

華華和花花各有幾個(gè)氣球？

華華:□□□□□=□（個(gè)）

花花：□ODCD=D（個(gè)）

試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

參考答案

題號(hào)91011121314

答案BBBCCB

1.見(jiàn)詳解

【分析】根據(jù)題圖，先數(shù)一數(shù)上面一行每幅圖片上物品的數(shù)量是幾，然后在卜面的方框里畫

幾個(gè)對(duì)應(yīng)數(shù)量的4,并在田字格中寫出對(duì)應(yīng)的數(shù)字。

【詳解】

【分析】根據(jù)對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)可知：

一干二凈中：一寫作：1；二寫作：2；

四面八方中：四寫作：4；八寫作：8。

【詳解】由分析可得：

一干二爭(zhēng)12四面八方48

3.68

【分析】后面的數(shù)大，前面的數(shù)?。簲?shù)一數(shù)，3后面第1個(gè)數(shù)是4,第2個(gè)數(shù)是5,第3個(gè)

數(shù)是6；10前面的第1個(gè)數(shù)是9,第2個(gè)數(shù)是8；據(jù)此填一填。

【詳解】由分析可得：

3后面的第3個(gè)數(shù)是6,10前面的第2個(gè)數(shù)是8。

4.6；8；6<8

【分析】據(jù)題意數(shù)一數(shù)三免形的個(gè)數(shù)有6個(gè)，圓形的個(gè)數(shù)有8個(gè)，將數(shù)出的數(shù)字填入對(duì)應(yīng)的

括號(hào)中，在比較數(shù)字的大小即可。

【詳解】據(jù)分析可知：6比8少。

6<80

【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和大小的比較。

5.(1)790

答案第1頁(yè)，共7頁(yè)

⑵64

【分析】（1）數(shù)一數(shù)可知，一共有7張卡片。10以內(nèi)數(shù)從大到小為10>9>8>7>6>5>4

>3>2>1>0,由此比較大小找出最大的數(shù)和最小的數(shù):

（2）91排第2時(shí)，也就是從（5/開(kāi)始數(shù)，則第1是（5/；第2是'o］；第3是13；

第4是第5是4/第6是0；第7是9/。

【詳解】(1)9>7>5>4>3>1>0

上面一共有7張數(shù)字卡片，其中最大的數(shù)是9,最小的數(shù)是0。

(2)

如果［0］排第2,那么乙/排第6,1）排第4。

6.

.............................??

【解^析】略

7.5；1；6；3；5；5；1；4；8

【分析】根據(jù)數(shù)的分與合:

第一組：2能分成1和1,6能分成5和1,7能分成1和6；

第二組：9能分成6和3,8能分成3和5,10能分成5和5；

第三組：6能分成4和2,5能分成1和4,10能分成2和8；據(jù)此填數(shù)。

【詳解】填空如下:

7910

63148

8

8.4

【分析】根據(jù)“5可以分成1和4,也可以分成2和3”來(lái)解決此題。

①左邊籠于放1只，右邊籠子放4只；②左邊籠子放2只，右邊籠子放3只；③左邊籠子放

答案第2頁(yè)，共7頁(yè)

3只，右邊籠子放2只；④左邊籠子放4只，右邊籠子放1只；一共有4種不同放法。

【詳解】由題意分析得：

把5只鳥分別放在兩個(gè)不同的籠子里（每個(gè)籠子里至少有1只），有4種放法。

ffl專―wy豳

9.B

【分析】按照數(shù)的順序，從0數(shù)到7,包括。和7,數(shù)出數(shù)字的個(gè)數(shù)即可。

【詳解】從0數(shù)到7依次為0,1,2,3,4,5,6,7,一共數(shù)了8個(gè)數(shù)。

故答案為：B

10.B

【分析】根據(jù)題圖數(shù)一數(shù)可知，原來(lái)有2個(gè)球，總個(gè)數(shù)減去原來(lái)已有的個(gè)數(shù)，等于還需要再

放的個(gè)數(shù)，據(jù)此解答。

【詳解】一共需要放6個(gè)球，已有2個(gè)球，求再放幾個(gè)就是6個(gè)，列式為：6-2=4（個(gè)）；

如圖，再放幾個(gè)就是6個(gè)了？列式正確的為：6-20

故答案為：B

11.B

【分析】解決問(wèn)題的關(guān)鍵是小紅也是10位小朋友中的一位，要減掉小紅及已找到的4位小

朋友，據(jù)此解答即可。

【詳解】由題意分析得：

10-4-1

=6—I

=5（位）

故答案為：B

【點(diǎn)睛】本題主要考查的是20以內(nèi)連減運(yùn)算及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

12.C

【分析】同樣多的蘋果，哪只小猴面前剩下的蘋果越少，則表示這只猴子吃的越多；反之,

哪只小猴面前剩下的蘋果越多，則表示這只猴子吃的越少；據(jù)此解決。

【詳解】由題怠分析得：

答案第3頁(yè)，共7頁(yè)

5>4>2

，這只小猴剩下的蘋果最少，表示它吃得最多。

13.C

【分析】用小猴子報(bào)的數(shù)字減去3,即可計(jì)算出小貓應(yīng)報(bào)多少。

【詳解】由題意分析得：

3-3=0

即，小動(dòng)物報(bào)數(shù)，每次減3,小貓應(yīng)報(bào)0。

故答案為：C

14.B

【分析】根據(jù)題意可知,左邊的算式比10小,比10小的數(shù)有9、8、7、6、5、4、3、2、1、

0：再根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)，求出口里的數(shù)，即可解答。

【詳解】若左邊的算式等于9,則口=9-3=6；

若左邊的算式等于8,貝仙=8-3=5；

若左邊的算式等于7,貝仙=7-3=4；

若左邊的算式等于6,則口=6—3=3；

若左邊的算式等于5,則口=5—3=2；

若左邊的算式等于4,則口=4—3=1；

若左邊的算式等于3,則口=3-3=0。

3+<10,里可以填比7小的數(shù)。

故答案為：B

15.3；9；2；1

10；1；2；1

5；7；4；3

【詳解】略

16.23538427

【分析】第1題、第2題、第3題：根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)，解答此題:

答案第4頁(yè)，共7頁(yè)

第4題：根據(jù)減數(shù)=被減數(shù)一差，解答此題；

第5題：先算出左邊算式的和，再根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)，即可解答：

第6題：先算出左邊算式的差，再根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)，即可解答；

第7題：先計(jì)算出9與3的差，再根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)，即可解答；

第8題:先算出4加5的和，等于（）+2,再根據(jù)一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù)，即可解答。

【詳解】10-8=2,故2+8=10；

10-7=3,故7+3=10；

9-4=5,故4+5=9；

5-2=3,故5—3=2；

5+5=10,10-2=8,故5+5=2+8；

10-2=8,8-4=4,故10-2=4+4；

9-3=6.8-6=2,故9-3+2=8：

4+5=9,9-2=7,故7+2—5=4。

17.見(jiàn)詳解

【分析】由題意可知：先計(jì)算各算式的結(jié)果，然后把上下得數(shù)相等的算式相連即可。

【詳解】3+1=4,7-2=5,5+5=10,2+4=6,10-2=8；

9-6+2=5,2+4+4=10,8—2—2=4,5+4—1=8,6—2+2=6。

18.2+6=8；6+2=8

8-2=6；8-6=2

【分析】根據(jù)題圖，左邊有2只鴨子，右邊有6只鴨子，一共有8只鴨子；

左邊的鴨子只數(shù)+右邊的鴨子只數(shù)=鴨子的總只數(shù)，或右邊的鴨子只數(shù)+左邊的鴨子只數(shù)=

鴨子的總只數(shù)；

鴨子的總只數(shù)一左邊的鴨子只數(shù)=右邊的鴨子只數(shù)，或鴨子的總只數(shù)一右邊的鴨子只數(shù)=左

邊的鴨子只數(shù)；據(jù)此列出加法算式和減法算式。

【詳解】由分析可得：

答案第5頁(yè)，共7頁(yè)

2+6=86+2=8

8-2=68-6=2

19.9-2=7

【分析】由題意可知：共有9棵白菜，左邊有2棵，求右邊筐子里有幾棵，用共有的棵數(shù)減

去左邊的即可；據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

9-2=7（棵）

右邊筐子里有7棵。

20.4+3—2=5

【分析】根據(jù)題圖可知，原來(lái)有4只小雞，又來(lái)了3只小雞，后來(lái)又跑走了2只小雞，求現(xiàn)

在還剩卜.幾只小雞，用原來(lái)小雞的只數(shù)+又來(lái)小雞的只數(shù)一跑走小雞的只數(shù)=現(xiàn)在還剩卜.幾

只小雞。

【詳解】根據(jù)分析可得：

44-3-2=5（只）

因此，現(xiàn)在還剩下5只小雞。

21.（3）；3+2=5；5只

【分析】知道了又爬來(lái)的海龜只數(shù)，求現(xiàn)在一共有幾只海龜，缺少原來(lái)海龜?shù)闹粩?shù)；故要補(bǔ)

充的條件是：原來(lái)海龜?shù)闹粩?shù)；用原來(lái)海龜?shù)闹粩?shù)，加上又爬來(lái)的，即是現(xiàn)在一共有海龜?shù)?/p>

只數(shù)；據(jù)此解答。

【詳解】由分析可得：

缺失的條件是：③原來(lái)有3只海龜；

3+2=5（只）

答：現(xiàn)在一共有5只海龜，

22.（1）①；④（答案不唯一）

3+4=7

（2）②；④；⑤

1+4+2=7

（3）如：①和③袋子里一共裝了幾個(gè)面包？（問(wèn)題不唯一）

8個(gè)

【分析】由題怠可知：