2025-2026學(xué)年陜西省西安市第三十八中學(xué)生物高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作，錯(cuò)誤的是（）A.培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理B.該實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照組C.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，應(yīng)先搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液D.為了方便酵母菌計(jì)數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計(jì)數(shù)2．如圖表示人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理，下列敘述正確的組合是（）①M(fèi)細(xì)胞表示漿細(xì)胞，能特異性識(shí)別紅細(xì)胞②紅細(xì)胞膜上的抗原物質(zhì)與抗紅細(xì)胞抗體能特異性結(jié)合③該免疫失調(diào)病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的致病機(jī)理相同④該免疫失調(diào)病是由于免疫功能過強(qiáng)造成的⑤吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用A.①②③ B.①③⑤C.①②④ D.②③④3．“腦卒中”常因?yàn)槟X部血管堵塞使得大腦某區(qū)損傷，導(dǎo)致軀體上下肢不能運(yùn)動(dòng)，但脊髓和四肢沒有任何損傷。美國馬斯克的科學(xué)家團(tuán)隊(duì)設(shè)想，如果將腦機(jī)接口微芯片裝置植入一名“腦卒中”致下半身癱瘓的病人大腦中，當(dāng)他想站立或者行走的時(shí)候，植入的電子設(shè)備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號(hào)刺激下肢運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，恢復(fù)自主運(yùn)動(dòng)能力。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.電子設(shè)備可能會(huì)將患者的大腦皮層與脊髓重新建立聯(lián)系B.下肢運(yùn)動(dòng)要在大腦皮層感覺中樞的控制下才能完成C.軀體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能都在大腦皮層的第一運(yùn)動(dòng)區(qū)D.腦機(jī)接口將來有可能讓我們用“意念”控制設(shè)備4．對(duì)內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境指的是體液B.內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液C.內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞內(nèi)液D.內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液5．下列有關(guān)群落的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.群落包括該區(qū)域內(nèi)的所有動(dòng)物和植物，不包括微生物B.研究種群是研究群落的基礎(chǔ)C.荒漠中的生物具有耐旱的特性D.森林中既有陽生植物，也有陰生植物6．在某一個(gè)群體中，AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等，A和a的基因頻率均為50%。如圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí)，自然選擇對(duì)基因A或a有利時(shí)，其基因頻率的變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.乙表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)A的基因頻率變化曲線B.乙表示當(dāng)自然選擇對(duì)雜合子不利時(shí)A的基因頻率變化曲線C.自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的基因型D.若有利基因的頻率變化如曲線甲，那么該種群已進(jìn)化成新物種二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）[生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題]請(qǐng)回答：（1）植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術(shù)可以保持品種的________，繁殖種苗的速度______。離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細(xì)胞具有該植物的全部_______。（2）把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí)，需要在超凈工作臺(tái)上進(jìn)行，其原因是避免_______的污染。（3）微型繁殖過程中，適宜濃度的生長素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗_________，而與________配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖。若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是________（脫落酸、2，4－D）。（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí)間后，單株鮮重和光合作用強(qiáng)度變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是_______，單株鮮重的變化趨勢(shì)是________。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量_______（能、不能）滿足自身最佳生長需要。（5）據(jù)圖推測(cè)，若要在誘導(dǎo)試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng)___________（降低、增加）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。8．（10分）手觸到了火或尖銳的東西，就會(huì)發(fā)生圖示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，回答下列問題：（1）人體行為的產(chǎn)生是一個(gè)復(fù)雜的生理過程，感受器接受刺激后，__________（“一定”或“不一定”）會(huì)產(chǎn)生興奮。圖中反射弧的效應(yīng)器是__________。針刺肌肉后，圖中電流表指針偏轉(zhuǎn)情況為__________。（2）某人的手無意間被針刺了一下，他只感到疼痛卻沒有作出反應(yīng)，從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析，其受損部位可能是__________。（3）請(qǐng)解釋該人先縮手后感覺到疼的原因是__________。9．（10分）（一）如圖為某男子饑寒交迫時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D表示器官或細(xì)胞，①～④表示激素）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于_____________，產(chǎn)生冷覺的A是____________。（2）由胰島細(xì)胞分泌的激素④是_____________，在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是____________。（3）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的___________增多，由垂體釋放，作用于__________________，促進(jìn)對(duì)水的重吸收。（二）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體中有一種與肥胖有關(guān)的物質(zhì)——瘦素。通過小鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瘦素可以通過血腦屏障，然后與下丘腦特異性受體結(jié)合，把人體相關(guān)物質(zhì)含量的信號(hào)傳遞給下丘腦的體重調(diào)節(jié)中樞，調(diào)節(jié)攝食行為。圖1表示瘦素通過下丘腦發(fā)揮作用的過程，圖2為圖1中某局部模式圖。（1）圖2中結(jié)構(gòu)④稱為____________。興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是________（填“單向”“雙向”或“無方向”）的。（2）圖2中物質(zhì)A是____________，若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A，并引起③的抑制，則此時(shí)③處的膜電位是________________。10．（10分）天竺葵是多年生的草本植物，其花色彩絢麗，常用作景觀植物。某實(shí)驗(yàn)小組將天竺葵放在特定的裝置內(nèi)做實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問題：溫度（℃）5101520253035光照下的釋放量（mg/h）1．001．752．503．253．753．503．00黑暗中的吸收量（mg/h）0．500．751．001．502．253．003．50（1）據(jù)表格分析，該小組進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)的目的是________________。該實(shí)驗(yàn)的因變量是____________。（2）天竺葵進(jìn)行光合作用過程中，氧氣是在葉肉細(xì)胞的___________上產(chǎn)生的。在細(xì)胞呼吸過程中，氧氣被用來和___________結(jié)合。（3）溫度主要通過影響___________來影響植物的代謝。晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度約是________℃。一天中交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該植物積累有機(jī)物最多是__________mg（用氧氣的變化量表示）。11．（15分）19世紀(jì)末，達(dá)爾文注意到植物的向光性。設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)。1914年，拜爾進(jìn)行了另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）達(dá)爾文用錫箔紙分別遮蓋胚芽鞘尖端和它的下面一段的理由是：___________。胚芽鞘彎曲生長的部位是___________，感受光刺激的部位是___________，達(dá)爾文對(duì)此現(xiàn)象的解釋是：______________________。（2）拜爾實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行的原因是______________________。（3）后來科學(xué)家們證明了該“影響”是某種物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學(xué)名稱是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】在培養(yǎng)酵母菌時(shí)需注意以下方面，如：用葡萄糖的液體培養(yǎng)液培養(yǎng)酵母菌；取樣時(shí)時(shí)間間隔相同，并且要搖勻使酵母菌混合均勻；濃度過高時(shí)可加蒸餾水稀釋；顯微鏡下要隨機(jī)選取樣方數(shù)酵母菌數(shù)目等?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)探究的是培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，為了避免其它雜菌對(duì)酵母菌數(shù)量的影響，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理，A正確；B、該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置空白對(duì)照組，可以自身前后對(duì)照，B錯(cuò)誤；C、從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，需先搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液，目的是使酵母菌分布均勻，C正確；D、由于后期培養(yǎng)液中菌體數(shù)量多，不易計(jì)數(shù)，因而為了便于計(jì)數(shù)先要進(jìn)行稀釋再計(jì)數(shù)，D正確。故選B。2、D【解析】分析題圖：圖示為人體內(nèi)某種免疫失調(diào)病的致病機(jī)理，M細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，應(yīng)為漿細(xì)胞；抗體能與紅細(xì)胞表面的抗原物質(zhì)特異性結(jié)合形成細(xì)胞集團(tuán)或沉淀；最終被吞噬細(xì)胞處理掉.【詳解】①M(fèi)細(xì)胞能產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，即表示漿細(xì)胞，漿細(xì)胞沒有識(shí)別抗原的能力，①錯(cuò)誤；②紅細(xì)胞膜上的抗原物質(zhì)與抗紅細(xì)胞抗體能特異性結(jié)合形成沉淀，②正確；③④該免疫失調(diào)病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的致病機(jī)理相同，均是由自身免疫功能過強(qiáng)，抗體作用于自身結(jié)構(gòu)，屬于自身免疫病，③④正確；⑤吞噬細(xì)胞在非特異性免疫第二道防線中起作用，特異性免疫中吞噬抗體和抗原的沉淀或細(xì)胞基團(tuán)，⑤錯(cuò)誤。故選D。3、B【解析】腦機(jī)接口就是通過在頭骨開口并且植入電子芯片來進(jìn)行工作的，借助于人類此前積累的大量經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家會(huì)通過電子芯片發(fā)射正確的腦電波，從而控制人體的活動(dòng)，即便只有一小部分能夠合理應(yīng)用，也是一個(gè)巨大的進(jìn)步?！驹斀狻緼、根據(jù)題意分析，將腦機(jī)接口微芯片裝置植入一名“腦卒中”致下半身癱瘓的病人大腦中，當(dāng)他想站立或者行走的時(shí)候，植入的電子設(shè)備能接收到他的“想法”并發(fā)出信號(hào)刺激下肢運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，恢復(fù)自主運(yùn)動(dòng)能力，說明電子設(shè)備可能會(huì)將患者的大腦皮層與脊髓重新建立聯(lián)系，A正確；B、下肢運(yùn)動(dòng)需要大腦皮層和脊髓的運(yùn)動(dòng)中樞的調(diào)控，但是一般不需要大腦皮層感覺中樞的控制，B錯(cuò)誤；C、軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮層的中央前回，又叫第一運(yùn)動(dòng)區(qū)，因此軀體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能都在大腦皮層的第一運(yùn)動(dòng)區(qū)，C正確；D、結(jié)合題意可知，腦機(jī)接口將來有可能讓我們用“意念”控制設(shè)備，D正確。故選B。4、B【解析】A、內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液，B正確；C、內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液，C錯(cuò)誤；D、內(nèi)環(huán)境主要是指的是組織液、血漿，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】生物群落的概念：在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成?！驹斀狻緼、群落包括該區(qū)域內(nèi)的所有動(dòng)物、植物和微生物，A錯(cuò)誤；B、群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成，研究種群是研究群落的基礎(chǔ)，B正確；C、生物與環(huán)境相適應(yīng)，荒漠中的生物具有耐旱的特性，C正確；D、森林中植物具有分層現(xiàn)象，既有陽生植物，也有陰生植物，D正確。故選A。6、A【解析】1、自然選擇通過作用于不同表現(xiàn)型的個(gè)體，使基因頻率發(fā)生定向改變，進(jìn)而使生物朝著一定的方向進(jìn)化；生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，基因頻率改變不一定形成新物種。2、由題圖曲線可知，甲、乙曲線相比，甲曲線有利基因頻率的變化速度更快。【詳解】A、當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)，aa個(gè)體不能生存，AA和Aa個(gè)體可以生存，顯性基因A頻率增加較緩慢，因此曲線乙可以表示顯性基因頻率的變化，A正確。B、自然選擇對(duì)隱性雜合子不利時(shí)，種群的基因頻率不發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型，C錯(cuò)誤；D、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，但進(jìn)化不一定形成新物種，生殖隔離的出現(xiàn)標(biāo)志新物種的形成，D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.遺傳特性②.快③.遺傳信息④.微生物⑤.生根⑥.細(xì)胞分裂素⑦.2，4－D⑧.逐漸減?、?先增加后下降⑩.不能?.降低【解析】（1）植物微型繁殖就是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性繁殖技術(shù)，能保持親本的優(yōu)良遺傳特性，且繁殖種苗的速度快；植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性，即細(xì)胞中具有發(fā)育成該物種的全部遺傳物質(zhì)或遺傳信息。（2）植物組織培養(yǎng)需要無菌操作，防止雜菌污染。（3）在植物組織培養(yǎng)時(shí)，通過調(diào)節(jié)生長素和細(xì)胞分裂素的比值能影響愈傷組織分化出根或芽．若要抑制試管苗的生長，促使愈傷組織產(chǎn)生和生長，需要使用的生長調(diào)節(jié)劑是2，4-D。（4）據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是逐漸減小，單株鮮重的變化趨勢(shì)是先增加后下降．據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí)，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量不能滿足自身最佳生長的需要。（5）隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是逐漸減小，所以要在試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應(yīng)適當(dāng)降低培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以提高試管苗的自養(yǎng)能力。8、（1）①.不一定②.傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉③.不發(fā)生偏轉(zhuǎn)（2）傳出神經(jīng)或效應(yīng)器或脊髓部分受損（中間神經(jīng)元）（3）縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，完成反射經(jīng)過的神經(jīng)元少，而產(chǎn)生痛覺的中樞在大腦皮層，經(jīng)過的神經(jīng)元多，興奮傳遞所需時(shí)間較長【解析】1、分析圖可知，當(dāng)手觸到了火或尖銳的東西，會(huì)通過皮膚中的感受器將刺激通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，即脊髓中樞，一方面，通過非條件反射，通過傳出神經(jīng)，使肌肉收縮，將手收回；另一方面，通過傳入神經(jīng)傳入高級(jí)中樞大腦皮層，大腦皮層對(duì)信息進(jìn)行處理后，通過傳出神經(jīng)以及中間神經(jīng)元作出相應(yīng)應(yīng)答。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動(dòng)物體或人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器(傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等)組成。反射活動(dòng)需要經(jīng)過完整的反射弧來實(shí)現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)在結(jié)構(gòu)或功能上受損，反射就不能完成?！拘?詳解】要產(chǎn)生興奮必須要有刺激，并且刺激必須要達(dá)到閾值才能產(chǎn)生興奮，所以感受器接受刺激后，不一定會(huì)產(chǎn)生興奮。分析圖可知，手指皮膚和傳入神經(jīng)相連接，肌肉和傳出神經(jīng)相連接，所以圖中反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉。由于興奮在突觸處只能單向傳遞，所以針刺肌肉后，圖中電流表指針偏轉(zhuǎn)情況為不發(fā)生偏轉(zhuǎn)?！拘?詳解】感覺在大腦皮層產(chǎn)生，由題意可知，該人能感覺到疼痛，所以感受器、傳入神經(jīng)和大腦皮層相應(yīng)中樞沒有受損，但該人不能做出反應(yīng)，那么可能出傳出神經(jīng)、中間神經(jīng)元（脊髓中樞）或效應(yīng)器（傳出神經(jīng)末梢和它支配的肌肉）受損，使他不能作出反應(yīng)?！拘?詳解】分析圖可知，縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，而感覺到疼痛是在大腦皮層，所以該人先縮手后感覺到疼的原因是縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，完成反射經(jīng)過的神經(jīng)元少，而產(chǎn)生痛覺的中樞在大腦皮層，經(jīng)過的神經(jīng)元多，興奮傳遞所需時(shí)間較長。【點(diǎn)睛】本題借助圖形考查了興奮在神經(jīng)纖維上的的傳遞和傳導(dǎo)以及電流表的偏轉(zhuǎn)情況等知識(shí)點(diǎn)，需要學(xué)生借助所學(xué)知識(shí)，正確理解圖中興奮的傳遞過程，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確作答。9、①.下丘腦②.大腦皮層③.胰高血糖素④.胰島素⑤.抗利尿激素⑥.腎小管、集合管⑦.突觸⑧.單向⑨.神經(jīng)遞質(zhì)⑩.外正內(nèi)負(fù)【解析】分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細(xì)胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞。①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素。據(jù)圖2分析，①表示突觸前膜，②表示突觸間隙，③表示突觸后膜，④表示突觸，A是神經(jīng)遞質(zhì)?！驹斀狻浚ㄒ唬?）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦。各種感覺均是在A大腦皮層形成的。（2）饑寒交迫時(shí)，機(jī)體會(huì)調(diào)節(jié)使血糖濃度升高，所以C為胰島A細(xì)胞，④為胰高血糖素，與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面相互拮抗的為胰島素。（3）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，所以抗利尿激素的分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。（二）（1）圖2中結(jié)構(gòu)④為突觸，包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在圖2所示結(jié)構(gòu)④中的傳遞方向是單向的。（2）圖2中物質(zhì)A是神經(jīng)遞質(zhì)，若當(dāng)圖中c神經(jīng)元釋放物質(zhì)A，并引起③的抑制，則此時(shí)③處的膜電位不能發(fā)生反轉(zhuǎn)，仍然是外正內(nèi)負(fù)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。10、①.研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響②.光照下O2的釋放量和黑暗中O2的吸收量③.葉綠體的類囊體薄膜④.[H]⑤.酶⑥.25⑦.21【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)信息可知，圖中自變量為溫度，本題是研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響。在讀表時(shí)，要明確光照下O2的釋放量為凈吸收量，即凈光合作用強(qiáng)度；黑暗中吸收O2的量代表的是有機(jī)物的消耗量，也代表呼吸作用強(qiáng)度?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析可知，實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，因此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯繙囟葘?duì)植物光合作用和呼吸作用的影響，該實(shí)驗(yàn)的因變量是光照下O2的釋放量和黑暗中O2的吸收量。（2）在光合作用過程中，光反應(yīng)中水的光解釋放氧氣，因此氧氣是在葉肉細(xì)胞的葉綠體的類囊體薄膜上產(chǎn)生的。產(chǎn)生的氧氣可以參與有氧呼吸的第三階段，氧氣與[H]結(jié)合生成水，同時(shí)釋放大量能量。（3）溫度主要通過影響酶的活性來影響植物的代謝。晝夜不停地光照，光照下二氧化碳吸收速率可表示凈光合速率，凈光合速率越大代表植物生長越快，因此據(jù)此可知在25℃下植物的凈光合速率最大。有機(jī)物積累量=光照下積累的有機(jī)物量-黑暗下消耗的有機(jī)物量，因此根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在一天中交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗的條件下，在20°C時(shí)該植物的有機(jī)物積累量最多，即3.25×12-1.5×12=21mg?！军c(diǎn)睛】本題以溫度影響天竺葵的實(shí)驗(yàn)為背景，考查光合作用和細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn)，要求吸收掌握光合作用的過程和物質(zhì)變化及發(fā)生場(chǎng)所，把握有氧呼吸的過程和物質(zhì)變化，理解光合作用與細(xì)胞呼吸之間的物質(zhì)聯(lián)系，能夠根據(jù)表中數(shù)據(jù)信息獲取有效信息，正確判斷圖中的數(shù)據(jù)代表