高三英語完形填空夾敘夾議常見題型及答題技巧及練習(xí)題(含答案)含解析一、高中英語完形填空夾敘夾議1．完形填空

Oneday,awell-knownspeakerwasinvitedtogivealecturetoanaudienceof200.Hestartedhislectureby1a$20bill.Helookedaroundtheroom,andasked,“Whowouldlikethis$20bill?”2

startedgoingup.

Hesaid,“Iamgoingto3

this$20tooneofyou,butfirst,letmedothis.”Hecrumpledup(揉皺)the20-dollarbill.Hethenasked,“Who4

wantsit?”Stillthehandswere5

intheair.

“Well”,hereplied,“6Idothis?”Andhedroppeditonthe7

andstartedtosteponitwithhisshoes.Hepickeditup.Nowitwascrumpledand8.

“Now,whowantsit?”Stillthehandswentintotheair.

“Myfriends,wehavealllearnedavery9

lesson.NomatterwhatIdidtothe10,youstillwantitbecauseitdoesn'tdecreasein11.Itisstillworth$20,with12

wecanbuywhatweneed.

Manytimesinourlives,weare13,andtrampled（踩）underfootbythedecisionwe14

andthecircumstancesthatcomeourway.Wefeel15wewereworthless.Butnomatterwhathashappenedorwhatmayhappentous,youwillnever16

yourvalue.Dirtyorclean,youarestillpricelesstothosewhodoloveyou.Theworthofourlivesisdeterminednotby17wedoorwhoweknow,butbywhoweare.Youare18.Don'teverforgetit.”

Ifyou19

thislessoninmind,itwillhelpyouto20

againwhenyoufall.Eachtimeitmakesyougrowmuchstronger.1.A.holdingupB.pickingupC.keepingupD.bringingup2.A.ChatsB.VoicesC.HandsD.Talks3.A.passB.giveC.showD.lend4.A.everB.evenC.alsoD.still5.A.onB.offC.upD.out6.A.WhatforB.HowcomeC.WhataboutD.Whatif7.A.floorB.deskC.shelfD.dustbin8.A.usableB.smallC.dirtyD.old9.A.meaninglessB.amazingC.rareD.valuable10.A.moneyB.paperC.bookD.card11.A.shapeB.valueC.qualityD.size12.A.whichB.whatC.thatD.it13.A.warnedB.pushedC.droppedD.reminded14.A.preferB.receiveC.faceD.make15.A.asthoughB.eventhoughC.ifonlyD.onlyif16.A.takeB.loseC.missD.win17.A.howB.whatC.whereD.who18.A.honestB.wiseC.youngD.special19.A.keepB.forgetC.impressD.leave20.A.standupB.putupC.takeupD.jumpup【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）C；（6）D；（7）A；（8）C；（9）D；（10）A；（11）B；（12）A；（13）C；（14）D；（15）A；（16）B；（17）B；（18）D；（19）A；（20）A；【解析】【分析】本文講述了一位演講者向觀眾展示一張20美元的鈔票，盡管這張鈔票被弄得又皺又臟，人們還是要它，因?yàn)樗膬r值沒有改變。進(jìn)而得出人生的真諦：人生的價值在于人本身的內(nèi)在價值。（1）考查動詞詞組及語境的理解。句意：holdup舉起；pickup撿起；keepup保持；bringup撫養(yǎng)。演講者應(yīng)是舉起那張20美元的鈔票給觀眾看。holdup符合語境，故選A。（2）考查名詞及語境的理解。句意：演講者問“誰想要錢”。A聊天；B聲音；C手；D談話。根據(jù)常識可知應(yīng)是舉手示意；第二段的“Stillthehandswere

5

intheair”也是提示，故選C。（3）考查動詞及語境的理解。句意：我會把這20美元給你們其中一個人。A傳遞；B給；C展示；D借出。根據(jù)句意：故選B。（4）考查副詞及語境的理解。句意：演講者把錢幣揉皺了，問：“誰還想要？”A永遠(yuǎn)；B甚至；C也；D還。still符合語境，故選D。（5）考查副詞及語境的理解。句意：A繼續(xù)著；B走開；C向上；D在外面。根據(jù)第一段中“Handsstartedgoingup”，手開始舉了起來，用了up；此處還是考查方位副詞，四個選項(xiàng)中只有up符合語境，故選C。（6）考查固定句型及語境的理解。句意：考查句型A為什么；B怎么會呢；C.....如何；DWhatif....要是...又怎么樣，如果...該怎么辦。根據(jù)語境，whatif符合，故選D。（7）考查名詞及語境的理解。根據(jù)后面的“startedtosteponitwithhisshoes”可知是放在地上用腳踩。

A地面；B桌子；C架子；D垃圾箱。floor符合語境，故選A。（8）考查形容詞及語境的理解。句意：錢被放在地上用腳踩了，這張錢一定是臟了。A可用的；B小的；C臟的；D舊的。dirty符合語境，故選C。（9）考查形容詞及語境的理解。句意：這是一節(jié)很重要的課。A無意義的；B令人驚異的；C稀有的；D很有用的，很重要的，寶貴的。valuable符合語境，故選D。（10）考查名詞及語境的理解。句意：那張20美元的鈔票。A錢；B紙；C書；D卡片。這里是指money符合語境，故選A。（11）考查名詞及語境的理解。句意：無論我對這張錢做了什么，你們?nèi)匀幌胍?，因?yàn)樗膬r值并沒有降低。A形狀；B價值；C質(zhì)量；D尺寸。根據(jù)句意，value符合語境，故選B。（12）考查代詞及語境的理解。此處指代前面提到的錢，作with的賓語，可排除B、D項(xiàng)。which可直接跟在介詞后面，而that不可以。故選A。（13）考查動詞及語境的理解。句意：在生活中我們就像那張被丟在地上的錢，會被踐踏。A警告；B推；C丟下；D提醒。根據(jù)前文中“他把丟在地上，并踩它”的暗。示drop符合語境，故選C。（14）考查動詞及語境的理解。A寧愿；B收到；C面對；D制作，做。decision與動詞make連用，構(gòu)成短語makeadecision做決定，下決心。故選D。（15）考查連詞及語境的理解。句意：我們感到我們好像是沒用的。A好像；B即使；C只要；D只有。asthough符合語境，故選A。（16）考查動詞及語境的理解。句意：無論發(fā)生了什么或會發(fā)生什么，你都不要失去自己的價值。A拿；B失去；C想念；D贏得。loseone'svalue，失去價值，故選B。（17）考查代詞詞及語境的理解。句意：我們的生命價值不在于做過什么或認(rèn)識誰。by后是一個賓語從句，該賓語從句缺少賓語，要用代詞充當(dāng)。A和C是副詞，不符合；根據(jù)句意，用what做do的賓語。故選B。（18）考查形容詞及語境的理解。句意：每個人本身存在就是獨(dú)一無二的，是特別的。A誠實(shí)的；B聰明的；C年輕的；D特別的。故選D。（19）考查動詞及語境的理解。句意：如果你記住這一課.....A保留；B忘記；C給某人以深刻影響；D離開。keep和inmind連用構(gòu)成短語keepinmind記住。故選A。（20）考查動詞詞組及語境的理解。句意：失敗后還要再站起來。A站起來；B舉起，張貼，建立；C拿起，從事，占用；D跳起來。根據(jù)語境可知，standup符合，故選A?！军c(diǎn)評】夾敘夾議文完形填空解題技巧技巧一：關(guān)注文章首句，領(lǐng)會大意。通過理解文章的首句，我們可以明確短文話題，了解篇章結(jié)構(gòu)，預(yù)測全文內(nèi)容。通過理解段落的首句，也可明確每段的大意。

技巧二：根據(jù)前后語境，上下聯(lián)系。有時只需從空格所在句子的上文或下文考慮；有時需要從空格所在句子的前后2-3句考慮；還有的可能要從整個段落或整篇文章給予考慮，才可選出正確選項(xiàng)。上下文提供的信息對應(yīng)關(guān)系以及詞語的重復(fù)使用，對解答完形填空也非常有。

對于文中生詞的處理，有的可以通過句法分析判斷詞性，根據(jù)上下文猜測其大意；對不影響文章理解和解題的生詞可以跳過不管。

技巧三：根據(jù)詞語辨析，挑選答案。理解句子含義，判斷句義關(guān)系，從詞匯的意義、用法和搭配考慮，把握整體意思，尋找答題線索2．完形填空

Overthepastfewdecades,moreandmorecountrieshaveopenedupthemarkets,increasinglytransformingtheworldeconomyintoonefree-flowingglobalmarket.Thequestionis：Iseconomicglobalization1

forall?

AccordingtotheWorldBank,oneofitschiefsupporters,economicglobalizationhashelpedreduce2

inalargenumberofdevelopingcountries.Itquotesonestudythatshowsincreasedwealth3

toimprovededucationandlongerlifeintwenty-fourdevelopingcountriesasaresultofintegration(融合)oflocaleconomiesintotheworldeconomy.Hometosomethreebillionpeople,thesetwenty-fourcountrieshaveseenincomes4

atanaveragerateoffivepercent—comparedtotwopercentindevelopedcountries.

Thosewho5

globalizationclaimthateconomiesindevelopingcountrieswillbenefitfromnewopportunitiesforsmallandhome-basedbusinesses.6,smallfarmersinBrazilwhoproducenutsthatwouldoriginallyhavesoldonlyin7

open-airmarketscannowpromotetheirgoodsworldwidebytheInternet.

Criticstakeadifferentview,believingthateconomicglobalizationisactually8

thegapbetweentherichandpoor.AstudycarriedoutbytheU.N.-sponsoredWorldCommissionontheSocialDimensionofGlobalizationshowsthatonlyafewdevelopingcountrieshaveactually9

fromintegrationintotheworldeconomyandthatthepoor,theuneducated,unskilledworkers,andnativepeopleshavebeenleftbehind.10,theymaintainthatglobalizationmayeventuallythreatenemergingbusinesses.Forexample,Indiancraftsmenwhocurrentlyseemtobenefitfromglobalizationbecausetheyareableto11

theirproductsmaysoonfacefiercecompetitionthatcouldputthemoutof12.Whenlarge-scalemanufacturersstarttoproducethesamegoods,orwhensuperstoreslikeWal-Martmovein,thesesmallbusinesseswillnotbeableto13

andwillbecrowdedout.

Onethingiscertainaboutglobalization—thereisno14.Advancesintechnologycombinedwithmoreopenpolicieshavealreadycreatedaninterconnectedworld.The15

nowisfindingawaytocreateakindofglobalizationthatworksforthebenefitofall.

(347words)1.A.possibleB.smoothC.goodD.easy2.A.crimeB.povertyC.conflictD.population3.A.contributingB.respondingC.turningD.owing4.A.remainB.dropC.shiftD.increase5.A.doubtB.defineC.advocateD.ignore6.A.InadditionB.ForinstanceC.InotherwordsD.Allinall7.A.matureB.newC.localD.foreign8.A.findingB.exploringC.bridgingD.widening9.A.sufferedB.profitedC.learnedD.withdrawn10.A.FurthermoreB.ThereforeC.HoweverD.Otherwise11.A.consumeB.deliverC.exportD.advertise12.A.troubleB.businessC.powerD.mind13.A.keepupB.comeinC.goaroundD.helpout14.A.takingoffB.gettingalongC.holdingoutD.turningback15.A.agreementB.predictionC.outcomeD.challenge【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）C；（6）B；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；（11）C；（12）B；（13）A；（14）D；（15）D；【解析】【分析】本文是一篇議論文，文章先提出問題：全球化經(jīng)濟(jì)化到底有益嗎？然后列出了兩種相反的觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)陳述的是全球化帶來的好處，一種觀點(diǎn)陳述的是全球化帶來的問題，各有充足的論點(diǎn)和論據(jù)。最后得出結(jié)論，全球化不可避免、無回頭路可走，只有想辦法找到一條最好的全球化的道路。（1）考查形容詞。possible”可能“；smooth”順利的，光滑的，平穩(wěn)的“；good”好的“；easy”簡單的“。根據(jù)上文“increasinglytransformingtheworldeconomyintoonefree-flowingglobalmarket”逐漸地把世界經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋€自由流動的全球大市場。很明顯這是講的市場開放的好處，因此后面提出問題，“問題是，經(jīng)濟(jì)全球化對所有人都好嗎（有好處嗎）？”，故選擇C項(xiàng)。（2）考查名詞。根據(jù)下文“Itquotesonestudythatshowsincreasedwealth

3

toimprovededucationandlongerlifeintwenty-fourdevelopingcountries”中的increasedwealth增加的財富，可知，市場開放給這些國家?guī)砹素敻坏脑黾?，財富增加了，那么就是減少了貧困問題，即選擇B項(xiàng)。crime"犯罪";poverty"貧困";conflict"沖突";population"人口"。（3）考查動詞短語。contributeto”促成，導(dǎo)致“；respondto”對……做出反應(yīng)“；turnto”轉(zhuǎn)向，向某人求助“；oweto”由于“。根據(jù)下文”improvededucationandlongerlife“可知，教育得到了改善，人的壽命得到了延長，因此是產(chǎn)生了好的促進(jìn)作用，因此選擇A項(xiàng)。（4）考查動詞。根據(jù)上文”Itquotesonestudythatshowsincreasedwealth

3

toimprovededucationandlongerlifeintwenty-fourdevelopingcountries“可知，這24個國家的財富增加了，也就是說他們的收入增加了，即increase。句意為，這24個國家的人的收入增加了平均百分之五。remain”仍然“；drop”下降“；shift”變化“；increase”增加“。因此選擇D。（5）考查動詞。doubt“懷疑”；define

“定義、規(guī)定、明確”；advocate

“提倡、擁護(hù)”；ignore“忽視”。根據(jù)下文的“economiesindevelopingcountrieswillbenefitfromnewopportunitiesforsmallandhome-basedbusinesses”發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)會收益，源于小型的、家庭型生意獲得的新機(jī)會，尤其是其中的“benefitfrom”可知，該觀點(diǎn)的those人們是支持，提倡市場開放的，因此選擇C項(xiàng)。（6）考查固定短語。上一句講到了小型的、家庭型的生意會獲得等多的機(jī)會，該句講的是他們具體是得到怎樣的機(jī)會，因此屬于具體說明、舉例說明，故選擇B項(xiàng)。forinstance“例如”；inaddition“此外”，表遞進(jìn)關(guān)系；inotherwords“換句話說”；allinall“總而言之”。（7）考查形容詞。根據(jù)下文“cannowpromotetheirgoodsworldwidebytheInternet.”中的now,worldwide與前半句的originally和in

7

open-airmarkets“是對比關(guān)系，即過去是當(dāng)?shù)厥袌觯F(xiàn)在市場開放后是全球市場。因此選擇C項(xiàng)。local”當(dāng)?shù)氐摹埃籱ature”成熟的“；new”新的“；foreign”國外的“。（8）考查動詞。根據(jù)上文“Criticstakeadifferentview”可知，該部分陳述的是反對市場開放的觀點(diǎn)，因此他們認(rèn)為市場開放會加大窮人和富人之間的差距。widen"變寬"；find"找到"；explore"探索"；bridge"架橋、度過"，故選擇D。（9）考查動詞。suffer”遭受“；profit”獲益、盈利“；learn”學(xué)習(xí)“；withdraw”撤退、收回“。根據(jù)下文“thepoor,theuneducated,unskilledworkers,andnativepeopleshavebeenleftbehind”可知，窮人、未受教育的人、沒有技術(shù)的工人和當(dāng)?shù)厝硕急粊G在了后面，也就是說只有少部分人是從中（市場開放）收益的，即profitfromsth,”從……中受益、獲益“。（10）考查副詞。根據(jù)下文的“globalizationmayeventuallythreatenemergingbusinesses.”意為全球化會逐漸威脅到新興企業(yè)。該觀點(diǎn)與上面幾句的觀點(diǎn)類似，都是屬于反對市場開放的，但是該觀點(diǎn)與上面的加大貧富差距不一樣，因此跟上一觀點(diǎn)是遞進(jìn)關(guān)系，因此選擇A項(xiàng)。furthermore”此外“，表遞進(jìn)關(guān)系；therefore”因此“，因果關(guān)系；however”然而“，轉(zhuǎn)折關(guān)系；otherwise”否則“，轉(zhuǎn)折關(guān)系。（11）考查動詞。根據(jù)上文中的“smallfarmersinBrazilwhoproducenutsthatwouldoriginallyhavesoldonlyin

7

open-airmarketscannowpromotetheirgoodsworldwidebytheInternet”可知，當(dāng)?shù)厝丝梢酝ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)把商品賣到世界各地，即向國外出口商品，故選擇C。句意：例如，印度的手藝人目前看起來是從全球化中收益了，因?yàn)樗麄兛梢猿隹谒麄兊纳唐罚撬麄兒芸炀蜁鎸ち业母偁?，這可能會讓他們破產(chǎn)。consume"消耗、消費(fèi)";deliver"遞送，發(fā)表";export”出口“；advertise"做廣告"。（12）考查固定短語。根據(jù)“facefiercecompetition”可知，激烈的競爭可能會導(dǎo)致他們破產(chǎn)，即outofbusiness.故選擇B項(xiàng)。outoftrouble”脫離困境：outofbusiness“破產(chǎn)”；outofpower“喪失權(quán)利”；outofmind“心不在焉”。（13）考查動詞短語。keepup“保持、繼續(xù)、不落后”；comein“進(jìn)來”；goaround“四處走動、供應(yīng)”；helpout“幫助……擺脫困境”。根據(jù)上文的outofbusiness“破產(chǎn)”和下文的becrowdedout“被排擠出去”可知，此處指的是小手藝人的生意將不能繼續(xù)下去。故選擇A。（14）考查動詞短語。根據(jù)下文可知，隨著科技的發(fā)展，還會有更多的開放政策，將會出現(xiàn)更好的全球化，因此可知，全球化是必然的，是沒有回頭路可走的，因此選擇D項(xiàng)，turnback“往回走”；takeoff“起飛，脫掉”；getalong“相處、進(jìn)展”；holdout“伸出、堅持”。（15）考查名詞。agreement“同意、一致”；prediction“預(yù)測、預(yù)計”；outcome“后果”；challenge“挑戰(zhàn)”。句意，目前最大的挑戰(zhàn)就是找到一個方法，來創(chuàng)造出一個能夠?qū)γ恳粋€人都有好處的全球化。選D。【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及形容詞、動詞、名詞、動詞短語、副詞以及固定短語等多個知識點(diǎn)的考查，綜合性強(qiáng)，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，通過上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)一步進(jìn)行分析解析，選出正確答案。3．完形填空

“Look,it'sBaldy!”Aboyshoutedinmydirectionacrosstheplayground.EventhoughIwasusedtoregularinsults(侮辱)becauseofthe1onmyhead,itwas2horribletohear.IsighedasIheadedbacktotheclass.

WhenIwasjust20monthsold,Isufferedserious3afterabowlfullofhotoilfellonmyhead.Iwas4tohospitalandhadtostaythereforweekswhilethedoctors5tosavemylife.“Holly’svery6tobealive,'"theytoldMumandDad.“Butshe’llbe7withscarsonherhead,andofcourseherhairwon’tgrowthere.”

Asachild,Icaredmuchaboutmyscars,soI8woreascarftocoverthemupwhenIlefthome.9Ididn't,peoplewouldcallmehorriblenameslikeBaldy.Althoughmyfriendswerealwayscomfortingme,theynever10understoodhowitfelt.

ThenthroughthehospitalIwas11toachildren’sburnscamp,wherechildrenlikemecangetanyhelp.There,I1214-year-oldStephanie,whoseburnsarealotmoreseriousthanmine.Butsheisso13thatsheneverletsanyoneputherdown."Youshouldn’t14whatpeoplesayaboutwhatyoulooklikebecausewe'renotdifferentfromanyoneelse,Holly,”she15me.“Andyoudon’tneedtowearascarfbecauseyoulookgreat16it!”ForthefirsttimeinmylifeIcouldspeaktosomeonewho’dbeenthroughsomething17.Soweekslater,atmy13thbirthdayparty,18byherbravery,Igaveupmyscarfandshowedoffmyscars.Itfeltamazingnothavingto19awaybehindmyscarf.

Now,Iam20ofwhatIlooklikeandmuchhappier,becauseIhaverealizeditisyourpersonality(個性)thatdecideswhoyoutrulyare.1.A.hatB.scarfC.scarsD.cuts2.A.stillB.justC.neverD.seldom3.A.hungerB.coldC.defeatsD.burns4.A.rushedB.ledC.invitedD.forced5.A.learnedB.foughtC.returnedD.decided6.A.happyB.luckyC.lonelyD.poor7.A.pressedB.occupiedC.leftD.painted8.A.possiblyB.usuallyC.finallyD.nearly9.A.AlthoughB.SinceC.IfD.Before10.A.correctlyB.roughlyC.easilyD.really11.A.promotedB.introducedC.reportedD.carried12.A.metB.recognizedC.rememberedD.caught13.A.honestB.strongC.activeD.young14.A.writedownB.agreewithC.passonD.listento15.A.promisedB.encouragedC.orderedD.calmed16.A.inB.forC.withoutD.beyond17.A.similarB.strangeC.hardD.important18.A.allowedB.requiredC.guidedD.inspired19.A.hideB.giveC.keepD.put20.A.sickB.awareC.tiredD.proud【答案】（1）C；（2）A；（3）D；（4）A；（5）B；（6）B；（7）C；（8）B；（9）C；（10）D；（11）B；（12）A；（13）B；（14）D；（15）B；（16）C；（17）A；（18）D；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者年幼時因一次事故，而導(dǎo)致頭上留下傷疤，并且傷疤處沒有頭發(fā)而遭人侮辱。隨著歲月流逝，“我”明白了，一個人的個性決定了你是誰。（1）考查名詞。下文提到幼年變故，且”__7__withscarsonherhead“有提示，故選C項(xiàng)。（2）考查副詞。前文說盡管我習(xí)慣于慣常的侮辱，但聽到這“仍然”可怕。故選A。（3）考查名詞。一個盛滿了熱油的碗掉到作者的頭上，一定燒傷很嚴(yán)重。burns”燒傷，燙傷“。故選D。（4）考查動詞。作者被“匆忙”送去醫(yī)院并在那里呆了幾周。故選A。（5）考查動詞。醫(yī)生們“努力爭取”來挽救我的生命。fight“努力爭取”。故選B。（6）考查形容詞。作者燒傷很嚴(yán)重，能夠活下來非?！靶疫\(yùn)”。故選.B。（7）考查動詞。作者能活下來很幸運(yùn)，但“最終”會留下疤痕在頭上。故選C。（8）考查副詞。作者非常在意自己的傷疤，所以離家時“常常”會帶上圍巾?！叭绻弊髡邲]帶，常常會遭以嗤笑。故選B。（9）考查連詞。解析參見第（8）題，選C。（10）考查副詞。作者遭別人嗤笑，朋友總是安慰自己，但他們從來沒有真正理解我的感受。故選D。（11）考查動詞。作者被“引見”給和她情況相同的孩子們。故選B。（12）考查動詞。在那里，作者遇到十四歲的Stephanie。故選A。（13）考查形容詞。與作者情況類似，但Stephanie堅強(qiáng)多了。故選B。（14）考查動詞短語。因?yàn)槲覀兣c其他人沒有什么不同，所以作者不應(yīng)該“傾聽”別人對自己外表的評論。故選D。（15）考查動詞。因?yàn)樽髡吲c我們大家沒有什么不同，Stephanie“鼓勵”她“不配帶”圍巾，看起來很棒。故選B。（16）考查介詞。解析參見第（15）題。選C。（17）考查形容詞。作者和Stephanie兩人都有燒傷，經(jīng)歷“類似”。故選A。（18）考查動詞。受Stephanie的“激勵”，作者不再配帶圍巾，大膽露出自己的疤痕。不再“隱藏”自己的傷疤感覺令人驚奇。故選D。（19）考查動詞。解析參見第（18）題。選A。（20）考查形容詞。作者明白一個人的個性起決定作用，所以以自己的外表為自豪，比以前更快樂了。故選D?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及名詞、副詞、動詞、形容詞、連詞以及介詞等多個知識點(diǎn)的考查，難度較大，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步通過上下文的邏輯關(guān)系。進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Ishouldknow.Ihavebeendoingthisfor20years.WhyisitthatIneedasigntoremindme?

Everyotherweekinmyneighborhoodweplaceeitherrecycledbottlesorpaperoutwithourgarbage.Thereisa1

alongsidetheroadthatsays"Thisisbinweek"or"Thisispaperweek".Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.ButIcannever2

whichweekiswhich.Everyweek,Imakea(n)3

tolookforthesign.

Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.

Ihad4

emotions.Iwasconfused,angryandconcerned.ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.5

becausesomeoneshouldhavechangedit！Concernedbecause,after6

that"someone"foralmosttwentyyears,I7

thatperhapssomethinghadhappenedtothat"someone".

Then,yesterdayIfinallysawthemanwho8

thesign.IsloweddownandwantedtotellhimhowmuchI9

whathedid.Ididn'tstopintime10

Ifoundthatthetrafficsignsaid"TheNextExitIs2km".SoIdroveasthetrafficsign11

.

BythetimeIgotback,themanwasgone.Ifeltso12.Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid"thankyou".IpulledoverinfrontofthesignandthoughtabouthowmanytimesinmylifeI13

asigntotellmewhattodo.Iwas14

thatalltoooftenImissedan15

becauseIwaslookingforasign.TodayIwantedtotell"someone"how16

Ithinktheireffortsarebutmissedtheopportunity.

So,Iwrotea17

andplaceditnexttothesign.

Ifyouhavebeen18

tomoveforwardtowardsadream,say19

tosomeonewholendsyouahand.Thismaybethesignyou'vebeenlookingfor.

Thenote20,"Thisisdoitnowweek."1.A.banB.remarkC.graphD.sign2.A.glanceB.rememberC.analyseD.consider3.A.purposeB.decisionC.ambitionD.effort4.A.strongB.strangeC.mixedD.simple5.A.AnnoyedB.SurprisedC.PuzzledD.Excited6.A.searchingforB.checkinginC.relyingonD.figuringout7.A.understoodB.complainedC.wonderedD.worried8.A.madeB.replacedC.coveredD.removed9.A.praisedB.awardedC.appreciatedD.refused10.A.butB.becauseC.soD.if11.A.indicatedB.stoodC.followedD.transformed12.A.cheerfulB.meaningfulC.regretfulD.worthwhile13.A.lookedforB.cameacrossC.lookedthroughD.putup14.A.remindedB.warnedC.requestedD.persuaded15.A.appointmentB.opportunityC.approvalD.exchange16.A.unacceptableB.unbearableC.inspirableD.valuable17.A.noteB.scheduleC.compositionD.text18.A.strugglingB.seekingC.desiringD.hesitating19.A.greetingsB.thanksC.sympathyD.respect20.A.writesB.tellsC.saysD.teaches【答案】（1）D；（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）C；（7）D；（8）B；（9）C；（10）B；（11）A；（12）C；（13）A；（14）A；（15）B；（16）D；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者所居住的地方要分類放垃圾，且每周類別不同，但作者就是記不住哪周放哪類垃圾，幸好有個人專門寫了提示牌，且每隔一周一換。作者想要對那個人表示感謝，但由于自己不夠果斷而沒能做。對給你以幫助的人，現(xiàn)在就要說“謝謝”。（1）考查名詞。句意：路旁有一塊牌子（標(biāo)記），上面寫著"這是瓶子周"或"這是紙周"。A.ban“禁令”；B.remark“注釋”；C.graph“圖形”；D.sign“標(biāo)記，符號”。根據(jù)下文“l(fā)ookforthesign”可知，選D。（2）考查動詞。句意：但我從來記不住哪周放哪類。A.glance“掃視”；B.remember“記得”；C.analyse“分析”；D.consider“考慮，認(rèn)為”。根據(jù)上文“Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.”回收類別每隔一周改變一次?？芍?，垃圾回收類別經(jīng)常變，所以要記住才能放對，but表轉(zhuǎn)折，說明作者記不住，故選B。（3）考查名詞。句意：每周我都努力尋找這個牌子。A.purpose“目的”；B.decision“決定”；C.ambition“野心，抱負(fù)”；D.effort“努力”。上文作者記不住，所以要通過牌子來知道該回收哪種垃圾，要努力去找牌子來確認(rèn)。make?an?effort?to?do?sth.固定短語，“努力做某事”，故選D。（4）考查形容詞。句意：我有一種“復(fù)雜的”情緒。A.strong“強(qiáng)壯的”；B.strange“奇怪的”；C.mixed“混合的”；D.simple“簡單的”。根據(jù)下文“Iwasconfused，angryandconcerned.”可知，作者有三種情緒，所以是混合，故選C。（5）考查形容詞。句意：惱火，因?yàn)樵緫?yīng)該有人換掉它！A.Annoyed

“惱怒的”；B.Surprised“吃驚的”；C.Puzzled“困惑的”；D.Excited“興奮的”。根據(jù)上文“Iwasconfused，angryandconcerned.和ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.”；以及下文“Concernedbecause，…”，可知，作者三種情緒混雜，設(shè)空詞前面一句已經(jīng)有了Confused，設(shè)空詞后是Concerned，所以設(shè)空詞應(yīng)該是angry憤怒，故選A。（6）考查動詞短語。句意：關(guān)心，是因?yàn)橐蕾嚒澳莻€人”換指示牌接近20年了。A.searchingfor“尋找”；B.checkingin“簽入”；C.relyingon“依靠”；D.figuringout“算出”。上文作者記不住垃圾回收的類別，所以全靠指示牌提示，故選C。（7）考查動詞。句意：我擔(dān)心也許“那個人”會出什么事。A.understood“明白”；B.complained“抱怨”；C.wondered“想知道”；D.worried“擔(dān)心”。根據(jù)上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”幾個月前，有一段時間沒有人換這個指示牌了。作者受其恩惠20，一段時間不見，所以作者是擔(dān)心，故選D。（8）考查動詞。句意：昨天，我終于見到那個換指示牌的人了。A.made“制作，使”；B.replaced“替換”；C.covered“覆蓋”；D.removed“除去”。根據(jù)上文“Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.”中的changed，提示設(shè)空詞為“換”，選項(xiàng)B切題，故選B。（9）考查動詞。句意：我放慢了車速，想告訴他我是多么感激他所做的一切。A.praised“表揚(yáng)”；B.awarded“獎勵”；C.appreciated“感激”；D.refused“拒絕”。根據(jù)下文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”可知作者是想感謝這個人，故選C。（10）考查連詞。句意：我沒有及時停車，因?yàn)榭吹搅私煌?biāo)志上寫著“距離下一個出口2千米”。A.but“但是”；B.because“因?yàn)椤?；C.so“那么”；D.if“如果”。主句是結(jié)果，從句是原因，故選B。（11）考查動詞。句意：我遵照交通標(biāo)志的指引開過去了。A.indicated“指示”；B.stood“站”；C.followed“跟隨”；D.transformed“改變”。根據(jù)上文“thetrafficsignsaid‘TheNextExitIs2km’”可知，作者是看到了交通指示牌，所以交通指示牌是指引，選項(xiàng)A切題，故選A。（12）考查形容詞。句意：我感到很遺憾。A.cheerful“歡呼的”；B.meaningful“意味深長的”；C.regretful“后悔的，遺憾”；D.worthwhile“值得的”。根據(jù)下文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”我本該停在路邊對他說一聲“謝謝”。在根據(jù)上文“Ididn'tstopintime”我沒有停下來。因?yàn)樽髡邲]能做到，所以感到的是遺憾，故選C。（13）考查動詞短語。句意：我把車停在指示牌前，想起人生中很多次我都在尋找一個指示牌指引自己下一步需要做什么。A.lookedfor“尋找”；B.cameacross“遇到”；C.lookedthrough“瀏覽”；D.putup“張貼，搭建”。根據(jù)下文“becauseIwaslookingforasign.”可知，作者是尋找，故選A。（14）考查動詞。句意：我被提醒，時常地由于尋找指示牌我失去了太多這樣的機(jī)會。A.reminded“使想起，提醒”；B.warned“警告”；C.requested“要求”；D.persuaded“說明”。根據(jù)上文的thoughtabout“想起”，作者想起以前的事，那些事提醒了作者，故選A。（15）考查名詞。句意：我被提醒，時常地由于尋找指示牌我失去了太多這樣的機(jī)會。A.appointment“約會”；B.opportunity“機(jī)會”；C.approval“批準(zhǔn)，贊成”；D.exchange“交換”。根據(jù)下文“missedtheopportunity”失去機(jī)會，可知，作者失去的是機(jī)會，故選B。（16）考查形容詞。句意：今天我想要對那個人說他的努力是多么有價值，但是錯過機(jī)會。A.unacceptable“不能接受的”；B.unbearable“無法承受的”；C.inspirable“可激發(fā)的”；D.valuable“有價值的”。根據(jù)上文“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”作者要感謝那個人，說明那個人所做的事幫助到了作者，所以應(yīng)該是有價值的，故選D。（17）考查名詞。句意：所以，我寫了一張便條，放在指示牌旁邊。A.note“便條，筆記”；B.schedule“日程表”；C.composition“作文”；D.text“課文”。根據(jù)下文的“Thenote”說明作者寫的是便條，故選A。（18）考查動詞。句意：如果你還在猶豫著而無法向夢想邁進(jìn)，向?qū)δ闵斐鰩椭值娜苏f謝謝。A.struggling“努力”；B.seeking“尋找”；C.desiring“渴望”；D.hesitating“猶豫”。根據(jù)下文的“Thisisdoitnowweek.”這是“現(xiàn)在就做”周?？芍?，作者希望還在猶豫的人不要猶豫，現(xiàn)在就做，故選D。（19）考查名詞。句意：如果你還在猶豫著而無法向夢想邁進(jìn)，向?qū)δ闵斐鰩椭值娜苏f謝謝。A.greetings“問候”；B.thanks“感謝”；C.sympathy“同情”；D.respect“尊敬”。根據(jù)上文的“Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”可知，作者是希望對幫助過你的人說的是謝謝，故選B。（20）考查動詞。句意：便條上寫道：這是“現(xiàn)在就做”周。A.writes“寫”；B.tells“告訴”；C.says“說”；D.teaches“教”。表示”……上面寫”要用say或read，故選C?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及動詞，名詞，形容詞，連詞，固定短語等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．完形填空

Everyoneneedswaterandadiet1healthyfoods.Thesefoodsshould2somefat,somefiber,alittlesaltandsoon.

Peopleneedenergytolive.Theyeatallkindsoffoods3

changeintoenergy.Ourbodiesusedifferent4ofenergy.Theenergyismeasuredincalories(卡路里).Themore

5wetake,themorecaloriesweburn.

Evenwhenyouare6,youareusingenergy---about65caloriesanhour.Whileyouareatschool,orwalkinghome,yourbodyis

7up100caloriesanhour.Whenplayingfootballorbasketball,youmightbeusing400caloriesanhour.On8Day,duringtherelayrace,youwillusemostofall,perhapsas9as650caloriesanhour.

TheChinesedietisconsideredtobethehealthiestintheworld.

Itcontainsalotoffruitandgreenvegetables.Itis10infiberandlowinsugarandfat.TheChineseeatlesssugarthanmany11countriesintheworld.Thatis12lotsofpeopleinChinahavewhiteteeth.

PeopleintheWesternworlddonoteat13healthyfoods.Theyeattoomuchfatandsugaranddon'ttake14exercise.Becauseofthis,they15veryeasily.Inorderto16withthequickpace(步伐)oftheirlifeandwork,theyeatalotoffastfood.Theyeatalotofsweets,softdrinks,potatocrisps,chocolate,butterandicecreamandsoon,

17arecalled18foodbysomeepicureans(美食家).Theresultisthatmanyofthembecomefat.Inordertoavoid19

fatand20itisadvisable(明智的)toeatabalanceddietandnoteattoomanyfoodsthathaveahighcalorierating.1.A.aboveB.ofC.atD.over2.A.includeB.holdC.containD.makeup3.A.whichB.whatC.whereD.it4.A.numbersB.amountsC.plentyD.deal5.A.exerciseB.exercisesC.sportD.game6.A.sleepyB.runningC.workingD.asleep7.A.runningB.addingC.burningD.wasting8.A.ChildrenB.WorkC.SportsD.Sport9.A.muchB.manyC.fewD.little10.A.poorB.lowC.richD.plenty11.A.moreB.otherC.restD.others12.A.WhyB.becauseC.becauseofD.since13.A.soB.veryC.muchD.such14.A.anumberofB.toomuchC.massesofD.enough15.A.loseweightB.putonweightC.dieD.stayhealthy16.A.keepupB.carryonC.keeponD.goon17.A.asB.theseC.whichD.they18.A.badB.diseasedC.healthyD.junk19.A.togetB.becomingC.tobecomeD.get20.A.keepthinB.keepfitC.staycalmD.fallill【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）B；（5）A；（6）D；（7）C；（8）C；（9）A；（10）C；（11）B；（12）A；（13）D；（14）D；（15）B；（16）A；（17）C；（18）D；（19）B；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇議論文，介紹了我們的飲食和我們的健康的關(guān)系，呼吁我們要攝入平衡的飲食，保持身體健康。（1）考查介詞。.本句中的ofhealthyfoods修飾前面的名詞diet，為固定搭配，故選B。（2）考查動詞。A：include“包括”；B：hold“容納，持”；C：contain“包含”；D：makeup“編造，化妝”。.這些食物里含有一些脂肪、纖維素和少量的鹽等等。故選C。（3）考查定語從句。本句為定語從句，先行詞為foods，且關(guān)系詞在從句中作主語，故選A。（4）考查名詞。A：numbers“數(shù)字”；B：amounts“數(shù)目”；C：plenty“大量”；D：deal“大量“。.這里是指我們的身體需要不同數(shù)量的能量。amountsof固定短語，”大量“，修飾不可數(shù)名詞，故選B。（5）考查名詞。A：exercise”鍛煉“；B：exercises”練習(xí)“；C：sport”運(yùn)動“；D：game”游戲，比賽“。你鍛煉的越多，消耗的能量也就越多。takeexercise固定短語，”鍛煉“。選A。（6）考查形容詞。句意：即使你在睡著的時候，你的身體也在消耗能量。A：sleepy”困倦的“；B：running”跑“；C：working”工作“；D：asleep”睡著的“。選D。（7）考查動詞。句意：當(dāng)你在學(xué)?；虿叫谢丶視r，身體一個小時可以燃燒100卡路里能量。A：running”跑“；B：adding”增加“；C：burning”燃燒，消耗“；D：wasting

”浪費(fèi)“。選C。（8）考查名/形容詞。A：Children”孩子們“；B：Work”工作“；C：Sports”運(yùn)動的“；D：Sport”運(yùn)動“。根據(jù)下文中的”therelayrace“接力賽，可知是指在運(yùn)動會上。故選C。（9）考查形容詞。后面的名詞是一個不可數(shù)名詞，且此處表示“許多”的意思，所以只能使用much來修飾。選A。（10）考查形容詞。A：poor”貧窮的，差的“；B：low”低的“；C：rich”豐富的，富有的“；D：plenty”大量“。這種食物里富含維生素，糖和脂肪的含量較少。berichin固定短語，”富含“，故選C。（11）考查形容/代詞。A：more”更多，更多的“；B：other”其他的“；C：rest”其余的，休息“；D：others”其他“。根據(jù)上下文可知，中國人吃的糖要比很多其他的國家要少。故選B。（12）考查表語從句。句意：這是為什么許多中國人的牙齒很白的原因。why后面的句子表示結(jié)果，意為“這是……的原因”。選A。（13）考查形容詞。句意：很多西方人不吃這樣的健康的食物，空處后面接的是名詞，所以只能使用such，選D。（14）考查名詞（短語）。句意：西方人吃太多的肥肉和糖，并且不會做很多的運(yùn)動。A：anumberof”大量的“，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；B：toomuch”許多“，修飾不可數(shù)名詞；C：massesof”許多“；D：enough”足夠的“。故選B。（15）考查動詞（短語）。A：loseweight”減肥“；B：putonweight”增重“；C：die”死“；D：stayhealthy”保持健康“。西方人攝入脂肪很多，但是鍛煉不夠，所以他們很容易就發(fā)胖了。所以此處意為“增重”，選B。（16）考查動詞短語。句意：為了跟上他們生活和工作的快節(jié)奏，他們吃了許多快餐。A：keepup”維持“；B：carryon”繼續(xù)“；C：keepon”繼續(xù)“；D：goon”繼續(xù)“；keepupwith固定短語，”跟上“，故選A。（17）介詞定語從句。本句為非限定性定語從句，先行詞為前面提到的一系列食物，且關(guān)系詞在從句中作主語，故選C。（18）考查形容詞。.句意：他們吃了很多的甜點(diǎn)，軟飲料，巧克力，冰淇淋等，這些食物被美食家們叫做垃圾食物。A：bad”壞的，糟糕的“；B：diseased”不健全的，患病的“；C：healthy”健康的“；D：junk

”垃圾的“。選D。（19）考查動詞。句意：為了避免發(fā)胖，保持健康，少吃高熱量的垃圾食品，多吃平衡的飲食是非常明智的。avoiddoingsth固定短語，”避免做某事“，故選B。（20）考查動詞短語。句意：為了避免發(fā)胖，保持健康，少吃高熱量的垃圾食品，多吃平衡的飲食是非常明智的。keepfit固定短語，”保持健康“，符合語境，故選B?！军c(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及介詞，動詞，名詞，形容詞，定語從句，表語從句，固定短語等多個知識點(diǎn)的考查，是一篇健康類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。6．閱讀下面短文，掌握其段落大意，然后從各題所給的四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

ThatholidaymorningIdidn'thavetoattendschool.Usually,onholiday,mother1metosleepin.AndIwouldcertainlytakefulladvantageofit.Onthisparticularmorning,2.Ifeltlikegettingupearly.

Istoodbymywindowoverlookingthe3,havingnothingbettertodo.Butasitturnedout,Iwassoontolearnaboutsomething4inlife.

AsIwatchedseveralpeoplegoby,getintotheircarsand