【語文】北京市宣武區(qū)師范學(xué)校附屬第一小學(xué)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)期末試題（含答案）(1)1．

讀一讀，書寫規(guī)范字。sǎluò

xīnshǎng

qiānxū

mòshēngquèshí

huānyíng

mìmì

wēiwǔ2．

下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．勻稱（chèng） B．纖細(xì)（qiān） C．挨打（ái）3．下列對(duì)教材內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《惠崇春江晚景》是蘇軾所寫的一首題畫詩(shī)。B．“尋物啟事”的正文要盡可能寫清楚所丟事物的樣子，留下聯(lián)系方式。落款先寫日期再寫署名。C．冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人，代表作有《繁星》《春水》等。D．“雅人四好”指的是琴、棋、書、畫。4．

看到公園里有同學(xué)隨手扔垃圾，下面的勸告最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．“你怎么這么懶？垃圾不扔到垃圾箱里去？”B．“同學(xué)，你怎么可以亂扔垃圾？立刻撿起來扔到垃圾箱去！”C．“同學(xué)你好，亂扔垃圾多不文明。公園這么美，需要我們每個(gè)人維護(hù)，你說對(duì)嗎？”D．“嗨，嚴(yán)禁亂扔垃圾。你太不文明！”5．下列詞語書寫完全正確的一組是（?????）A．銘刻??浪廢 B．歷史?自毫 C．狀麗痕跡 D．防止?創(chuàng)造6．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正確的一句是（

）A．小狗的鼻子真靈巧，老遠(yuǎn)就聞到食物的味道。B．心愿瓶在江面上飄揚(yáng)。C．妹妹看見同學(xué)摔倒了，緊急跑過去把他扶起來。D．水面的小圓暈一圈圈地蕩漾開去。7．看到公園里有同學(xué)隨手扔垃圾，下面的勸告最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．“你怎么這么懶？垃圾不扔到垃圾箱里去？”B．“同學(xué)，你怎么可以亂扔垃圾？立刻撿起來扔到垃圾箱去！”C．“同學(xué)你好，亂扔垃圾多不文明。公園這么美，需要我們每個(gè)人維護(hù)，你說對(duì)嗎？”D．“嗨，嚴(yán)禁亂扔垃圾。你太不文明！”8．按要求完成句子練習(xí)。（1）、照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。例：顧客說：“我不做棉襖了！”

顧客說，他不做棉襖了。林林對(duì)媽媽說：“明天是周日，我要和小明一塊去踢球?！盻__________________（2）、樹枝咔嚓一聲斷了。（注意加點(diǎn)的部分，并照樣子把下面的句子補(bǔ)充完整）石頭___________________落在地上。（3）、這種紙既輕便又好用。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞寫一句話）____________________（4）、今天的語文課上，我首先第一個(gè)舉手回答問題。（修改病句）_____________________9．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）《我不能失信》中，宋慶齡教會(huì)我做人要____________；《剃頭大師》讓我認(rèn)識(shí)了小沙，他怕鬼，怕喝中藥、怕做噩夢(mèng)、還怕剃頭，是一個(gè)____________。（2）本學(xué)期我們學(xué)了很多古詩(shī)。在白居易的“____________，____________。”中，我們看到了美麗的桃花；在韋應(yīng)物的“____________，____________?！敝?，我們看到了青草幽幽，聽到了黃鵬鳴叫；在杜甫的“____________，____________?！敝?，我們看到了燕子歸來，鴛鴦成對(duì)。（3）知錯(cuò)就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣?！吨芤祝┲姓f：“見善則遷，____________”。《論語》中說：“____________，是謂過矣。”（4）《左傳》告訴我們：“人誰無過？____________，____________?！保?）兵來將擋，____________。（6）近朱者赤，____________。（7）____________，焉得虎子。10．閱讀下面文章，完成問題。我要一本書他是漁民的兒子。12歲的時(shí)候，白天，他跟著父親打魚，晚上，他躲在板棚里看書。有一次，他和父親在海上捕魚，忽然，一陣狂風(fēng)把他的帽子吹到了甲板上。不一會(huì)兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切地沿著搖晃的桅桿爬上去，很快就把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?？耧L(fēng)過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你，給你買件麂皮上衣，好嗎？”他搖搖頭?！澳悄阋裁茨兀俊薄拔乙槐緯?，爸爸，其他的我什么都不要?！薄半y道一件麂皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我要一本什么知識(shí)都有的書。比如，天上的星星為什么不會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”父親和水手們聽了，都驚奇地睜大了眼睛。10、照樣子，寫詞語。笑瞇瞇_______、______搖搖頭_______、______11、寫出下列詞語的近義詞。驚奇()

獎(jiǎng)賞()緊急()

搖晃()12、爸爸要獎(jiǎng)賞他時(shí)，他想要什么？___________________13、父親和水手們聽了他的話后為什么“都驚奇地睜大了眼睛”？____________________14、聯(lián)系上下文，可以從“我要一本書，爸爸，其他的我什么都不要”這句話中體會(huì)到他_____之情。閱讀下面文章，完成問題。①鯨是一種很聰明的動(dòng)物，它們?cè)谒鲁３Ｒ揽堪l(fā)出的美妙的“歌聲”，召喚同伴。②一次，一群聰明、頑皮的白鯨追趕著魚群，來到了北極的楚科奇海。這里太好玩兒了，還有好吃的鱷魚。它們玩著，吃著，連回家的時(shí)間都忘了。③兩天以后，突然來了一股寒流，海面轉(zhuǎn)眼變成了冰雪的世界。白鯨回去的路被冰層堵住了。白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰塊，但是冰塊太大了，它們絕望地叫起來。④正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險(xiǎn)的白鯨，馬上向附近的村莊報(bào)了信。人們一聽到這個(gè)消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的?？墒翘鞖馓淞?，前面的冰剛鑿開，后面的冰馬上又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào)，請(qǐng)求援助。⑤直升飛機(jī)和破冰船來了。在飛機(jī)的指揮下，破冰船開出了一條二十多公里的通道?？墒前做L卻一動(dòng)不動(dòng)地?cái)D在一起，原來它們害怕這只高大的破冰船。一個(gè)船員大聲說：“白鯨喜歡唱歌，是海上的百靈鳥，放音樂試試，把它們引出去！”船上響起了優(yōu)雅的古典音樂。啊，奇跡發(fā)生了！白鯨成群結(jié)隊(duì)地跟著破冰船游動(dòng)起來。⑥白鯨一邊欣賞音樂，一邊隨著破冰船慢慢游出冰區(qū)，進(jìn)入深海。白鯨終于得救了。15、“成群結(jié)隊(duì)”在文中的意思是______________________。16、人們發(fā)現(xiàn)白鯨遇險(xiǎn)后的心情是______________。“我”是從文中的這些詞語：______________、______________、______________體會(huì)到的。17、將下列句中的“絕望”換成“失望”可以嗎？為什么？白鯨著了慌，拼命用脊背撞冰塊，但是冰塊太大了，它們絕望地叫起來。_____________________________________18、請(qǐng)說說文章第②自然段和第④自然段主要講了什么？第②自然段：__________________________第④自然段：__________________________19、想一想，當(dāng)這群白鯨隨著音樂游入深海時(shí)，它們會(huì)有什么想法？________________________________20、習(xí)作想象島我們都有一雙手，可是一天這雙手卻罷工啦。請(qǐng)你展開豐富的想象，如果有一天我們的手罷工了，會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？請(qǐng)以《手罷工啦》為題，寫一寫你想到的內(nèi)容?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字“撒、賞、謙、虛、迎、武”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查字音的識(shí)記，學(xué)生平時(shí)要注意積累。A項(xiàng)，“勻稱”的“稱”應(yīng)讀“chèn”。B項(xiàng)，“纖細(xì)”的“纖”應(yīng)讀“xiān”。C項(xiàng)正確。3．B【解析】B【詳解】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。A選項(xiàng)，正確?！痘莩绱航砭啊肥撬未?shī)人蘇軾所寫一首題畫詩(shī)。說法正確。B選項(xiàng)，有誤。“尋物啟事”的正文要盡可能寫清楚所丟事物的樣子，留下聯(lián)系方式。落款先寫署名再寫日期。C選項(xiàng)，正確。冰心，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。中國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代作家，翻譯家，兒童文學(xué)作家，社會(huì)活動(dòng)家，散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。代表作有《繁星》《春水》等。D選項(xiàng)，正確。雅人四好指的是琴、棋、書、畫,也就是彈琴、弈棋、書法、繪畫的合稱。4．C【解析】C【詳解】本題主要考查口語交際能力。A．不恰當(dāng)?！澳阍趺催@么懶？垃圾不扔到垃圾箱里去？”勸告語氣過于強(qiáng)硬。B．不恰當(dāng)。句子中“立刻”是命令的語氣，不恰當(dāng)。C．恰當(dāng)?！巴瑢W(xué)你好，亂扔垃圾多不文明。公園這么美，需要我們每個(gè)人維護(hù)，你說對(duì)嗎？”語氣禮貌，勸告合理。D．不恰當(dāng)。“你太不文明！”勸告時(shí)，批評(píng)別人，語氣生硬，不容易被別人接受。5．D【解析】D【詳解】本題主要考查對(duì)漢字書寫的辨析能力。解答本題，首先讀一讀，知道要寫的是什么，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和字形。A項(xiàng)，浪廢應(yīng)改為：浪費(fèi)。B項(xiàng)，自毫應(yīng)改為：自豪。C項(xiàng)，狀麗應(yīng)改為：壯麗。6．D【解析】D本題考查的是字詞解釋，注意平時(shí)對(duì)詞語的積累和識(shí)記，結(jié)合語境要求進(jìn)行辨析即可。本題中加點(diǎn)詞使用正確的是D項(xiàng)。A項(xiàng)：靈巧：意思靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活、熟練或機(jī)敏的意思。B項(xiàng)：飄揚(yáng)：在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。C項(xiàng)：緊急：形容詞，緊張、急迫、危急的意思，表示需要馬上行動(dòng)，刻不容緩，一般用于緊急行動(dòng)。D項(xiàng)：蕩漾：意思是指飄蕩；起伏不定；水面等起伏波動(dòng)；形容起伏動(dòng)蕩。7．C【解析】C本題主要考查口語交際能力。A．不恰當(dāng)?！澳阍趺催@么懶？垃圾不扔到垃圾箱里去？”勸告語氣過于強(qiáng)硬。B．不恰當(dāng)。句子中“立刻”是命令的語氣，不恰當(dāng)。C．恰當(dāng)。“同學(xué)你好，亂扔垃圾多不文明。公園這么美，需要我們每個(gè)人維護(hù)，你說對(duì)嗎？”語氣禮貌，勸告合理。D．不恰當(dāng)?！澳闾晃拿?！”勸告時(shí)，批評(píng)別人，語氣生硬，不容易被別人接受。8．A【解析】

林林對(duì)媽媽說，明天是周日，他要和小明一塊去踢球。

噔的一聲

利用風(fēng)力發(fā)電，既可節(jié)約能源，又能保護(hù)環(huán)境。

今天的語文課上，我第一個(gè)舉手回答問題。【解析】本題考查的是語言表達(dá)，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行辨析和理解。（1）、本題考查的是直述句改為轉(zhuǎn)述句，引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：①A標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的改變：引述句改轉(zhuǎn)述句，冒號(hào)和引號(hào)要改為逗號(hào)。B人稱的變化：a引述句改轉(zhuǎn)述句時(shí)，說話人即第一人稱“我”要改為第三人稱“他”或“她”；b當(dāng)引述內(nèi)容涉及第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱。應(yīng)注意，冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變。②陳述轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)述句，要將冒號(hào)和雙引號(hào)去除，主觀人物的主語由第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。所以本句話可以改為林林對(duì)媽媽說，明天是周日，他要和小明一塊去踢球。（2）、本題考查的是補(bǔ)充句子，本句話中加點(diǎn)部分是擬聲詞，所以仿寫的時(shí)候注意也要寫出符合語境的擬聲詞，例如本句話中可以寫出石頭落地的聲音，可以是“噔的一聲”（3）、本題考查的是用關(guān)聯(lián)詞語連接兩句話的內(nèi)容，結(jié)合前后兩句話的內(nèi)容可以得出“即......又......”表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。仿寫的時(shí)候注意前后兩句話的內(nèi)容也要符合并列關(guān)系即可。（4）、本題考查的是修改病句，仔細(xì)分析原句的內(nèi)容，問題在于詞語重復(fù)，“首先”和“第一個(gè)”重復(fù)，去掉一個(gè)即可。9．

守信用

膽小鬼

人間四月芳菲盡

山寺桃花始盛開

獨(dú)憐幽草澗邊生

上有黃鵬深樹鳴

泥融飛燕子

沙暖睡鴛鴦

有過則改

過而不改

過而能改

善莫大焉

水來土掩

近墨者黑

不入虎穴【解析】本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行辨析和理解。（1）本題考查的是課文《我不能失信》，本文講述的是宋慶齡小時(shí)候誠(chéng)實(shí)守信的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，宋慶齡全家準(zhǔn)備到父親的一位朋友家去?？墒撬螒c齡想起要在當(dāng)天教朋友小珍疊花籃，雖然父親和母親都勸她改天再教，可是宋慶齡還是留了下來，履行了自己的諾言。本題考查了課文《剃頭大師》，全文講述了“我”為表弟小沙剪頭發(fā)的趣事。小沙害怕理發(fā)，害怕被弄疼，所以抗拒讓剃頭老師傅給自己剃頭，于是央求“我”來幫他剃頭；結(jié)果我把小沙的頭發(fā)剔成坑坑洼洼的樣子，最后小沙還是去了理發(fā)店讓剃頭師傅給他剃了頭發(fā)。（2）本題考查的詩(shī)歌是白居易的《大林寺桃花》，全詩(shī)內(nèi)容是人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。本題考查的詩(shī)歌是韋應(yīng)物的《滁州西澗》，全詩(shī)內(nèi)容是獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。本題考查的詩(shī)歌是杜甫的《絕句二首》，全詩(shī)內(nèi)容是遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。本題考查的是“見善則遷，有過則改”見到好的要學(xué)習(xí)改進(jìn)，有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正?！吧啤笔敲篮玫囊馑迹斑w”是轉(zhuǎn)變的意思。（4）本題考查的是“人誰無過？過而不改，是謂過矣”意思是指有過錯(cuò)卻不加以改正，這才是真正的過錯(cuò)，意指勸導(dǎo)人改過。（5）本題考查的是“兵來將擋，水來土掩”意思是指根據(jù)具體情況，采取靈活的對(duì)付辦法。（6）本題考查的是“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人會(huì)讓自己也變好，接近壞人會(huì)讓自己也變壞。（7）本題考查的是“不入虎穴，焉得虎子”意思是比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。也指需通過實(shí)踐取得真知。10．A【解析】10、

喜滋滋

氣呼呼

洗洗手

揚(yáng)揚(yáng)手

132．

驚訝

獎(jiǎng)勵(lì)

急迫

搖動(dòng)

133．他想要要一本書。

134．因?yàn)樗槐臼裁粗R(shí)都有的書，大家被他的話震驚了，所以都驚奇地睜大了眼睛。

135．對(duì)書的喜愛【解析】10、本題考查詞語仿寫。ABB式的詞語還有綠油油，樂呵呵，紅彤彤等；AAB式的詞語還有幫幫忙，點(diǎn)點(diǎn)頭，擺擺手等。11、本題考查近義詞。弄懂一個(gè)詞的意思，才有找到詞的近義詞的基礎(chǔ)，加上很多近義詞有一個(gè)顯著的特點(diǎn)，就是含有相同的語素，用共同詞素去組詞，結(jié)合兩者就能準(zhǔn)確的找出詞語的近義詞。12、本題考查課文內(nèi)容理解。課文第七段可知他想要一本書。13、本題考查課文內(nèi)容理解。大家睜大了眼睛是被孩子對(duì)書本的熱愛和知識(shí)的渴求震驚。14、本題考查體會(huì)思想感情。當(dāng)孩子在能得到獎(jiǎng)賞的時(shí)候堅(jiān)定的選擇了一本書，表現(xiàn)了他對(duì)書的熱愛。15、一群群白鯨集合在一起。

22．

焦急

紛紛

馬上

立刻

23．不可以，“失望”意思是：感到?jīng)]有希望，失去信心。“絕望”意思是沒希望，斷絕希望，毫無希望。一般指對(duì)某種事物完全失去了信心?！敖^望”表達(dá)的程度更深，更能表現(xiàn)白鯨的心情。24．

白鯨追趕著魚群來到了北極，忘記回家了。

獵人和村民們請(qǐng)求政府救白鯨。

25．太好了，我們終于能回家了，謝謝你們，我們一定會(huì)報(bào)答你們的?！窘馕觥?5、本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。成群結(jié)隊(duì)：一群群人集合在一起。在文中的意思是一群群白鯨集合在一起。16、本題考查根據(jù)文章內(nèi)容填空。從第④段的句子“正巧一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了這群遇險(xiǎn)的白鯨，馬上向附近的村莊報(bào)了信。人們一聽到這個(gè)消息，紛紛趕來搶救白鯨，還給它們帶來好吃的?？墒翘鞖馓淞?，前面的冰剛鑿開，后面的冰馬上又凍上了。人們立刻向當(dāng)?shù)卣l(fā)電報(bào)，請(qǐng)求援助?！眰儼l(fā)現(xiàn)白鯨遇險(xiǎn)后的心情是焦急，從“馬上、紛紛趕來、立刻、請(qǐng)求援助”等詞體會(huì)到人的焦急。17、本題考查詞語的運(yùn)用，根據(jù)詞語意思，結(jié)合具體的語境分析。先回答能不能換，再結(jié)合語境說明理由?！笆币馑际牵焊械?jīng)]有希望，失去信心?！敖^望”意思是沒希望，斷絕希望，毫無希望。一般指對(duì)某種事物完全失去了信心。