25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第1課觀潮一、詞語聽寫（詞語表）奇觀農(nóng)歷據(jù)說寬闊滾動頓時逐漸猶如霎時余波依舊人山人海齊頭并進(jìn)山崩地裂二、生字注音組詞（寫字表）潮cháo（潮水）（浪潮）據(jù)jù（根據(jù)）（據(jù)說）堤dī（堤壩）（堤岸）闊kuò（寬闊）（廣闊）盼pàn（盼望）（期盼）滾gǔn（滾動）（翻滾）頓dùn（頓時）（停頓）逐zhú（追逐）（逐步）漸jiàn（逐漸）（漸漸）堵dǔ（堵塞）（堵車）猶yóu（猶如）（猶豫）崩bēng（崩塌）（崩潰）震zhèn（地震）（震動）霎shà（霎時）（一霎）余yú（剩余）（余下）三、多音字籠lóng（籠罩）lǒng（雞籠）薄bó（薄利多銷）báo（薄餅）bò（薄荷）悶mèn（納悶兒）mēn（悶熱）號háo（號叫）hào（號碼）四、近反義詞

近義詞：逐漸——逐步霎時——剎那顫動——顫抖若隱若現(xiàn)——時隱時現(xiàn)反義詞：平靜——動蕩人聲鼎沸——鴉雀無聲人山人?！淅淝迩逦?、形近字潮(潮水)堤(堤壩)猶(猶如)崩(崩塌)堵(堵車)朝(朝向)提(提問)優(yōu)(優(yōu)秀)棚(牛棚)睹(目睹)六、詞語搭配（寬闊）的錢塘江（蒙蒙）的薄霧（隆?。┑捻懧暺摺⒃~語積累浩浩蕩蕩人聲鼎沸風(fēng)平浪靜人山人海若隱若現(xiàn)水天相接風(fēng)號浪吼山崩地裂齊頭并進(jìn)八、詞語解釋

屹立：像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來形容堅定不可動搖。齊頭并進(jìn)：不分先后地一齊前進(jìn)或同時進(jìn)行。人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。九、重點句子仿寫

課本原句：午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。仿寫：清晨五點多，從天邊泛起淡淡的亮光，好像打翻了的調(diào)色盤。十、課文主題

本文記敘了一次觀潮的盛況。作者用生動的語言、豐富的想象、細(xì)膩的筆觸，描寫了錢塘江大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過程，寫出了大潮的雄偉壯觀，表達(dá)了對錢塘江大潮奇觀的驚嘆與熱愛。第1頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第2課走月亮一、詞語聽寫（詞語表）柔和鵝卵石河床新鮮修補傳說莊稼風(fēng)俗葡萄滿意水稻成熟招待坑坑洼洼二、生字注音組詞（寫字表）淘táo（淘氣）（淘米）牽qiān（牽手）（牽掛）鵝é（白鵝）（天鵝）卵luǎn（卵石）（鳥卵）坑kēng（土坑）（坑洼）洼w?。ㄋ荩ㄍ莸兀┨顃ián（填空）（填寫）莊zhuāng（村莊）（莊稼）稼jià（稼穡）（莊稼）俗sú（風(fēng)俗）（習(xí)俗）躍yuè（跳躍）（飛躍）葡pú（葡萄）（葡糖）萄táo（葡萄）（萄葡）稻dào（水稻）（稻米）熟shú（成熟）（熟悉）三、多音字載zǎi（刊載）zài（超載）假jiǎ（假如）jià（放假）四、近反義詞近義詞：柔和——柔軟反義詞：新鮮——陳腐五、形近字躍出——跳出澆灌——灌溉新鮮——鮮嫩美麗——丑陋俗(俗語)稻(水稻)洼(水洼)淘(淘氣)坑(土坑)萄(葡萄)抗(抗?fàn)?浴(洗浴)蹈(舞蹈)娃(娃娃)六、詞語搭配（柔和）的月光（明亮）的月盤（細(xì)細(xì)）的溪水（奇妙）的夜晚（新鮮）的花瓣（美麗）的月亮（修補）道路（拍打）翅膀七、詞語積累坑坑洼洼月光閃閃月影團(tuán)團(tuán)閃閃爍爍八、詞語解釋潑剌：形容魚在水里跳躍的聲音。九、重點句子仿寫

閃閃爍爍：(光亮)動搖不定，忽明忽暗。課本原句：月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……仿寫：陽光是那樣燦爛，日光是那樣溫暖，照亮了廣闊的田野，照亮了村口的老槐 樹，也照亮了，照亮了門前的石階和院子里的花草……

十、課文主題

本文是一篇充滿詩情畫意的散文。作者用優(yōu)美的語言，描寫了阿媽牽著“我”的手在云南洱海邊的月光下散步的場景，表現(xiàn)了“我”和阿媽之間濃濃的親情，以及“走月亮”時的無窮樂趣。第2頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第3課*現(xiàn)代詩二首一、多音字扁biǎn（壓扁）piān（扁舟）占zhàn（占領(lǐng)）zhān（占卜）二、近反義詞近義詞：一瞬——剎那 霸占——侵占三、形近字葦(蘆葦)占(霸占)蘿(蘿卜)偉(偉大)戰(zhàn)(戰(zhàn)爭)羅(羅列)四、詞語搭配（歸巢）的鳥兒 （頭白）的蘆葦五、詞語積累ABB式詞語：滴溜溜明晃晃亮晶晶綠油油亮堂堂黑漆漆沉甸甸六、詞語解釋

蘆葦：多年生草本植物，多生在水邊，葉子披針形，莖中空，光滑，花紫色。霸占：倚仗權(quán)勢占為己有；強行占據(jù)。滴溜溜：形容旋轉(zhuǎn)或流動。偷渡：偷偷通過封鎖的水域或區(qū)域，現(xiàn)多指偷越國境。七、課文主題

《秋晚的江上》描寫了秋江傍晚，余暉浸染的絢麗美景，表達(dá)了作者對自然景物的喜愛之情。 《花牛歌》描繪了一幅花牛在草地上閑暇愜意的生活圖景，表達(dá)了作者對生活的熱愛和對自由的追求。第3頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第4課*繁星一、多音字看kàn（看見）kān（看守）糊hú（糊涂）hù（糊弄）hū（糊墻縫）覺jué（感覺）jiào（睡覺）模mó（模糊）mú（模樣）二、近反義詞近義詞：靜寂——寂靜模糊——朦朧模糊——清晰反義詞：靜寂——喧鬧微小——巨大三、形近字味(味道)懷(懷抱)昧(冒昧)杯(水杯)四、詞語搭配（靜寂）的夜（深藍(lán)色）的天空仰望（天空）五、詞語積累

課內(nèi)詞語：星群密布 半明半昧 搖搖欲墜 密密麻麻 無處不在

與“星”相關(guān)的詞語：月明星稀 群星璀璨 星星點點 燦若繁星 大步流星星光閃爍 披星戴月 斗轉(zhuǎn)星移 眾星拱月 星羅棋布六、詞語解釋

星群密布：像天空中的星星那樣分布著。形容數(shù)量很多，分布很廣。半明半昧：不十分明亮，形容昏暗。明，明亮。昧，黑暗。搖搖欲墜：形容非常危險，就要掉下來或垮下來。七、課文主題

本文以時間為線索，講述了“從前”“三年前”及“如今”三個不同時段在三個不同地方觀賞繁星的情景與感受第4頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀語文園地一一、詞句段運用

◎讀下面的詞語，你想到了什么畫面？和同學(xué)交流。人聲鼎沸：人們在錢塘江大堤上觀潮的畫面。鑼鼓喧天：一群人敲鑼打鼓鬧非凡的畫面，熱鬧的場景。震耳欲聾：過春節(jié)時，人們?nèi)挤艧熁ū竦漠嬅?。響徹云霄：一個人站在山頂唱歌，他的歌聲穿過云層，直達(dá)高空的畫面。（這組詞語形容聲音大，一般用來描寫熱鬧的場面。）低聲細(xì)語：老師給我講題時，聲音非常溫柔的畫面。竊竊私語：兩個好朋友頭挨著頭，說悄悄話的畫面。鴉雀無聲：同學(xué)們坐在閱覽室里認(rèn)真地看書，四周非常安靜的畫面。悄無聲息：冬天的山林，到處靜悄悄的畫面。（這組詞語形容聲音小或沒有聲音，一般用來描寫安靜的場面。）

◎選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它，再寫下來。把事物的動態(tài)變化描繪清楚。風(fēng)煙花雷雨小狗霎時．．頓時忽然．．過了一會兒．．．．．一會兒工夫風(fēng)：起風(fēng)了！頓時，寂靜的田野熱鬧起來了！樹枝在風(fēng)中搖擺，忽東忽西；金黃的 麥穗沙沙地唱起歌來；蜻蜓上下翻飛，追逐著獵物……

煙花：“砰”的一聲，煙花飛上了天，頓時夜空中出現(xiàn)了一大朵牡丹花。忽然，這 朵花又化作無數(shù)朵小花，四處散開。過了一會兒，夜空中就只剩幾顆小星星 調(diào)皮地眨著眼睛。雷雨：夏天的午后，天空忽然陰云密布，電閃雷鳴，霎時，瓢潑般的大雨傾盆而下， 一會兒工夫，雨水就把池塘灌滿了。小狗：我把一塊骨頭扔進(jìn)院里，忽然，小狗躥了出來，一口叼起了骨頭。一會兒工 夫，就把骨頭啃得干干凈凈了。二、日積月累鹿柴①[唐]王維空山不見人，但②聞人語響。返景③入深林，復(fù)照青苔上。注釋：①鹿柴：地名。柴，同“寨”，柵欄。②但：只。③返景：夕陽，傍晚的陽光。譯文：山中空曠寂靜看不見人，只聽見說話人的聲音。夕陽的一抹余暉直射樹林深 處，又照到林中幽暗處的青苔上。第5頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第5課一個豆莢里的五粒豆一、詞語聽寫（詞語表）豌豆按照暖洋洋舒適黑暗恐怕僵硬豐滿等待強壯虛弱耐心愉快興奮曾經(jīng)水溝洋溢感激二、生字注音組詞（寫字表）豌wān（豌豆）（豌莢）按àn（按照）（按壓）舒shū（舒服）（舒適）適shì（合適）（適應(yīng)）暗àn（黑暗）（昏暗）溝gōu（水溝）（溝渠）僵jiāng（僵硬）（凍僵）硬yìng（堅硬）（強硬）探tàn（探索）（探望）耐nài（耐心）（忍耐）槍qiāng（手槍）（槍聲）愉yú（愉快）（愉悅）曾céng（曾經(jīng)）（未曾）恐kǒng（恐怕）（恐懼）溢yì（溢出）（洋溢）三、多音字曾céng（曾經(jīng)）zēng（曾祖父）稱chèn（對稱）chēng（稱贊）四、近反義詞

掙zhèng（掙脫）zhēng（掙扎）近義詞：似乎——好像虛弱——衰弱窮苦——貧苦靠近——接近安靜——寂靜用途——用處揭曉——公布豐滿——干瘦反義詞：廣闊——狹小安靜——喧鬧盛開——凋零五、形近字豌(豌豆)適(舒適)探(探望)愉(愉快)碗(木碗)造(創(chuàng)造)深(深淺)榆(榆樹)六、詞語搭配（豐滿）的豆莢（廣闊）的世界（柔嫩）的葉子（溫暖）的太陽光（興奮）的眼光（耐心）地躺著（緊緊）地捏著（快樂）地微笑七、詞語積累含“豆”字的成語：煮豆燃萁(qí)豆蔻(kòu)年華撒(sā)豆成兵目光如豆豆棚瓜架豆剖(pōu)瓜分豆萁相煎八、重點句子仿寫課本原句：小女孩望著最低的那塊窗玻璃說：“有個綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來，它是什么呢?”仿寫：小男孩指著墻角的蜘蛛網(wǎng)喊道：“有只黑乎乎的蟲子被粘在網(wǎng)上了，它能爬出來嗎？”九、課文主題本文是一篇童話，講述了豆莢成熟裂開后，五粒豌豆飛到廣闊世界中所經(jīng)歷的不同生活。課文重點描寫了第五粒豌豆的神奇經(jīng)歷，它落進(jìn)頂樓窗子下一個長滿青苔的裂縫里，慢慢發(fā)芽、開花，帶給病床上的小女孩生機和活力。第6頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第6課夜間飛行的秘密一、詞語聽寫（詞語表）蚊子靈巧科學(xué)家駕駛員繩子蒼蠅證明反復(fù)研究雷達(dá)顯示橫七豎八二、生字注音組詞（寫字表）

蚊wén（蚊子）（蚊蟲） 弄nòng（擺弄）（捉弄） 科kē（科學(xué)）（科目）橫héng（橫線）（橫七豎八）豎shù（豎立）（豎線） 達(dá)dá（到達(dá)）（達(dá)成）繩shéng（繩子）（繩索） 蠅yíng（蒼蠅）（蠅蟲） 復(fù)fù（重復(fù)）（復(fù)習(xí)）證zhèng（證明）（證據(jù)） 研yán（研究）（鉆研） 究jiū（究竟）（追究）系jì（系鞋帶）（系扣） 駕jià（駕駛）（駕車） 駛shǐ（行駛）（駛來）三、多音字

系jì（系鞋帶）xì（聯(lián)系） 屏píng（屏風(fēng)）bǐng（屏氣）bīng（屏營）蒙méng（啟蒙）mēng（蒙騙）měng（蒙古包）四、近反義詞近義詞：避開——躲避證明——證實障礙——阻礙橫七豎八——東倒西歪反義詞：安全——危險漆黑——明亮橫七豎八——井井有條五、形近字豎(豎立)科(科學(xué))蠅(蒼蠅)證(求證)堅(堅強)料(材料)繩(繩索)征(征途)六、詞語搭配（清朗）的夜空（漆黑）的夜里（敏銳）的眼睛（揭開）秘密（蒙上）眼睛七、詞語積累含有數(shù)字“七”“八”的詞語：橫七豎八歪七扭八七長八短七手八腳七上八下七零八落烏七八糟七嘴八舌與“科學(xué)精神”相關(guān)的詞語：實事求是求真務(wù)實知難而進(jìn)刨根問底精益求精孜孜不倦一絲不茍百折不撓八、詞語解釋橫七豎八：形容縱橫雜亂。九、重點句子仿寫

超聲波：超過人能聽到的最高頻(20000赫)的聲波。課本原句：蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。仿寫：雨點兒就像斷了線的珠子似的從天空落下，窗玻璃上很快布滿了水痕。十、課文主題

本文講述了科學(xué)家通過反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并受此啟發(fā)，給飛機裝上雷達(dá)，使其能夠在夜間安全飛行。第7頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第7課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)一、詞語聽寫（詞語表）改善世紀(jì)技術(shù)改變程度超過創(chuàng)造幻想原子核奧秘日益聯(lián)系物質(zhì)哲學(xué)任何騰云駕霧呼風(fēng)喚雨二、生字注音組詞（寫字表）喚huàn（呼喚）（叫喚）紀(jì)jì（世紀(jì)）（紀(jì)律）技jì（技術(shù)）（技能）改gǎi（改變）（修改）程chéng（程度）（路程）超chāo（超過）（超越）億yì（億萬）（數(shù)億）核hé（核心）（原子核）奧ào（奧秘）（奧妙）益yì（益處）（利益）聯(lián)lián（聯(lián)系）（關(guān)聯(lián)）質(zhì)zhì（物質(zhì)）（質(zhì)量）哲zhé（哲學(xué)）（哲理）任rèn（任何）（任務(wù)）善shàn（善良）（友善）三、多音字便biàn（便利）pián（便宜）核hé（核心）hú（梨核兒）四、近反義詞

任rèn（任務(wù)）rén（任城）近義詞：依賴——依靠寄托——寄予奧秘——奧妙洞察——明察方便——便捷回顧——回想美好——丑惡反義詞：黑暗——光明改善——惡化五、形近字喚(呼喚)紀(jì)(年紀(jì))億(億萬)核(核心)換(交換)記(日記)憶(回憶)該(應(yīng)該)六、詞語搭配（改變）生活 （寄托）愿望 （創(chuàng)造）奇跡 （出乎意料）的發(fā)明（黑暗無光）的世界 （騰云駕霧）的神仙七、詞語積累課內(nèi)詞語：呼風(fēng)喚雨出乎意料騰云駕霧歸根到底風(fēng)起云涌推陳出新描寫發(fā)展變化的四字詞語：日新月異突飛猛進(jìn)瞬息萬變八、重點句子仿寫課本原句：是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。仿寫：是誰在培育祖國的花朵呢？當(dāng)然是人民教師。靠什么培育祖國的花朵呢？靠的是辛勤的耕耘與無私的奉獻(xiàn)。九、課文主題本文主要介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程。透過簡潔、生動的描述，可以看到一幅幅科學(xué)改變?nèi)祟惿畹拿篮卯嬅?，能激發(fā)我們對未來生活的暢想，點燃我們探索科學(xué)的興趣。第8頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第8課*蝴蝶的家一、多音字

雀qiǎo（家雀兒）què（麻雀）；倒dào（倒退）dǎo（摔倒）二、近反義詞近義詞：低沉——深沉震撼——震動輕盈——輕快確定——明確濕漉漉——濕淋淋反義詞：柔弱——剛強輕盈——笨拙密集——分散三、形近字避(躲避)撼(震撼)喧(喧鬧)壁(墻壁)感(感動)宣(宣傳)四、詞語搭配（低沉）的天（密集）的雨點（銀色）的雨幕（黑壓壓）的樹林（輕盈）的身體（猛烈）的風(fēng)雨（鮮艷）的蝴蝶（斑斕）的彩粉（確定）地說五、詞語積累課內(nèi)詞語：黑壓壓水淋淋濕漉漉招蜂引蝶蝶粉蜂黃蝶亂蜂狂蝶使蜂媒與“蝴蝶”相關(guān)的成語：莊周夢蝶破繭成蝶六、詞語解釋

低沉：天色陰暗，云層厚而低；(聲音)低；(情緒)低落。喧嚷：(好些人)大聲地叫或說。 震撼：震動；搖撼。輕盈：形容身材苗條，動作輕快；(聲音、節(jié)奏)輕松。濕漉漉：形容物體潮濕的樣子。七、課文主題

本文是一篇散文作品，講述“我”為雨中的蝴蝶深感擔(dān)憂，不斷找尋蝴蝶的家而最終無果。文章篇幅短小，行文簡潔，極富童真童趣，同時真切地表達(dá)了作者對小生命的關(guān)愛之情。第9頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀語文園地二一、識字加油站注—駐（zhù）、抄—鈔（chāo）、賠—培（péi）堵—賭（dǔ）、煤—媒（méi）、芬—氛（fēn）貝：賬（zhàng）、賀（hè） 木：樟（zhāng）、杠（gàng）犭：狡（jiǎo）、猾（huá）會認(rèn)字及組詞：

駐（駐扎、駐地）；鈔（鈔票、現(xiàn)鈔）；培（栽培、培養(yǎng)）；賭（賭氣、打賭）；媒（媒體、傳媒）；氛（氣氛、氛圍）；賬（記賬、賬號）；賀（慶賀、祝賀）；樟（樟樹、樟腦）；杠（單杠、杠桿）；狡（狡猾、狡辯）；猾（奸猾、老奸巨猾）二、詞句段運用◎讀一讀，體會每組句子在表達(dá)上的不同：

第一組：

那時沒有收音機，沒有電視，沒有飛機，更沒有宇宙飛船。 排比句，反復(fù)使用“沒有”一詞，突顯“那時候什么也沒有，十分落后”。

那時沒有收音機、電視、飛機和宇宙飛船。表述平實，起不到強調(diào)作用。第二組：

那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。 排比句，反復(fù)使用“叫”，突顯“那條狗十分愛叫”

那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。表述平實，起不到強調(diào)作用◎讀下面的句子，說說你的發(fā)現(xiàn)，再抄寫下來：

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。

靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

竺可楨每天去北海公園，單是為了觀賞景物嗎？不是。他是去觀察物候，作科學(xué) 研究的。發(fā)現(xiàn)：這三個句子都是設(shè)問句，采用自問自答的方式能加強語氣，從而達(dá)到強調(diào)的 目的。三、日積月累（有關(guān)提問的名言）◎好問/則裕，自用/則小?！渡袝?/p>

釋義：喜歡問問題就會變得知識淵博，自以為是、不接受別人的意見就會變得狹隘。◎博學(xué)/之，審問/之，慎思/之，明辨/之，篤行/之。——《禮記》

釋義：要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地探究，慎重地思考，明白地分辨，切實地履行◎智能/之士，不學(xué)/不成，不問/不知?！醭?/p>

釋義：有智慧和才能的人，不學(xué)習(xí)就不會有所成就，不提問就不會獲得知識。◎人非/生而知之者，孰能/無惑？——韓愈

釋義：人不是一生下來就懂得知識和道理的，誰能沒有疑惑呢？第10頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第9課暮江吟一、生字注音組詞（寫字表）暮mù（暮色）（日暮）吟yín（吟詩）（呻吟）題tí（題目）（題詞）側(cè)cè（側(cè)面）（側(cè)身）峰fēng（山峰）（高峰）廬lú（廬山）（茅廬）緣yuán（緣分）（緣由）降jiàng（降落）（下降）費fèi（費用）（花費）須xū（必須）（胡須）遜xùn（遜色）（謙遜）輸shū（輸贏）（運輸）二、多音字橫héng（橫沖直撞）hèng（蠻橫）降xiáng（投降）jiàng（從天而降）三、形近字暮(暮色)側(cè)(側(cè)身)峰(山峰)輸(輸出)幕(幕布)測(測試)鋒(鋒利)愉(愉快)四、課文主題

《暮江吟》是唐代詩人白居易的一首七言絕句，詩人用淺白的語言，描繪出他觀察到的美妙景色，抒發(fā)了對自然美景的喜愛之情?！额}西林壁》是宋代詩人蘇軾題寫在廬山西林寺墻上的一首七言絕句，是他遍游廬山之后的題詠。全詩道出一個樸素而又重要的道理：當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認(rèn)清事物的真相與全貌。 《雪梅》是宋代詩人盧鉞的一首七言絕句，詩人用妙趣橫生的語言描寫了他眼中的梅和雪，從而告訴我們：事物各有所長。第11頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第10課爬山虎的腳一、詞語聽寫（詞語表）爬山虎操場嫩紅舒服均勻重疊空隙葉柄反面觸角彎曲細(xì)小痕跡瞧不起牢固休想二、生字注音組詞（寫字表）

虎hǔ（老虎）（虎威） 操cāo（操場）（操作） 占zhàn（占領(lǐng)）（占據(jù)）嫩nèn（嫩綠）（嬌嫩） 順shùn（順利）（順序）均jūn（均勻）（平均）疊dié（重疊）（疊加） 隙xì（空隙）（縫隙） 莖jīng（花莖）（根莖）柄bǐng（葉柄）（把柄） 萎wěi（枯萎）（萎靡） 瞧qiáo（瞧見）（瞧一瞧）固gù（牢固）（堅固）三、多音字曲qū（彎曲）qǔ（歌曲）

空kòng（空閑）kōng（天空）四、近反義詞

鋪pū（鋪路）pù（店鋪）爪zhuǎ（爪子）zhǎo（爪牙）近義詞：舒服——舒適均勻——平均空隙——間隙休想——妄想反義詞：舒服——難受彎曲——筆直牢固——薄弱新鮮——腐爛五、形近字操(做操)占(占用)順(順從)莖(莖葉)澡(洗澡)古(古代)須(必須)經(jīng)(經(jīng)常)六、詞語搭配綠得（新鮮）鋪得（均勻）（灰色）的腳（嫩紅）的葉子（嫩綠）的葉子（彎曲）的細(xì)絲七、詞語積累描寫花草的四字詞語：綠草如茵落英繽紛生機勃勃草長鶯飛百花齊放繁花似錦青翠欲滴花團(tuán)錦簇八、詞語解釋均勻：分布或分配在各部分的數(shù)量相同；時間的間隔相等。漾起：原指水面微微動蕩，文中指爬山虎的葉子被風(fēng)一吹，上下起伏的樣子。痕跡：物體留下的印兒；殘存的跡象。九、重點句子仿寫課本原句：莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。仿寫：松樹長枝椏的部位，頂端挺出針狀的幾十根硬刺，這些硬刺很像武士的長矛。十、課文主題本文主要寫了葉圣陶先生通過長期細(xì)致的觀察，了解到爬山虎生長的位置、葉子的特點以及它怎樣往上爬的過程，表達(dá)了作者對爬山虎的喜愛之情。第12頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第11課蟋蟀的住宅一、詞語聽寫（詞語表）住宅臨時功夫疲勞慎重選擇住址優(yōu)良洞穴大廳臥室專家即使平整清潔衛(wèi)生隨遇而安二、生字注音組詞（寫字表）

宅zhái（住宅）（宅院） 臨lín（臨時）（降臨） 慎shèn（慎重）（謹(jǐn)慎）選xuǎn（選擇）（挑選） 擇zé（抉擇）（擇取） 址zhǐ（地址）（住址）良liáng（優(yōu)良）（良好） 穴xué（洞穴）（穴位） 廳tīng（大廳）（客廳）臥wò（臥室）（臥倒） 較jiào（比較）（較量）即jí（即使）（立即）衛(wèi)wèi（衛(wèi)生）（保衛(wèi)） 專zhuān（專門）（專心）

三、多音字彈tán（彈性）dàn（彈弓）四、近反義詞

鉆zuān（鉆研）zuàn（鉆石）近義詞：臨時——暫時選擇——挑選慎重——謹(jǐn)慎隱蔽——隱藏安靜——寂靜柔弱——軟弱搜索——搜尋簡樸——豪華反義詞：粗糙——光滑干燥——潮濕寬敞——狹小五、形近字慎(慎重)址(住址)較(比較)選(選擇)即(即使)填(填寫)扯(拉扯)校(學(xué)校)洗(洗衣)既(既然)六、詞語搭配（溫和）的陽光（柔弱）的工具（傾斜）的隧道（偉大）的工程（光滑）的墻壁（簡樸）的住所（傾斜）地鋪開（慎重）地選擇七、詞語積累描寫建筑特點的詞語：巧奪天工瓊樓玉宇雕欄玉砌古色古香富麗堂皇形容努力工作的詞語：堅持不懈夜以繼日埋頭苦干竭盡全力全力以赴八、詞語解釋隨遇而安：能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。九、重點句子仿寫課本原句：當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。仿寫：當(dāng)風(fēng)兒輕輕吹過的時候，柳枝就在這小河邊跳舞。十、課文主題作者通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實生動地介紹了自己觀察到的蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀修建住宅的才能，表達(dá)了作者對蟋蟀的喜愛之情。第13頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀語文園地三一、詞句段運用◎連一連，為下面的動物找到家。狗鼠鳥豬馬魚?；⒏C洞巢圈塘廄穴棚◎讀下面兩組句子，注意加點的詞語，體會每組句子意思的不同。

觸著墻的，細(xì)絲和小圓片變成灰色。

觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸．．變成灰色?！爸饾u”說明爬山虎的腳是一點兒一點兒變成灰色的。

隧道順著地勢彎彎曲曲，九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。

隧道順著地勢彎彎曲曲，最多．．九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅?！白疃唷北砻魉淼赖纳疃炔怀^九寸，寬度不超過一指。每組句子中的第二句因為有加點詞，比第一句表達(dá)得更加準(zhǔn)確，體現(xiàn)了觀察的細(xì)致。二、日積月累（這六句話都是和秋天有關(guān)的氣象諺語）◎立了秋，把扇丟。釋義：立秋后，天氣轉(zhuǎn)涼，不再需要用扇子?！蚨嗽?，亂穿衣。釋義：形容初春和初秋時天氣冷熱多變，人們穿衣服沒有一定的規(guī)則，有的人捂得 嚴(yán)實，有的人則穿著單薄?！蛳挠晟?，秋霜早。釋義：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就會提前?！虬嗽吕飦?雁門開，雁兒/腳上/帶霜來。釋義：到了農(nóng)歷八月份，大雁就開始向南飛去，大雁一旦南飛，就表示要下霜了?！蛞粓銮镉?一場寒，十場秋雨/要穿棉。釋義：每下一場秋雨，天氣就會變冷一些，下了多場秋雨后，天氣就冷得要穿棉衣了。◎八月/暖，九月/溫，十月/還有/小陽春。釋義：長江中下游地區(qū)，農(nóng)歷八九月份還很暖和，甚至十月天氣還溫暖如春，俗稱 “小陽春”。第14頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第12課盤古開天地一、詞語聽寫（詞語表）睜眼黑乎乎翻身斧頭緩緩上升下降雨露血液滋潤汗毛茂盛奔流不息精疲力竭二、生字注音組詞（寫字表）睜zhēng（睜眼）（睜開）翻fān（翻身）（翻轉(zhuǎn)）斧fǔ（斧頭）（斧子）撐chēng（支撐）（撐腰）緩huǎn（緩慢）（緩和）濁zhuó（渾濁）（污濁）丈zhàng（丈量）（丈夫）劈pī（劈開）（劈柴）竭jié（竭力）（竭盡）累lèi（勞累）（疲累）液yè（血液）（液體）奔bēn（奔跑）（奔流）茂mào（茂盛）（茂密）滋zī（滋潤）（滋養(yǎng)）三、多音字血xuè（鮮血）xiě（血淋淋）四、近反義詞

奔bēn（奔波）bèn（奔東奔西）近義詞：黑暗——昏暗緩緩——徐徐滋潤——潤澤美麗——好看茂盛——繁茂反義詞：黑暗——光明美麗——丑陋緩緩——急速滋潤——干枯茂盛——枯萎五、形近字緩(緩慢)丈(丈量)劈(劈開)竭(竭力)暖(溫暖)文(文學(xué))壁(墻壁)渴(口渴)六、詞語搭配（巍峨）的巨人（隆?。┑睦茁暎ㄝp而清）的東西（美麗）的世界（巨大）的變化（重而濁）的東西（奔流不息）的江河（滋潤萬物）的雨露（茂盛）的花草樹木七、詞語積累表顏色的ABB式詞語：黑乎乎綠油油紅彤彤黃澄澄粉嘟嘟白花花紅撲撲形容疲勞的成語：精疲力竭疲憊不堪心力交瘁筋疲力盡八、詞語解釋

混沌：我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團(tuán)的景象。巍峨：形容山或建筑物高大雄偉。精疲力竭：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。九、重點句子仿寫

課本原句：盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間。。仿寫：媽媽這個溫柔的天使，就像一束陽光，照在黑暗與寒冷之間。十、課文主題

本文講述了巨人盤古用神力開辟天地，以身軀化為萬物的故事。盤古陽剛、偉岸、神圣，擁有偉大的開創(chuàng)精神和徹底的犧牲精神，是神話中的華夏文化始祖。第15頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第13課精衛(wèi)填海一、生字注音組詞（寫字表）曰yuē（子曰）（曰說）溺nì（溺水）（溺愛）返fǎn（返回）（往返）銜xián（銜接）（銜著）二、多音字少shào（少女）shǎo（少數(shù)）為wéi（作為）wèi（為了）三、形近字曰(美其名曰)溺(溺水)銜(銜接)日(日月)弱(虛弱)街(街道)四、詞語積累形容人物意志堅強的詞語：堅持不懈百折不撓持之以恒鍥而不舍形容人物有勇氣的詞語：無所畏懼勇往直前臨危不懼奮不顧身五、詞語解釋炎帝：傳說中上古時期的部落首領(lǐng)。少女：小女兒。溺：溺水，淹沒。故：因此。銜：用嘴含，叼著。堙：填塞。六、課文主題

本文講述了炎帝的小女兒女娃去東海游玩時不幸溺水，化為精衛(wèi)鳥，銜來西山木石填塞東海的故事，塑造了堅韌執(zhí)著的精衛(wèi)形象。第16頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第14課普羅米修斯一、詞語聽寫（詞語表）人間悲慘情景危害猛獸嚴(yán)厲敬佩悄悄堅定違抗狠心尖利著名獲得憤憤不平二、生字注音組詞（寫字表）悲bēi（悲慘）（悲傷）慘cǎn（凄慘）（悲慘）獸shòu（野獸）（猛獸）佩pèi（敬佩）（佩戴）堅jiān（堅定）（堅固）違wéi（違抗）（違反）抗kàng（反抗）（抵抗）環(huán)huán（鐵環(huán)）（環(huán)繞）鎖suǒ（鎖門）（鎖鏈）既jì（既然）（既定）狠hěn（狠心）（兇狠）著zhù（著名）（著作）憤fèn（憤怒）（憤憤）獲huò（獲得）（收獲）三、多音字還huán（歸還）hái（還是）噴pēn（噴泉）pèn（噴香）四、近反義詞

臟zàng（心臟）zāng（臟話）惡è（惡人）wù（可惡）ě（惡心）近義詞：承認(rèn)——認(rèn)可 饒恕——寬恕 忍受——忍耐 屈服——屈從尖利——尖銳 痛苦——難受氣急敗壞——惱羞成怒反義詞：承認(rèn)——否認(rèn) 饒恕——嚴(yán)懲 堅定——動搖 憤憤不平——心平氣和五、形近字獸(禽獸)堅(堅固)抗(抗?fàn)?狠(兇狠)售(售賣)豎(豎琴)杭(杭州)很(很好)六、詞語搭配（悲慘）的情景（無邊）的黑暗（嚴(yán)厲）的懲罰（高高）的懸崖（狠心）的宙斯（兇惡）的鷲鷹（尖利）的嘴巴（可怕）的懸崖（著名）的大力士（獲得）自由（砸碎）鎖鏈（噴射）火焰七、詞語積累

課內(nèi)詞語：驅(qū)寒取暖 氣急敗壞 風(fēng)吹雨淋 憤憤不平 挽弓搭箭

AABC式詞語：憤憤不平 悶悶不樂 念念不忘 滔滔不絕 生生不息 依依不舍八、重點句子仿寫

課本原句：很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。仿寫：天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地刮著，小女孩光著腳走在冰冷的街道上。九、課文主題

本文講述了人類因為沒有火，生活非常悲慘，天神普羅米修斯為了幫助人類，勇敢地“盜”取火種，遭受了宙斯殘酷的懲罰，但他不屈不撓，后來得到大力士的救護(hù)，終于獲得自由的故事。頌揚了普羅米修斯為民造福、不惜犧牲自己的精神。第17頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第15課*女媧補天一、多音字難nán（難過）nàn（災(zāi)難）撒sǎ（撒種）sā（撒手）二、近反義詞近義詞：創(chuàng)造——發(fā)明混亂——紛亂恐怖——可怕危險——危急平靜——寧靜傳頌——傳誦驚慌失措——倉皇失措反義詞：幸?！瘧K忽然——漸漸平靜——動蕩偉大——渺小驚慌失措——從容不迫三、形近字措(措施)混(混亂)項(項目)漿(泥漿)錯(錯誤)棍(木棍)頂(頭頂)槳(船槳)四、詞語搭配（幸福）的生活（五色）的云霞（黏稠）的石漿（黑黝黝）的深溝（堵住）地縫（傳頌）功績（恢復(fù)）平靜（獲得）新生五、詞語積累課內(nèi)詞語：歡聲笑語噴涌而出驚慌失措心慈面軟樂善好施表示善良的詞語：慈眉善目菩薩心腸璞玉渾金心慈面善六、詞語解釋黑黝黝：形容光線昏暗，看不清楚。驚慌失措：驚恐慌亂，不知道怎么辦才好。坍塌：(山坡、河岸、建筑物或堆積的東西)倒下來七、課文主題

本文講述了女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，讓人類重新過上幸福生活，先揀五色石頭燃火熔煉，用石漿補好天上的大窟窿，斬斷大海龜?shù)乃臈l腿撐起天空，接著殺死黑龍，使野獸不再殘害人類，最后把蘆葦燒成灰堵住地縫的故事。塑造了勇敢頑強、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)的女媧形象。第18頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀語文園地四一、識字加油站四個詞語都與花有關(guān)?；ㄆ裕╬ǔ）：種花的場所。 花蕾（lěi）：沒有開放的花。四個詞語都是花的名字。

花卉（huì）：所有花的總稱。花蕊（ruǐ）：花的組成部分。 玫瑰（méi）、茉莉（mòl(fā)ì）、牡丹（mǔdān）、海棠（táng）二、詞句段運用◎說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧：傳說中指利用法術(shù)乘云霧飛行，聯(lián)想到《西游記》中的孫悟空。上天入地：升上天空，鉆入地下。形容本領(lǐng)非常大，聯(lián)想到《西游記》中的孫悟空。神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃。聯(lián)想到《三國演義》中的諸葛亮。各顯神通：各自顯示出高超的本領(lǐng)。聯(lián)想到八仙過海的故事。三頭六臂：比喻了不起的本領(lǐng)。聯(lián)想到《西游記》中的哪吒。神通廣大：本指法術(shù)廣大無邊。聯(lián)想到《西游記》中的孫悟空。未卜先知：事情發(fā)生之前不用占卜就能知道。聯(lián)想到《三國演義》中的諸葛亮。刀槍不入：指身體強壯，能抵御刀槍等兵器的傷害。聯(lián)想到《西游記》中的孫悟空?！蜃x下面的句子，感受想象的神奇。你在其他神話故事中，也讀到過讓你感到神奇 的地方嗎？和同學(xué)交流。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。 --想象天地分開時的狀態(tài)。

當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪 上，拿了一顆火星，帶到人間。--想象普羅米修斯拿取火種的情景。

女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。--想象女媧是如何補天的。示例：哪吒出了府門，抓一把土，望空一灑，寂然無影?！斗馍裱萘x》三、日積月累嫦娥[唐]李商隱云母①屏風(fēng)燭影深，長河②漸落曉星③沉。嫦娥應(yīng)④悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。注釋：①云母：一種礦物，古代常用來裝飾窗戶、屏風(fēng)等。②長河：銀河。 ③曉星：晨星。④應(yīng)：料想、猜測。譯文：用云母制作的屏風(fēng)上映著幽暗的燭影，銀河漸漸消失，晨星也隱沒低沉。嫦 娥應(yīng)該后悔偷取了長生不老藥，如今空對碧海青天夜夜孤寂。第19頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第16課麻雀一、詞語聽寫（詞語表）打獵猛烈力量拍打嘴角分明牙齒絕望尖叫身軀掩護(hù)幼兒搏斗龐大安然強大無可奈何二、生字注音組詞（寫字表）嗅xiù（嗅覺）（嗅聞）呆dāi（發(fā)呆）（呆板）奈nài（無奈）（奈何）巢cháo（巢穴）（鳥巢）齒chǐ（牙齒）（齒輪）軀qū（身軀）（軀體）掩yǎn（掩護(hù)）（掩蓋）護(hù)hù（保護(hù)）（守護(hù)）幼yòu（幼兒）（幼?。┎玝ó（搏斗）（搏擊）龐páng（龐大）（龐雜）量liàng（力量）（重量）愣lèng（愣住）（發(fā)愣）三、多音字悄qiāo（悄悄）qiǎo（悄然無聲）蔭yīn（蔭蔽）yìn（蔭涼）

四、近反義詞

量liàng（力量）liáng（測量）近義詞：突然——忽然猛烈——強烈絕望——無望掩護(hù)——保護(hù)緊張——緊急危險——危急急忙——趕忙無可奈何——無計可施反義詞：突然——逐漸絕望——有望緊張——輕松安然——惶然五、形近字軀(身軀)掩(掩蓋)搏(拼搏)躲(躲避)淹(淹沒)博(博學(xué))六、詞語搭配

（鋒利）的牙齒 （嘶?。┑穆曇?（龐大）的怪物 （強大）的力量（猛烈）地?fù)u撼 （呆呆）地站在地上（絕望）地尖叫

（安然）地站在樹枝上 （無可奈何）地拍打翅膀七、詞語積累歌頌父母之愛的成語：孟母三遷寸草春暉舐犢（shìdú）情深恩重如山形容緊張或害怕的四字詞語：心驚肉跳手足無措坐立不安驚魂未定八、重點句子仿寫

課本原句：一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。仿寫：一條小魚從荷葉下游過來，像一道閃電似的穿過水草。九、課文主題

本文敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀的故事，贊揚了愛的無私、偉大，抒發(fā)了作者對老麻雀的敬佩之情。第20頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第17課爬天都峰一、詞語聽寫（詞語表）假日云彩石級發(fā)顫年紀(jì)奮力猴子紀(jì)念辮子笑呵呵鼓舞居然二、生字注音組詞（寫字表）級jí（石級）（年級）鏈liàn（鐵鏈）（鏈條）顫chàn（發(fā)顫）（顫抖）攀pān（攀登）（攀爬）猴hóu（猴子）（猴群）念niàn（紀(jì)念）（思念）辮biàn（辮子）（發(fā)辮）呵hē（笑呵呵）（呵護(hù)）三、多音字相xiàng（照相）xiāng（相當(dāng)）四、近反義詞

似sì（似乎）shì（似的）近義詞：終于——到底居然——竟然奮力——全力汲取——吸取反義詞：仰——俯五、形近字級(年級)猴(石猴)辮(辮子)極(北極)候(等候)辨(辨認(rèn))六、詞語搭配（筆陡）的石級（白發(fā)蒼蒼）的老爺爺（笑呵呵）地說（拾）頭望（仰）起臉（攀）著鐵鏈七、詞語積累課內(nèi)詞語：白發(fā)蒼蒼手腳并用形容山勢險峻的四字詞語：懸崖峭壁崇山峻嶺壁立千仞高聳入云危峰兀立形容老年人外貌的四字詞語：白發(fā)蒼蒼兩鬢斑白滿頭銀發(fā)皓首蒼顏與“堅持不懈、戰(zhàn)勝困難”相關(guān)的詞語：鐵杵成針?biāo)问┯薰粕骄l(wèi)填海堅持不懈鍥而不舍八、詞語解釋筆陡：形容坡度很大，十分陡峭。石級：用石頭砌成的臺階。奮力：充分鼓起勁來。鼓舞：使振作起來，增強信心或勇氣；興奮，振作。九、重點句子仿寫課本原句：我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……仿寫：小金魚一會兒浮出水面，一會兒鉆入水中，像是在跟我們打招呼。十、課文主題本文寫了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，揭示了在困難面前要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，要善于從別人身上汲取力量這一道理。第21頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第18課牛和鵝一、詞語聽寫（詞語表）甚至頑皮故意脖子撲打忙亂大概助威昏亂結(jié)實漢子可笑平白無緣無故二、生字注音組詞（寫字表）摸mō（撫摸）（摸黑）甚shèn（甚至）（甚好）跪guì（跪下）（跪拜）捶chuí（捶打）（捶背）繞rào（圍繞）（繞圈）頑wán（頑皮）（頑固）脖bó（脖子）（脖頸）脫tuō（脫落）（擺脫）概gài（大概）（概括）惹rě（招惹）（惹事）昏hūn（昏暗）（昏亂）握wò（握?。ò盐眨┧huāi（摔倒）（摔跤）憑píng（憑借）（任憑）掐qiā（掐?。ㄆ悖┤?、多音字劃huá（劃船）huà（計劃） 把bǎ（把握）bà（刀把兒）吁yū（吁哩哩哩）xū（長吁短嘆）yù（呼吁）四、近反義詞近義詞：相信——信任害怕——恐懼故意——成心無緣無故——平白無故反義詞：相信——懷疑故意——無意大概——詳細(xì)無緣無故——事出有因五、形近字摸(撫摸)頑(頑皮)繞(圍繞)脫(脫掉)模(模型)玩(玩耍)饒(富饒)悅(愉悅)六、詞語搭配（扳）牛角（嚇）得腳軟（捶捶）牛背（扇動）翅膀（側(cè)）著眼睛（跪）下來（頑皮）的孩子（結(jié)實）的漢子（安全）的地方（悄悄）地走過去七、詞語積累模擬事物聲音的四字詞語：吁哩哩哩啪嗒啪嗒咕嚕咕嚕嘎吱嘎吱叮叮咚咚三字慣用語：無所謂莫須有唱反調(diào)頂梁柱下馬威含有“鵝”字的詞語：鵝毛大雪雞爭鵝斗千里鵝毛八、重點句子仿寫課本原句：雖然它把我們看得比它小，可我們實在比它強??！仿寫：他雖然身體欠佳，可還在堅持工作。九、課文主題本文講述了“我”在放學(xué)回家途中，被鵝追趕、襲擊，嚇得驚慌失措，金奎叔幫“我”趕走了鵝，在他的幫助下，“我”改變了對牛和鵝的看法及態(tài)度的故事?！拔摇倍昧丝创車氖挛?，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果的道理。第22頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第19課一只窩囊的大老虎一、詞語聽寫（詞語表）文藝表演班級角色殷切期待排練危機砸鍋充分自信提示撤換緊張至今哄堂大笑通情達(dá)理二、生字注音組詞（寫字表）班bān（班級）（班會）殷yīn（殷切）（殷紅）倆liǎ（倆人）（咱倆）練liàn（排練）（練習(xí)）套tào（套?。ㄌ茁罚┭漦ù（褲子）（衣褲）逃táo（逃跑）（逃避）虧kuī（吃虧）（虧本）挖wā（挖掘）（挖洞）撤chè（撤換）（撤退）堂táng（課堂）（禮堂）砸zá（砸鍋）（砸破）鍋guō（鐵鍋）（鍋蓋）三、多音字撇pi(撇嘴)piē(撇開) 角jué(角色)jiǎo(角落)

露lòu(露面)lù(暴露) 哄hōng(哄堂大笑)hǒng(哄騙)hòng(一哄而散)四、近反義詞近義詞：期待——期望笨拙——愚笨殷切——懇切輪流——交替唉聲嘆氣——長吁短嘆垂頭喪氣——灰心喪氣反義詞：笨拙——靈巧緊張——輕松通情達(dá)理——蠻不講理唉聲嘆氣——眉開眼笑五、詞語搭配

垂頭喪氣——揚揚得意（笨拙）的表演 （窩囊）的老虎 （殷切期待）的目光（通情達(dá)理）的老師（接連不斷）的笑聲 （垂頭喪氣）地踱來踱去六、詞語積累含有“虎”字的詞語：龍騰虎躍降龍伏虎虎頭蛇尾如虎添翼與虎謀皮調(diào)虎離山畫虎不成反類狗形容情緒低落的四字詞語：垂頭喪氣唉聲嘆氣心灰意冷悶悶不樂愁眉不展帶有“笑”字的四字詞語：哄堂大笑哭笑不得嬉皮笑臉啼笑皆非笑逐顏開七、重點句子仿寫

課本原句：可是老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱去。仿寫：星期天，我在家里不是寫作業(yè)，就是做家務(wù)。八、課文主題

本文寫了“我”童年時的一次難忘經(jīng)歷：“我”在一次班級演出中扮演老虎，因不會豁虎跳遭到同學(xué)嘲笑，自己卻一直不明原因。課文語言平實質(zhì)樸，能讓讀者真切感受到“我”成長中的困惑。第23頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第20課陀螺一、詞語聽寫（詞語表）尤其否則旋轉(zhuǎn)潰敗況且預(yù)料椅子自豪頑強恨不得得心應(yīng)手不動聲色手舞足蹈重整旗鼓冰天雪地二、生字注音組詞（寫字表）否fǒu（否則）（否定）旋xuán（旋轉(zhuǎn)）（回旋）況kuàng（況且）（情況）敗bài（失?。。┮蝭ǐ（椅子）（桌椅）尤yóu（尤其）（尤物）恨hèn（仇恨）（怨恨）帥shuài（帥氣）（將帥）預(yù)yù（預(yù)習(xí)）（預(yù)告）潰kuì（潰?。ū罎ⅲ┢穚ǐn（品質(zhì)）（品德）丑chǒu（丑陋）（丑惡）豪háo（自豪）（豪爽）三、多音字釘dīng（鐵釘）dìng（釘木樁）應(yīng)yìng（應(yīng)用）yīng（應(yīng)該）四、近反義詞

旋xuán（螺旋）xuàn（旋風(fēng)）削xiāo（削皮）xuē（剝削）近義詞：在意——在乎嘲笑——取笑預(yù)料——預(yù)計挑釁——尋釁潰敗——失敗不動聲色——不露聲色頑強——軟弱反義詞：漂亮——丑陋嘲笑——贊美傲慢——謙虛幸運——倒霉不動聲色——大驚失色五、形近字旋(旋轉(zhuǎn))尤(尤其)恨(仇恨)豪(自豪)旅(旅行)龍(恐龍)狠(兇狠)毫(毫米)六、詞語搭配（難聽）的綽號（恍惚）的狀態(tài)（英武）的風(fēng)姿（幸運）的甜頭（帥氣）的陀螺（輝煌）的時刻（勝利）的滋味（頑強）得出奇（不動聲色）地閃躲（極大）的歡樂（由衷）的自豪（狠狠）地撞上七、詞語搭配描寫人物動作的詞語：手舞足蹈搖頭晃腦擠眉弄眼抓耳撓腮健步如飛形容品德高尚的詞語：冰清玉潔德高望重兩袖清風(fēng)高風(fēng)亮節(jié)八、重點句子仿寫課本原句：這真是個輝煌的時刻！仿寫：這真是個了不起的勝利！九、課文主題本文主要通過回憶童年時“我”用小陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的經(jīng)歷，分享自己從中獲得的啟示——“人不可貌相，海水不可斗量”。第24頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀語文園地六一、識字加油站韭．菜（jiǔ）、芹．菜（qín）、青蒜．（suàn）、辣椒．（jiāo）、蓮藕．（ǒu）、紅薯．（shǔ）、芋．頭（yù）會認(rèn)字韭jiǔ（韭菜、韭黃）芹qín（芹菜、西芹）蒜suàn（大蒜、蒜苗）椒jiāo（辣椒、青椒）藕ǒu（蓮藕、藕斷絲連）薯shǔ（薯片、甘薯）芋yù（芋頭、燙手山芋）二、詞句段運用

◎你知道下面詞語的意思嗎？說說你會在什么情況下使用它們。打頭陣：形容做事情沖在前邊帶頭干。在某人或某集體率先出現(xiàn)、起帶頭作用時，可以用這個詞語。挑大梁：比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。當(dāng)一個或幾個人在團(tuán)隊中承擔(dān)起最重要的工作時，可以用這個詞語。占上風(fēng)：在兩方對壘中，有一方占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。在比賽或做事中占據(jù)優(yōu)勢時，可以用這個詞語。破天荒：借指事物第一次出現(xiàn)。以前從來沒有出現(xiàn)過的事突然發(fā)生時，可以用這個詞語。栽跟頭：比喻失敗或出丑。在做事失敗或遇到挫折時，可以用這個詞語。敲邊鼓：在決策者決定一件事時，其他人從旁幫腔、從旁助勢的行為。當(dāng)某人做事，旁邊有人幫腔、鼓動，可以用這個詞語。開綠燈：在很多人同時做一件事時，只為某一個人提供便利。準(zhǔn)許做某事或為某人某事提供方便條件時，可以用這個詞語。碰釘子：一個人做事遭到拒絕或者受到挫折。做事遭到拒絕或遭受挫折時，可以用這個詞語。我知道做事遭到拒絕或者受到挫折時，可以用“碰釘子”這個詞語。◎選一個詞語，仿照例子用動作描寫來表現(xiàn)它。自豪害怕生氣著急快樂傷心寫“害怕”：

我們馬上都不說話了，貼．著墻壁，悄悄地走過去。我的心里很害怕，怕它們看見了會追過來。

媽媽一走，我就把屋里所有的燈都打開，然后鉆進(jìn)被窩，蒙上頭，大氣兒都不敢喘。寫一寫第25頁共36頁寫“生氣”：只見媽媽一只手叉著腰，另一只手放在書桌上，瞪著我，眼睛里好像要噴出火來。突然，她拍著桌子大聲喊：“寫完作業(yè)，為什么不把書桌收拾好？”寫“快樂”：聽到這個好消息，我一下子就跳了起來，猛地抱住我身邊的好朋友，大喊著：“太好了，太好了！”然后還情不自禁地哼起了小曲。寫“自豪”：小明站得筆直，胸脯高高挺起，下巴微微上揚，眼睛閃著光。他雙手緊緊握住獎狀，笑得合不攏嘴。寫“著急”：他在房間里跑來跑去，一會兒翻翻書包，一會兒打開抽屜，雙手到處亂抓，還時不時停下來撓撓頭，眼睛瞪得大大的，四處尋找作業(yè)本。寫“傷心”：開始，亮晶晶的淚珠只是在他眼里滾動著，后來，他再也抑制不住自己的感情，任由淚水順著臉頰肆意地流下來。三、日積月累◎尺有所短，寸有所長。釋義：比喻人或事物各有各的長處和短處?！驒C不可失，時不再來。釋義：良好的時機難得，不可錯過。◎差之毫厘，謬以千里。釋義：開始相差得很小，結(jié)果會造成很大的錯誤?！虿目谌耄湉目诔?。釋義：飲食不慎會招致疾病，說話不當(dāng)會招致災(zāi)禍?！蛞谎约瘸觯嗰R難追。釋義：一句話說出了口，四匹馬拉的車也追不上。指話已出口就不能再收回?！虮壬喜蛔?，比下有余。釋義：與高的相比顯得不夠，與低的相比顯得有余。比喻處在中等狀態(tài)。第26頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第21課古詩三首（《出塞》等）一、生字注音組詞（寫字表）塞sài（邊塞）（塞外）秦qín（秦國）（秦嶺）征zhēng（長征）（征戰(zhàn)）詞cí（詞語）（歌詞）催cuī（催促）（催逼）醉zuì（醉酒）（陶醉）杰jié（杰出）（豪杰）項xiàng（項目）（項鏈）雄xióng（英雄）（雄偉）亦yì（亦然）（人云亦云）二、多音字

將jiàng（將士）jiāng（將軍）qiāng（將進(jìn)酒）塞sài（塞外）sāi（塞車）sè（堵塞）三、形近字塞(出塞)秦(秦國)催(催促)雄(英雄)項(項目)賽(比賽)泰(泰山)摧(摧毀)難(困難)頂(山頂)四、課文主題

《出塞》是一首慨嘆邊戰(zhàn)不斷、國無良將的邊塞詩。詩人借對前朝名將的懷念，表達(dá)了希望邊關(guān)能夠鞏固、國家安全與統(tǒng)一能夠?qū)崿F(xiàn)的心情。 《涼州詞》描寫了守邊將士出征前開懷暢飲、一醉方休的情景，表現(xiàn)了將士們英勇豪邁的氣概。 《夏日絕句》借古喻今，既歌頌了項羽寧死不屈的高貴氣節(jié)，又不著痕跡地痛斥了南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，拋棄中原河山，南渡偷生的軟弱行徑。第27頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第22課為中華之崛起而讀書一、詞語聽寫（詞語表）嚴(yán)肅默默清晰抱負(fù)胸懷贊嘆表情忘懷果真非凡響亮指望訓(xùn)斥體會分量左顧右盼二、生字注音組詞（寫字表）肅sù（嚴(yán)肅）（肅穆）默mò（沉默）（默寫）晰xī（清晰）（明晰）振zhèn（振奮）（振動）胸xiōng（胸懷）（胸口）懷huái（懷抱）（懷念）贊zàn（贊嘆）（贊揚）效xiào（效果）（效力）凡fán（平凡）（非凡）顧gù（照顧）（顧及）訓(xùn)xùn（訓(xùn)斥）（訓(xùn)練）斥chì（斥責(zé)）（呵斥）三、多音字提t(yī)í（提出）dī（提防）軋yà（傾軋）zhá（軋鋼）四、近反義詞

解jiě（解決）jiè（押解）xiè（解數(shù)）處chǔ（處罰）chù（住處）近義詞：崛起——興起抱負(fù)——志向訓(xùn)斥——斥責(zé)疑惑——迷惑反義詞：崛起——衰落清晰——模糊五、形近字懷(懷念)崛(崛起)淮(淮南)斥(訓(xùn)斥)效(效果)杯(水杯)掘(挖掘)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)斤(斤兩)郊(郊外)六、詞語搭配（嚴(yán)肅）的問題（沉郁）的表情（不幸）的女人（清晰）地回答（堅定）地回答（熱鬧非凡）的街道七、詞語積累描寫“看”的動作的四字詞語：左顧右盼舉目遠(yuǎn)眺東張西望目不轉(zhuǎn)睛表示懷疑的四字詞語：沉吟不決半信半疑將信將疑疑神疑鬼疑信參半八、詞語解釋修身：指努力提高自己的品德修養(yǎng)。抱負(fù)：遠(yuǎn)大的志向。疑惑不解：懷疑困惑，不能理解。九、重點句子仿寫

左顧右盼：向左右兩邊看。課本原句：誰知中國巡警不但不懲處肇事的外國人，反而訓(xùn)斥她。仿寫：遇到困難，他不但不退縮，反而勇敢地面對。十、課文主題

本文敘述了周恩來少年時代在奉天讀書時，耳聞目睹了中國人在被外國人占據(jù)的地方受外國人欺凌卻無處說理的事情，深刻地體會到“中華不振”的含義，從而立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。贊頌了少年周恩來博大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向。第28頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第23課*梅蘭芳蓄須一、多音字寧nìng（寧可）níng（寧靜）要yāo（要求）yào（重要）角jué（角色）jiǎo（角度）好hǎo（好處）hào（愛好）二、近反義詞近義詞：追求——尋求淪陷——失陷逼迫——強迫忍受——忍耐抵抗——抵擋準(zhǔn)備——籌備優(yōu)厚——豐厚寧可——寧愿邀請——約請斬釘截鐵——毅然決然抵抗——屈服反義詞：被迫——自愿知足——貪婪淪陷——光復(fù)三、形近字租(出租)蓄(蓄力)拒(拒絕)訂(預(yù)訂)組(分組)畜(牲畜)距(距離)釘(釘子)四、詞語搭配

（虛度）生命 （忍受）生活的困頓 （斬釘截鐵）地說 （渡過）難關(guān)（直面）戰(zhàn)爭的危險 （悄悄）地細(xì)聲吟唱五、詞語積累關(guān)于戲劇的詞語：梨園弟子唱念做打粉墨登場字正腔圓生旦凈丑老生常談有板有眼六、詞語解釋淪陷：(領(lǐng)土)被敵人占領(lǐng)；失陷。深居簡出：平時老在家里待著，很少出門。斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。七、課文主題

本文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，享譽世界的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的經(jīng)歷：為了拒絕給日本人演戲，他蓄須明志，在沒有經(jīng)濟(jì)來源時，不惜賣房度日，甚至冒著生命危險打針裝病，直到抗戰(zhàn)勝利，他才剃掉胡須，重新登臺演戲。表現(xiàn)了梅蘭芳滿腔的愛國熱情、崇高的民族氣節(jié)和堅貞不屈的高尚品質(zhì)。第29頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第24課*延安，我把你追尋一、多音字廈shà（高樓大廈）xià（廈門）場chǎng（會場）cháng（場院）二、近反義詞近義詞：清香——芳香告別——辭別奧秘——奧妙燦爛——絢爛明媚——明麗反義詞：燦爛——暗淡 明媚——灰暗三、形近字延(延時)炕(土炕)旦(元旦)廷(宮廷)抗(抗?fàn)?但(但是)四、詞語搭配（昔日）的春光（叮咚）的流水（破舊）的茅屋（溫?zé)幔┑耐量唬烂睿┑慕豁懀篮茫┑奈磥恚ń鹕┑睦硐耄髅模┑拇汗猓ɑ鸺t）的太陽（翩翩歸來）的燕子（茁壯成長）的小樹（頂天立地）的脊梁五、詞語積累“~天～地”式四字詞語：驚天動地翻天覆地歡天喜地冰天雪地鋪天蓋地頂天立地開天辟地感天動地經(jīng)天緯地改天換地六、詞語解釋

雨后春筍：春天下雨后竹筍長得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)。滿目琳瑯：形容各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)。毫不猶豫：說話、做事果斷，很快拿定了主意，一點兒都不遲疑，形容態(tài)度堅決。頂天立地：形容形象高大，氣概雄偉豪邁。七、課文主題

全詩以“追尋”為線索，追憶、歌頌并呼喚延安精神，警示人們在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，“自力更生、艱苦奮斗、實事求是、全心全意為人民服務(wù)”的延安精神仍舊是我們重要的精神支柱，需要繼承和發(fā)揚。第30頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀語文園地七一、詞句段運用◎讀一讀，想想這些詞語一般用來形容哪些人。志存高遠(yuǎn)：立志很高遠(yuǎn)，有雄心壯志。形容有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人。（周恩來、錢學(xué)森）精忠報國：竭盡忠誠，報效國家。（岳飛）

大義凜(lǐn)然：指為了維護(hù)正義而表現(xiàn)出令人敬畏的樣子。（李大釗）英勇無畏：非常勇敢，不畏艱險。（紅軍戰(zhàn)士、鄧世昌）

視死如歸：多指為了革命、正義而勇于犧牲自己的生命。（江姐、戍邊將士）形容為了國家和民族，面對危險和死亡不屈不撓的仁人志士。鐵面無私：形容剛直公正，不畏權(quán)勢，不講情面。（包青天）秉(bǐnɡ)公執(zhí)法：依照公認(rèn)的道理或公平的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行法律。（警察）剛正不阿(ē)：剛強正直，不阿諛逢迎。（海瑞、寇準(zhǔn)）

形容處事公正嚴(yán)明、不徇私情的人?！蜃x下面兩組例句，體會不同的語氣，然后想想在后面的兩個情境中你要怎么說， 寫下來讀一讀。

圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？ --反問句,用反問加強語氣，體現(xiàn)中國人的無奈和憤慨。

圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰也不敢怎么樣。 --陳述句

您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？--反問句,用反問的形式表達(dá)確定的意思，表達(dá)強烈情感。

您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，就不愁沒錢花。--陳述句小明在公共場合亂丟垃圾，還說反正有清潔工打掃，你提醒他說……每個人都應(yīng)該保護(hù)公共環(huán)境，難道不是嗎？過生日，你收到了夢寐以求的禮物，你有點兒不敢相信地說……難道這個禮物真的是送給我的？二、日積月累別董大[唐]高適千里黃云白日曛①，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁②前路無知己③，天下誰人不識君④？譯文：千里黃云翻滾，遮蓋了太陽，狂勁的北風(fēng)夾著雪花，群雁排著整齊的隊形艱 難地向南飛去。請不要擔(dān)心這一路上遇不到知心朋友，天下誰不認(rèn)識你呢？注釋：①曛：昏黑。②莫愁：不要擔(dān)心。③知己：彼此相互了解而情誼深切的人。 ④君：對人的尊稱，這里指董大。應(yīng)讀出反問語氣。第31頁共36頁25秋四年級上冊語文1-27課必背知識晨讀第25課王戎不取道旁李一、生字注音組詞（寫字表）戎róng（戎馬）（戎裝）嘗cháng（嘗試）（品嘗）諸zhū（諸位）（諸如）競jìng（競賽）（競爭）唯wéi（唯一）（唯獨）二、形近字戎(戎馬)嘗(品嘗)競(競爭)唯(唯一)戒(戒心)常(經(jīng)常)竟(竟然)維(維護(hù))三、詞語積累關(guān)于思考的詞語：深思熟慮 千思百慮 熟讀深思 苦思冥（míng）想 左思右想三思而后行 絞（jiǎo）盡腦汁 搜腸刮肚 思前想后四、詞語解釋嘗：曾經(jīng)。競走：爭著跑過去。唯：只有。信然：的確如此。五、課文主題本文講述了魏晉時期“竹林七賢”之一的王戎幼時即善于思考、冷靜推斷的故事，告訴我們要善于觀察、勤于思考，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理