第31屆數(shù)學(xué)競賽WMO-二年級(jí)復(fù)賽試題(含答案)_第1頁
第31屆數(shù)學(xué)競賽WMO-二年級(jí)復(fù)賽試題(含答案)_第2頁
第31屆數(shù)學(xué)競賽WMO-二年級(jí)復(fù)賽試題(含答案)_第3頁
第31屆數(shù)學(xué)競賽WMO-二年級(jí)復(fù)賽試題(含答案)_第4頁
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姓名 年級(jí) 學(xué)校 姓名 年級(jí) 學(xué)校 ---------------------------------------------------------------------------------須知:測評(píng)期間,不得使用計(jì)算工具或手機(jī)。1205801040線請(qǐng)將答案寫在答題卡上。測評(píng)結(jié)束時(shí),本卷、答題卡及草稿紙會(huì)被收回。線若計(jì)算結(jié)果是分?jǐn)?shù),請(qǐng)化至最簡。二年級(jí)(12090分鐘)一、選擇題(580分)1.計(jì)算:97+104+101+99+100+103+98=( )。A.699 B.702 C.705訂克,4頭牛和5只羊每天共吃青草55千克,一頭牛每天吃( )千克青草。訂A.8 B.9 C.10龍博士拿來一疊練習(xí)本,數(shù)量有二十多本,如果平均分給6個(gè)人,余下5本;如果平均分給8個(gè)人,也余下5本,那么這一疊練習(xí)本數(shù)量可能是( )本。A.29 B.26 C.23裝有一盒棋子第一次取出全部的一半多1個(gè)第二次取出余下的一半多2個(gè)子里還剩下12個(gè),盒子里原有( )個(gè)棋子。裝A.52 B.56 C.58形是正方形紙通過折疊形成的那么只通過一次折疊就可以形成的圖形有( )個(gè)。 A.3 B.4 C.5

1511511角、191枚硬幣,這些硬幣的金額加起來共有()元。A.48 B.49 C.50奧斑馬準(zhǔn)備出門,匆忙間從鏡子里看到電子鐘顯示的時(shí)間16點(diǎn)整,那么奧斑馬外出了()。A.8分鐘 B.35分鐘 C.3小時(shí)8分鐘如圖的豎式中,相同的圖形代表相同的數(shù)字,不同的圖形代表不同的數(shù)字,則▲+■=( )。A.12 B.13 C.14根據(jù)前面圖形中數(shù)字的變化規(guī)律,圖中“?”處填入的數(shù)字是( )A.7 B.8 C.9圖是由火柴棒組成的3個(gè)錯(cuò)誤算式,其中只用移動(dòng)一根火柴棒就可以使等式成立的是( )。A.①和② B.②和③ C.①和③間之間有門可以通過。小美要從左邊箭頭所指向的房間進(jìn)入,從右邊箭頭指向的出口走出迷宮。左邊豎列的數(shù)字表示數(shù)字所在橫排需要通過的房間數(shù)量;上方的數(shù)字表示數(shù)字所在豎列需要通過的房間數(shù)量;每個(gè)5個(gè)房間一定會(huì)經(jīng)過的有()個(gè)。A.3 B.4 C.5在一條生產(chǎn)線上,3個(gè)工人5天可以裝配45臺(tái)設(shè)備,照這樣計(jì)算,5個(gè)工人4天可以裝配( )臺(tái)這樣的設(shè)備。A.54 B.60 C.72箭都命中了箭靶,那么他這3箭的總得分有( )種不同的情況。A.6 B.7 C.8的提示,依次按下全部按鈕(每一個(gè)都要按到),最后按下“打開”按鈕才可以打開密碼鎖,那么按照順序第2個(gè)按下的是( )的按鈕。A.第3行第2列 第1行第1列C.41列(積木可以旋轉(zhuǎn)不能翻轉(zhuǎn)) A.② B.④ C.⑤3個(gè)黑色棋子、45個(gè)藍(lán)色棋子,小泉不放回的從盒子中摸出棋子,那么他至少要摸出()個(gè)棋子才能保證摸出的棋子中一定會(huì)2個(gè)白色棋子。A.8 B.9 C.10二、解答題(1040分)小美的零花錢比歐歐多12元,兩人都用掉了73倍,那么:一開始小美的零花錢有( )元;(5分)一開始?xì)W歐的零花錢有( )元。(5分)

只能用1次,使得每條直線上3個(gè)圓圈的數(shù)字之和都相等(數(shù)字57都已填入),那么:字母A所在的圓圈中填入的數(shù)是( );(5分)字母B和字母C所在的圓圈中所填數(shù)字之和為( )。(5分)13名。”14名?!毙∶罌]有說話。最后公布結(jié)果時(shí),發(fā)現(xiàn)他們?nèi)说念A(yù)測都只對(duì)了一半。那么:小泉獲得了第( )名;(3分)小美獲得了第( )名;(3分)歐歐獲得了第( )名。(4分)規(guī)則:量(1);隱藏倉庫形狀都是長方形或正方形(圖2);隱藏倉庫之間不能重疊。 根據(jù)以上提示,找出圖3中的隱藏倉庫。標(biāo)有字母A的方塊屬于數(shù)字為( )的倉庫;(5分)A.3 B.4 C.8標(biāo)有字母B的方塊屬于數(shù)字為( )的倉庫。(5分)A.3 B.4 C.931屆WMO融合創(chuàng)新討論大會(huì)---------------------------------------------------------------------------------須知:測評(píng)期間,不得使用計(jì)算工具或手機(jī)。1205801040線請(qǐng)將答案寫在答題卡上。測評(píng)結(jié)束時(shí),本卷、答題卡及草稿紙會(huì)被收回。線若計(jì)算結(jié)果是分?jǐn)?shù),請(qǐng)化至最簡。二年級(jí)(12090分鐘)一、選擇題(580分)1.計(jì)算:97+104+101+99+100+103+98=( )。

1511511角、191枚硬幣,這些硬幣的金額加起來共有()元。A.48 B.49 C.50奧斑馬準(zhǔn)備出門,匆忙間從鏡子里看到電子鐘顯示的時(shí)間16點(diǎn)整,那么奧斑馬外出了()。A.8分鐘 B.35分鐘 C.3小時(shí)8分鐘如圖的豎式中,相同的圖形代表相同的數(shù)字,不同的圖形代表不同的數(shù)字,則▲+■=( )。A.12 B.13 C.14根據(jù)前面圖形中數(shù)字的變化規(guī)律,圖中“?”處填入的數(shù)字是( )A.699 C.705姓名 年級(jí) 學(xué)校 訂克,4頭牛和5姓名 年級(jí) 學(xué)校 訂A.8 B.965果平均分給8個(gè)人,也余下5本,那么這一疊練習(xí)本數(shù)量可能是( )本。A.29 B.26 C.23裝有一盒棋子第一次取出全部的一半多1個(gè)第二次取出余下的一半多2個(gè)子里還剩下12個(gè),盒子里原有( )個(gè)棋子。裝A.52 B.56 C.58正方形紙通過折疊形成的那么只通過一次折疊就可以形成的圖形有( )個(gè)。 A.3 B.4 C.5

A.7 B.8 C.9圖是由火柴棒組成的3個(gè)錯(cuò)誤算式,其中只用移動(dòng)一根火柴棒就可以使等式成立的是( )。A.①和② B.②和③ C.①和③間之間有門可以通過。小美要從左邊箭頭所指向的房間進(jìn)入,從右邊箭頭指向的出口走出迷宮。左邊豎列的數(shù)字表示數(shù)字所在橫排需要通過的房間數(shù)量;上方的數(shù)字表示數(shù)字所在豎列需要通過的房間數(shù)量;每個(gè)5個(gè)房間一定會(huì)經(jīng)過的有()個(gè)。A.3 B.4 C.5在一條生產(chǎn)線上,3個(gè)工人5天可以裝配45臺(tái)設(shè)備,照這樣計(jì)算,5個(gè)工人4天可以裝配( )臺(tái)這樣的設(shè)備。A.54 B.60 C.72箭都命中了箭靶,那么他這3箭的總得分有( )種不同的情況。A.6 B.7 C.8的提示,依次按下全部按鈕(每一個(gè)都要按到),最后按下“打開”按鈕才可以打開密碼鎖,那么按照順序第2個(gè)按下的是( )的按鈕。A.第3行第2列 第1行第1列C.41列(積木可以旋轉(zhuǎn)不能翻轉(zhuǎn)) A.② B.④ C.⑤3個(gè)黑色棋子、45個(gè)藍(lán)色棋子,小泉不放回的從盒子中摸出棋子,那么他至少要摸出()個(gè)棋子才能保證摸出的棋子中一定會(huì)2個(gè)白色棋子。A.8 B.9 C.10二、解答題(1040分)小美的零花錢比歐歐多12元,兩人都用掉了73倍,那么:一開始小美的零花錢有( )元;(5分)25一開始?xì)W歐的零花錢有( )元。(5分)13

只能用1次,使得每條直線上3個(gè)圓圈的數(shù)字之和都相等(數(shù)字57都已填入),那么:字母A所在的圓圈中填入的數(shù)是( );(5分)4字母B和字母C所在的圓圈中所填數(shù)字之和為( )。(5分)713名?!?4名?!毙∶罌]有說話。最后公布結(jié)果時(shí),發(fā)現(xiàn)他們?nèi)说念A(yù)測都只對(duì)了一半。那么:小泉獲得了第( )名;(3分)1小美獲得了第(

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