【語言文字運用】2026屆高三10月名校?？荚囶}【語言文字運用】2026屆高三10月名校模考試題精選四

遼寧省東北育才等學(xué)校2025-2026學(xué)年高三聯(lián)合考試二、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。每一管毛筆，在未啟用時都是鋒棱尖銳的，似乎可以把點畫的細處毫厘不爽地勾勒出來。只有付之于水，讓水把千百毫毛化開，試用，才可以斷其優(yōu)劣。在文房用具里，毛筆給人潔凈曼妙的美感。未使用時，它如一枚未綻放的白玉蘭花苞，緊抱收束。遇水之后，絲縷篷松。物盡其用——再潔凈的筆鋒也要裹上墨香，然后在宣紙上弛騁。就如駿馬不是養(yǎng)著欣賞，而是用來征逐，看它們毛鬣豎起，迎風(fēng)翻飛，筋肉上熱氣騰騰。毛筆也一樣，如果不（與／被）黑亮的墨汁浸潤，那一管筆是沒有什么實際作用的，再好的筆性也裹在里面不能出來。一束毛在筆匠手上歷經(jīng)多個工序，變成一支筆，此時不再是動物屬性，而是具有了澄明意識的精神，

，等待與之相投合的那個人，縱橫張放。時日久了，人性筆性渾然無痕，便寫出不少錦繡文字，那真是一管筆的巔峰時刻。18.文中第二段畫橫線處有2個錯別字，請找出并加以改正。(2分)19.文中畫波浪線的句子有三個四字短語，談?wù)勂浔磉_效果。(4分)20.文中第二段括號里的“與”和“被”，你認為哪一個更適合？請簡要說明理由。(4分)21.文中空白橫線處填入下列哪項成語最恰當(dāng)？（

）（3分）A.韜光養(yǎng)晦

B.躍躍欲試

C.蠢蠢欲動

D.按兵不動22.近日光明中學(xué)迎來了一批外國友人，他們粗通漢語，對中國的書法十分感興趣。學(xué)校邀請小明向外國友人介紹毛筆的相關(guān)內(nèi)容。請對以下這段文字進行改寫，適合小明介紹使用，保留必要信息，不超過70個字。（5分）毛筆是我國傳統(tǒng)的文房四寶之一。靜置時，其筆頭宛若未綻的白玉蘭蓓蕾，以緊致之姿凝斂鋒芒。遇水浸潤后，毫毛漸次舒展，絲絲縷縷如蓮瓣輕展，顯露出含蓄而典雅的風(fēng)致。揮毫之際，筆鋒與墨色渾然相融，墨隨鋒轉(zhuǎn)，鋒借墨彰，于紙硯間傾瀉出遒勁與柔婉并濟的韻律，終臻筆墨交融之化境。

重慶市2025-2026學(xué)年高三五校十月聯(lián)考二、語言文字運用(本題共5小題，18分)閱讀下面的文字，完成18～22題。DeepSeek宣布開源其最新AI技術(shù)后，引發(fā)了全球開發(fā)者狂歡。開源到底是什么?它如何悄悄重塑了我們的世界?讓我們從一碗牛肉面說起……街角的老張面館生意火爆，秘決全憑一勺祖?zhèn)鳒住＠蠌垙牟蛔屚馊诉M廚房，連兒子都得蒙著眼睛學(xué)配方——這像極了傳統(tǒng)科技公司的“閉源模式”:核心技術(shù)鎖在保險柜，

,卻永遠不知道“湯里加了什么料”，更不用說“指手劃腳”改配方。而開源則像一家“透明廚房”餐廳。老板不僅公開菜譜，還鼓勵你進廚房自己加辣椒、改火候，甚至把改良版配方拿去開分店。①比如DeepSeek開源的AI模型，②就像一份“智能牛肉面菜譜”,③開發(fā)者可以自由修改算法“火候”,④定制出更適合開發(fā)者口味的版本。⑤這種模式打破了“技術(shù)霸權(quán)”——代碼不再是少數(shù)公司的“魔法黑箱”,⑥而是像樂高積木一樣，⑦被全球開發(fā)者重組、拆解、再創(chuàng)新。2023年北京協(xié)和醫(yī)院聯(lián)合中科院，基于DeepSeek-Medical開源模型開發(fā)出肺結(jié)節(jié)AI篩查系統(tǒng)，在《柳葉刀》發(fā)表的臨床數(shù)據(jù)顯示，其敏感度達94.3%,較傳統(tǒng)方法提升11.5%。當(dāng)然，開源也有風(fēng)險。幾年前，某詐騙團伙利用開源人臉生成模型，偽造明星直播賣假貨，卷走千萬資金。當(dāng)技術(shù)菜譜全民共享，壞人也能進廚房。下次當(dāng)你用AI寫周報、自動P圖或刷短視頻時，不妨想象這樣一個畫面：全球數(shù)百萬開發(fā)者正在無形的“開源廚房”里協(xié)作，有人添柴，有人調(diào)味，有人負責(zé)試吃——而你的每一次點擊、反饋、分享，都在參與這場史無前例的技術(shù)共創(chuàng)。在這場開源革命中，我們或許正在見證；技術(shù)如何從神壇走下，變成人類共同的“家常菜”!18.（原創(chuàng)）將下列語句填入文中橫線內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A．產(chǎn)品呈現(xiàn)在大眾面前

B．用戶只能看到產(chǎn)品C．用戶可以吃到牛肉面

D．產(chǎn)品被用戶選擇消費19.（改編）下列引號用法與文中加點的“家常菜”引號用法相同的一項是(3分)（）B.古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”。C.幾個“慈祥”的老板搜集菜葉給她們做難得的佳肴。D.

七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。20.文中第三段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改。要求語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。（4分)21.（改編）第二段有兩處錯別字，請找出含有錯別字的詞語并加以改正。(2分)22.請根據(jù)材料內(nèi)容，科學(xué)而嚴謹表述你對“技術(shù)開源現(xiàn)象”的理解，要求信息準(zhǔn)確完整，不超過100個字。(6分)

江蘇省泰州市泰州中學(xué)2025-2026學(xué)年高三10月月考二、語言文字運用（本題共5小題，18分）（一）語言文字運用I閱讀下面文字，完成小題。中國古典文論中談到的語言形式美，主要是兩件事：第一是對偶，第二是聲律。對偶古稱“麗辭”，中國古典文論中對于文章的對偶，特別是詩的對偶是有許多講究的。

甲

，以為只是字數(shù)相等，上下聯(lián)對應(yīng)的詞語詞性相同就是了。實際上遠不止此。劉勰在《文心雕龍》中提出了著名的對偶原則：“故麗辭之體，凡有四對。言對為易，事對為難；反對為優(yōu)，正對為劣。言對者，對比空辭者也；事對者，并舉人驗者也；反對者，理殊趣合者也；正對者，事異義同者也?！蹦媒裉斓脑拋碚f，言對就是不用典故，事對就是用典故，反對就是反義詞或意義不相同的詞相對，正對就是同義詞或意義相近的詞相對。劉勰輕視言對，提倡事對，這是跟駢體文的體裁有關(guān)的。從藝術(shù)觀點說，這個提法有待商榷。許多大詩人的著名的對句如“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，“明月松間照，清泉石上流”，也都是言對，不是事對?！胺磳閮?yōu)，正對為劣”，這倒是一條很寶貴的藝術(shù)經(jīng)驗。在這個問題上，劉勰的理論是高明的：

乙

，是用不同的道理來達到同一的意趣，表面上是相反，實際上是相成，這樣的對偶是內(nèi)容豐富的對偶；他又認為正對是“事異義同”，因為兩個句子從字面上看來雖然不同，實際上只表示了同一的意思，這樣的對偶是乏善可陳的對偶。①因此，關(guān)于對偶，②不單我們要看見古人求同的方面，③還要看見古人求異的方面。④后者比前者更加重要。⑤古人在對偶中特別強調(diào)相反，強調(diào)對立，強調(diào)不同。⑥這個現(xiàn)象同樣適用于聲律方面。⑦《文心雕龍》聲律篇中有很重要的兩句話：“異音相從謂之和，同聲相應(yīng)謂之韻?！雹嗾f的就是這個道理。18.在文中橫線處補寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使文段表意完整清晰，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。19.文中第五段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。20.請結(jié)合材料內(nèi)容，完成以下思維導(dǎo)圖，每空不超過15個字（③處填寫2個字）。

（二）語言文字運用Ⅱ閱讀下面的文字，完成下面小題。甲骨文歷史悠久。自新石器時代起，中國各地便陸續(xù)萌生了文字的雛形。這些早期的文字形式，被稱為“文字畫”或“圖畫文字”，雖不能完整記錄語言，卻為我們描繪了一幅幅生動的古代生活畫卷。隨著夏商時代的到來，漢字逐漸走向成熟。作為這一時期的代表性文字，甲骨文雖然還夾雜著一些不規(guī)范、不準(zhǔn)確的早期形態(tài)，但已經(jīng)能夠較為完整地記錄語言，成為目前我們所知的最早的成熟漢字。甲骨文中的象形字和會意字數(shù)不勝數(shù)，這些字往往生動地描繪了古人生活的方方面面。例如，“得”字通過手持貝的形象，折射出古代貝作為寶物或貨幣的重要地位；“監(jiān)”字則形象地描繪了古人以水為鏡的生活習(xí)慣。盡管甲骨文尚未完全定型，但它已經(jīng)展現(xiàn)了漢字的主要造字方法，并遵循著“六書”的結(jié)構(gòu)規(guī)律。目前發(fā)現(xiàn)的甲骨文的總字頭數(shù)已超過4000，這些常用字經(jīng)過數(shù)千年的演變，

。同時，甲骨文所記載的內(nèi)容也極為豐富，既有日常生活的瑣碎細節(jié)，也有具有一定情節(jié)和故事性的記事刻辭，堪稱最早的文學(xué)作品。甲骨文作為中國古文字的瑰寶，歷經(jīng)千年滄桑，至今仍然是中國人日常生活中的重要組成部分。它深刻影響著中國人的價值觀念、思維方式和審美情趣，是漢字的起源，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚根基。21.下列填入文中橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.雖然其基本結(jié)構(gòu)有所保留，脈絡(luò)清晰可見，但筆勢筆意有所變化B.保留了其基本結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰可見，只在筆勢筆意上有所變化C.雖然筆勢筆意有所變化，但其基本結(jié)構(gòu)卻得以保留，脈絡(luò)清晰可見D.雖然在筆勢筆意上有所變化，但保留了其基本結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰可見22.文中說“甲骨文所記載的內(nèi)容也極為豐富，既有日常生活的瑣碎細節(jié)，也有具有一定情節(jié)和故事性的記事刻辭”，請從下列三組甲骨文及其對應(yīng)的現(xiàn)代漢字中任選一組，仿照示例，根據(jù)字形推斷本義。示例：

四川省成都七中2026屆高三十月階段性檢測二、語言文字運用（本題共4小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)下鄉(xiāng)村直播發(fā)展地很迅速，無論是大叔大媽，還是少男少女，都

①

（各顯神通/各盡其職），將當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情展現(xiàn)得淋漓盡至。他們大力叫賣土特產(chǎn)品（特別是紅薯），紅薯成為當(dāng)?shù)氐摹皩氊悺?（

）。一些主播并不是只想著直播帶貨賺錢，他們還直播當(dāng)?shù)氐纳缴剿腿饲槿な拢麄儗亦l(xiāng)的熱愛

②

（得意忘言/溢于言表），感染了很多人。新時代，在廣茂無垠的鄉(xiāng)村，他們?yōu)猷l(xiāng)村振興事業(yè)

③

（添磚加瓦/錦上添花），接續(xù)憤斗。今天，鄉(xiāng)村直播事業(yè)發(fā)展壯大不斷，雖然搞活了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟，當(dāng)?shù)乩习傩盏木蜆I(yè)，還改變著人們的思想觀念和生產(chǎn)、生活方式。20.請在括號中選擇最符合語境的成語填入橫線。①____________②___________③____________21.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.今天，鄉(xiāng)村直播事業(yè)發(fā)展壯大不斷，不僅搞活了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟，促進了當(dāng)?shù)乩习傩盏木蜆I(yè)，還改變著人們的思想觀念和生產(chǎn)、生活方式。B.今天，鄉(xiāng)村直播事業(yè)不斷發(fā)展壯大，不僅搞活了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟，促進了當(dāng)?shù)乩习傩盏木蜆I(yè)，還改變著人們的思想觀念和生產(chǎn)、生活方式。C.今天，鄉(xiāng)村直播事業(yè)不斷發(fā)展壯大，雖然搞活了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟，促進了當(dāng)?shù)乩习傩盏木蜆I(yè)，還改變著人們的思想觀念和生產(chǎn)、生活方式。D.今天，鄉(xiāng)村直播事業(yè)不斷發(fā)展壯大，不僅搞活了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟，當(dāng)?shù)乩习傩盏木蜆I(yè)，還改變著人們的思想觀念和生產(chǎn)、生活方式。22.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.成為農(nóng)民的“搖錢樹”，成為地方政府的“致富經(jīng)”，促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟的發(fā)展B.促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟的發(fā)展，成為農(nóng)民的“搖錢樹”，成為地方政府的“致富經(jīng)”C.成為農(nóng)民的“搖錢樹”，促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟的發(fā)展，成為地方政府的“致富經(jīng)”D.成為地方政府的“致富經(jīng)”，促進了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟的發(fā)展，成為農(nóng)民的“搖錢樹”23.文段中有幾處錯別字，請找出兩個含錯別字的詞語并改正。①______改為______②______改為______

安徽師大附中2025—2026學(xué)年高三上階段?？既?、語言文字運用（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。甲骨文歷史悠久。自新石器時代起，中國各地便陸續(xù)萌生了文字的雛形。這些早期的文字形式，被稱為“文字畫”或“圖畫文字”，雖不能完整記錄語言，卻為我們描繪了一幅幅生動的古代生活畫卷。①夏商時代的到來，②漢字逐漸走向成熟。③作為這一時期的代表性文字，④甲骨文雖然還夾雜著一些不規(guī)范、不準(zhǔn)確的早期形態(tài)，⑤但能夠已經(jīng)較為完整地記錄語言，⑥成為目前我們所知的最早的成熟漢字。甲骨文中的象形字和會意字（

），這些字往往生動地描繪了古人生活的方方面面。例如，“得”字通過手持貝的形象，折射出古代貝作為寶物或貨幣的重要地位；“監(jiān)”字則形象地描繪了古人以水為鏡的生活習(xí)慣。盡管甲骨文尚未完全定型，但它已經(jīng)展現(xiàn)了漢字的主要造字方法，并遵循著“六書”的結(jié)構(gòu)規(guī)律。目前發(fā)現(xiàn)的甲骨文的總數(shù)已超過4000，這些常用字經(jīng)過數(shù)千年的演變，________。同時，甲骨文所記載的內(nèi)容也極為豐富，既有日常生活的瑣碎細節(jié)，也有具有一定情節(jié)和故事性的記事刻辭，堪稱最早的文學(xué)作品。甲骨文作為中國古文字的瑰寶，歷經(jīng)千年滄桑，至今仍然是中國人日常生活中的重要組成部分。它深刻影響著中國人的價值觀念、思維方式和審美情趣，是漢字的起源，也是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚根基。18.文中第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。19.填入文中第二段括號內(nèi)的詞語，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.不計其數(shù)B.不勝枚舉C.數(shù)不勝數(shù)D.琳瑯滿目20.下列填入文中橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.雖然其基本結(jié)構(gòu)有所保留，脈絡(luò)清晰可見，但筆勢筆意有所變化B.保留了其基本結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰可見，只在筆勢筆意上有所變化C.雖然筆勢筆意有所變化，但其基本結(jié)構(gòu)卻得以保留，脈絡(luò)清晰可見D.雖然在筆勢筆意上有所變化，但保留了其基本結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰可見21.文中說“甲骨文所記載的內(nèi)容也極為豐富，既有日常生活的瑣碎細節(jié)，也有具有一定情節(jié)和故事性的記事刻辭”，請從下列三組甲骨文及其對應(yīng)的現(xiàn)代漢字中任選一組，仿照示例，根據(jù)字形推斷本義。示例：

（兵）兵：兩只手握著武器，推斷本義為“作戰(zhàn)用的武器”。

（飲）

（采）

（秉）22.論文寫作常通過解決一個個緊密關(guān)聯(lián)的問題來完成。請再寫出兩個問句，把本文段的寫作提綱補充完整。①甲骨文早期是如何誕生和演變的？②_______③甲骨文發(fā)展過程中呈現(xiàn)出怎樣的特點？④_______2026屆安徽省皖豫名校聯(lián)盟高三十月調(diào)研考試二、語言文字運用(本題共5小題,18分)閱讀下面的文字,完成18~22題。在很多影視劇中,我們時常會看到這樣一個橋段:“八百里(),速速送達!”那駿馬飛馳、絕塵而去的畫面,不禁讓人好奇-----“八百里加急”真的意味著日行八百里嗎?司馬遷在《史記》中記載的"千里馬",能夠“日行千里,夜行八百”。所以我們自然而然地會聯(lián)想,如果用“千里馬”跑快遞,“八百里加急"不就是一天的事兒嗎!其實，這是人們對“千里馬”的誤解。因為古代各朝各代的“里”,并不相等。以周朝為例,當(dāng)時的一里約合三百米,因此,“千里馬"一天的行程也不過是三百公里,時速只有三十公里而已。更何況“千里馬”屬于文學(xué)意象,而非實際驛馬。那這個“八百里”的速度究竟是如何實現(xiàn)的?要搞清楚這個問題,首先要知道歷史上并無統(tǒng)一的“八百里”標(biāo)準(zhǔn),也就是各朝代最高速冷不同。另外“八百里加急”也并非孤立存在,而是“驛傳”或“郵驛”的郵政體系。據(jù)《后漢書》記載,“八百里加急”是漢代一種緊急軍情報告制度。按照這個制度,每三十里設(shè)一個驛35,每站都有專門的驛使負責(zé)傳遞信息。當(dāng)有緊急軍情需要上報時,驛使會騎馬飛奔,日行一百五十里。如遇緊急情況,則會啟用日行三百里的“奔命書”(漢代緊急軍情文書)。汶代為高效驛傳奠定了基石。到了國力空前強盛的隋唐,驛站不僅星羅棋布,更對傳遞速度的要求進行采用了制度化、分級化的管理方式。宋代“金字牌急腳遞”將速度推向更高峰,但過度依賴人畜之力的局限也逐漸顯現(xiàn)。因此進入明代,雖速度未顯著提升,卻在管理體系上更加嚴密。通過對比不難發(fā)現(xiàn),所謂“八百里加急”并非單指一日必行八百里,而是______。18.從下列選項中為上述材料選擇一個最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題(3分)A.“八百里加急”穿越影視與歷史

B.“八百里加急”在各朝代的發(fā)展C.“八百里加急”的速度究竟如何

D.揭曉古代“八百里加急”的奧秘19.填人文中第一段括號內(nèi)的詞語,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A快馬加鞭B.流星趕月C.馬不停蹄D.一蹴而就20.文中畫波浪線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴密,可少量增刪詞語,不得改變原意。(4分)答:——————————————————————————————21.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,概括“八百里加急”的具體內(nèi)涵,不超過40個字。(4分)答:——————————————————————————————22.人們常常以為杜鵑是悲苦之鳥,時?！疤溲?但實際上杜鵑口腔中皮膜鮮紅,為生理特征,并非“啼血”。請結(jié)合材料中的觀點解釋造成這種誤解的原因。(4分)答:—————————————————哈師大附中2025—2026學(xué)年高三上學(xué)期10月月考18.下列句子根據(jù)句式特點分類正確的一項是（1分）①子自愛，不愛父，故虧父而自利②克己復(fù)禮為仁

③敏于事而慎于言④惻隱之心，仁之端也

⑤仁以為己任⑥有一言而可以終身行之者乎

⑦洎牧以讒誅⑧請買其方百金

⑨為之于未有，治之于未亂⑩宋人有善為不龜手之藥者

?不凝滯于物?被發(fā)行吟澤畔A.①⑤/②⑧/③?/⑥⑩/⑦⑨/④?B.①②/③?/④⑩/⑤⑧/⑥⑦/⑨?C.①⑤/②④/③⑨/⑥⑩/⑦?/⑧?D.①④/②⑤/③⑦/⑥?/⑧⑩/⑨?19.下列各項中加點詞的用法與例句相同的一項是（1分）例：就有道而正焉A.欲治其國者，先齊其家

B.夫子固拙于用大矣

C.明道德之廣崇

D.義不賂秦20.下列各項中,全都含有通假字的一項是（1分）

C.厚幣委質(zhì)事楚

其脆易泮靡不必見

D.其稱文小而其指極大

“離騷”者，猶離憂也21.下列各項中加點字的意義相同的一組是（1分）A.或以封，或不免于洴澼絖

曰余食贅行，物或惡之B.信而見疑，忠而被謗

信者效其忠C.邇之事父，遠之事君

回雖不敏，請事斯語D.戍卒叫，函谷舉

舉賢以自佐六、語言文字運用（20分）22.漢字的造字法有象形、指事、會意、形聲，下列每組漢字的造字方法完全相同的一項是(2分)A.雨水

三

口

手B.本刃

上

太

談C.看塵

林

盥

爨D.歪犁

盯

銅

案23.下列詞語與文中加點的“蹉跎歲月”構(gòu)詞方式相同的一項是(2分)不要在社交娛樂中蹉跎歲月，要擁抱青春，不負韶華，努力學(xué)習(xí)和實踐，成為生命的勇者和智者。A.包羅萬象B.耳目一新

C.諱疾忌醫(yī)

D.涸轍之鮒24.下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是(2分)①書苑位于南崗區(qū)中心地帶，位置優(yōu)越，生活設(shè)施完善，占盡天時地利，可謂當(dāng)仁不讓。②在經(jīng)驗交流會上，李曄和大家介紹了他在工作方面的一得之見，同事們聽后表示受益匪淺。③可以說，這一領(lǐng)域的書籍向來魚目混珠，甚至成為文化公共空間的灰色地帶。④做一粒讀書的種子，讓閱讀成為一種力量，推動文化傳統(tǒng)弦歌不輟，可以說正是讀書人的自我期許。⑤作為社會秩序的維護者與裁判，政府主管部門責(zé)無旁貸，必須及時制定各行業(yè)的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。⑥該書從浩如煙海的古代詩歌文本中精選出特別富于道德意義的名句一百三十余則，幫助讀者理解其內(nèi)涵。A.①③⑤B.②④⑥

C.②⑤⑥

D.③⑤⑥25.以下各句，表達通順、沒有語病的一項是(2分)①喜歡運動、經(jīng)常運動的人,相信都體驗過“跑者欣快”,即連續(xù)高強度運動一段時間后,雖然身體很累,但心情很好,酣暢淋漓。

②同學(xué)們完成這份作業(yè)時，往往處在畢業(yè)前夕的告別季節(jié)，那種景況仿佛早來的秋風(fēng)吹散了夏日的夢。③這兩張面孔清晰的告訴我們，中國城市中的高大建筑數(shù)量雖然世界第一，仿佛已經(jīng)很現(xiàn)代化的樣子，但實質(zhì)上，我們才剛剛從小村莊走出不久。

④十年后，教授的跟蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。

⑤莫言的作品融合性很強，要把它翻譯成外文，就要求譯者要熟知中國歷史文化、風(fēng)俗民情，必須具有相當(dāng)?shù)姆g水平才能勝任。⑥我國著名畫家齊白石始終不滿足于已經(jīng)取得的成績，60歲以后仍“五易畫風(fēng)”，他告誡學(xué)生“學(xué)我者生，似我者死”，認為畫家要“我行我道，我有我法”。

A.①④⑥B.②④⑥

C.③④⑤

D.③⑤⑥26.下列句子中沒有錯別字的一項是(2分)A.身處快速變革的傳媒時代，如何處理自己與傳媒之間的關(guān)系？如何渡過平安歲月？面對紛繁復(fù)雜的資訓(xùn)，擁有獨立思考的能力越來越重要。B.我那時正好讀大學(xué)，幾乎經(jīng)歷了所有的文化浪潮：搖滾樂的誕生，朦朧詩的火爆，金庸、古龍、瓊瑤、三毛的流行……一切都在急據(jù)的變化中。C.在中國傳統(tǒng)文化中，“家”和“國”是融為一體的。在五千年漫長的歷史長河中，家國情懷與情感的延續(xù)在很大程度上是以詩文的形式傳承的。D.我覺得除了《新華字典》，所有讀過的書都像是不斷會入江河的涓涓細流，助我慢慢壯闊、深遠。

一路上我從書中集取了那么多營養(yǎng)，無法界定到底是哪本書塑造了我。27.

選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)(1)法律規(guī)定：子女應(yīng)當(dāng)尊重父母的婚姻權(quán)利，不得

（干涉//干預(yù)）父母再婚以及婚后的生活。(2)每一起誤會背后，都一定有具體的

（勾通//溝通）問題。只有有針對性地解決這些問題，才能讓老百姓和政府工作人員之間建立更高水平的互信。(3)那種“憂國不憂身”的

（簡潔//簡捷）表達，則是古代先哲一心擔(dān)憂國家興亡、從不為自身謀劃的真實寫照。(4)看來，想用糧食挫敗中國人，恐怕要讓他們血本無歸。事實上，我國始終守住了18億畝耕地

（底線//紅線）。要是守不住這條線，后果將會非常嚴重。28.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）先賢的訓(xùn)誡得記住，身體是①

，而不是一味地養(yǎng)。當(dāng)然得用得有分寸。這些年來，長跑已經(jīng)成為我的習(xí)慣，六十歲也不會中斷，一周四五次，一次六七公里，不趟馬拉松的渾水，不拿著表格逼迫自己提高成績，想跑就跑，自由呼吸。歲數(shù)大了，也得學(xué)會與身體和解，一起找樂。人一生的故事，就是在自己的哭聲中開始，②

。既然開頭結(jié)尾都是哭聲，中間多些笑聲會好一點兒——運動，是生命中讓身體歡笑的方式。

讓我高興的一點正在于此。想想看，在這個巨大的“國度”里，年齡，上不封頂，六十歲才是入門水準(zhǔn)，三億多人當(dāng)中，我將是最年輕的那一個，

③

，好久沒有過了。向下看，人山人海，偶爾有給我讓座的；向上看，高山大海，個別人喊句“小兔崽子”，也當(dāng)親熱話來聽。在這個門里門外的階段，好奇會壓過憂傷，沒什么，我只不過將要走進一個全新“國度”。遼西重點高中2025～2026學(xué)年高三10月聯(lián)考三、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。毛筆又名毛穎、寸翰等，其筆鋒的彈性和幻變是成就中國書畫藝術(shù)之美的重要因素。它不僅為意象造型帶來驚喜，還為創(chuàng)新技法提供空間。①書畫同源，②皆強調(diào)一個“寫”字，③本質(zhì)上都是筆鋒運轉(zhuǎn)而生成的精神印跡。④關(guān)于這一點，從兩者始終追求點線本身的情趣意味便可窺一斑。⑤毛筆作為傳統(tǒng)書畫之美的首要工具，⑥寫出點線風(fēng)骨，⑦繪出勾皴神韻。成功的書畫作品離不開毛筆性能的極致發(fā)揮，而“筆力”關(guān)鍵則在于運筆技巧。毛筆的使用還夾裹著新、盛、殘之階段性內(nèi)涵，即新筆之芒，相當(dāng)于青年之勇；盛筆之茂，相當(dāng)于中年之壯；殘筆之拙，相當(dāng)于老年之蒼。三種狀態(tài)的生發(fā)，豐富了書畫作品的境界。______濃墨令筆鋒鈍滯，線條厚重沉郁；淡墨使筆鋒流暢，線條輕薄飄逸。潑墨似云涌，顫筆如雨墜，筆法與墨法相互配合、相得益彰，方顯無盡的藝術(shù)魅力。宣紙是毛筆的舞臺。生紙滲水性強，筆鋒鈍澀，如車轱涉泥濘；熟紙光滑，筆鋒流利，似玉珠滑琉璃。筆墨勾畫釋放筆紙?zhí)匦?，凸顯紙紋肌理，生發(fā)蒼茫墨韻，可以說是（

），拓展出奇妙的藝術(shù)空間。正如劉熙載《藝概·書概》所言：“筆性墨情，皆以其人之性情為本。”毛筆是人傳遞情感的工具。同樣的筆不同的人來用，或者不同的筆相同的人來用，效果各異。如今，雖然毛筆不常使用，但其被賦予的中國文化之柔軟與堅韌，必將在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中開辟一片新天地。18.文中第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴密?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。19.下列填入文中橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.筆記筆意，墨承人意B.筆承人意，墨記筆意C

濃墨承意，淡墨含情D.淡墨含情，濃墨承意20.填入文中第四段括號內(nèi)的詞語，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.渾然一體B.入木三分C.珠聯(lián)璧合D.各得其所21.蘇軾一生跌宕沉浮，其書作皆為一生心畫，各具姿態(tài)。請把下面蘇軾的三幅作品截圖按照時間先后排序，并結(jié)合上述材料簡要說明理由。要求語言簡明，表達流暢，不超過80字。

22.非遺工坊里，文化推廣人員正在用VR設(shè)備開發(fā)“毛筆虛擬體驗”項目，人們帶上眼鏡就能在虛擬空間“親自”體驗與毛筆相關(guān)的多種活動。請你結(jié)合材料內(nèi)容，仿照下面已開發(fā)項目，擬寫一個新的項目名。已開發(fā)項目：百工凝匠意，一管寫春秋——毛筆制作百道工序體驗

湖北省黃岡中學(xué)2026屆高三標(biāo)準(zhǔn)測試二、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成18～22題。文字是中華文化的根脈，是記錄時代、交流情感和綿延思想的重要載體。從神秘抽象的結(jié)繩刻甲到古樸雄渾的鐘鼎篆文，從紙張之上的墨香暈染到活字印刷的批量復(fù)制……漢字，歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)雨，深深融入中華民族的文化基因。流光溢彩的中華文明之所以能夠綿延不絕，離不開這橫豎撇捺的支撐。觸屏?xí)r代，文字書寫和傳遞瞬息完成。屏幕里“對方正在輸入”的提示，取代了曾經(jīng)手寫信件的“展信舒顏，見字如悟”；筆記本上蜜蜜麻麻的課堂筆記，電子文檔中條理清晰、可隨時修改的紀(jì)錄替代。但提高效率的同時，提筆忘字的困擾也隨之而來。當(dāng)前，中小學(xué)生書寫姿勢不標(biāo)準(zhǔn)、筆畫筆順不規(guī)范、非紙筆化書寫導(dǎo)致書寫能力弱化等現(xiàn)象較普遍。一些中小學(xué)課堂上，幻燈片課件多了，黑板板書少了；電子作業(yè)多了，手寫作業(yè)少了。拉長時間的維度，書寫的演變始終與現(xiàn)代社會的革新緊密相連。紙和筆的發(fā)明讓書寫變得普及，印刷術(shù)的出現(xiàn)讓文字傳播速度空前加快，互聯(lián)網(wǎng)的興起更是引發(fā)了信息革命。與傳統(tǒng)方式相比，智能書寫工具能精準(zhǔn)分析筆畫形態(tài)，為學(xué)生提供一對一即時反饋；書法教學(xué)軟件匯集海量名家字體，為學(xué)生提供更豐富多元的字體范例和書寫技巧講解。因此，規(guī)范漢字書寫教育，既要立足數(shù)千年華夏文明的璀璨瑰寶，也要增強數(shù)字賦能，探索現(xiàn)代技術(shù)手段助力規(guī)范漢字