高校實驗課程安全管理手冊一、引言高校實驗課程是培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新能力的核心環(huán)節(jié)，涉及化學、生物、機械、電氣等多學科領域，實驗過程中伴隨的易燃易爆、有毒有害、高壓高溫等危險源，對師生安全、校園穩(wěn)定及環(huán)境安全構成潛在威脅。本手冊立足“預防為主、分級管控、責任到人”的原則，系統規(guī)范實驗課程全流程安全管理要求，為高校實驗教學安全有序開展提供實操指引。二、實驗前安全管理（一）人員資質與培訓1.準入要求：參與實驗的師生需通過“實驗室安全準入考核”，考核內容涵蓋實驗室安全規(guī)章制度、危險源辨識、應急處置常識等，考核未通過者不得獨立開展實驗。2.專項培訓：針對不同實驗類型（如化學合成、生物培養(yǎng)、機械加工），開展專項操作培訓。例如，化學實驗需培訓試劑取用規(guī)范、通風櫥使用；生物實驗需培訓生物安全柜操作、菌毒種管理；機械實驗需培訓機床操作、防護裝備佩戴。培訓后需通過實操考核，確保人員掌握規(guī)范操作技能。（二）實驗方案審核1.風險評估：實驗指導教師需牽頭編制《實驗項目風險評估報告》，識別實驗過程中可能產生的火災、爆炸、中毒、機械傷害等風險，明確風險等級（一般/較大/重大），并制定對應的防控措施（如通風、隔離、替代低風險試劑）。2.方案審批：實驗方案需經院系實驗室安全管理小組審核，重點核查風險防控措施的可行性、應急處置預案的完整性。涉及高危實驗（如使用劇毒試劑、開展高壓反應）的，需報學校實驗室管理部門備案。（三）儀器與藥品管理1.儀器設備：實驗前需檢查儀器設備的運行狀態(tài)，填寫《儀器設備預檢表》，記錄設備外觀、參數顯示、安全裝置（如漏電保護器、急停按鈕）是否正常。特種設備（如壓力容器、射線裝置）需由持對應資質證書的人員操作，且定期進行檢定校準。2.藥品試劑：危險化學品實行“雙人雙鎖”管理，領用需填寫《危險化學品領用登記表》，注明用途、數量、歸還時間。易制毒、易制爆化學品需報公安機關備案，使用過程全程錄像，剩余試劑及時歸還。試劑儲存需分類存放（如酸堿分開、氧化劑與還原劑隔離），并設置防泄漏、防火、通風設施。三、實驗過程安全管理（一）操作規(guī)范執(zhí)行1.個人防護：實驗人員需按要求佩戴防護裝備，如化學實驗戴護目鏡、防酸堿手套、實驗服；生物實驗穿防護服、戴口罩；機械實驗戴安全帽、防護手套、護目鏡。禁止穿拖鞋、短褲進入實驗室。2.操作流程：嚴格按照經審批的實驗方案操作，禁止擅自更改試劑用量、反應條件。如需調整，需重新提交方案審核。實驗過程中不得離崗，如需短暫離開需委托專人看管，并懸掛“實驗進行中，請勿擅動”標識。（二）現場安全管理1.環(huán)境管控：保持實驗室通道暢通，禁止堆放雜物；實驗臺面整潔，試劑瓶標簽清晰；通風櫥、生物安全柜運行時，不得在附近放置無關物品。2.危險源監(jiān)控：對高溫、高壓、易燃試劑等危險源設置警示標識，實時監(jiān)控參數（如反應溫度、壓力），超出閾值時立即停止實驗并處置。（三）協同實驗管理多人協同實驗需明確分工，指定“安全負責人”，負責監(jiān)督操作規(guī)范、協調應急處置。實驗指導教師需全程在崗巡查，及時糾正違規(guī)操作。四、實驗后安全管理（一）廢棄物處置1.分類收集：實驗廢棄物按“固/液/氣”“危險/一般”分類，危險廢棄物（如含重金屬廢液、有機廢液、感染性廢物）需裝入專用收集容器，粘貼標簽注明成分、產生日期。2.合規(guī)處置：危險廢棄物由學校統一委托有資質的單位處置，禁止隨意傾倒、掩埋。一般廢棄物按校園垃圾分類要求處理。（二）儀器與場地清理1.儀器歸位：實驗結束后，關閉儀器電源、氣源，清理殘留試劑，填寫《儀器使用記錄》，注明使用時長、故障情況。特種設備需進行關機校驗，確保下次使用安全。2.場地清潔：清理實驗臺面、地面，消毒生物實驗室（如紫外照射、酒精擦拭），關閉水、電、氣總閥，檢查門窗鎖閉情況。五、應急管理（一）預案制定與演練1.專項預案：學校及院系需制定《實驗室突發(fā)事件專項應急預案》，涵蓋火災、爆炸、中毒、觸電、生物污染等場景，明確應急指揮體系、處置流程、責任分工。2.應急演練：每學年組織至少1次應急演練，演練后總結不足，優(yōu)化預案。參與實驗的師生需掌握基本急救技能（如心肺復蘇、創(chuàng)傷包扎）和逃生路線。（二）應急設施配置1.防護設施：實驗室需配備洗眼器、緊急噴淋裝置、滅火器、滅火毯、急救箱、防毒面具等，定期檢查維護（如洗眼器每周試水、滅火器每月稱重）。2.疏散通道：實驗室疏散通道需保持暢通，設置應急照明、疏散指示標識，定期檢查應急通道門是否能正常開啟。（三）突發(fā)事件處置1.初期處置：發(fā)生安全事故時，現場人員應立即采取“切斷危險源→報警→自救互救”措施。例如，火災初期用滅火器撲滅，電器火災先斷電；化學品泄漏用吸附棉、沙土覆蓋；生物污染立即隔離污染區(qū)域。2.報告流程：事故發(fā)生后，現場人員需第一時間向指導教師、實驗室安全員報告，重大事故需立即撥打校園應急電話，并保護現場等待救援。六、監(jiān)督與改進（一）安全檢查機制1.日常檢查：實驗室安全員每日檢查安全隱患（如試劑儲存、儀器狀態(tài)、防護設施），填寫《實驗室安全日志》，發(fā)現問題立即整改。2.專項檢查：學校每學期開展至少2次專項檢查，重點檢查高危實驗項目、危險化學品管理、應急預案落實情況，對違規(guī)單位下達《整改通知書》，限期整改。（二）考核與獎懲1.個人考核：將實驗安全表現納入師生績效考核，實驗安全違規(guī)者取消當年評優(yōu)資格，造成事故的依法依規(guī)追責。2.集體獎懲：院系實驗室安全管理成效與經費劃撥、項目申報掛鉤，安全管理優(yōu)秀的實驗室給予經費獎勵、榮譽表彰。（三）持續(xù)改進1.反饋機制：通過師生座談會、線上問卷收集安全管理意見，分析典型事故案例，查找管理漏洞。2.制度優(yōu)化：每年修訂手冊，更新安全標準（如新增新型試劑管理要求）、完善操作流程，確保管理體系與時俱進。七、附則1.