第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)1.1《青春的邀約》（拓展）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單項(xiàng)選擇題（共10題，84分）1.(9分)下列變化中，屬于青春期生理變化的是（）①小文說(shuō)：“我今年長(zhǎng)高了6厘米?！雹谛∶烧f(shuō)：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往?！雹坌※i說(shuō)：“我的臉上長(zhǎng)了好多痘痘?！雹苄》普f(shuō)：“我的體重增加很快，今年增重了3公斤?！盇.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.(9分)青春期是青少年成長(zhǎng)的“疾風(fēng)驟雨”期，這一時(shí)期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期成長(zhǎng)中的我們會(huì)面臨的三大生理變化不包括（）A.性機(jī)能發(fā)育成熟 B.身體外形急劇變化 C.體內(nèi)機(jī)能迅速健全 D.智力逐步發(fā)展到高峰期3.(9分)青春，是人生畫卷中最華美的篇章。2024年5月5日，淮安外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行“以青春之名，赴夢(mèng)想之約”青春儀式，為青春這篇長(zhǎng)長(zhǎng)的樂(lè)章奏響了序曲。一位老師在講青春期的身體變化時(shí)說(shuō)道：“你們多么像茁壯成長(zhǎng)的小樹，充滿了勃勃生機(jī)。”由此可見，青春期的生理變化（）A.標(biāo)志著我們進(jìn)入了成年期 B.使我們的情感世界更加豐富C.帶給我們旺盛的生命力體驗(yàn) D.讓我們只關(guān)注自己的外表4.(9分)“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史?！边@句話啟示我們（）①要注重品德和文化修養(yǎng)，提升內(nèi)在美②要正視身體變化，欣然接受青春花蕾的綻放③青春之美不在外表，不必追求外在美④真正的美是外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一A.①②B.②④C.②③D.①④5.(8分)2024年新年伊始，國(guó)家為偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生教育的“康乃馨健康計(jì)劃”宣告啟動(dòng)。自2019年春季開始，康乃馨健康課堂已開展52場(chǎng)次，受益學(xué)生人數(shù)達(dá)20947人。這一公益行動(dòng)（）①有利于引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注青春期學(xué)生生理健康②有利于偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生健康快樂(lè)地度過(guò)青春期③能徹底解決偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的生理健康問(wèn)題④說(shuō)明偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生青春期的生理問(wèn)題比心理問(wèn)題更嚴(yán)重A.①②B.①④C.③④D.②④6.(8分)青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中，屬于青春期心理變化的是（）A.小明說(shuō)：“我今年身體迅速長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了6厘米?！盉.小李說(shuō)：“我希望父母陪伴我，但又不喜歡他們經(jīng)常嘮叨?！盋.小磊說(shuō)：“我長(zhǎng)胡須了?！盌.小紅說(shuō)：“我的體重增加很快，今年增重了10斤。”7.(8分)少年維特之煩惱，或許我們都曾有，之所以敢這樣斷定是因?yàn)椋ǎ〢.青春期生理發(fā)育容易使這個(gè)時(shí)期的心理產(chǎn)生矛盾和困惑B.外表形象弱化了自己對(duì)外在美的追求C.反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦誰(shuí)能逃脫青春期矛盾心理D.外在美與內(nèi)在美的不可兼得會(huì)給一些人帶來(lái)煩惱8.(8分)七年級(jí)學(xué)生小輝在日記中寫道：“過(guò)去我非常貪玩，學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有什么奮斗目標(biāo)?？涩F(xiàn)在我感到自己長(zhǎng)大了，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，也想努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)打拼?！边@表明（）A.進(jìn)入青春期，我們的思維更加敏捷B.青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力C.青春期的心理變化讓我們更加獨(dú)立D.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)9.(8分)青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，我們要學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。下列做法符合這一要求的是（）①去超市捏碎方便面以發(fā)泄情緒②和同學(xué)們打一場(chǎng)籃球賽③全身心地投入手機(jī)游戲中不能自拔④遇到挫折時(shí)安慰自己說(shuō)：“失敗是成功之母！”A.①②B.①③C.②④D.③④10.(8分)下列關(guān)于青春期心理矛盾的敘述中，正確的是（）①青春期的內(nèi)心矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象②這些心理矛盾讓我們感到煩惱，也為我們的成長(zhǎng)提供契機(jī)③如果處理不好這些心理矛盾，可能會(huì)阻礙我們的發(fā)展④我們可以通過(guò)多種方式，借助各種力量調(diào)控這些矛盾A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④二、分析說(shuō)明題（共2題，16分）11.(8分)材料七年級(jí)學(xué)生小美，原本性格開朗，成績(jī)優(yōu)異。進(jìn)入青春期后，小美變得越來(lái)越內(nèi)向，還時(shí)常感到煩躁不安。她覺得自己的身材不夠好，臉上還長(zhǎng)了痘痘，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所下滑。她開始討厭自己，對(duì)未來(lái)感到迷茫。(1)小美出現(xiàn)了哪些青春期的煩惱？(2)請(qǐng)你為小美解決這些煩惱提出合理化建議。12.(8分)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一滿臉的青春痘像雨后春筍，真是煩死了……不知從何時(shí)開始，我的嗓音變得甕聲甕氣，一說(shuō)話就像在打呼嚕！我?guī)缀跽J(rèn)不出自己了，矮矮的，胖胖的，同學(xué)們都說(shuō)我像個(gè)“氫氣球”……(1)據(jù)材料一，談?wù)勎覀儜?yīng)如何悅納青春期的生理變化。材料二一名七年級(jí)女生在作文中寫道：“……終于上中學(xué)了，一切對(duì)我而言都是嶄新的，看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑的樣子，我真想成為他們中的一員，可我太敏感、太內(nèi)向了。我不知道怎樣與他們交流，他們會(huì)不會(huì)覺得我太奇怪了，我真討厭自己……”(2)請(qǐng)你指出材料二中這名女生的煩惱是什么，并為她推薦兩種克服煩惱的方法。1.1《青春的邀約》（拓展）答案一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】B【解析】本題考查青春的生理變化。①③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，青春期是人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期，我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些變化，分析選項(xiàng)，“我今年長(zhǎng)得很快，長(zhǎng)高了6厘米?！薄吧铣踔泻笪业哪樕祥L(zhǎng)了好多痘痘?！薄吧铣踔泻笪乙荒昃驮鲋亓?公斤?！钡葘儆谏碜兓?，故①③④符合題意；②：“我感到很孤獨(dú)，不愿意與人交往。”這屬于青春期的心理變化，故②不符合題意；故本題選B。2.【答案】D【解析】本題考查青春期的生理變化。ABC：青春期是人一生中身體發(fā)生顯著變化的時(shí)期，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外型的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，故ABC說(shuō)法正確；D：智力逐步發(fā)展到高峰期，屬于青春期思想的變化，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；本題屬于逆向選擇，故本題選D。3.【答案】C【解析】本題考查青春期生理變化的影響。C：根據(jù)所學(xué)，青春期是人身體發(fā)育的重要時(shí)期，這一時(shí)期的生理變化主要表現(xiàn)在：身體外形的變化、體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)、性的發(fā)育和成熟，這些生理變化讓我們感受到旺盛的生命力，讓我們的身體充滿能量，我們精力充沛、思維敏捷，對(duì)成長(zhǎng)充滿渴望。據(jù)此，題文內(nèi)容說(shuō)明青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力體驗(yàn)，故C說(shuō)法正確；A：青春期的生理變化不是進(jìn)入成年期的標(biāo)志，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：情感世界更加豐富，在題文中未涉及，故B不符合題意；D：不能只關(guān)注自己的外表，還要注重內(nèi)在美，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4.【答案】D【解析】本題考查正確對(duì)待青春期的生理變化和心理變化的相關(guān)知識(shí)。①：“質(zhì)勝文則野”強(qiáng)調(diào)內(nèi)在品質(zhì)的重要性，啟示我們要注重品德和文化修養(yǎng)等內(nèi)在美的提升，故①說(shuō)法正確；②：這句話主要探討的是內(nèi)在品質(zhì)與外在修飾的關(guān)系，并非僅關(guān)于正視身體變化，故②不符合題意；③：說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，“文質(zhì)彬彬，然后君子”說(shuō)明外在美也需要適當(dāng)兼顧，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史”體現(xiàn)了內(nèi)在品質(zhì)（質(zhì)）和外在修飾（文）都不能過(guò)度，真正的美是二者的統(tǒng)一，故④說(shuō)法正確；故本題選D。5.【答案】A【解析】本題考查正確對(duì)待青春期生理的變化。①：國(guó)家啟動(dòng)“康乃馨健康計(jì)劃”，通過(guò)公益行動(dòng)開展青春期生理衛(wèi)生教育，能夠引發(fā)社會(huì)對(duì)這一群體需求的關(guān)注。材料中受益學(xué)生人數(shù)達(dá)2萬(wàn)余人，體現(xiàn)了社會(huì)關(guān)注度的提升，故①符合題意；②：該計(jì)劃通過(guò)提供科學(xué)的生理衛(wèi)生知識(shí)，幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期身體變化，減少困惑和焦慮，從而更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，故②符合題意；③：“徹底解決”表述絕對(duì)化。該計(jì)劃雖能改善偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生的生理健康問(wèn)題，但受限于資源分配、教育持續(xù)性等因素，無(wú)法“徹底”解決所有問(wèn)題，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：材料僅提及對(duì)生理衛(wèi)生教育的重視，未涉及心理問(wèn)題的對(duì)比，無(wú)法得出“生理問(wèn)題比心理問(wèn)題更嚴(yán)重”的結(jié)論，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6.【答案】B【解析】本題考查青春期的變化。ACD：青春期有三大生理變化，身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟小明、小磊和小紅的說(shuō)法屬于青春期的生理變化，故ACD不符合題意；B：“我希望父母陪伴我，但又不喜歡他們經(jīng)常嘮叨?！睂儆谛睦碜兓?，故B符合題意；故本題選B。7.【答案】A【解析】本題考查青春期矛盾心理產(chǎn)生的原因。A：依據(jù)教材知識(shí)，伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展。自我意識(shí)不斷增強(qiáng)。情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。所以青春期產(chǎn)生煩惱的原因是青春期生理發(fā)育容易使這個(gè)時(shí)期的心理產(chǎn)生矛盾和困惑，故A符合題意；B：外表形象并不會(huì)弱化了自己對(duì)外在美的追求，我們要追求外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：選項(xiàng)并不是產(chǎn)生青春期矛盾心理的原因，故C不符合題意；D：外在美與內(nèi)在美的可以兼得，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8.【答案】D【解析】本題考查青春期心理矛盾。ABC：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，故ABC不符合題意；D：題文中小輝從貪玩到想努力學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)，故D符合題意；9.【答案】C【解析】本題考查學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。①：青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，把自己的想法寫下了，而選項(xiàng)是破壞超市商品，不能正確自我調(diào)整情緒，故①錯(cuò)誤；②：學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，參加體育活動(dòng)，如和同學(xué)們打一場(chǎng)籃球賽，故②正確；③：沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不利身體健康，故③錯(cuò)誤；④：當(dāng)我們出現(xiàn)心理煩惱時(shí)，運(yùn)用積極思維，通過(guò)自我暗示放松心情，穩(wěn)定情緒，遇到挫折時(shí)安慰自己說(shuō)：“失敗是成功之母！”屬于自我暗示。故④正確；故本題選C。10.【答案】D【解析】本題考查青春期的矛盾心理、青春期心理調(diào)節(jié)的方法。①：青春期的內(nèi)心矛盾是成長(zhǎng)過(guò)程中常見的心理現(xiàn)象，是身心發(fā)展的必然階段，故①符合題意；②：這些心理矛盾雖然會(huì)帶來(lái)煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了反思和進(jìn)步的契機(jī)，故②符合題意；③：如果處理不好這些心理矛盾，可能會(huì)對(duì)心理健康和成長(zhǎng)發(fā)展造成負(fù)面影響，故③符合題意；④：我們可以通過(guò)與他人溝通、尋求幫助、培養(yǎng)興趣愛好等多種方式，借助家庭、學(xué)校和社會(huì)等力量來(lái)調(diào)控這些矛盾，故④符合題意；故本題選D。二、分析說(shuō)明題11.【答案】(1)小美出現(xiàn)的青春期煩惱有：生理方面，覺得自己身材不夠好，臉上長(zhǎng)痘痘；心理方面，性格變得內(nèi)向，煩躁不安，討厭自己，對(duì)未來(lái)感到迷茫，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑帶來(lái)的壓力。(2)建議：①生理方面，要悅納自己的生理變化，認(rèn)識(shí)到這是青春期正常的現(xiàn)象?？梢酝ㄟ^(guò)合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等方式改善身體狀況。②心理方面，多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；向父母、老師、朋友等求助，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，如畫畫、聽音樂(lè)等；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，比如寫日記，記錄自己的心情和想法，成為自己的“心理保健醫(yī)生”；對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，要分析原因，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。【解析】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用青春期的生理變化和心理變化的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：她覺得自己的身材不夠好，臉上還長(zhǎng)了痘痘→可鏈接生理方面的變化。關(guān)鍵詞②：小美變得越來(lái)越內(nèi)向，還時(shí)常感到煩躁不安；她開始討厭自己，對(duì)未來(lái)感到迷?！涉溄有睦矸矫娴淖兓５谌剑赫闲畔?，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用正確對(duì)待青春期的生理變化、調(diào)節(jié)矛盾心理的方法的有關(guān)知識(shí)，從建議類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：她覺得自己的身材不夠好，臉上還長(zhǎng)了痘痘→可鏈接要悅納自己的生理變化，認(rèn)識(shí)到這是青春期正常的現(xiàn)象；可以通過(guò)合理飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等方式改善身體狀況。關(guān)鍵詞②：小美變得越來(lái)越內(nèi)向，還時(shí)常感到煩躁不安；她開始討厭自己，對(duì)未來(lái)感到迷茫→可鏈接調(diào)節(jié)矛盾心理的方法。第三步：整合信息，組織答案。12.【答案】(1)①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。②在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。(2)煩惱：敏感、內(nèi)向。方法：①可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。②可以通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。③可以通過(guò)培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。④可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”?！窘馕觥浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用悅納青春期生理變化的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：滿臉的青春痘像雨后春筍煩人、我的嗓音變得嗡聲嗡氣，一說(shuō)話就像在打呼嚕、矮矮的胖胖的，同學(xué)說(shuō)我像個(gè)氫氣球→可鏈接