美術(shù)基礎(chǔ)模擬試題(含答案）1.美術(shù)教育在我國教育體系中占據(jù)著重要地位，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的（）。2.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)習(xí)領(lǐng)域劃分為（）、（）、（）和（）四個(gè)領(lǐng)域。3.美術(shù)課程的基本理念是（）、（）、（）和（）。4.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）、（）、（）和（）。5.美術(shù)課程評價(jià)應(yīng)以（）為核心，關(guān)注學(xué)生的（）、（）和（）。6.美術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)包括（）、（）、（）和（）。7.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）、（）、（）和（）。8.美術(shù)課程評價(jià)應(yīng)采用（）、（）、（）和（）等多種方式。9.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）、（）、（）和（）。10.美術(shù)課程評價(jià)應(yīng)以（）為核心，關(guān)注學(xué)生的（）、（）和（）。二、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪個(gè)不是美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域？（）A.造型表現(xiàn)B.設(shè)計(jì)應(yīng)用C.欣賞評述D.綜合探索2.美術(shù)課程的基本理念不包括以下哪個(gè)？（）A.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力D.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)3.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的以下哪個(gè)方面？（）A.知識與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.以上都是4.美術(shù)課程評價(jià)應(yīng)以以下哪個(gè)為核心？（）A.教師評價(jià)B.學(xué)生評價(jià)C.他人評價(jià)D.自我評價(jià)5.美術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容不包括以下哪個(gè)？（）A.美術(shù)基礎(chǔ)知識B.美術(shù)技能訓(xùn)練C.美術(shù)欣賞D.美術(shù)創(chuàng)作6.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的以下哪個(gè)方面？（）A.知識與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.以上都是7.美術(shù)課程評價(jià)應(yīng)采用以下哪種方式？（）A.定量評價(jià)B.定性評價(jià)C.定量與定性相結(jié)合D.以上都是8.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的以下哪個(gè)方面？（）A.知識與技能B.過程與方法C.情感態(tài)度與價(jià)值觀D.以上都是9.美術(shù)課程評價(jià)應(yīng)以以下哪個(gè)為核心？（）A.教師評價(jià)B.學(xué)生評價(jià)C.他人評價(jià)D.自我評價(jià)10.美術(shù)課程的教學(xué)內(nèi)容不包括以下哪個(gè)？（）A.美術(shù)基礎(chǔ)知識B.美術(shù)技能訓(xùn)練C.美術(shù)欣賞D.美術(shù)創(chuàng)作三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念。2.簡述美術(shù)課程評價(jià)的原則。3.簡述美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些方面。4.簡述美術(shù)課程評價(jià)的方法。四、論述題（10分）結(jié)合實(shí)際教學(xué)，談?wù)勅绾螌⒚佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念貫穿于教學(xué)過程中。答案：一、填空題1.美術(shù)素養(yǎng)2.造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索3.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和道德品質(zhì)4.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀5.學(xué)生、過程、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀6.美術(shù)基礎(chǔ)知識、美術(shù)技能訓(xùn)練、美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作7.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀8.定量評價(jià)、定性評價(jià)、定量與定性相結(jié)合、他人評價(jià)9.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀10.學(xué)生、過程、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀二、選擇題1.D2.D3.D4.D5.D6.D7.D8.D9.D10.D三、簡答題1.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念包括：培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和道德品質(zhì)；注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位；關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。2.美術(shù)課程評價(jià)的原則包括：客觀性原則、全面性原則、發(fā)展性原則、激勵(lì)性原則。3.美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的以下方面：知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。4.美術(shù)課程評價(jià)的方法包括：觀察法、談話法、作品分析法、學(xué)生自評法、互評法等。四、論述題在美術(shù)教學(xué)過程中，將美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念貫穿于教學(xué)，可以從以下幾個(gè)方面著手：1.注重學(xué)生的審美素養(yǎng)培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)和欣賞美術(shù)作品，提高學(xué)生的審美情趣。2.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。3.注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，通過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、提高。4.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，尊重學(xué)生的興趣和特長，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢。5.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中成為主角，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。6.關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅關(guān)注學(xué)生的美術(shù)技能，還要關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)、情感態(tài)度等方面的培養(yǎng)。7.注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，采用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。8.加