.歷史1.C本題考查春秋時(shí)期的社會(huì)狀況。該圖屬于春秋時(shí)局圖,王室衰微權(quán)力下移是春秋時(shí)期政局的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),故選C。春秋時(shí)期鐵犁牛耕技術(shù)出現(xiàn),尚未普及,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;封建制度確立的時(shí)間學(xué)界有多種認(rèn)識(shí),有戰(zhàn)國說,有秦漢說,但材料所示是春秋時(shí)期,當(dāng)時(shí)尚未確立封建制度,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;國家四分五裂不可能形成統(tǒng)一的國內(nèi)市場(chǎng),排除D。2.A本題考查漢初地方行政體制。同姓諸侯王可對(duì)封國暴動(dòng)作出迅速反應(yīng),客觀上有利于社會(huì)穩(wěn)定,諸侯王有治理策略自主性有利于因地制宜,故對(duì)漢初經(jīng)濟(jì)的快速恢復(fù)有推動(dòng)作用,故選A;學(xué)者的這一觀點(diǎn)無法實(shí)證制度的合理性,實(shí)證應(yīng)當(dāng)有史實(shí)依據(jù),而非只依靠學(xué)者結(jié)論,排除B;材料并未夸大漢初政治制度的作用,排除C;沒有證據(jù)表明郡國并行制是行省制設(shè)立的理論來源,排除D。3.C本題考查科舉制度。唐朝官員之間建立了比較親密的私人關(guān)系,容易帶來朋黨之爭,反映了唐朝政治生態(tài)的復(fù)雜性,故選C。唐朝世家大族已經(jīng)衰弱,科舉制向百姓開放,世家大族無法壟斷選官權(quán)了,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映了科舉制尚不成熟有待完善,但與前代選官制度相比較,顯然更為公平、公正,排除B;材料說明唐朝科舉制容易形成官員間朋黨關(guān)系,形成官僚利益集團(tuán),不是關(guān)系融洽的表現(xiàn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.A本題考查元朝社會(huì)生活。雕版印刷在元朝之前就已經(jīng)存在,元朝有雕版印刷的書籍出售,A項(xiàng)符合題意;元朝民眾衣服材質(zhì)主要是麻和棉,絲綢制品價(jià)格高昂且不實(shí)用,排除B;明朝中后期,歐洲的傳教士傳播了歐洲的測(cè)繪技術(shù),C項(xiàng)不符合題意。白銀成為普遍流通的貨幣在明朝中后期,D項(xiàng)不符合題意。5.D本題考查清代社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況。乾隆時(shí)期國庫歲入的持續(xù)增長從側(cè)面反映了傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)依然繼續(xù)發(fā)展,故選D。乾隆時(shí)期人口快速增長,人地矛盾緊張,排除A;B選項(xiàng)與事實(shí)不符;外貿(mào)狀況在材料中無從體現(xiàn),排除C。6.B本題考查晚清思想觀念的演化。李星沅作為傳統(tǒng)士大夫,痛斥條約中“贖城”“官員平行”等條款對(duì)統(tǒng)治權(quán)威與倫理秩序的破壞,其批判是基于傳統(tǒng)儒家倫理(如“官員平行”打破了等級(jí)秩序,“漢奸免罪”動(dòng)搖忠誠倫理),未能觸及近代主權(quán)觀念,體現(xiàn)其認(rèn)知的時(shí)代性和局限性,故選B。A項(xiàng)雖是?南京條約?的宏觀歷史定性,但材料僅體現(xiàn)李星沅個(gè)人對(duì)條款的批判,未直接指向社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,排除A;清政府簽約系戰(zhàn)敗被迫,“主動(dòng)接受”與史實(shí)不符,排除C;列強(qiáng)文化滲透(如傳教、辦報(bào))并非?南京條約?的核心內(nèi)容,且材料未涉及此類條款,排除D。7.D本題考查晚清政府的統(tǒng)治危機(jī)。清初中央嚴(yán)格限制督撫保舉權(quán),而晚清皇帝多次批評(píng)督撫“不按定章,率行請(qǐng)獎(jiǎng)”,說明地方保舉泛濫、越級(jí)成風(fēng),中央原有制度已無法有效約束地方,本質(zhì)是統(tǒng)治危機(jī)下中央權(quán)威的流失,故選D。材料聚焦“保舉制度”而非科舉制,且保舉泛濫與科舉公平性無直接關(guān)聯(lián),排除A;列強(qiáng)侵略是晚清背景之一,但材料中保舉失控的主因是太平天國等內(nèi)亂導(dǎo)致官員缺口,本質(zhì)是內(nèi)部統(tǒng)治危機(jī)而非列強(qiáng)直接施壓,排除B;“中央集權(quán)強(qiáng)化”與材料中地方督撫越權(quán)保舉的事實(shí)相悖,實(shí)際反映中央控制力下降,排除C。8.C本題考查國民大革命進(jìn)程。材料指出同盟會(huì)由四個(gè)階級(jí)構(gòu)成(無產(chǎn)階級(jí)、半無產(chǎn)階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、中產(chǎn)階級(jí)),階級(jí)利益的分歧導(dǎo)致革命目標(biāo)的分化(如反清目標(biāo)一致,但革命后的政治訴求各異),最終為國民黨右派分離埋下伏筆,符合毛澤東分析的意圖,故選C。同盟會(huì)時(shí)期(1905-1912年)國民黨尚未成立,毛澤東的分析旨在說明同盟會(huì)階級(jí)復(fù)雜性,而非強(qiáng)調(diào)與共產(chǎn)黨的對(duì)立,排除A;“依賴會(huì)黨的勢(shì)力”僅是同盟會(huì)早期的策略(如辛亥革命中的會(huì)黨起義),材料沒有批判會(huì)黨作用,而是客觀分析其階級(jí)屬性,排除B;材料未提及無產(chǎn)階級(jí)在同盟會(huì)中的“領(lǐng)導(dǎo)地位”,同盟會(huì)實(shí)際由資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子(如孫中山)主導(dǎo),無產(chǎn)階級(jí)(會(huì)黨、僑工)更多【高三歷史試題參考答案第1頁(共5頁)】【高三歷史試題參考答案第2頁(共5頁)】是參與力量,排除D。9.D本題考查新民主主義革命的土地政策。土地制度作為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),其變革始終服務(wù)于上層建筑(革命政權(quán))的階段性目標(biāo)。土地革命時(shí)期(1927-1937)核心任務(wù)是建立根據(jù)地,需通過土地革命動(dòng)員農(nóng)民,但1928年?井岡山土地法?沒收一切土地?fù)p害了中農(nóng)利益,引發(fā)內(nèi)部矛盾,1930年調(diào)整限縮為“僅沒收地主土地”,維護(hù)了根據(jù)地的團(tuán)結(jié)。解放戰(zhàn)爭時(shí)期(1946-1949)核心任務(wù)是推翻國民黨政權(quán),徹底廢除封建土地制度,既滿足農(nóng)民土地訴求,又徹底瓦解國民黨統(tǒng)治根基,故選D。土地政策調(diào)整的根本動(dòng)因是為實(shí)現(xiàn)階段性革命目標(biāo),爭取農(nóng)民的支持是實(shí)現(xiàn)革命目標(biāo)的基本方法和途徑,排除A;材料中始終未涉及農(nóng)業(yè)集體化措施(如合作社、國營農(nóng)場(chǎng)),1947年?大綱?明確“耕者有其田”即承認(rèn)農(nóng)民土地私有權(quán),排除B;1930年的土地政策將“沒收一切土地”改為只沒收“地主階級(jí)土地”,其主要?jiǎng)右蚴菫榱藞F(tuán)結(jié)農(nóng)民,建立鞏固農(nóng)村革命根據(jù)地,削弱國民政府統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不是主要?jiǎng)右?排除C。10.B本題考查改革開放的影響。改革開放政策的持續(xù)深化(如設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、鼓勵(lì)非公有制經(jīng)濟(jì)、加入WTO等)逐步打破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的束縛,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)效率提升,工業(yè)和服務(wù)業(yè)的升級(jí)發(fā)展,改革開放解放生產(chǎn)力是從業(yè)人員結(jié)構(gòu)變化的根本動(dòng)力,故選B。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、國際市場(chǎng)的需求、戶籍制度的改革只是單一原因,排除A、C、D。11.D本題考查世界文明古國的特征。古代尼羅河流域自然條件優(yōu)越,且河水定期泛濫,便于掌握自然規(guī)律,也適宜農(nóng)業(yè)生產(chǎn);有自然屏障(大海),不易受到外來入侵,較早并長期保持統(tǒng)一,有利于文化發(fā)展的連續(xù)性,故選D。尼羅河流域河水定期泛濫,而非兩河流域,排除A;絲綢之路主要連接的是中國西北、中亞、伊朗、兩河流域到地中海東岸一帶,尼羅河流域并非絲綢之路的交通要塞,排除B;兩河流域因政權(quán)更迭頻繁,文化發(fā)展連續(xù)性遭受沖擊,排除C。12.B本題考查游牧民族大遷徙。3-6世紀(jì)歐亞游牧民族內(nèi)遷時(shí),當(dāng)時(shí)的農(nóng)耕帝國由于戰(zhàn)亂和政治斗爭而動(dòng)蕩,客觀上為游牧民族遷徙和暴力征戰(zhàn)提供了契機(jī),故選B。歐洲游牧民族沖擊下,羅馬帝國瓦解,在它的廢墟上興起了一些新的政權(quán),后來發(fā)展為新的民族國家,而在亞洲如中國魏晉南北朝的動(dòng)蕩最終走向了新的統(tǒng)一。因此是同樣的沖擊不同樣的發(fā)展趨勢(shì),排除A;日耳曼人內(nèi)遷后陸續(xù)建立的國家在自身歷史發(fā)展和羅馬因素的雙重影響下,創(chuàng)造了西歐的封建社會(huì),形成了新的西歐區(qū)域文化(古典文化、蠻族文化、基督教文化混合)。而在東方如中國游牧民族文化最終融入到原來高度發(fā)達(dá)的文明之中,沒有形成新的區(qū)域文化,排除C;游牧世界曾三次對(duì)農(nóng)耕世界發(fā)起沖擊,表面上看都是游牧世界取得了勝利,但最終的結(jié)果是農(nóng)耕世界依靠其政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的優(yōu)勢(shì),吸收和同化了入侵的游牧或半游牧民族,擴(kuò)大了農(nóng)耕世界,削弱了游牧世界,排除D。13.A本題考查國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)程。工人貴族的存在削弱了工人階級(jí)的團(tuán)結(jié),成為資產(chǎn)階級(jí)在工人運(yùn)動(dòng)中的代理人,破壞了工人運(yùn)動(dòng)的革命性,加重了工會(huì)運(yùn)動(dòng)中改良主義傾向,故選A。工人貴族的存在形成了對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的新的沖擊,工人貴族通常領(lǐng)取高額報(bào)酬,有的甚至持有公司股票,生活條件與普通工人有顯著差異。部分工人貴族通過侵吞國有資產(chǎn)積累了巨額財(cái)富,加劇了社會(huì)階級(jí)固化,排除B;第二國際成立的主要條件是當(dāng)時(shí)工人運(yùn)動(dòng)的復(fù)蘇與組織化需求,及馬克思主義理論的傳播與政治力量發(fā)展,工人貴族的存在不利于工人團(tuán)結(jié),排除C;工人貴族的政治立場(chǎng)傾向于支持漸進(jìn)式社會(huì)變革,主張通過和平手段改變資本主義制度,成為和平主義思潮的社會(huì)基礎(chǔ),不會(huì)支持世界大戰(zhàn),排除D。14.C本題考查第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程。在中國戰(zhàn)場(chǎng),國民政府拒絕接受美英勸降,堅(jiān)持抗戰(zhàn)立場(chǎng)。八路軍、新四軍在敵后戰(zhàn)場(chǎng)牽制大量日軍,使日本無法通過軍事壓力迫使中國屈服。這種抵抗態(tài)勢(shì)使美英犧牲中國主權(quán)的交易失去可行性,故選C。日本的過度擴(kuò)張超出美英預(yù)期而不是德國。日本企圖建立涵蓋整個(gè)亞太的“大東亞共榮圈”,直接威脅美英在太平洋地區(qū)的核心利益,導(dǎo)致妥協(xié)空間消失。尤其是日本堅(jiān)持獨(dú)占中國東【高三歷史試題參考答案第3頁(共5頁)】北,拒絕接受美國提出的“門戶開放”原則,排除A;1941年底日本偷襲珍珠港,促使美英徹底放棄妥協(xié)幻想,1942年1月世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立.所以統(tǒng)一戰(zhàn)線建立不是“陰謀”破產(chǎn)的原因反而是結(jié)果,排除B;1941年美國通過?租借法案?加強(qiáng)對(duì)華援助,標(biāo)志著對(duì)日綏靖路線終結(jié).美英內(nèi)部政策轉(zhuǎn)向強(qiáng)硬并非強(qiáng)硬派的堅(jiān)決反對(duì),排除D項(xiàng).15.B本題考查戰(zhàn)后資本主義的狀況.美國經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)危機(jī)(如1970年代滯脹危機(jī)和2008年金融危機(jī))后,產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶來的結(jié)構(gòu)性失業(yè),以及消費(fèi)主義引發(fā)的異化現(xiàn)象,使得馬克思主義對(duì)資本主義基本矛盾(生產(chǎn)社會(huì)化與私有制沖突)的分析重新獲得解釋力.?資本論?銷量激增,哥倫比亞大學(xué)、牛津大學(xué)等將?共產(chǎn)黨宣言?列為必讀書目.學(xué)者大衛(wèi).哈維等通過政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析房地產(chǎn)投機(jī)、金融化等當(dāng)代矛盾,強(qiáng)化了馬克思主義的現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)性,故選B.冷戰(zhàn)思維與國家安全焦慮會(huì)渲染馬克思主義的“滲透威脅”不利于它的傳播,排除A;種族和性別及年齡等社會(huì)問題的持續(xù)惡化,也推動(dòng)了“生態(tài)社會(huì)主義”等新思潮在活動(dòng)家群體中傳播,但不是根本原因,排除C;馬克思主義對(duì)資本主義基本矛盾(生產(chǎn)社會(huì)化與私有制沖突)的分析重新獲得解釋力而不是有新的解釋,D項(xiàng)與史實(shí)不符.16.A本題考查當(dāng)代全球治理.美國通過關(guān)稅政策和“脫鉤斷鏈”“去風(fēng)險(xiǎn)化”策略,體現(xiàn)了“美國優(yōu)先”,推高了全球制造業(yè)成本并加深了貿(mào)易碎片化,會(huì)導(dǎo)致全球經(jīng)濟(jì)治理體系陷入危機(jī),反映了全球治理的艱難,故選A.B項(xiàng)材料沒有體現(xiàn);材料反映的是經(jīng)濟(jì)全球化中存在的問題,C項(xiàng)不是材料主旨;材料反映出地緣政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾,這種矛盾不是無法解決,D項(xiàng)表述過于絕對(duì),排除.糧倉.民心.興衰糧倉的修建基于王朝之興.隋朝大量規(guī)模龐大的糧倉及隋亡后余糧之豐,都說明隋朝糧食倉儲(chǔ)非常豐富,其原因主要是隋王朝興盛背景下實(shí)現(xiàn)了有效的國家治理:隋朝完成統(tǒng)一,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了前提;政府大力推行均田制,保障封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;采取大索貌閱的戶籍管理政策,保障了賦稅征收等.(4分)爭取民心,促使王朝興盛,是政府建倉的重要目的.儲(chǔ)糧可以用于社會(huì)救濟(jì)與優(yōu)撫,在經(jīng)濟(jì)管理中也有平抑物價(jià),維持市場(chǎng)穩(wěn)定的作用.儲(chǔ)糧的有效利用可以緩解社會(huì)矛盾,改善民生,爭取民心,進(jìn)而促進(jìn)國家穩(wěn)定,王朝興盛.(2分)但糧倉的建用不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致失卻民心,王朝衰敗.糧與倉皆為民力所出,受限于封建時(shí)代低下的生產(chǎn)力水平,建立龐大糧倉不僅需要征調(diào)大量勞力,還容易迫使朝廷加重賦稅征斂,增加民眾負(fù)擔(dān),為王朝衰亡埋下隱患.(2分)從隋朝對(duì)糧倉的使用來看,隋文帝統(tǒng)治后期“不憐百姓而惜倉庫”,隋煬帝“恃此富饒,奢華無道”,隋朝的倉庫之糧并未真正用于改善民生問題,導(dǎo)致民心喪失,階級(jí)矛盾激化,加速隋朝衰亡.(4分)糧倉的建用本質(zhì)上系于民生,植于民心,最終影響到王朝興衰.我們應(yīng)當(dāng)吸取歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),堅(jiān)持人民立場(chǎng),將保障民生置于發(fā)展的核心位置,為社會(huì)長治久安與繁榮昌盛筑牢根基.(4分)【評(píng)分細(xì)則】能運(yùn)用史實(shí),論證大規(guī)模糧食倉儲(chǔ)是王朝興盛的表現(xiàn),計(jì)4分;能從爭取民心、促進(jìn)王朝興盛的角度說明建糧倉的目的,計(jì)2分;能從增加民眾負(fù)擔(dān),催生王朝衰敗危機(jī)的角度分析大規(guī)模倉儲(chǔ)易導(dǎo)致的社會(huì)問題,計(jì)2分;能結(jié)合史實(shí),分析隋朝對(duì)倉儲(chǔ)糧食的利用不當(dāng)加速了民心喪失與隋王朝衰敗,計(jì)4分;能認(rèn)識(shí)到糧食倉儲(chǔ)問題的實(shí)質(zhì),并得出相關(guān)啟示,計(jì)4分.(論證不完善,或有其他言之有理的觀點(diǎn),酌情計(jì)分.)【解析】本題考查的是隋朝的國家治理.本題以“糧倉.民心.興衰”為題,成文應(yīng)體現(xiàn)(隋代)糧倉的興建/使用與王朝興衰,與民心向背三者之間的邏輯關(guān)系.倉庫的興建是基于王朝興盛背景下的有效治理,倉庫修建的目的是爭取民心,進(jìn)而保障王朝興盛.但填滿龐大的糧倉往往意味著王朝政權(quán)加征稅役,失卻民心,為王朝衰亡埋下隱患.根據(jù)材料可知,隋朝倉庫之糧最終并未真正用于改善民生問題,致民心喪失,這是導(dǎo)致隋朝衰亡的重要原因.基于上述的論述,我們可以認(rèn)識(shí)到,糧倉的建用與王朝的興衰,本質(zhì)上基于民生,系于民【高三歷史試題參考答案第4頁(共5頁)】心.進(jìn)而得出相關(guān)啟示.18.(1)特點(diǎn):區(qū)域分布不平衡,高度集中于江浙地區(qū).(2分)意義:推動(dòng)了教育的發(fā)展,提高了居民的整體文化素質(zhì);形成了當(dāng)?shù)刂匾暯逃?、尚學(xué)的文化傳統(tǒng);推動(dòng)了學(xué)術(shù)研究深入,促進(jìn)了學(xué)術(shù)繁榮;有利于當(dāng)?shù)匚幕c其他地區(qū)文化的交流,擴(kuò)大了江浙文化的影響力.(每點(diǎn)2分,任答兩點(diǎn)得4分)重教傳統(tǒng)是明清時(shí)期和近現(xiàn)代江浙地區(qū)人才集聚的重要因素,但并非決定性因素.(2分)江浙地區(qū)有著悠久的文化教育傳統(tǒng).明清時(shí)期,書院眾多,如無錫的東林書院等,注重學(xué)術(shù)傳承,從而涌現(xiàn)了大批科舉人才.重教傳統(tǒng)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,江浙民眾對(duì)于知識(shí)和人才的尊重成為風(fēng)尚,近現(xiàn)代以來,更是涌現(xiàn)出了許多著名的學(xué)府,如復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等,為人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái).明清時(shí)期,江浙地區(qū)是全國的經(jīng)濟(jì)中心之一,商品經(jīng)濟(jì)繁榮.近現(xiàn)代以來,該地區(qū)民族工業(yè)發(fā)展迅速.經(jīng)濟(jì)的繁榮為教育、文化事業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件,也為人才提供了廣闊的發(fā)展空間.江浙地區(qū)由于地理位置優(yōu)越,交通便利,明清時(shí)期有利于人才間的交流與匯聚.近現(xiàn)代江浙地區(qū)較早開放了一些通商口岸和沿海城市,較早地接觸到西方先進(jìn)的技術(shù)和思想.社會(huì)氛圍相對(duì)開放,人們思想活躍,這種開放的社會(huì)氛圍有利于人才的脫穎而出.(8分)綜上所述,重教傳統(tǒng)為明清時(shí)期和近現(xiàn)代江浙地區(qū)人才集聚提供了有利條件,但地域優(yōu)勢(shì)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)氛圍等因素也起到了至關(guān)重要的作用,是多種因素共同作用的結(jié)果.(2分)【評(píng)分參考】一等(9-12分)有機(jī)結(jié)合材料,能將不同時(shí)期江浙地區(qū)人才輩出的原因做出全面、深刻的解釋.史論結(jié)合緊密,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,表述非常清晰.二等(5-8分)較好地結(jié)合材料與時(shí)代背景,就某一時(shí)期江浙地區(qū)人才輩出的原因做出較全面的分析.史論結(jié)合較緊密,邏輯較嚴(yán)密,表述較清晰.三等(0-4分)脫離材料與時(shí)代背景,不能將不同時(shí)期江浙地區(qū)人才輩出的原因做出合理的解釋.分析不全面,史論未結(jié)合,邏輯不嚴(yán)密,表述不清晰,結(jié)構(gòu)不完整.【解析】本題考查中國古代及現(xiàn)代的人才培養(yǎng).(1)第一問要求概括明清時(shí)期科舉人才分布的空間特點(diǎn)并分析這一現(xiàn)象對(duì)當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展的意義.根據(jù)材料明清時(shí)期大量狀元和進(jìn)士集中在江浙地區(qū)可得區(qū)域分布不平衡,高度集中于江浙地區(qū);分析意義時(shí),可以先從教育與人才入手,得到推動(dòng)了教育的發(fā)展,提高了居民的整體文化素質(zhì),接著分析其對(duì)后世的影響,得到推動(dòng)了學(xué)術(shù)研究深入,促進(jìn)了學(xué)術(shù)繁榮,最后從空間視角,看江浙對(duì)其他地區(qū)的輻射,得到有利于當(dāng)?shù)匚幕c其他地區(qū)文化的交流,擴(kuò)大了江浙文化的影響力.(2)第二問要求對(duì)江浙人才大量涌現(xiàn)取決于江浙地區(qū)重視教育的傳統(tǒng)這一觀點(diǎn)進(jìn)行分析,首先“取決”一詞使用不當(dāng),因此對(duì)該觀點(diǎn)應(yīng)給予辯證性評(píng)價(jià),一方面肯定教育對(duì)人才培養(yǎng)的重要作用,另一方面要強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)的多重因素,其中肯定教育的作用應(yīng)當(dāng)是論證主體,可以從文化、經(jīng)濟(jì)這兩個(gè)視角展開.19.(1)觀點(diǎn):蘇聯(lián)工業(yè)化成功離不開對(duì)外交流(或利用資本主義國家).(2分)分析:蘇聯(lián)在第一個(gè)五年計(jì)劃期間,利用了“大蕭條”時(shí)期西方國家經(jīng)濟(jì)困難的局面,大量引進(jìn)了西方的技術(shù)、設(shè)備和人才,加速了工業(yè)化進(jìn)程.(4分)(2)表現(xiàn):國家干預(yù)經(jīng)濟(jì);實(shí)行社會(huì)福利制度;采取混合經(jīng)濟(jì)模式.(6分)認(rèn)識(shí):社會(huì)主義與資本主義“趨同論”是基于當(dāng)時(shí)特定的歷史背景,反映了20世紀(jì)30年代以來國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的復(fù)雜性和制度變遷的動(dòng)態(tài)性.(2分)盡管在應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)、經(jīng)濟(jì)管理和改善民生等社會(huì)政策方面,兩種制度表現(xiàn)出一定的相似性,(2分)但并非兩種制度的融合或轉(zhuǎn)變,社會(huì)主義和資本主義在基本理念(意識(shí)形態(tài))、所有制形式和分配機(jī)制上仍存在根本區(qū)別.(2分)【高三歷史試題參考答案第5頁(共5頁)】【解析】本題考查20世紀(jì)上半葉的時(shí)代特征。(1)第一問要求分析材料一的觀點(diǎn)。蘇聯(lián)在第一個(gè)五年計(jì)劃期間,利用了大蕭條時(shí)期西方國家經(jīng)濟(jì)困難的局面,大量引進(jìn)了西方的技術(shù)和設(shè)備。例如,蘇聯(lián)從美國、英國和德國等國家購買了大量的機(jī)械設(shè)備,這些設(shè)備是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。美國的麥基公司幫助設(shè)計(jì)了馬格尼托哥爾斯克鋼鐵廠,使其成為當(dāng)時(shí)世界上最大、最先進(jìn)的鋼鐵廠之一。德國也向蘇聯(lián)提供了大量機(jī)械設(shè)備和貸款。由于西方經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致大量熟練工人和工程師失業(yè),蘇聯(lián)得以吸引這些人才。他們?yōu)樘K聯(lián)的工業(yè)建設(shè)提供了寶貴的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。所以20世紀(jì)30年代的大蕭條為蘇聯(lián)提供了歷史性的機(jī)遇,通過引進(jìn)西方技術(shù)和設(shè)備,結(jié)合自身的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和資源優(yōu)勢(shì),蘇聯(lián)在短時(shí)間