2025年初中八年級(jí)道德與法治上學(xué)期專項(xiàng)測(cè)試（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共30分）1.進(jìn)入八年級(jí)，我們開始更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，渴望獨(dú)立，也更需要友誼的支持。這說明我們正在經(jīng)歷（）。A.身體的發(fā)育B.情感的萌發(fā)C.自我意識(shí)的增強(qiáng)D.社會(huì)角色的變化2.小明在課堂上積極發(fā)言，得到了老師的表?yè)P(yáng)；但在小組合作中，他有時(shí)會(huì)固執(zhí)己見，影響團(tuán)隊(duì)效率。這體現(xiàn)了青春期（）的特點(diǎn)。A.情緒的豐富性B.意志的獨(dú)立性C.認(rèn)知的片面性D.人際交往的敏感3.“己所不欲，勿施于人”這句古語(yǔ)主要告訴我們（）。A.要尊重他人的感受和權(quán)利B.要學(xué)會(huì)控制自己的情緒C.要勇于承擔(dān)責(zé)任D.要明辨是非，堅(jiān)持原則4.我國(guó)憲法規(guī)定，公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。這些自由權(quán)利屬于（）。A.政治權(quán)利和自由B.人身自由權(quán)利C.文化教育權(quán)利D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利5.小華發(fā)現(xiàn)同學(xué)小強(qiáng)在考試中作弊，他應(yīng)該（）。A.視而不見，怕得罪同學(xué)B.告訴老師，維護(hù)考試公平C.幫助小強(qiáng)，共同作弊D.勸說小強(qiáng)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度6.“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是（）。A.個(gè)人利益的重要性B.個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系C.個(gè)人能力的有限性D.個(gè)人責(zé)任的回避7.小麗生活在農(nóng)村，她渴望接受更好的教育，改變自己和家庭的命運(yùn)。這體現(xiàn)了她具有（）。A.優(yōu)越感B.責(zé)任感C.進(jìn)取心D.道德感8.小明經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，他認(rèn)為幫助他人是快樂的。小明的行為體現(xiàn)了（）。A.自私自利B.個(gè)人主義C.集體主義D.悲觀主義9.我國(guó)法律規(guī)定，父母有撫養(yǎng)教育子女的義務(wù)，子女有孝敬父母的義務(wù)。這體現(xiàn)了（）。A.法律的強(qiáng)制性B.家庭關(guān)系的復(fù)雜性C.親情的可貴D.家庭成員之間的權(quán)利和義務(wù)10.小芳在社交媒體上看到一則關(guān)于某種產(chǎn)品的虛假宣傳，她應(yīng)該（）。A.跟風(fēng)購(gòu)買，支持商家B.忽略它，繼續(xù)瀏覽其他信息C.向有關(guān)部門舉報(bào)D.相信它，并轉(zhuǎn)發(fā)給朋友11.小明在社區(qū)里看到有人在進(jìn)行非法捕鳥活動(dòng)，他應(yīng)該（）。A.視而不見，怕惹麻煩B.跑過去和對(duì)方爭(zhēng)執(zhí)C.記下對(duì)方的特征并向林業(yè)部門舉報(bào)D.去買鳥來證明自己的環(huán)保意識(shí)12.小華積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并努力為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。這說明小華（）。A.非常自私，只關(guān)注個(gè)人利益B.有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感C.不喜歡學(xué)校生活D.學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好13.小麗在公交車上看到一位老人站立著，她主動(dòng)起身讓座。小麗的做法體現(xiàn)了（）。A.自私自利B.缺乏公德C.尊老愛幼的傳統(tǒng)美德D.不遵守公共秩序14.小明在網(wǎng)上看到有人發(fā)布攻擊國(guó)家、損害國(guó)家形象的信息，他應(yīng)該（）。A.也發(fā)布類似的信息進(jìn)行反擊B.覺得無(wú)所謂，繼續(xù)瀏覽其他信息C.向網(wǎng)絡(luò)管理部門舉報(bào)D.加以評(píng)論，支持發(fā)布者的觀點(diǎn)15.小華在日常生活中，自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不亂穿馬路。小華的行為體現(xiàn)了（）。A.自由散漫B.遵守社會(huì)公德C.不喜歡遵守規(guī)則D.對(duì)交通規(guī)則不了解二、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)將答案寫在答題紙上。每小題5分，共20分）16.簡(jiǎn)述青春期情緒的特點(diǎn)及其對(duì)我們的影響。17.運(yùn)用“己所不欲，勿施于人”的觀點(diǎn)，說明我們應(yīng)該如何與他人相處？18.簡(jiǎn)述公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。19.作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何承擔(dān)起對(duì)家庭、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任？三、材料分析題（請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料，根據(jù)要求回答問題。每小題10分，共30分）20.閱讀以下材料：小明是八年級(jí)的學(xué)生，最近他遇到了一些煩惱：學(xué)習(xí)成績(jī)下降，和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧了矛盾，父母也開始對(duì)他嘮叨。他感到很困惑，不知道該怎么辦。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）小明遇到的這些煩惱屬于青春期的哪種心理矛盾？我們應(yīng)該如何正確對(duì)待這種矛盾？（2）面對(duì)生活中的煩惱，我們可以運(yùn)用哪些方法來調(diào)節(jié)自己的情緒？21.閱讀以下材料：某地發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故，原因是司機(jī)醉酒駕駛。這起事故不僅造成了人員傷亡，也造成了巨大的社會(huì)影響。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）醉酒駕駛是一種什么行為？它違反了哪些法律規(guī)定？（2）這起交通事故給我們帶來了哪些警示？我們應(yīng)該如何增強(qiáng)法治觀念，預(yù)防類似事件的發(fā)生？22.閱讀以下材料：小華是班里的學(xué)習(xí)委員，他不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，還經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，組織同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在他的帶領(lǐng)下，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚，同學(xué)們的成績(jī)都有了很大的提高。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：（1）小華的行為體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？（2）小華的行為對(duì)班級(jí)和同學(xué)們產(chǎn)生了怎樣的積極影響？（3）我們應(yīng)該如何向小華學(xué)習(xí)，為班級(jí)和集體做出貢獻(xiàn)？試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C解析：進(jìn)入八年級(jí)，學(xué)生更加關(guān)注內(nèi)心世界，渴望獨(dú)立，重視友誼，這體現(xiàn)了自我意識(shí)的增強(qiáng)。2.C解析：課堂上積極發(fā)言是意志獨(dú)立的表現(xiàn)，但小組合作中固執(zhí)己見則體現(xiàn)了認(rèn)知上可能存在的片面性，這是青春期常見的特點(diǎn)。3.A解析：“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的黃金法則，強(qiáng)調(diào)推己及人，理解和尊重他人的感受和權(quán)利。4.A解析：言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由明確屬于憲法規(guī)定的公民政治權(quán)利和自由。5.B解析：考試作弊破壞公平，告知老師是維護(hù)公平正義和規(guī)則的表現(xiàn)，也是負(fù)責(zé)任的行為。6.B解析：“天下興亡，匹夫有責(zé)”強(qiáng)調(diào)每個(gè)公民都有責(zé)任關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，體現(xiàn)了個(gè)人與國(guó)家緊密相連的關(guān)系。7.C解析：渴望通過教育改變命運(yùn)，說明小麗有積極向上、努力奮斗的精神，即進(jìn)取心。8.C解析：經(jīng)常幫助他人并從中獲得快樂，體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)的集體主義精神。9.D解析：父母撫養(yǎng)子女、子女孝敬父母是法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，體現(xiàn)了家庭成員之間相互的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。10.C解析：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛假宣傳，應(yīng)保持理性，并依法向有關(guān)部門舉報(bào)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的清朗。11.C解析：發(fā)現(xiàn)非法捕鳥行為，應(yīng)在不冒危險(xiǎn)的前提下，記下特征并舉報(bào)給相關(guān)部門，這是公民的義務(wù)和責(zé)任。12.B解析：積極參加活動(dòng)并為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，表明小華具有良好的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。13.C解析：主動(dòng)為老人讓座是中華民族尊老愛幼傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。14.C解析：發(fā)布攻擊國(guó)家、損害國(guó)家形象的信息是違法行為，應(yīng)向網(wǎng)絡(luò)管理部門舉報(bào)，維護(hù)國(guó)家利益。15.B解析：自覺遵守交通規(guī)則，體現(xiàn)了公民的社會(huì)公德意識(shí)和對(duì)規(guī)則的尊重。二、簡(jiǎn)答題16.青春期情緒特點(diǎn)：情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、波動(dòng)較大、容易沖動(dòng)、敏感多疑。影響：積極情緒可以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)；消極情緒如果處理不當(dāng)，可能會(huì)影響身心健康，干擾學(xué)習(xí)和生活。正確對(duì)待：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和管理自己的情緒，積極尋求幫助，將情緒轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力。17.“己所不欲，勿施于人”要求我們推己及人，將心比心。與他人相處：尊重他人的權(quán)利和感受，不強(qiáng)迫他人做自己不愿意做的事，在交往中考慮對(duì)方的立場(chǎng)和想法，建立良好的人際關(guān)系。18.公民權(quán)利和義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行來保障，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須履行相應(yīng)的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一。19.對(duì)家庭：孝敬父母，關(guān)心家人，分擔(dān)家庭責(zé)任。對(duì)學(xué)校：遵守校規(guī)校紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)?；顒?dòng)，維護(hù)校園環(huán)境。對(duì)社會(huì)：遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共環(huán)境，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。三、材料分析題20.（1）心理矛盾：小明遇到的煩惱屬于青春期生理與心理發(fā)展不協(xié)調(diào)的矛盾，以及個(gè)人成長(zhǎng)中遇到的困惑。正確對(duì)待：我們要正確認(rèn)識(shí)這些矛盾，坦然接受它們，并積極尋求解決方法，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，促進(jìn)身心健康發(fā)展?？梢酝ㄟ^與父母、老師、朋友溝通，參加興趣愛好活動(dòng)，學(xué)習(xí)放松技巧等方式來緩解壓力和煩惱。（2）調(diào)節(jié)情緒的方法：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，積極看待問題；合理宣泄，通過運(yùn)動(dòng)、傾訴等方式釋放壓力；轉(zhuǎn)移注意，做一些自己喜歡的事情；尋求幫助，向他人請(qǐng)教或?qū)で髮I(yè)幫助。21.（1）行為：醉酒駕駛是違法行為，也是對(duì)自己和他人生命安全不負(fù)責(zé)任的行為。違反法律：違反了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，構(gòu)成危險(xiǎn)駕駛罪。（2）警示：這起事故警示我們：酒后不開車，開車不喝酒；要敬畏生命，遵守法律法規(guī)；要增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。增強(qiáng)法治觀念：要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法治觀念，自覺遵守法律，做知法守法的好公民；要積極參與社會(huì)治理，共同維護(hù)社會(huì)秩序和公共安全。22.（1）品質(zhì)：小華具有樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。他不僅自己努力學(xué)習(xí)，還積極幫助他