2025年初中七年級(jí)道德與法治上學(xué)期檢測(cè)試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分。下列各題只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。）1.進(jìn)入初中后，我們發(fā)現(xiàn)自己有了許多變化，下列認(rèn)識(shí)正確的是____。A.身高增長緩慢，不再有變化B.情緒波動(dòng)增大，有時(shí)會(huì)感到迷茫C.所有同學(xué)都變得非常優(yōu)秀，自己不再需要努力D.性格完全改變，與小學(xué)時(shí)判若兩人2.小明在課堂上積極發(fā)言，得到了老師的表揚(yáng)；而小華因?yàn)檫t到受到了批評(píng)。這說明____。A.老師偏心，對(duì)同學(xué)不公平B.在集體中，不同的行為會(huì)得到不同的結(jié)果C.按時(shí)上課不是好學(xué)生應(yīng)該做的D.獲得表揚(yáng)是唯一的目標(biāo)3.“海納百川，有容乃大?！边@句話啟示我們?cè)谂c人交往中要____。A.堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不聽取他人意見B.學(xué)會(huì)理解和尊重他人，寬容待人C.只和與自己意見相同的人交朋友D.保持距離，避免與人發(fā)生沖突4.小麗發(fā)現(xiàn)好朋友小剛在考試中作弊，她應(yīng)該____。A.告訴老師，維護(hù)考試公平B.和小剛一起作弊，以免關(guān)系破裂C.假裝不知道，繼續(xù)做朋友D.勸說小剛停止作弊，并相信他能做到誠實(shí)5.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這表明____。A.教育是國家發(fā)展的根本B.每個(gè)公民都有選擇教育的自由C.受教育是公民的基本權(quán)利，也是應(yīng)盡的責(zé)任D.只有努力學(xué)習(xí)才能獲得好成績(jī)6.小明家住在靠近工廠的地方，經(jīng)常受到噪音污染的影響。他可以通過哪些途徑維護(hù)自己的權(quán)利？（____）A.只好忍氣吞聲B.向有關(guān)部門反映情況C.在家大聲播放音樂來掩蓋噪音D.打擊工廠的工人7.小華加入了學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)，積極參與社區(qū)服務(wù)。這體現(xiàn)了他的____。A.個(gè)人主義精神B.責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神C.追求名利的心態(tài)D.逃避學(xué)習(xí)的表現(xiàn)8.小麗在社交媒體上看到一則關(guān)于某種產(chǎn)品的虛假宣傳，她應(yīng)該____。A.也跟著轉(zhuǎn)發(fā)，因?yàn)榭雌饋砗苷鎸?shí)B.忽略它，繼續(xù)瀏覽其他內(nèi)容C.舉報(bào)這則虛假信息D.購買該產(chǎn)品，看看效果如何9.“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句話強(qiáng)調(diào)了____的重要性。A.個(gè)人自由B.集體規(guī)則C.情感交流D.想象力10.小明在公共汽車上看到一位老人站立，他應(yīng)該____。A.也站著，因?yàn)樽约豪哿薆.坐著，因?yàn)樽皇撬腃.起身讓座D.看看周圍的人有沒有人讓座11.我國是統(tǒng)一的多民族國家，各民族之間的關(guān)系是____。A.平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧B.長期存在矛盾和沖突C.大民族壓迫小民族D.漢族優(yōu)越于其他民族12.小麗在班級(jí)里提出了一個(gè)很好的建議，但被同學(xué)們忽視了。她應(yīng)該____。A.放棄這個(gè)建議，因?yàn)閯e人不重視B.憤怒地離開班級(jí)C.繼續(xù)堅(jiān)持，并尋找合適的機(jī)會(huì)再次提出D.在背后說同學(xué)的壞話13.小明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)習(xí)和生活。他的父母應(yīng)該____。A.允許他繼續(xù)玩，因?yàn)檫@是他的愛好B.打罵他，讓他戒掉游戲C.與他溝通，了解原因，并幫助他合理安排時(shí)間D.忽視他的存在，希望他自己能意識(shí)到問題14.小麗在購物時(shí)，發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題，她可以采取哪些措施？（____）A.向商家協(xié)商解決B.向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴C.自認(rèn)倒霉，換一個(gè)地方買D.捏造事實(shí)，敲詐商家15.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是____。A.公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B.全民所有制經(jīng)濟(jì)C.私有制經(jīng)濟(jì)D.外資經(jīng)濟(jì)二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分。）16.簡(jiǎn)述如何正確對(duì)待挫折。17.為什么我們要尊重他人？18.簡(jiǎn)述憲法在我國的地位。19.作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該如何維護(hù)國家安全？三、材料分析題（每小題10分，共20分。）20.閱讀下列材料，回答問題。材料一：小華是七年級(jí)一班的學(xué)生，他性格內(nèi)向，不善言辭。在課堂上，他總是不敢舉手發(fā)言，即使老師提問到他了，也會(huì)緊張得說不出話來。課后，他喜歡獨(dú)自一人看書或畫畫，很少與同學(xué)交流。材料二：小麗是七年級(jí)一班的班長，她熱情開朗，樂于助人。在課堂上，她積極舉手發(fā)言，回答問題準(zhǔn)確流暢；課后，她經(jīng)常組織同學(xué)開展各種活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，是大家的好朋友。（1）材料一中的小華存在哪些問題？（4分）（2）你認(rèn)為小華應(yīng)該怎樣改進(jìn)自己，讓自己變得更自信？（6分）21.閱讀下列材料，回答問題。材料一：2023年，我國部分地區(qū)發(fā)生了洪澇災(zāi)害，無數(shù)志愿者挺身而出，參與抗洪搶險(xiǎn)，轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾，送去物資，展現(xiàn)了中華民族的凝聚力和奉獻(xiàn)精神。材料二：在日常生活中，我們也可以通過多種方式參與志愿服務(wù)，例如：在社區(qū)幫助清潔環(huán)境，在圖書館整理書籍，在車站引導(dǎo)乘客等。（1）材料一中的志愿者展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（6分）（2）結(jié)合材料二，談?wù)勀愦蛩闳绾螀⑴c志愿服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量？（4分）四、論述題（10分。）22.結(jié)合你的生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。試卷答案1.B2.B3.B4.D5.C6.B7.B8.C9.B10.C11.A12.C13.C14.AB15.A16.（1）正確認(rèn)識(shí)挫折，把它看作是成長的一部分；（2）分析挫折的原因，尋找解決辦法；（3）培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心；（4）向他人尋求幫助和支持。17.（1）每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都有自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，應(yīng)該得到尊重；（2）尊重他人是人際交往的基本原則，有利于建立良好的人際關(guān)系；（3）尊重他人也是自我修養(yǎng)的表現(xiàn)，能夠提升自身的道德水平。18.（1）憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力；（2）一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸；（3）憲法是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。19.（1）保守國家秘密，維護(hù)國家安全是每個(gè)公民的義務(wù)；（2）遵守國家安全相關(guān)法律法規(guī)，不參與危害國家安全的活動(dòng)；（3）積極舉報(bào)危害國家安全的行為，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)力量。20.（1）小華存在的問題：缺乏自信，不敢表達(dá)自己，社交能力較差。（2）小華可以改進(jìn)自己，讓自己變得更自信的方法：①積極參與課堂互動(dòng)，慢慢鍛煉自己的表達(dá)能力；②多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)與他人的交流；③設(shè)定小目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)，獲得成功的體驗(yàn)；④正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，接納自己。21.（1）志愿者展現(xiàn)了愛國奉獻(xiàn)、助人為樂、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不怕困難等優(yōu)秀品質(zhì)。（2）我打算如何參與志愿服務(wù)：①積極參加學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，如清潔校園、關(guān)愛老人等；②利用課余時(shí)間，到社區(qū)參與志愿服務(wù)，如幫助社區(qū)工作人員維持秩序、為居民提供幫助等；③從身邊的小事做起，樂于助人，傳遞愛心。22.（1）公民享有廣泛的權(quán)利，如受教育權(quán)、生命健康權(quán)、人身自由權(quán)等。行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利。（2）公民也必須履行相應(yīng)的義務(wù)，如受教育的義務(wù)、遵守法律的義務(wù)、愛護(hù)環(huán)境、維護(hù)國家安全的義務(wù)等。履行義務(wù)是公民的責(zé)任，要積極履行，不得