2026年中考語文專題復(fù)習(xí)：文學(xué)類閱讀常見考點(diǎn)+答題技巧

考點(diǎn)一:整體感知

（一）概括內(nèi)容

⑴通讀全文，理清結(jié)構(gòu)層次。

（2）根據(jù)已知的相關(guān)信息，利用關(guān)鍵詞找尋法往往可以找到關(guān)鍵語句概括。

⑶概括的方法為:人+事+結(jié)果。（注意:概括時(shí)題目已經(jīng)明確以某人為陳述對象，直

接填寫主要事件時(shí)，可以省略“人物”，格式為“事情+結(jié)果”。）

（二）體驗(yàn)情感

（1）根據(jù)人物描寫。

⑵結(jié)合關(guān)鍵性語句，常常出現(xiàn)在文首或文尾,抒情句，議論句，或哲理句。

（3）聯(lián)系作品主旨。

（4）抓住景物特征。

（三）內(nèi)容理解

⑴理解全文，概括有用內(nèi)容。

⑵有時(shí)可直接從原文引用，有時(shí)則要自己概括。

⑶籠罩全篇,按照原文順序，把“因”的點(diǎn)找全，

考點(diǎn)突破二：行文結(jié)構(gòu)

（一）文章標(biāo)題

1.文章標(biāo)題的含義

⑴表層含義：本義+指代義（結(jié)合上下文內(nèi)容）

這里指……（比喻義、象征義、雙關(guān)義、色彩義、反語義）

⑵深層含義（結(jié)合全文主要內(nèi)容+主題）

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2.文章標(biāo)題的作用

（1）結(jié)構(gòu)上的作用：

1）行文的線索作用

2）總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨；

3）設(shè)懸吸讀。

（2）內(nèi)容上的作用：

1）主要內(nèi)容+主題

2）運(yùn)用修辭+修辭作用

3）反映作者……情感的變化；

4）交代事情發(fā)生的環(huán)境（或者時(shí)地人事）；

3.文章標(biāo)題的妙處

（1）含義（參照上面）

（2）作用（參照上面）

（二）行文線索

1.常見的線索:時(shí)間地點(diǎn)（空間），人物，事物，事情，文眼。

3.線索的作用：貫穿全文脈絡(luò)，使文章條理清楚，層次清晰。

（三）語句或文段在文章中的作用

方法：（1）看文句的位置。（2）從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容作答。

（一）位于開頭

結(jié)構(gòu)上：

1,開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，引出下文。

2,為下文……埋下伏筆或做鋪墊。（文段）。

內(nèi)容上：

1.（環(huán)境描寫）作用（口訣：背心發(fā)主基氣）

2.（倒敘、講故事、設(shè)問）作用：設(shè)懸吸讀。

（二）位于中間

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結(jié)構(gòu)上：

1,承上啟下（過渡）；2.線索思路，3.為下文做鋪墊，埋下伏筆。

內(nèi)容上：

1,承接上面……內(nèi)容，引出下文……內(nèi)容。2.表現(xiàn)……主題。

（三）位于結(jié)尾

結(jié)構(gòu)上：

1.總結(jié)上文（全文）。2.點(diǎn)明中心。3.深化主題。4.照應(yīng)前文（開頭），照應(yīng)標(biāo)題。

內(nèi)容上：

1.總結(jié)……主要內(nèi)容，2,表現(xiàn)……主題。3.如果獨(dú)立成段，一目了然，意味深長。

考點(diǎn)突破三:寫作手法

（一）表現(xiàn)手法

主要有：對比、襯托、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、懸念、以小見大，虛實(shí)結(jié)合，諷刺、象

征、借景抒情（借物喻人、借物喻理、托物言志）等。

方法：（1）確定方法：看位置（首尾，中間），看結(jié)構(gòu)（2）結(jié)合上下文概括內(nèi)容

（3）主題

（一）對比：文中....與.....形成鮮明對比，突出地表現(xiàn)了.....（主題）

（二）襯托：寫JL就是為寫或作襯托的，更加有力地突出或突出地表現(xiàn)了.....

（主題）。

（三）設(shè)置懸念:①設(shè)懸吸讀，②使文章情節(jié)曲折。③表現(xiàn)了?????（主題）。

（四）以小見大：由平凡細(xì)微的……事情反映重大的……主題，突出中心。

（五）虛實(shí)結(jié)合:便于抒情，豐富內(nèi)涵，突出……主題。。

（六）欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)）：

①使情節(jié)更曲折。②使人物形象更豐滿，情感更強(qiáng)烈。

③形成鮮明的對比。印象深刻。④突出……主題。

（七）諷刺：運(yùn)用比喻、夸張和反語等方法，語言辛辣幽默，對人或事物進(jìn)行深刻

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考點(diǎn)突破四：品味鑒賞

（一）賞析語句/品味語言/批注點(diǎn)評(píng)

方法：1.可以多角度分析。2.角度+主體對象特點(diǎn)/心理/感情+主題。

套路一：（從修辭角度）

（1）比喻：把……比作……，生動(dòng)形象地寫出……（事物）……特點(diǎn)，表達(dá)

了……（情感）。

（2）擬入：把……當(dāng)作人來寫，生動(dòng)形象地寫出……（事物）……特點(diǎn)，表達(dá)

了（情感）。

（3）借代：用……（局部）代……（整體）來寫，生動(dòng)形象地寫出……（事

物）……特點(diǎn)，表達(dá)了……（情感）。

（4）排比：強(qiáng)調(diào)了……（事物）……特點(diǎn)；表達(dá)……（情感），使句式更整齊，

氣勢更強(qiáng)烈。（5）對比、對偶、反復(fù)、夸張：突出了（事物）……事物）……特

點(diǎn)，表達(dá)了……（情感）。

（6）反語：強(qiáng)調(diào)了……（事物）……特點(diǎn)，表達(dá)了……（情感），帶有強(qiáng)烈的諷

刺意味。

（7）引用：通過……（引用內(nèi)容）的引用，增加文采，證明了……觀點(diǎn)，表達(dá)

了……（情感）。

套路二：（從詞句含義角度）

1.詞語含義

（1）表層含義：

1）本義，原義。

2）指代義（結(jié)合上下文內(nèi)容）這里指……（比喻義、象征義、雙關(guān)義、色彩義、反

語義）

（2）深層含義（結(jié)合主題）表達(dá)（表現(xiàn)）……

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2.句段含義

（1）找出關(guān)鍵詞語（2）詞語含義（參照上面詞語方法）

套路三：（從詞性角度）主要有：形容詞、副詞、動(dòng)詞、擬聲詞、疊詞

1.形容詞、副詞、動(dòng)詞：生動(dòng)表現(xiàn)出人（事、物）的……特點(diǎn)，表達(dá)了……（情

感）。

2.擬聲詞、疊詞：生動(dòng)表現(xiàn)出人（事、物）的……特點(diǎn)，表達(dá)了……（情感），增

強(qiáng)語言的節(jié)奏感和韻律美。

套路四：（從句式角度）

1.陳述句：語氣平緩。2.疑問句：吸引讀者思考、制造懸念。3.設(shè)問句、反問句：

加強(qiáng)語氣。

4.感嘆句：加強(qiáng)感情5.排比句：層層深入，氣勢磅礴。6.對偶句：朗朗上口、高度

概括、有美感。

套路五：（從描寫角度）

1.環(huán)境描寫角度：

（1）交代……背景（自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、時(shí)間，季節(jié)、地點(diǎn)）。（2）襯托人

物...心情。

（3）推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展。（4）表現(xiàn)……主題

（5）奠定……感情基調(diào)）（6）渲染了……氣氛，

（口訣：背心發(fā)主基氣）

2.人物描寫角度

本句運(yùn)用人物的……描寫，突出表現(xiàn)了人物的……特點(diǎn)/心理/感情，表現(xiàn)了……的

主題（有時(shí)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）

3.細(xì)節(jié)描寫角度（結(jié)合人物描寫的神態(tài)動(dòng)作）

本句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，詳細(xì)表現(xiàn)了人物的……特點(diǎn)/心理/感情，表現(xiàn)了……的主題。

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（有時(shí)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）

（二）鑒賞比較

L從文章選材、結(jié)構(gòu)、語言、立意、寫作技巧等角度考慮。

⑴選材:材料典型、真實(shí);詳略得當(dāng)；表現(xiàn)、突出了中心。

（2）結(jié)構(gòu):布局合理、構(gòu)思巧妙、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

⑶語言：修辭的運(yùn)用，樸實(shí)自然或生動(dòng)形象;或豪放或婉約;或清新或凝重;或直白

或含蓄;或幽默或莊重等。

⑷立意:思想深刻、新穎，以小見大、富有哲理，意味深長等。

（5）寫作技巧

一是修辭手法；

二是表達(dá)方式:記敘、議論、描寫、抒情、說明。

描寫可分為動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、樂景寫哀情等。

抒情可分為直接抒情、間接抒情（借景抒情、托物言志）。

三是表現(xiàn)手法:襯托、對比、聯(lián)想、想象等。（參照上面）

四是結(jié)構(gòu)手法:包括開門見山、先抑后揚(yáng)，前后照應(yīng)、卒章顯志、以小見大等。

2.課內(nèi)外鏈接

⑴根據(jù)題干要求,分析不同篇目之間的聯(lián)系，

⑵比較相同點(diǎn)、不同點(diǎn);或分析其各自的特點(diǎn)。

⑶歸納整合，用簡潔準(zhǔn)確的文字回答。

考點(diǎn)突破五:深入探究

（一）人物形象分析

⑴品析人物：（5+2+1）描寫

外貌描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語言描寫+直接描寫和間接描寫+

細(xì)節(jié)描寫.

⑵分析情節(jié)發(fā)展:①全面、恰當(dāng)、實(shí)事求是。②注意人物性格的復(fù)雜性、多角度進(jìn)

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行分析。

③分清主次,把握人物主要性格特征。④把握人物性格的發(fā)展變化。

（3）原文關(guān)鍵語句：作者對人物進(jìn)行點(diǎn)評(píng)的語句或從側(cè)面反映出的人物性格的語句。

答題模式：1,文中的……內(nèi)容交代人物的……（身份地位處境等）2.寫出人

物……（事情）

3.反映了人物的……心理/感情/品格（性格或者品質(zhì)）。4.刻畫了……

的人物形象。

（二）分析文章人物（作者）情感

方法：

1.作品的主題。2.表達(dá)人物（作者）情感態(tài)度的詞句（議論句，抒情

句，主旨句）。

3.環(huán)境描寫:襯托人物……，心情。4.人物描寫：（5+2+1）描寫

O

（三）揣摩想象描述

（1）揣摩人物心理：

①符合文中人物身份及處境。

②注意要求,用對人稱（如有題目要求以第一人稱寫出來）。

③采用描述性語言，而不用概述性語言。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析、推論。

（2）揣摩人物神態(tài)、語氣：

①符合文中人物身份及處境。

②運(yùn)用與神態(tài)或語氣等相關(guān)的形容詞。

③說明理由要結(jié)合文章內(nèi)容對人物深層心理進(jìn)行分析。

（三）主次人物作用

⑴小說主人公探究

①看標(biāo)題:主要寫了……事,主要寫了……人物。

②看主題:主要人物做了……事,體現(xiàn)了……的主題思想。

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③看行文線索：圍繞主要人物寫了……事件，起筆或收束全文，貫穿全文，推動(dòng)故事

情節(jié)發(fā)展。

4.人物關(guān)系：

次要人物襯托（反襯）了主要人物，突出主要了人物的……，心理/感情/品格（性格

或者品質(zhì)）。

③深化文章……主題。

（2）小說次要人物作用

①故事的見證者,穿針引線,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

②襯托（反襯）主要人物，突出主要了人物的……，心理/感情/品格（性格或者品

質(zhì)）。

③深化文章……主題。

④群眾場面的次要人物,起到渲染氣勢，奠定基調(diào)的作用。

（四）把握文章主旨

1.方法：

⑴標(biāo)題提示法：文章標(biāo)題中把握。（如：《紀(jì)念白求恩》）

（2）首尾歸納法：文章的首尾段落中歸納。（如：《昆明的雨》）

（3）段意串聯(lián)法：匯總每段的中心句概括。（如：《貓》）

（4）重復(fù)中心法：反復(fù)出現(xiàn)的詞句歸納。（如：《說和做》）

（5）層次順序分析法。分析文章，理清內(nèi)部關(guān)系。（如：《回憶魯迅先生》）

（6）關(guān)鍵信息歸納法。找出最能顯示文章內(nèi)涵或作者觀點(diǎn)的關(guān)鍵性語句…（如《壺

口瀑布》）

2.概括主旨常用的一些基本術(shù)語

⑴歌頌、贊揚(yáng)、弘揚(yáng)……。（2）諷刺、批判、揭露、譴責(zé)……。

⑶揭示……人生道理（啟示）。（4）對……現(xiàn)象的反思。（5）表達(dá)了……情感。