黑龍江省齊齊哈爾市龍江二中2026屆高二上生物期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為反射弧的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（）A.e為效應(yīng)器，是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢支配的肌肉或腺體B.反射不一定需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與C.條件反射比非條件反射更重要D.反射弧中任何環(huán)節(jié)受損，反射都不能完成2．如圖表示IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)量的影響。下列敘述正確的是（）A.IAA在成熟組織中只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸B.與施用10-4mol·L-l的IAA相比，未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量多C.IAA對(duì)側(cè)根的誘導(dǎo)作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制D.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，肯定會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加3．基因工程打破了物種之間交流的界限，為花卉育種提供了新的技術(shù)保障。如圖為花卉育種的過(guò)程（字母代表相應(yīng)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，數(shù)字代表過(guò)程和方法）。下列說(shuō)法正確的是（）A.①過(guò)程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶B.檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原一抗體雜交技術(shù)C.②過(guò)程所常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D.經(jīng)培育獲得的轉(zhuǎn)基因植株一定能表達(dá)出外源基因的性狀4．某校學(xué)生男女比例均等。生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全校學(xué)生中，紅綠色盲患者占5%且全為男性，紅綠色盲基因攜帶者占7%。該校學(xué)生中的色盲基因頻率是（）A.4% B.16% C.8% D.6%5．下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是A.反射活動(dòng)由一定的刺激引起B(yǎng).反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞C.反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整D.反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞6．已知某植物的花色有紅色（AA和Aa）、白色（aa）兩種。現(xiàn)有基因型為Aa的植株組成的種群，該種群的個(gè)體連續(xù)自交2代，得F2，如不考慮自然選擇的作用，則下列關(guān)于F2的描述，錯(cuò)誤的是（）A.AA個(gè)體占3/8 B.Aa個(gè)體占1/4C.純合子與雜合子的比例不同 D.紅花植株中雜合子占3/57．下列關(guān)于生物科學(xué)史的敘述，正確的是（）A.孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料，利用假說(shuō)演繹法，提出等位基因分離，非等位基因自由組合B.薩頓以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用類比推理法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)將基因定位于染色體上C.赫爾希和蔡斯以T2噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料，利用放射性同位素標(biāo)記法，證明DNA是遺傳物質(zhì)D.梅塞爾森和斯塔爾以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，利用15N的放射性，證明DNA的半保留復(fù)制8．（10分）在神經(jīng)纖維（圖1）和突觸結(jié)構(gòu)（圖2）的表面連接靈敏電流計(jì)，以a、b、c、d為刺激點(diǎn)（a點(diǎn)與左右兩個(gè)接點(diǎn)等距）。根據(jù)刺激時(shí)靈敏電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況，探究神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)及突觸處的興奮傳遞，相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.分別在a、b、c、d處給以足夠強(qiáng)度的刺激，刺激d點(diǎn)時(shí)指針只偏轉(zhuǎn)1次、其余都偏轉(zhuǎn)2次B.若僅刺激圖1中某個(gè)刺激點(diǎn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)，需要改變刺激點(diǎn)或接點(diǎn)位置C.兩圖均需要調(diào)整接點(diǎn)或刺激點(diǎn)位置，才能證明興奮可以在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)D.刺激d點(diǎn)靈敏電流計(jì)指針只偏轉(zhuǎn)1次，即可證明突觸傳遞的單向性二、非選擇題9．（10分）艾滋病病毒（HIV）和新冠病毒均為RNA病毒，2021年12月1日是第34個(gè)“世界艾滋病日”，我國(guó)宣傳活動(dòng)主題是“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”，表達(dá)了我國(guó)“十四五”時(shí)期艾滋病防治工作的開(kāi)展，營(yíng)造全社會(huì)參與艾滋病防治工作的良好氛圍。而面對(duì)同為RNA病毒的新型冠狀病毒的預(yù)防和治療，我國(guó)已通過(guò)注射疫苗等途徑采取了積極有效的措施。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）下圖表示人體感染HIV后，體液中HIV濃度和某種主要的免疫細(xì)胞數(shù)量變化過(guò)程，圖中表示這種主要免疫細(xì)胞數(shù)量變化的是曲線__________（填“①”或“②”），這種免疫細(xì)胞在__________中發(fā)育成熟。據(jù)圖分析，人體的免疫系統(tǒng)能夠成功地抵御大多數(shù)病毒，卻不能抵御HIV的原因是：__________。（2）新冠病毒一旦突破人體的第__________道防線進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，就會(huì)進(jìn)一步侵入人體正常組織細(xì)胞，如肺部細(xì)胞，此時(shí)人體內(nèi)的__________能識(shí)別這些肺部細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，這屬于__________免疫。（3）目前，我國(guó)正在推進(jìn)接種第三劑新冠疫苗，從免疫學(xué)角度分析，注射的新冠疫苗相當(dāng)于__________，已有研究表明，接種第三劑新冠疫苗可明顯提高機(jī)體對(duì)新冠病毒的免疫力，其原因是__________，從而增強(qiáng)了免疫能力。10．（14分）干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸（ABA）的合成，葉片是干早下ABA合成的主要器官，最新的研究發(fā)現(xiàn)．根系在感知土壤干旱后生成CLE25（一種CLE類型的多肽激素），可通過(guò)木質(zhì)部將其運(yùn)輸?shù)饺~片。在葉片中CLE25與BAM1和BAM3兩種受體結(jié)合，誘導(dǎo)葉肉細(xì)胞內(nèi)表達(dá)NCED3（ABA合成關(guān)鍵酶）進(jìn)而大量合成ABA。這此ABA被釋放到保衛(wèi)細(xì)胞，導(dǎo)致失水而使氣孔的開(kāi)度減小甚至關(guān)閉。這一新模型進(jìn)一步彌補(bǔ)了傳統(tǒng)觀點(diǎn)對(duì)于干早信號(hào)認(rèn)識(shí)的缺失環(huán)節(jié)，對(duì)闡明植物適應(yīng)干早的機(jī)制具有重要意義?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）CLE25和雙縮脲試劑混合__________（填“能”或“不能”）出現(xiàn)顯色反應(yīng)。（2）根據(jù)題干信息推知，C1E25在植物體內(nèi)的運(yùn)輸__________（填“屬于”或“不屬于”）極性運(yùn)輸。（3）BAM1和BAM3兩種受體位于__________細(xì)胞膜上。（4）取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進(jìn)行適度干早處理，測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量，結(jié)果如圖所示：①綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對(duì)植物莖葉和根的作用分別是__________。②如用峽CLE25的擬南芥突變體和擬南芥的野生型重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線和上圖曲線________（填“基本”或“不”）一致，并說(shuō)明原因__________。11．（14分）2020年春，我國(guó)采取一系列有效措施抗擊新型冠狀病毒引起的疫情。在醫(yī)護(hù)人員的幫助下，絕大多數(shù)新型冠狀病毒肺炎患者得以康復(fù)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）新型冠狀病毒進(jìn)入人體后，難以僅靠人體第一、二道防線將其清除，往往需要特異性免疫進(jìn)行防御，特異性免疫的特點(diǎn)是____________。（2）人體感染新型冠狀病毒后，機(jī)體會(huì)通過(guò)____________同病毒作戰(zhàn)。利用新型冠狀病毒肺炎康復(fù)者捐獻(xiàn)的血液，經(jīng)嚴(yán)格的血液生物安全性檢測(cè)分離后，將血清輸給臨床病人，其中的____________可以與新型冠狀病毒結(jié)合，使病毒失活，有助于病人康復(fù)。（3）下圖表示接種新冠病毒疫苗后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)?shù)?次接種新冠病毒疫苗后，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。第2次接種新冠病毒疫苗后，圖中表示對(duì)新冠病毒疫苗的抗體產(chǎn)生量是曲線____________，其特點(diǎn)是____________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的____________細(xì)胞的作用。在一定的時(shí)間內(nèi)，若不第2次接種新冠病毒疫苗，則以后對(duì)新冠病毒疫苗的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線____________。（4）接種新冠病毒疫苗能有效預(yù)防此病毒，其機(jī)理是____________。但不能確保接種疫苗的人一定不患此病，其原因可能是____________。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）12．圖示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）左圖中所示免疫方式是_____，圖中細(xì)胞C稱為_(kāi)____。其中能夠識(shí)別抗原的是細(xì)胞_______________。（2）人體在幼年患過(guò)麻疹后，終身不再患麻疹。當(dāng)麻疹病毒再次入侵時(shí)，人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的主要過(guò)程是___________（用序號(hào)表示）。在體液免疫和細(xì)胞免疫中都起著關(guān)鍵作用的是細(xì)胞______，其細(xì)胞名稱是_________，可以分泌產(chǎn)生_________。（3）據(jù)左圖所示，細(xì)胞D可由細(xì)胞_____增殖分化形成。免疫學(xué)研究證明，如果細(xì)胞D產(chǎn)生了針對(duì)核蛋白的化學(xué)物質(zhì)，會(huì)引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡，該疾病在免疫學(xué)中屬于____。接觸性皮炎通常是由有毒的常春藤、油漆等引起的，這在免疫學(xué)中稱為_(kāi)____反應(yīng)。（4）右圖表示病原體侵入機(jī)體后，引起血液中抗體濃度變化。圖中①表示_____，②與①相比作用后抗體的變化特點(diǎn)是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應(yīng)。3、簡(jiǎn)單反射又稱非條件反射、先天性反射，是指天生具有的對(duì)外界刺激做出反應(yīng)的能力，如縮手反射、膝跳反射等，這類反射的神經(jīng)中樞在脊髓，但是也會(huì)受到大腦皮層的控制。4、復(fù)雜反射又稱條件反射，建立在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，這類反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層?！驹斀狻緼、e為效應(yīng)器，是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，A錯(cuò)誤；B、反射都需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與，B錯(cuò)誤；C、非條件反射是指出生后無(wú)需訓(xùn)練就有的反射，是生物生存的基礎(chǔ)，條件反射是指出生后在生活過(guò)程中通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的反射，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，不能說(shuō)條件反射比非條件反射更重要，C錯(cuò)誤；D、反射的完成需要經(jīng)過(guò)完整的反射弧，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記反射弧的組成，掌握膝跳反射的過(guò)程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷。2、C【解析】題圖分析：左圖中IAA濃度為0時(shí)為對(duì)照，低于100%的長(zhǎng)度即為抑制生長(zhǎng)，顯然促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液濃度對(duì)于主根的伸長(zhǎng)均低于100%；中圖IAA溶液濃度為0時(shí)的每株側(cè)根數(shù)為對(duì)照，IAA溶液超過(guò)一定的濃度對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)起抑制作用；右圖中為植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向，由圖可知芽和幼葉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)運(yùn)輸?shù)礁?，若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運(yùn)輸?shù)腎AA量會(huì)減少，此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康腎AA將會(huì)低于中圖的對(duì)照組，由此圖可知，當(dāng)施用IAA濃度高于10-5mol?L-1時(shí)對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)呈下降趨勢(shì)，即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少?！驹斀狻緼、IAA在幼嫩組織中只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，IAA在成熟組織中可以發(fā)生非極性運(yùn)輸，即可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，A錯(cuò)誤；B、對(duì)照前2幅圖中IAA濃度為0和10-4mol?L-1分析，未施用IAA的植株主根長(zhǎng)、側(cè)根數(shù)少，B錯(cuò)誤；C、從圖中分析，在IAA溶液濃度為0-10-5mol?L-1時(shí)，每株側(cè)根數(shù)起促進(jìn)作用，IAA溶液超過(guò)10-5mol?L-1時(shí)時(shí)，對(duì)于側(cè)根促進(jìn)降低，甚至起抑制作用，C正確；D、參照右圖中植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向，若除去部分芽和幼葉，則地上向根部運(yùn)輸?shù)腎AA量會(huì)減少，此時(shí)運(yùn)輸?shù)礁康腎AA將會(huì)低于中圖的對(duì)照組，由此圖可知，將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉時(shí)，對(duì)于側(cè)根的誘導(dǎo)將低于中圖的對(duì)照組，即導(dǎo)致側(cè)根數(shù)目減少，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】基因工程技術(shù)基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】A、①過(guò)程是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，需要的酶有限制酶和DNA連接酶，A錯(cuò)誤；B、檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用DNA分子雜交技術(shù)，B錯(cuò)誤；C、由于培育轉(zhuǎn)基因植株，所以②過(guò)程所常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，C正確；D、經(jīng)培育獲得的轉(zhuǎn)基因植株不一定能表達(dá)出外源基因的性狀，因此目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)性狀，還需進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的鑒定，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】分析題文：紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，該學(xué)校中患者都為男性，即所有患者基因型為XaY，占總?cè)藬?shù)5%，紅綠色盲基因攜帶者基因型為XAXa，占總?cè)藬?shù)7%，假設(shè)男女各有100人，則各基因型人數(shù)為：XaY有10人，XAY有90人，XAXa有14人，XAXA有86人?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，色盲基因頻率=色盲基因個(gè)數(shù)÷（色盲基因個(gè)數(shù)+其等位基因個(gè)數(shù)）×100%=（10+14）÷（100+100×2）×100%=8%，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】反射分為非條件反射和條件反射，反射發(fā)生必須具備兩個(gè)條件：反射弧完整和一定條件的刺激。興奮在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，需要神經(jīng)遞質(zhì)參與，且神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的?！驹斀狻緼、反射活動(dòng)發(fā)生需要兩個(gè)條件，即完整的反射弧和適宜的刺激，A正確；B、反射活動(dòng)中興奮在突觸處單向傳遞，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，B錯(cuò)誤；C、反射活動(dòng)發(fā)生需要兩個(gè)條件，即完整的反射弧和適宜的刺激，C正確；D、一個(gè)反射弧至少由2個(gè)神經(jīng)元組成，而興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，需要神經(jīng)遞質(zhì)參與，D正確。故選B。6、D【解析】雜合子自交n代，后代純合子和雜合子所占的比例：雜合子的比例為（1/2）n，純合子的比例為1—（1/2）n，其中顯性純合子=隱性純合子=1/2×[1—（1/2）n]?！驹斀狻緼、顯性純合子AA個(gè)體占1/2×[1—（1/2）2]=3/8，A正確；B、雜合子Aa個(gè)體占（1/2）2=1/4，B正確；C、純合子個(gè)體占1—（1/2）2=3/4，雜合子Aa個(gè)體占（1/2）2=1/4，二者比例不同，C正確；D、紅花植株中AA占3/8，Aa占1/4，故紅花植株中雜合子占2/5，D錯(cuò)誤。故選D。7、C【解析】1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法，其基本步驟：提出問(wèn)題→作出假說(shuō)→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證（測(cè)交實(shí)驗(yàn)）→得出結(jié)論。2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?！驹斀狻緼、孟德?tīng)枦](méi)有提出基因的概念，A錯(cuò)誤；B、摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說(shuō)演繹法，通過(guò)實(shí)驗(yàn)將基因定位于染色體上，B錯(cuò)誤；C、赫爾希和蔡斯以T2噬菌體和大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，利用放射性同位素標(biāo)記法，分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA，最終證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C正確；D、15N沒(méi)有放射性，D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào)，速度快；興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是化學(xué)信號(hào)，存在時(shí)間上的延擱，速度較慢。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的。分析題圖，圖1是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，圖2是興奮在突觸間的傳遞，其中c點(diǎn)所在一側(cè)是突觸前膜，d點(diǎn)所在一側(cè)是突觸后膜?！驹斀狻緼、刺激a點(diǎn)時(shí)興奮同時(shí)到達(dá)電流計(jì)兩極，電流計(jì)不偏轉(zhuǎn)；刺激b、c兩點(diǎn)指針偏轉(zhuǎn)2次；由于興奮只能從突觸前膜向突觸后膜單向傳遞，刺激d，指針只偏轉(zhuǎn)一次，A錯(cuò)誤；B、若僅刺激圖1中某個(gè)刺激點(diǎn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)，需要改變刺激點(diǎn)或接點(diǎn)位置，觀察到指針偏轉(zhuǎn)兩次，即可證明，B正確；C、圖2的電流計(jì)兩極接在突觸兩側(cè)，無(wú)法證明興奮可以在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，C錯(cuò)誤；D、刺激c點(diǎn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)2次，刺激d點(diǎn)電流計(jì)指針只偏轉(zhuǎn)1次，可證明突觸傳遞的單向性，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.①②.胸腺③.HIV直接破壞的是在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T細(xì)胞，當(dāng)T細(xì)胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV（2）①.一②.效應(yīng)T細(xì)胞③.細(xì)胞（3）①.抗原②.接種第三劑新冠疫苗后機(jī)體產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細(xì)胞【解析】1、分析題圖：表示HIV病毒的增殖和T淋巴細(xì)胞的關(guān)系，曲線①表示HIV感染人體后，體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化；曲線②表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度的變化。2、細(xì)胞免疫過(guò)程為：(1)感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；(2)反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；(3)效應(yīng)階段：在這樣階段，效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞（即靶細(xì)胞）密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，細(xì)胞內(nèi)的抗原也因失去了藏身之所而為抗體消滅?！拘?wèn)1詳解】HIV會(huì)攻擊感染人體T細(xì)胞，因此某種主要的免疫細(xì)胞為T(mén)細(xì)胞，在這一過(guò)程中T細(xì)胞會(huì)先增殖與HIV進(jìn)行對(duì)抗，殺死HIV，所以T細(xì)胞數(shù)量會(huì)先上升，由于HIV會(huì)破壞T細(xì)胞，所以隨著時(shí)間推移，T細(xì)胞會(huì)數(shù)量逐漸減少，所以對(duì)應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量變化的曲線就是①。T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。T細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中非常重要（既參與了細(xì)胞免疫也參與了部分體液免疫），在感染HIV后會(huì)，當(dāng)T細(xì)胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV。【小問(wèn)2詳解】第一道防線由皮膚、黏膜等組成，突破第一道防線便能夠進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中。能與被病毒感染的細(xì)胞密切接觸并使其裂解死亡的是效應(yīng)T細(xì)胞，這一過(guò)程屬于細(xì)胞免疫?！拘?wèn)3詳解】疫苗可以刺激免疫系統(tǒng)生成相應(yīng)的抗體，所以此處疫苗起到的作用相當(dāng)于抗原。多次注射新冠疫苗可以多次引發(fā)免疫系統(tǒng)的反應(yīng)，產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細(xì)胞，從而提高機(jī)體對(duì)新冠病毒的免疫力?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合新冠病毒和艾滋病病毒，考查人體的三道防線、細(xì)胞免疫的過(guò)程、免疫學(xué)的應(yīng)用和免疫功能異常等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，要求考生掌握艾滋病的致病機(jī)理，識(shí)記人體的三道防線和細(xì)胞免疫的過(guò)程，難度不大。10、（1）能（2）不屬于（3）葉肉細(xì)胞（4）①.抑制莖葉的生長(zhǎng)，促進(jìn)根的生長(zhǎng)②.基本③.因?yàn)镃LE25會(huì)通過(guò)影響NCED3合成而影響ABA的合成【解析】1、蛋白質(zhì)中的肽鍵可與雙縮脲試劑反應(yīng)，生成紫色物質(zhì)。2、生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，屬于極性運(yùn)輸。【詳解】（1）CLE25是一種CLE類型的多肽激素，物質(zhì)中有肽鍵可以和雙縮脲反應(yīng)顯紫色。（2）極性運(yùn)輸是指生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，題干中提到CLE25通過(guò)木質(zhì)部將其運(yùn)輸?shù)饺~片，不符合極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。（3）根據(jù)題干信息可知BAM1和BAM3兩種受體位于葉肉細(xì)胞細(xì)胞膜上。（4）①據(jù)圖分析，圖中兩條曲線的對(duì)比可以推知，ABA促進(jìn)根的生長(zhǎng)，抑制莖葉的生長(zhǎng)。②CLE25引起ABA的積累與葉片中ABA合成關(guān)鍵酶（NCED3）基因表達(dá)的增強(qiáng)密切相關(guān)，如用峽CLE25的擬南芥突變體和擬南芥的野生型重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果基本一致；表明ABA合成關(guān)鍵酶（NCED3）表達(dá)增強(qiáng)是CLE25能促進(jìn)ABA的合成并引起ABA在葉片中積累的原因。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的本質(zhì)及作用，旨在考查考生的理解能力與信息獲取能力，準(zhǔn)確判斷題圖信息是解題關(guān)鍵。11、（1）并非人人生來(lái)就有的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起防御作用（2）①.體液免疫和細(xì)胞免疫（或特異性免疫）②.（特異性）抗體（3）①.B②.第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)（或反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多）③.記憶B④.D（4）①.疫苗可以通過(guò)刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞②.①新冠病毒核酸為RNA，單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易發(fā)生變異；②注射疫苗產(chǎn)生的相應(yīng)的記憶細(xì)胞在體內(nèi)存留的時(shí)間有限，在新冠病毒入侵時(shí)記憶細(xì)胞已經(jīng)消失。則易患病；③相應(yīng)的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間有限，若在新冠病毒入侵時(shí)抗體已經(jīng)消失，則易患?。▽?xiě)出一點(diǎn)即可）【解析】體液免疫和細(xì)胞免疫同病毒作戰(zhàn)。輔助性T細(xì)胞可以通過(guò)向B細(xì)胞傳遞信息，分泌細(xì)胞因子等方式參與體液免疫過(guò)程；細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以直接裂解被病毒感染的靶細(xì)胞使病毒釋放出來(lái)，從而使得病毒能被體液免疫消滅。B細(xì)胞主要參與體液免疫過(guò)程，它受到刺激后，可以分化為記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞能分泌針對(duì)新型冠狀病毒的抗體；抗體與病毒的結(jié)合可以抑制病毒對(duì)人體細(xì)胞的黏附，并促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬消化。另外B細(xì)胞可以作為抗原呈遞細(xì)胞，也可以向輔助性T細(xì)胞呈遞抗原信息?！拘?wèn)1詳解】特異性免疫包括體液免疫細(xì)胞細(xì)胞免疫，其特點(diǎn)是并非人人生來(lái)就有的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起防御作用的免疫?！拘?wèn)2詳解】新型冠狀病毒需要通過(guò)體液運(yùn)輸，同時(shí)在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖，因此人體感染新型冠狀病毒后，機(jī)體會(huì)通過(guò)體液免疫和細(xì)胞免疫同病毒作戰(zhàn)。新型冠狀病毒肺炎康復(fù)者捐獻(xiàn)的血液中含有與新型冠狀病毒結(jié)合的特異性抗體，因此將新型冠狀病毒肺炎康復(fù)者的血清輸給臨床病人，有助于病人康復(fù)?！拘?wèn)3詳解】由于第1次接種新冠病毒疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)?shù)?次接種新冠病毒疫苗后，記憶細(xì)胞可迅速增殖分化形成更多的漿細(xì)胞，產(chǎn)生更多的抗體，因此第2次接種新冠病毒疫苗后，產(chǎn)生抗體的速度快，且數(shù)量多，如曲線B。由于抗體存活的時(shí)間較短，因此在一定的時(shí)間內(nèi)，若不第2次接種新冠病毒疫苗，則以后對(duì)新冠病毒疫苗的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線D。小問(wèn)4詳解】由于疫苗可以通過(guò)刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，因此接種新冠病毒疫苗能有效預(yù)防此病毒。由于①新冠病毒核酸為RNA，單鏈結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，易發(fā)生變異；②注射疫苗產(chǎn)生的相應(yīng)的記憶細(xì)胞在體內(nèi)存留的時(shí)間有限，在新冠病毒入侵時(shí)記憶細(xì)胞已經(jīng)消失。則易患??；③相應(yīng)的抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間有限，若在新冠病毒入侵時(shí)抗體已經(jīng)消失，則易患病。所