2019-2020年度職業(yè)教育教學(xué)改革課題研究

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)方法的改革方向？()A.案例教學(xué)法B.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法C.傳統(tǒng)講授法D.項(xiàng)目教學(xué)法2.職業(yè)教育教學(xué)改革中，校企合作的主要目的是什么？()A.提高教師待遇B.增加教學(xué)資源C.提升學(xué)生就業(yè)率D.擴(kuò)大招生規(guī)模3.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，課程內(nèi)容更新的周期應(yīng)該是多久一次？()A.每年一次B.每?jī)赡暌淮蜟.每三年一次D.每四年一次4.以下哪種評(píng)價(jià)方式更適合職業(yè)教育教學(xué)改革后的課程評(píng)價(jià)？()A.紙筆考試B.技能考核C.答辯評(píng)價(jià)D.期末成績(jī)5.職業(yè)教育教學(xué)改革中，教師角色的轉(zhuǎn)變不包括以下哪項(xiàng)？()A.從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者B.從課堂的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的合作者C.從課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的設(shè)計(jì)者D.從學(xué)生的評(píng)價(jià)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的朋友6.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)資源建設(shè)的重點(diǎn)？()A.數(shù)字化教學(xué)資源B.實(shí)踐教學(xué)基地C.教師培訓(xùn)D.教材編寫(xiě)7.職業(yè)教育教學(xué)改革中，如何提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力？()A.減少課堂講授時(shí)間B.增加課堂討論時(shí)間C.強(qiáng)化作業(yè)布置D.以上都是8.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，如何促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)？()A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)B.鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)賽C.開(kāi)展課外科技活動(dòng)D.以上都是9.職業(yè)教育教學(xué)改革中，以下哪項(xiàng)不是教學(xué)評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容？()A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化B.評(píng)價(jià)方法多樣化C.評(píng)價(jià)主體多元化D.教學(xué)內(nèi)容更新10.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，如何加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育？()A.加強(qiáng)職業(yè)道德教育B.開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)D.以上都是二、多選題(共5題)11.在2019-2020年度職業(yè)教育教學(xué)改革中，以下哪些措施有助于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)？()A.強(qiáng)化職業(yè)道德教育B.開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)C.增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)D.減少理論課程時(shí)數(shù)E.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練12.以下哪些是職業(yè)教育教學(xué)改革中提倡的教學(xué)方法？()A.案例教學(xué)法B.項(xiàng)目教學(xué)法C.模擬教學(xué)法D.翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法E.傳統(tǒng)講授法13.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，以下哪些是校企合作的主要內(nèi)容？()A.共同開(kāi)發(fā)課程B.共同培養(yǎng)人才C.共同開(kāi)展科研D.共同管理學(xué)生E.共同舉辦活動(dòng)14.職業(yè)教育教學(xué)改革中，以下哪些是評(píng)價(jià)改革的方向？()A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化B.評(píng)價(jià)方法多樣化C.評(píng)價(jià)主體多元化D.評(píng)價(jià)內(nèi)容單一化E.評(píng)價(jià)過(guò)程簡(jiǎn)單化15.以下哪些是職業(yè)教育教學(xué)改革中教學(xué)資源建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)？()A.教材編寫(xiě)B(tài).數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)C.實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)D.教師培訓(xùn)E.學(xué)生技能競(jìng)賽三、填空題(共5題)16.2019-2020年度職業(yè)教育教學(xué)改革強(qiáng)調(diào)，課程設(shè)置應(yīng)以行業(yè)需求為導(dǎo)向，其中‘行業(yè)需求’的核心是企業(yè)的______。17.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，‘項(xiàng)目教學(xué)’的核心理念是圍繞______開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。18.職業(yè)教育教學(xué)改革提倡，教師應(yīng)從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)_____，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。19.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，校企合作的形式多種多樣，其中______是最為常見(jiàn)和有效的一種。20.職業(yè)教育教學(xué)改革的目標(biāo)之一是提高學(xué)生的就業(yè)率，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的關(guān)鍵在于______。四、判斷題(共5題)21.2019-2020年度職業(yè)教育教學(xué)改革中，強(qiáng)調(diào)減少理論教學(xué)時(shí)數(shù)，增加實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)。()A.正確B.錯(cuò)誤22.職業(yè)教育教學(xué)改革中，教師的作用僅限于傳授知識(shí)。()A.正確B.錯(cuò)誤23.校企合作在職業(yè)教育教學(xué)改革中是一個(gè)可選的環(huán)節(jié)。()A.正確B.錯(cuò)誤24.職業(yè)教育教學(xué)改革中，評(píng)價(jià)學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)是考試成績(jī)。()A.正確B.錯(cuò)誤25.職業(yè)教育教學(xué)改革要求所有課程都必須采用項(xiàng)目教學(xué)的方式。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述2019-2020年度職業(yè)教育教學(xué)改革中‘項(xiàng)目教學(xué)’的特點(diǎn)及其對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的意義。27.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，如何通過(guò)校企合作提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)？28.職業(yè)教育教學(xué)改革中，如何評(píng)價(jià)教學(xué)改革的成效？29.在職業(yè)教育教學(xué)改革中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力？30.職業(yè)教育教學(xué)改革對(duì)教師提出了哪些新的要求？

2019-2020年度職業(yè)教育教學(xué)改革課題研究一、單選題(共10題)1.【答案】C【解析】傳統(tǒng)講授法屬于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不是教學(xué)改革的方向。2.【答案】C【解析】校企合作的主要目的是為了提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)率。3.【答案】A【解析】為了保持課程內(nèi)容的前沿性和實(shí)用性，課程內(nèi)容應(yīng)該每年更新一次。4.【答案】B【解析】技能考核更能體現(xiàn)職業(yè)教育教學(xué)改革后對(duì)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。5.【答案】D【解析】教師角色的轉(zhuǎn)變主要是從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的引導(dǎo)者、合作者和設(shè)計(jì)者。6.【答案】C【解析】教學(xué)資源建設(shè)的重點(diǎn)是數(shù)字化教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)基地和教材編寫(xiě)。7.【答案】D【解析】提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力需要減少課堂講授時(shí)間、增加課堂討論時(shí)間和強(qiáng)化作業(yè)布置。8.【答案】D【解析】促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)需要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、鼓勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)賽和開(kāi)展課外科技活動(dòng)。9.【答案】D【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容包括評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化、評(píng)價(jià)方法多樣化和評(píng)價(jià)主體多元化。10.【答案】D【解析】加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教育需要加強(qiáng)職業(yè)道德教育、開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCE【解析】強(qiáng)化職業(yè)道德教育、開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)、增加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練都有助于提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。減少理論課程時(shí)數(shù)雖然可以增加實(shí)踐時(shí)間，但并不直接提升職業(yè)素養(yǎng)。12.【答案】ABCD【解析】職業(yè)教育教學(xué)改革中提倡的教學(xué)方法包括案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、模擬教學(xué)法和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法。傳統(tǒng)講授法雖然也是教學(xué)方法之一，但不是改革中特別提倡的方法。13.【答案】ABCE【解析】校企合作的主要內(nèi)容包括共同開(kāi)發(fā)課程、共同培養(yǎng)人才、共同開(kāi)展科研和共同舉辦活動(dòng)。共同管理學(xué)生雖然可能涉及，但不是校企合作的主要內(nèi)容。14.【答案】ABC【解析】職業(yè)教育教學(xué)改革中評(píng)價(jià)改革的方向包括評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)多元化、評(píng)價(jià)方法多樣化和評(píng)價(jià)主體多元化。評(píng)價(jià)內(nèi)容單一化和評(píng)價(jià)過(guò)程簡(jiǎn)單化與改革方向相悖。15.【答案】ABC【解析】職業(yè)教育教學(xué)改革中教學(xué)資源建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括教材編寫(xiě)、數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)。教師培訓(xùn)和技能競(jìng)賽雖然重要，但不是資源建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三、填空題(共5題)16.【答案】實(shí)際需求【解析】企業(yè)實(shí)際需求是課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容更新的重要依據(jù)，確保課程內(nèi)容與行業(yè)需求緊密結(jié)合。17.【答案】實(shí)際工作任務(wù)【解析】項(xiàng)目教學(xué)通過(guò)模擬或?qū)嶋H工作任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。18.【答案】學(xué)習(xí)引導(dǎo)者【解析】教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)引導(dǎo)者，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)能力。19.【答案】共建實(shí)訓(xùn)基地【解析】共建實(shí)訓(xùn)基地能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。20.【答案】提高學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)【解析】通過(guò)提升學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，能夠增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，從而提高就業(yè)率。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】改革旨在增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，因此增加實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)是改革的一個(gè)重點(diǎn)。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】改革中教師角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再是單純的知識(shí)傳授者，而是學(xué)習(xí)引導(dǎo)者和促進(jìn)者。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】校企合作是職業(yè)教育教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)，有助于提高學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】改革強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化，不僅包括考試成績(jī)，還包括學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力等多方面。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】雖然項(xiàng)目教學(xué)是改革的一個(gè)重要方向，但并不是所有課程都適合采用項(xiàng)目教學(xué)方式。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】項(xiàng)目教學(xué)的特點(diǎn)包括以實(shí)際工作任務(wù)為中心、注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作、強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合。其對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)意義在于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生更好地適應(yīng)職場(chǎng)需求?！窘馕觥宽?xiàng)目教學(xué)通過(guò)模擬實(shí)際工作環(huán)境，讓學(xué)生在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力。27.【答案】通過(guò)校企合作，可以邀請(qǐng)企業(yè)專家參與課程開(kāi)發(fā)，引入實(shí)際案例，組織學(xué)生參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以及開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)等方式，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)?！窘馕觥啃Ｆ蠛献髂軌?qū)⑵髽I(yè)的實(shí)際需求與學(xué)校的教育教學(xué)相結(jié)合，有助于學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，提升職業(yè)素養(yǎng)。28.【答案】評(píng)價(jià)教學(xué)改革的成效可以從學(xué)生就業(yè)率、學(xué)生滿意度、企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)、教學(xué)改革項(xiàng)目的完成情況等多個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)?！窘馕觥吭u(píng)價(jià)教學(xué)改革成效需要多角度、多層面的考量，以確保改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2