版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年大學(xué)《地球化學(xué)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——地球表面水體中溶解氧的變化考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每小題2分,共20分。請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填涂在答題卡相應(yīng)位置上。)1.下列哪一項(xiàng)不是地球表面水體中溶解氧的主要來(lái)源?A.大氣與水體的氣體交換B.水生植物的光合作用C.沉積物中有機(jī)質(zhì)的分解D.水體內(nèi)部化學(xué)氧化反應(yīng)2.根據(jù)亨利定律,在恒溫條件下,氣體的溶解度與其分壓呈什么關(guān)系?A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.無(wú)關(guān)D.平方根關(guān)系3.水體溫度升高,其飽和溶解氧含量通常會(huì)怎樣變化?A.增加B.減少C.不變D.先增加后減少4.在一個(gè)封閉的水體中,如果生物呼吸作用消耗氧氣速率大于大氣復(fù)氧速率,該水體溶解氧水平將如何變化?A.持續(xù)增加B.持續(xù)下降C.保持穩(wěn)定D.先下降后上升5.以下哪種情況下,水體中溶解氧的飽和度會(huì)顯著升高?A.溫度升高,壓力降低B.溫度降低,壓力升高C.溫度升高,壓力升高D.溫度降低,壓力降低6.水體pH值升高,通常對(duì)水體中溶解氧的飽和度有何影響?(假設(shè)溫度和壓力恒定)A.增加B.減少C.不變D.不確定,取決于具體離子7.在缺氧水-沉積物界面,常見(jiàn)的氧化還原礦物不包括:A.硫化鐵(FeS?)B.硫酸鐵(Fe?(SO?)?)C.氫氧化鐵(Fe(OH)?)D.碳酸鈣(CaCO?)8.海洋表層溶解氧含量通常較高,主要得益于:A.深層水的上涌B.大氣復(fù)氧和光合作用C.沉積物釋放氧氣D.化學(xué)還原反應(yīng)消耗氧氣9.水體富氧環(huán)境通常有利于哪種礦物的沉淀?A.碳酸鈣(CaCO?)B.硫化物(如FeS)C.氫氧化物(如Fe(OH)?)D.磷酸鹽(如Ca?(PO?)?OH)10.在利用沉積物中的碳酸鹽同位素(δ13C)重建古代水體初級(jí)生產(chǎn)力時(shí),如果δ13C值偏低,通常暗示:A.水體鹽度升高B.水體pH值降低C.水體溶解氧含量升高D.水生植物光合作用強(qiáng)度相對(duì)較高二、填空題(每空2分,共20分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。)1.溶解氧(DO)是指溶解在水體中的______的濃度,其單位通常是______或mg/L。2.根據(jù)氧在水-大氣界面處的交換,可以推導(dǎo)出溶解氧與大氣中______分壓之間的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系,即亨利定律。3.水體中溶解氧的主要消耗途徑包括水生生物______、有機(jī)質(zhì)______以及氧化還原反應(yīng)。4.水體溫度升高,不僅導(dǎo)致氣體溶解度下降,還會(huì)因______增加而消耗更多氧氣,共同導(dǎo)致飽和溶解氧含量降低。5.在缺氧環(huán)境下,硫酸鹽還原菌會(huì)將硫酸鹽(SO?2?)還原為_(kāi)_____,同時(shí)產(chǎn)生硫化氫(H?S)。6.氧逸度(fO?)是衡量水中氧化還原條件的一個(gè)指標(biāo),其值越高,表示______越強(qiáng)。7.水體鹽度升高,通常會(huì)導(dǎo)致氣體的溶解度______,從而影響飽和溶解氧含量。8.水生植物通過(guò)______作用向水體釋放氧氣,是水體溶解氧的重要來(lái)源。9.古海洋學(xué)中,通過(guò)分析沉積物中碳酸鹽礦物的______同位素組成,可以間接推斷古代水體的溶解氧狀況。10.全球氣候變暖可能導(dǎo)致表層海水溫度升高,進(jìn)而______氧氣,并可能增強(qiáng)stratification,限制底層水的復(fù)氧,加劇潛在的缺氧問(wèn)題。三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。)1.簡(jiǎn)述影響海洋表層溶解氧含量的主要因素及其相互作用。2.解釋什么是水體“缺氧事件”(HypoxiaEvent),并簡(jiǎn)述其主要成因。3.比較河流水體與湖泊水體中溶解氧變化的典型特征及其主要驅(qū)動(dòng)因素。4.簡(jiǎn)述溶解氧含量變化對(duì)水生沉積物中硫化物沉淀過(guò)程的影響。四、計(jì)算題(每題10分,共20分。請(qǐng)列出計(jì)算步驟并給出結(jié)果。)1.某湖泊表層水溫為20°C,大氣壓力為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,空氣中溶解氧分壓為0.21kPa。已知在20°C下,氧氣的亨利常數(shù)(k)為1.6×10?kPa·m3/mol。計(jì)算該條件下水體中溶解氧的飽和濃度(mg/L)。假設(shè)水的密度為1g/cm3,氧氣的摩爾體積(在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下)為22.4L/mol。2.假設(shè)某海洋表層水體處于完全平衡狀態(tài),溫度為25°C,鹽度為35‰,pH(總堿度標(biāo)準(zhǔn)化)為8.1。利用Stern方程估算該水體中氧氣的氧逸度(fO?)。已知相關(guān)常數(shù)(請(qǐng)假設(shè)或查閱資料,若需要)。五、論述題(15分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),全面闡述溶解氧的地球化學(xué)意義及其在環(huán)境地球化學(xué)研究中的應(yīng)用。)試卷答案一、選擇題1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.C10.D二、填空題1.氧氣;mg/L2.氧3.呼吸作用;分解4.碳酸鈣沉淀5.硫化物6.氧化還原反應(yīng)7.降低8.光合作用9.碳;13C或δ13C10.降低三、簡(jiǎn)答題1.解析思路:分析影響表層溶解氧的因素,主要是物理(溫度、壓力、混合)、生物(光合作用、呼吸作用)和化學(xué)(鹽度、營(yíng)養(yǎng)鹽、氧化還原條件)。強(qiáng)調(diào)溫度(亨利定律和氣體溶解度)和生物活動(dòng)(光合產(chǎn)氧和呼吸耗氧)的核心作用,以及鹽度、深度(壓力)和混合程度(如上升流、混合層深度)的調(diào)節(jié)影響。2.解析思路:定義缺氧事件(溶解氧低于特定閾值,如<2mg/L)。重點(diǎn)闡述成因:通常是初級(jí)生產(chǎn)力下降導(dǎo)致有機(jī)物積累和分解耗氧,或混合層變淺、底層水與大氣隔離導(dǎo)致復(fù)氧受阻(物理隔絕),或人類(lèi)活動(dòng)輸入過(guò)多營(yíng)養(yǎng)鹽導(dǎo)致生物耗氧加?。ǜ粻I(yíng)養(yǎng)化)。3.解析思路:對(duì)比河流和湖泊。河流:流動(dòng)性強(qiáng),水體交換快,通常溶解氧含量較高且垂直分層不明顯(除非有深潭或底層滯留)。湖泊:流動(dòng)性差,易形成分層,表層光合產(chǎn)氧,底層可能因有機(jī)物分解而缺氧。強(qiáng)調(diào)流動(dòng)、混合和生物生產(chǎn)力的時(shí)空差異是主要驅(qū)動(dòng)因素。4.解析思路:闡述溶解氧與氧化還原條件的關(guān)系。缺氧環(huán)境(低氧或無(wú)氧)有利于還原性物質(zhì)(如H?S)生成,這會(huì)消耗水體中的溶解氧(或維持低氧狀態(tài)),并影響能進(jìn)行氧化反應(yīng)的礦物(如鐵、錳的氧化物/氫氧化物)的沉淀和溶解。高氧環(huán)境則有利于氧化礦物(如Fe(OH)?)沉淀,并抑制還原性物質(zhì)的生成。四、計(jì)算題1.解析思路:首先將亨利常數(shù)單位統(tǒng)一(k=1.6×10?Pa·m3/mol),然后用亨利定律計(jì)算氣體在液體中的摩爾濃度(C=k*P/RT,其中R為氣體常數(shù),T為絕對(duì)溫度),最后將摩爾濃度轉(zhuǎn)換為質(zhì)量濃度(mg/L)。注意單位換算:1molO?≈32g=32000mg,1m3=10?cm3。計(jì)算步驟:k=1.6×10?Pa·m3/molP=0.21kPa=0.21×103PaT=20°C=293KR=8.314J/(mol·K)=8.314Pa·m3/(mol·K)C(O?)mol/m3=k*P/RT=(1.6×10?Pa·m3/mol)*(0.21×103Pa)/(8.314Pa·m3/(mol·K)*293K)C(O?)mol/m3≈1.36mol/m3C(O?)mg/L=C(O?)mol/m3*M(O?)/(10?cm3/m3)M(O?)=32g/mol=32000mg/molC(O?)mg/L≈1.36mol/m3*32000mg/mol/10?=43.52mg/L結(jié)果:飽和溶解氧濃度約為43.5mg/L。2.解析思路:Stern方程fO?=fO?(Sat)*(α?*[H?]1?1?*[CO?(aq)]1?1?/[CO?2?]1?1?)*(α?*[Fe2?]1?1?/[Fe3?]1?1?)*...(根據(jù)體系成分添加項(xiàng))。計(jì)算時(shí)需要假設(shè)或查找25°C,35‰鹽度,pH=8.1條件下的平衡常數(shù)(K值),以及α系數(shù)(與總堿度、離子強(qiáng)度相關(guān)的活度系數(shù)校正因子)。簡(jiǎn)化形式可能只考慮碳酸鹽體系和Fe體系。這里需要具體常數(shù)才能完成計(jì)算,思路是明確公式組成和所需參數(shù)。五、論述題解析思路:從基本定義出發(fā),闡述溶解氧作為地球化學(xué)示蹤劑的重要性。分點(diǎn)論述:1.指示氧化還原條件:DO是區(qū)分氧化環(huán)境、弱氧化還原環(huán)境、缺氧環(huán)境和強(qiáng)還原環(huán)境的直接指標(biāo),影響元素(如Fe,Mn,S,C,U,Mo)的賦存狀態(tài)和遷移轉(zhuǎn)化。2.生物地球化學(xué)循環(huán):DO是水生生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),控制碳、氮、磷、硫等生物必需元素的循環(huán)速率和路徑(如光合固定、呼吸釋放、反硝化、硫酸鹽還原等)。3.沉積記錄與古環(huán)境重建:通過(guò)分析沉積物中氧同位素(δ1?O)組成,可以間接反映水體(特別是表層海水)的溫度和溶解氧狀況;通過(guò)分析沉積物中氧化礦物(如碳酸鹽、鐵錳氧化物)的分布和地球化學(xué)特征,可以重建古環(huán)境氧化還原條件的變化。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題附答案解析(必刷)
- 2025年平山縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)帶答案解析(必刷)
- 2025年商水縣招教考試備考題庫(kù)附答案解析(必刷)
- 2025年新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題附答案解析(必刷)
- 2025年濰坊食品科技職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握芯C合素質(zhì)考試題庫(kù)附答案解析
- 2025年微山縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)附答案解析(奪冠)
- 2025年橫縣幼兒園教師招教考試備考題庫(kù)含答案解析(奪冠)
- 2025年南充電影工業(yè)職業(yè)學(xué)院馬克思主義基本原理概論期末考試模擬題含答案解析(奪冠)
- 2025年浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性考試題庫(kù)帶答案解析
- 2025年理縣招教考試備考題庫(kù)含答案解析(必刷)
- 胖東來(lái)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)全公開(kāi)管理辦法
- 國(guó)企內(nèi)審面試題目及答案
- 瑞幸食品安全培訓(xùn)題庫(kù)課件
- 腰果介紹教學(xué)課件
- 豬肉進(jìn)銷(xiāo)存表格-模板
- 中考微機(jī)題型
- 仇永鋒一針鎮(zhèn)痛課件
- 中小學(xué)校食堂建設(shè)配置標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)自查表與整改措施清單
- 2025年歷年水利部面試真題及答案解析
- 露天礦物開(kāi)采輔助工技術(shù)考核試卷及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論