人教版六年級(jí)上冊(cè)第三課古詩詞三首課后復(fù)習(xí)總結(jié)一、課程主要內(nèi)容本課包含三首經(jīng)典詩詞，分別是唐代孟浩然的五言絕句《宿建德江》、宋代蘇軾的七言絕句《六月二十七日望湖樓醉書》、宋代辛棄疾的詞《西江月?夜行黃沙道中》，三首作品均以“自然景象”為核心，卻各有側(cè)重：《宿建德江》：詩人泊船建德江，描繪“煙渚、曠野、低樹、清江、明月”的江邊夜景，借清幽孤寂的景色，抒發(fā)旅途思鄉(xiāng)的愁緒；《六月二十七日望湖樓醉書》：蘇軾在望湖樓醉酒后，記錄“黑云、急雨、狂風(fēng)、碧水”的暴雨驟來驟去的奇景，展現(xiàn)自然景色的靈動(dòng)多變，表達(dá)對(duì)西湖暴雨景色的喜愛與贊嘆；《西江月?夜行黃沙道中》：辛棄疾以“明月、驚鵲、清風(fēng)、鳴蟬、稻花、蛙聲”等鄉(xiāng)村夜景，勾勒出豐收時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村畫面，傳遞對(duì)豐收的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛。二、需掌握的知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1：生字詞（讀音、書寫、含義）知識(shí)點(diǎn)解析需掌握重點(diǎn)字詞：“渚（zhǔ）、曠（kuàng）、怡（yí）、驟（zhòu）、蟬（chán）、鵲（què）、稻（dào）、茅（máo）”的讀音與書寫；理解“煙渚、客愁、別枝、茅店、社林”等字詞在詩句中的含義（如“煙渚”指煙霧籠罩的小洲，“別枝”指橫斜的樹枝）。練習(xí)題給下列加點(diǎn)字注音：煙渚（）、急驟（）、鳴蟬（）、茅店（）根據(jù)拼音寫漢字：yěkuàng（）、kèchóu（）、dàohu?。ǎ?、shèlín（）解釋下列詩句中加點(diǎn)的詞：（1）移舟泊煙渚（2）明月別枝驚鵲（3）路轉(zhuǎn)溪橋忽見選詞填空（煙渚/客愁/稻花/茅店）：（1）“野曠天低樹，江清月近人”中，詩人因身處（）而心生（）；（2）“（）香里說豐年，聽取蛙聲一片”描繪了豐收的場(chǎng)景；（3）“舊時(shí)（）社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”寫出了鄉(xiāng)村的熟悉景致。答案及解析zhǔ、zhòu、chán、máo（解析：注意“渚”是翹舌音，“驟”是翹舌音且聲調(diào)為第四聲，避免誤讀為“zòu”）；野曠、客愁、稻花、社林（解析：“曠”注意左邊是“日”，不是“目”；“愁”下面是“心”，體現(xiàn)“愁緒”的情感關(guān)聯(lián)）；（1）渚：水中間的小塊陸地（煙渚即煙霧籠罩的小洲，結(jié)合“移舟泊”可知詩人停船在江邊小洲旁）；（2）別枝：橫斜的樹枝（“明月別枝驚鵲”指明月照在橫斜的樹枝上，驚飛了喜鵲，而非“別的樹枝”，符合鄉(xiāng)村樹枝生長(zhǎng)的自然狀態(tài)）；（3）見：同“現(xiàn)”，出現(xiàn)（古文中“見”常有通假用法，此處指原本熟悉的茅店突然出現(xiàn)在眼前，突出驚喜感）；（1）煙渚、客愁（解析：詩人停船煙渚，曠野孤寂的景色觸發(fā)思鄉(xiāng)的客愁）；（2）稻花（解析：稻花飄香是豐收的信號(hào)，與“說豐年”呼應(yīng)）；（3）茅店（解析：“茅店”是鄉(xiāng)村常見的小店，符合“社林邊”的鄉(xiāng)村場(chǎng)景）。知識(shí)點(diǎn)2：文學(xué)常識(shí)（作者、朝代、體裁）知識(shí)點(diǎn)解析作者與朝代：孟浩然（唐代，山水田園詩派代表）、蘇軾（宋代，“唐宋八大家”之一，號(hào)東坡居士）、辛棄疾（宋代，豪放派詞人代表，號(hào)稼軒）；體裁：《宿建德江》是五言絕句（4句，每句5字），《六月二十七日望湖樓醉書》是七言絕句（4句，每句7字），《西江月?夜行黃沙道中》是詞（“西江月”是詞牌名，規(guī)定詞的格式，“夜行黃沙道中”是題目，點(diǎn)明內(nèi)容）。練習(xí)題填空：《宿建德江》的作者是______代詩人______，他擅長(zhǎng)寫______（田園/邊塞）詩；判斷對(duì)錯(cuò)：（1）《六月二十七日望湖樓醉書》的“醉書”指詩人喝醉后書寫，作者是宋代的辛棄疾（）；（2）《西江月?夜行黃沙道中》的“西江月”是詞的題目，“夜行黃沙道中”是詞牌名（）；連線：將詩詞與對(duì)應(yīng)的體裁、朝代匹配《宿建德江》詞宋代《六月二十七日望湖樓醉書》五言絕句唐代《西江月?夜行黃沙道中》七言絕句宋代答案及解析唐、孟浩然、田園（解析：孟浩然與王維并稱“王孟”，均為唐代山水田園詩派代表，其詩多寫自然景色與田園生活）；（1）×（解析：《六月二十七日望湖樓醉書》的作者是蘇軾，不是辛棄疾；“醉書”既指醉酒，也指被景色“陶醉”后書寫）；（2）×（解析：“西江月”是詞牌名，規(guī)定詞的字?jǐn)?shù)、句式；“夜行黃沙道中”是題目，點(diǎn)明“夜晚在黃沙道行走”的內(nèi)容）；《宿建德江》—五言絕句—唐代；《六月二十七日望湖樓醉書》—七言絕句—宋代；《西江月?夜行黃沙道中》—詞—宋代（解析：絕句分五言、七言，詞有固定詞牌名，需區(qū)分唐代與宋代的代表作品）。知識(shí)點(diǎn)3：詩句理解（含義與情感）知識(shí)點(diǎn)解析需準(zhǔn)確翻譯重點(diǎn)詩句，并體會(huì)詩句蘊(yùn)含的情感：如“野曠天低樹，江清月近人”通過“天低樹、月近人”的對(duì)比，顯露出詩人的孤獨(dú)；“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”以“水如天”的景象，體現(xiàn)暴雨后景色的澄澈；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”借“稻花、蛙聲”傳遞豐收的喜悅。練習(xí)題翻譯下列詩句：（1）野曠天低樹，江清月近人；（2）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片；下列詩句中，體現(xiàn)詩人思鄉(xiāng)之情的是（）A.卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天B.移舟泊煙渚，日暮客愁新C.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”描繪了怎樣的景象？表達(dá)了詩人怎樣的情感？為什么“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”會(huì)讓詩人感到驚喜？結(jié)合詩句背景分析。答案及解析（1）曠野遼闊，天空好像比樹還低；江水清澈，明月好像離人更近了（解析：“曠”突出原野開闊，“低”“近”是詩人的主觀感受，因孤寂而覺得月亮親近自己）；（2）稻田里稻花飄香，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來陣陣蛙聲（解析：“說豐年”是鄉(xiāng)村人的互動(dòng)，“蛙聲”是豐收的象征，共同營(yíng)造熱鬧的豐收氛圍）；B（解析：A句寫暴雨后西湖的澄澈，表達(dá)喜愛；B句“客愁新”的“客”指詩人自己，“愁”點(diǎn)明思鄉(xiāng)之情；C句寫鄉(xiāng)村夜景的清幽，表達(dá)愉悅）；景象：黑色的烏云像打翻的墨水一樣，還沒完全遮住青山，白色的雨點(diǎn)像跳動(dòng)的珍珠一樣，雜亂地落入船中（解析：“翻墨”“跳珠”用比喻，突出烏云的濃、雨點(diǎn)的急）；情感：表達(dá)詩人對(duì)西湖暴雨驟降的驚喜與贊嘆，體現(xiàn)對(duì)自然景色的熱愛；詩人夜晚在黃沙道行走，原本可能因找不到熟悉的茅店而略帶迷茫，突然“路轉(zhuǎn)溪橋”后，熟悉的茅店出現(xiàn)，這種“意外重逢”的感覺讓詩人驚喜（解析：“忽見”的“忽”字突出突然性，結(jié)合“舊時(shí)茅店社林邊”可知茅店是詩人熟悉的地方，重逢的驚喜符合鄉(xiāng)村夜行的真實(shí)體驗(yàn)）。知識(shí)點(diǎn)4：寫作手法（借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、比喻）知識(shí)點(diǎn)解析借景抒情：三首詩詞均通過描繪景色表達(dá)情感（如《宿建德江》借夜景抒鄉(xiāng)愁，《西江月》借鄉(xiāng)村景抒喜悅）；動(dòng)靜結(jié)合：如《六月二十七日望湖樓醉書》中“黑云翻墨”“白雨跳珠”是動(dòng)態(tài)，“山”“船”是靜態(tài)；《西江月》中“明月別枝驚鵲”“蛙聲一片”是動(dòng)態(tài)，“清風(fēng)”“稻花”是靜態(tài)；比喻：《六月二十七日望湖樓醉書》“黑云翻墨未遮山”（把黑云比作翻墨）、“白雨跳珠亂入船”（把雨點(diǎn)比作跳珠）。練習(xí)題判斷下列詩句使用的寫作手法（借景抒情/動(dòng)靜結(jié)合/比喻）：（1）野曠天低樹，江清月近人（）；（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船（）；分析《西江月?夜行黃沙道中》“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的動(dòng)靜結(jié)合手法；為什么說《宿建德江》是“借景抒情”的典型？結(jié)合詩句說明。答案及解析（1）借景抒情（解析：通過“曠野、低樹、清江、明月”的景色，抒發(fā)思鄉(xiāng)的愁緒）；（2）比喻（解析：把“黑云”比作“翻墨”，“雨點(diǎn)”比作“跳珠”，生動(dòng)寫出烏云和雨點(diǎn)的形態(tài)）；動(dòng)態(tài)：“驚鵲”（喜鵲被驚飛）、“鳴蟬”（蟬的鳴叫），展現(xiàn)畫面的生機(jī)；靜態(tài)：“明月”“清風(fēng)”“別枝”，營(yíng)造清幽的夜晚氛圍；動(dòng)靜結(jié)合讓鄉(xiāng)村夜景既有靜謐之美，又有靈動(dòng)之感，更顯生動(dòng)（解析：動(dòng)靜結(jié)合的核心是“動(dòng)”與“靜”的互補(bǔ)，避免畫面單調(diào)）；詩人沒有直接說“我很想家”，而是通過“移舟泊煙渚”的行動(dòng)，描繪“野曠天低樹，江清月近人”的孤寂夜景——曠野遼闊，天空壓得很低，只有明月靠近自己，這種“無人陪伴”的景色，恰好對(duì)應(yīng)詩人的思鄉(xiāng)之愁，將情感藏在景色中，這就是借景抒情（解析：借景抒情的關(guān)鍵是“景”與“情”的契合，景色的特點(diǎn)與情感的基調(diào)一致）。知識(shí)點(diǎn)5：主題思想（情感與主旨）知識(shí)點(diǎn)解析《宿建德江》：通過描繪江邊夜景，抒發(fā)詩人旅途漂泊的孤獨(dú)與對(duì)家鄉(xiāng)的思念；《六月二十七日望湖樓醉書》：記錄西湖暴雨驟來驟去的奇景，表達(dá)對(duì)自然景色的贊嘆與熱愛；《西江月?夜行黃沙道中》：借豐收時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)村夜景，傳遞對(duì)豐收的喜悅和對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛。練習(xí)題概括下列詩詞的主題思想：（1）《宿建德江》；（2）《西江月?夜行黃沙道中》；對(duì)比《六月二十七日望湖樓醉書》和《西江月?夜行黃沙道中》的情感異同。答案及解析（1）《宿建德江》：詩人停船建德江，面對(duì)清幽孤寂的江邊夜景，抒發(fā)了旅途漂泊的孤獨(dú)感和對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念；（2）《西江月?夜行黃沙道中》：詩人夜晚行走在黃沙道，看到明月、驚鵲、稻花，聽到蟬鳴