2025年七下語文期中試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.校對（jiào）哺育（bǔ）鍥而不舍（qì）B.澎湃（pài）字帖（tiè）鮮為人知（xiān）C.懲罰（chéng）污穢（huì）氣沖斗牛（dǒu）D.屏障（píng）默契（qiè）鞠躬盡瘁（cuì）答案：C2.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.懊悔鋒芒必露一拍即合B.攛掇雜亂無張參差不齊C.屏嶂鞠躬盡瘁婦孺皆知D.懊悔鞠躬盡瘁參差不齊答案：D3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《黃河頌》選自組詩《黃河大合唱》，作者光未然，原名張光年，詩人、文學(xué)評論家。B.《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹京平，作家。代表作有小說《科爾沁旗草原》等。C.《木蘭詩》是南北朝時北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。D.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史《資治通鑒》。答案：A5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。D.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。答案：無正確選項(xiàng)，A選項(xiàng)應(yīng)刪去“通過”或“使”；B選項(xiàng)“改進(jìn)”應(yīng)改為“提高”；C選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“他一次又一次地完成了艱巨任務(wù)”；D選項(xiàng)“過去的”和“往事”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“過去的”。6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A.①比喻②排比、比喻③比喻B.①擬人②排比、比喻③擬人C.①比喻②排比、擬人③比喻D.①擬人②排比、擬人③比喻答案：B7.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.“卿”是古代君對臣的愛稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。B.“孤”是古時王侯的自稱，“大兄”是對朋友輩的敬稱。C.《賣油翁》作者歐陽修，號醉翁，晚號六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一。D.以上表述都正確。答案：D8.下列對詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.《竹里館》寫詩人在竹林里獨(dú)自彈琴、長嘯、與明月相伴的情景，表達(dá)了詩人寧靜、淡泊的心境。B.《春夜洛城聞笛》通過描寫“聞笛”，抒發(fā)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。C.《逢入京使》中“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)親人的深切思念和懷戀。D.《晚春》中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，詩人賦予楊花、榆莢以人的情感，嘲諷了它們沒有才華。答案：D9.下列句子中，朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）A.卿/今/當(dāng)涂掌事，不可/不學(xué)！B.不聞/機(jī)杼聲，惟聞/女嘆息。C.可汗/問所欲，木蘭/不用尚書郎。D.雙兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？答案：無正確選項(xiàng)，該題四個選項(xiàng)朗讀節(jié)奏劃分均正確。10.下列對課文內(nèi)容的概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.《鄧稼先》一文，作者楊振寧將鄧稼先與奧本海默對比，突出了鄧稼先忠厚平實(shí)、有膽有識、身先士卒的性格特點(diǎn)。B.《說和做——記聞一多先生言行片段》中，作者臧克家高度贊揚(yáng)了聞一多先生作為學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦和作為革命家的大無畏精神。C.《回憶魯迅先生》中，作者蕭紅通過對魯迅先生日常生活瑣事的描述，展現(xiàn)了一個真實(shí)、親切、生活化的魯迅形象。D.《孫權(quán)勸學(xué)》中，孫權(quán)通過現(xiàn)身說法，勸呂蒙學(xué)習(xí)，呂蒙才開始學(xué)習(xí)，后來有了驚人的長進(jìn)。答案：D二、多項(xiàng)選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音相同的有（）A.字帖妥帖B.強(qiáng)迫勉強(qiáng)C.燕山燕子D.曲折歌曲答案：B2.下列詞語中，與“目不窺園”意思相近的有（）A.專心致志B.全神貫注C.心不在焉D.聚精會神答案：ABD3.下列文學(xué)作品中，體裁屬于小說的有（）A.《驛路梨花》B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》C.《臺階》D.《老王》答案：AC4.下列句子中，屬于神態(tài)描寫的有（）A.他臉上綻放出燦爛笑容。B.他氣得渾身發(fā)抖。C.他皺著眉頭思考問題。D.他邁著大步向前走。答案：ABC5.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的有（）A.《駱駝祥子》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有話劇《茶館》《龍須溝》等。B.《海底兩萬里》是英國作家儒勒·凡爾納的科幻小說。C.《帶上她的眼睛》作者劉慈欣，其代表作有《三體》等。D.《河中石獸》作者紀(jì)昀，字曉嵐，清代學(xué)者、文學(xué)家，著有《閱微草堂筆記》。答案：ACD6.下列對詩歌意象的理解，正確的有（）A.《望岳》中“齊魯青未了”，“齊魯”指代泰山，“青未了”寫出了泰山的雄偉壯闊。B.《登飛來峰》中“飛來山上千尋塔”，“千尋塔”極言塔高，暗示詩人立足點(diǎn)之高。C.《游山西村》中“柳暗花明又一村”，既寫出了山村綠樹成蔭、鮮花爛漫的美好景色，又蘊(yùn)含著在困境中看到希望的哲理。D.《己亥雜詩》中“化作春泥更護(hù)花”，“花”比喻國家和人民，表現(xiàn)了詩人對國家和人民的無私奉獻(xiàn)精神。答案：BCD7.下列句子中，運(yùn)用了夸張修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他的心眼比針鼻兒還小。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.整個禮堂擠得連根針也插不下。答案：ABD8.下列關(guān)于古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。答案：D9.下列對課文主題的理解，正確的有（）A.《紫藤蘿瀑布》通過描寫紫藤蘿花的勃勃生機(jī)，贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。B.《一棵小桃樹》通過描寫小桃樹的成長經(jīng)歷，表達(dá)了作者對夢想的執(zhí)著追求。C.《假如生活欺騙了你》告訴人們要勇敢面對生活中的挫折，相信未來。D.《未選擇的路》啟示人們要慎重選擇人生道路，一旦做出選擇，就要堅定不移地走下去。答案：ABCD10.下列對人物形象的分析，正確的有（）A.《木蘭詩》中的木蘭是一個勤勞善良、機(jī)智勇敢、不慕名利的巾幗英雄。B.《賣油翁》中的賣油翁是一個技藝高超、謙虛謹(jǐn)慎的老者。C.《驛路梨花》中的梨花姑娘是一個熱情好客、樂于助人的哈尼族小姑娘。D.《老王》中的老王是一個老實(shí)厚道、心地善良、知恩圖報的不幸者。答案：ABCD三判斷題1.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學(xué)家司馬遷主編。（）答案：×2.《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。（）答案：√3.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，作者魯迅通過先抑后揚(yáng)的手法，表達(dá)了對長媽媽的感激和懷念之情。（）答案：√4.《老王》的作者楊絳在文中表達(dá)了對老王那樣的不幸者的關(guān)心、同情和尊重。（）答案：√5.《賣油翁》通過描寫賣油翁酌油的高超技藝，揭示了“熟能生巧”的道理。（）答案：√6.《臺階》一文圍繞“臺階”命題立意，組織材料，使造房這個一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對社會地位的追求，突出了父親希望受人尊重的思想性格。（）答案：√7.《驛路梨花》一文通過描寫梨花林和哈尼小姑娘，贊美了邊疆人民的淳樸熱情，以及人與人之間的友好互助。（）答案：√8.《最苦與最樂》中，作者梁啟超認(rèn)為人生最大的痛苦是負(fù)責(zé)任，人生最大的快樂也是負(fù)責(zé)任。（）答案：√9.《紫藤蘿瀑布》中作者由眼前的一樹紫藤蘿花，感悟到生命的長河是無止境的，一時的不幸，個人的不幸，都不足畏，人生應(yīng)該豁達(dá)樂觀，積極進(jìn)取。（）答案：√10.《一棵小桃樹》中，小桃樹象征著“我”的幸福和希望，小桃樹的坎坷經(jīng)歷又和“我”的相似，表現(xiàn)了作者對小桃樹的深情。（）答案：√四、簡答題1.請簡要概括《孫權(quán)勸學(xué)》的主要內(nèi)容。孫權(quán)勸學(xué)，先指出呂蒙當(dāng)權(quán)管事不可不學(xué)習(xí)，呂蒙以軍中事務(wù)多推辭。孫權(quán)現(xiàn)身說法，以自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷勸呂蒙學(xué)習(xí)。呂蒙于是開始學(xué)習(xí)，才略很快有了驚人的長進(jìn)，連魯肅都對他刮目相看。2.說說《木蘭詩》中木蘭的形象特點(diǎn)。木蘭勤勞善良、孝順父母，替父從軍體現(xiàn)其勇敢堅毅、深明大義。在軍中她機(jī)智勇敢，立下赫赫戰(zhàn)功。凱旋后不慕名利，拒絕高官厚祿，只求回家與親人團(tuán)聚，展現(xiàn)出淳樸和高潔的品質(zhì)，是一位光彩照人的巾幗英雄。3.請分析《賣油翁》中賣油翁的人物形象。賣油翁技藝高超，他倒油時“自錢孔入，而錢不濕”。他又很謙虛謹(jǐn)慎，面對陳堯咨的自夸，只是微微點(diǎn)頭，以自己倒油的經(jīng)驗(yàn)“我亦無他，惟手熟爾”來表明熟能生巧的道理，不炫耀自己的技藝。4.簡述《黃河頌》中黃河的象征意義。黃河象征著中華民族的母親河，她孕育了中華民族，是中華民族的搖籃。黃河還象征著中華民族堅韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神，在抗日救亡的時刻，激勵著中華兒女奮勇抗?fàn)?，保衛(wèi)祖國。五、討論題1.有人說“開卷有益”，也有人說“開卷未必有益”，請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷，談?wù)勀愕目捶?。開卷有益。多讀書能增長知識，拓寬視野。讀文學(xué)作品可提升文學(xué)素養(yǎng)，讀科普書籍能了解科學(xué)知識。通過閱讀還能學(xué)習(xí)為人處世道理。但開卷要有所選擇，讀好書才有益。若讀不良書籍，可能受誤導(dǎo)影響。所以要選積極健康書籍閱讀，讓開卷真正有益。2.班級要開展“孝親敬老”活動，請你討論一下可以有哪些具體的活動形式?？梢耘e辦主題班會，讓同學(xué)們分享孝親敬老故事；開展征文比賽，圍繞“孝”進(jìn)行寫作；組織志愿者活動，去養(yǎng)老院看望老人，為他們表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生、陪他們聊天；還可以布置“為父母做一件事”的實(shí)踐作業(yè)，如幫父母做飯、洗衣服等，通過這些活動培養(yǎng)同學(xué)們的孝親敬老意識。3.對于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，有人認(rèn)為豐富了文學(xué)形式，有人認(rèn)為質(zhì)量參差不齊，你怎么看？網(wǎng)絡(luò)文學(xué)豐富了文學(xué)形式，讓創(chuàng)作門檻降低，更多人能參與。題材多樣，滿足不同讀者需求。但確實(shí)質(zhì)量參差不齊，部分作品缺乏深度和內(nèi)涵，存在抄襲等問題。不過不能因噎