小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文關(guān)聯(lián)詞及用法大全在小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，關(guān)聯(lián)詞是連接句子、表達(dá)邏輯關(guān)系的“小紐帶”。掌握關(guān)聯(lián)詞的用法，能讓我們的表達(dá)更有條理，閱讀理解時(shí)也能更快抓住句子間的邏輯。下面為四年級(jí)同學(xué)整理了常見關(guān)聯(lián)詞的類型、用法及練習(xí)，一起來學(xué)習(xí)吧！一、并列關(guān)系：前后內(nèi)容“平起平坐”特點(diǎn)：句子中幾個(gè)分句分別說明或描寫幾件事、幾種情況，它們之間地位平等，沒有主次之分。典型關(guān)聯(lián)詞：既……又……、一邊……一邊……、不是……而是……、一會(huì)兒……一會(huì)兒……例句與用法：小紅既會(huì)彈鋼琴，又會(huì)畫國(guó)畫。（同時(shí)具備兩種能力，地位平等）弟弟一邊聽故事，一邊搭積木。（兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行）挫折不是無(wú)法翻越的高山，而是我們成長(zhǎng)的階梯。（否定前者，肯定后者，表并列對(duì)比）二、遞進(jìn)關(guān)系：意思“更上一層樓”特點(diǎn)：后一個(gè)分句的意思比前一個(gè)分句更進(jìn)一層（范圍更廣、程度更深、數(shù)量更多等）。典型關(guān)聯(lián)詞：不但……而且……、不僅……還……、不光……也……、甚至例句與用法：他不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且樂于助人。（“樂于助人”比“成績(jī)優(yōu)異”在品德層面更進(jìn)一層）多讀課外書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高寫作能力。（“提高寫作能力”是“增長(zhǎng)知識(shí)”的進(jìn)一步作用）三、因果關(guān)系：“因?yàn)椤庇幸?，“所以”有果特點(diǎn)：一個(gè)分句說明原因，另一個(gè)分句說明由這個(gè)原因產(chǎn)生的結(jié)果，或根據(jù)原因推出結(jié)果。典型關(guān)聯(lián)詞：因?yàn)椤浴?、既然……就……、……因此……、之所以……是因?yàn)椤渑c用法：因?yàn)榻裉旖禍亓?，所以大家都穿上了厚外套。（前因后果，邏輯清晰）你既然答?yīng)了幫忙，就要說到做到。（根據(jù)“答應(yīng)幫忙”的原因，推出“要做到”的結(jié)果）他今天沒來上學(xué)，因此老師很擔(dān)心他。（“沒來上學(xué)”是因，“老師擔(dān)心”是果，用“因此”連接更簡(jiǎn)潔）四、轉(zhuǎn)折關(guān)系：前后意思“唱反調(diào)”特點(diǎn)：后一個(gè)分句的意思與前一個(gè)分句相反或相對(duì)，突出語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)折。典型關(guān)聯(lián)詞：雖然……但是……、盡管……還是……、……卻……、……然而……例句與用法：雖然這條路很窄，但是風(fēng)景格外美。（“路窄”和“風(fēng)景美”形成對(duì)比，表轉(zhuǎn)折）盡管外面下著大雨，他還是按時(shí)來到了學(xué)校。（“大雨”是困難，“按時(shí)到?！迸c之相反，突出堅(jiān)持）他看起來很瘦小，力氣卻大得驚人。（用“卻”直接轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)反差）五、假設(shè)關(guān)系：“如果”有假設(shè)，“就”有結(jié)果特點(diǎn)：前一個(gè)分句提出一種假設(shè)的情況，后一個(gè)分句說明在這種假設(shè)下會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。典型關(guān)聯(lián)詞：如果……就……、要是……就……、即使……也……、哪怕……也……例句與用法：如果明天天氣好，我們就去郊外野餐。（假設(shè)“天氣好”，推出“野餐”的結(jié)果）即使遇到再大的困難，我們也不能放棄。（假設(shè)“困難大”，強(qiáng)調(diào)結(jié)果“不放棄”的堅(jiān)定）六、條件關(guān)系：滿足“條件”，才有“結(jié)果”特點(diǎn)：前一個(gè)分句提出一個(gè)條件，后一個(gè)分句說明在這個(gè)條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果（分“充分條件”“必要條件”“無(wú)條件”三種）。典型關(guān)聯(lián)詞：充分條件：只要……就……（滿足條件，必然有結(jié)果）必要條件：只有……才……（不滿足條件，就沒有結(jié)果）無(wú)條件：無(wú)論……都……（不管什么條件，結(jié)果都不變）例句與用法：只要你肯努力，就一定能進(jìn)步。（“努力”是充分條件，滿足就有“進(jìn)步”的結(jié)果）只有通過嚴(yán)格訓(xùn)練，才能成為優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。（“嚴(yán)格訓(xùn)練”是必要條件，不訓(xùn)練就成不了優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員）無(wú)論遇到什么挫折，我們都要保持樂觀。（“無(wú)條件”關(guān)系，強(qiáng)調(diào)結(jié)果的必然性）七、易混關(guān)聯(lián)詞辨析（避坑指南）很多同學(xué)會(huì)混淆相似的關(guān)聯(lián)詞，這里幫大家理清兩組高頻易混詞：1.“雖然……但是……”vs“即使……也……”“雖然……但是……”：用于真實(shí)存在的情況，前半句的情況已經(jīng)發(fā)生或客觀存在。例：雖然他輸了比賽，但是他沒有氣餒。（“輸比賽”是已發(fā)生的事實(shí)）“即使……也……”：用于假設(shè)的情況，前半句的情況不一定發(fā)生，是一種設(shè)想。例：即使他輸了比賽，也不會(huì)氣餒。（“輸比賽”是假設(shè)的，不一定真的發(fā)生）2.“只要……就……”vs“只有……才……”“只要……就……”：表充分條件，有這個(gè)條件就足夠（可能還有其他條件也能達(dá)成結(jié)果）。例：只要肯付出，就會(huì)有收獲。（“付出”是“收獲”的充分條件，也可能“運(yùn)氣好”也能收獲）“只有……才……”：表必要條件，這個(gè)條件是唯一的、必須的（沒有這個(gè)條件，結(jié)果一定不成立）。例：只有年滿18歲，才能參加成人考試。（“年滿18歲”是參加考試的必要條件，不滿18歲一定不能考）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)（鞏固提升）一、填空（選擇合適的關(guān)聯(lián)詞）1.（）我們團(tuán)結(jié)一心，（）能戰(zhàn)勝任何困難。（條件關(guān)系）2.他（）喜歡踢足球，（）喜歡打籃球。（并列關(guān)系）3.（）今天下雨，（）運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到下周。（因果關(guān)系）4.（）天氣很冷，他（）堅(jiān)持每天早起跑步。（轉(zhuǎn)折關(guān)系）二、造句（用指定關(guān)聯(lián)詞寫句子）1.用“不僅……還……”造句：______________________2.用“如果……就……”造句：______________________答案提示（可自查或請(qǐng)教老師）一、1.只要……就……（或“只有……才……”，結(jié)合語(yǔ)境，“團(tuán)結(jié)”是“戰(zhàn)勝困難”的充分/必要條件都可）；2.既……又……（或“一邊……一邊……”等并列詞）；3.因?yàn)椤浴?.雖然……但是……（或“盡管……還是…