第1篇一、前言隨著科技的不斷發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，對于小學生來說，手機既是一把雙刃劍，既能帶來便利，也可能帶來負面影響。為了確保小學生的身心健康，提高學習效率，我校特制定以下手機管理制度。二、管理制度目的1.培養(yǎng)小學生正確使用手機的良好習慣，避免沉迷于手機游戲、社交媒體等不良信息。2.減少手機對小學生學習、生活和身心健康的負面影響。3.促進小學生的全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)。三、管理制度內(nèi)容1.手機使用時間（1）周一至周五，小學生不得將手機帶入校園。如有特殊情況，需家長提前向班主任申請，并填寫《手機帶入校園申請表》。（2）周末及節(jié)假日，小學生可以攜帶手機，但需遵守以下規(guī)定：a.上課時，手機需關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，不得在課堂上使用手機。b.午休、課間休息時，可適當使用手機，但不得影響他人休息。c.晚自習期間，禁止使用手機。2.手機使用范圍（1）小學生使用手機的主要目的是為了學習、生活交流以及家長與學校之間的溝通。（2）禁止在校園內(nèi)使用手機進行以下活動：a.玩手機游戲、看視頻、聽音樂等娛樂活動。b.發(fā)送、瀏覽不良信息，如暴力、色情、賭博等。c.進行商業(yè)交易、廣告宣傳等。3.手機管理措施（1）各班主任負責對本班學生手機使用情況進行監(jiān)督和管理。（2）學校設立手機存放處，學生需將手機存放在指定位置，不得私自攜帶手機。（3）學校定期開展手機使用教育，提高小學生正確使用手機的認識。4.違規(guī)處理（1）對于違反手機管理制度的學生，班主任將進行批評教育，并視情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告、記過等處分。（2）對于嚴重違反手機管理制度，造成不良影響的學生，學校將視情況給予開除學籍等處分。四、實施與監(jiān)督1.本制度由學校教務處負責解釋和實施。2.學校成立手機管理制度監(jiān)督小組，負責對手機管理制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。3.學校定期對手機管理制度執(zhí)行情況進行總結(jié)和評估，根據(jù)實際情況對制度進行修訂和完善。五、結(jié)語手機管理制度是我校加強小學生手機管理的重要措施，旨在為小學生營造一個健康、和諧的學習環(huán)境。希望全體師生共同努力，共同維護這一制度，讓手機成為小學生學習、生活的助力，而非負擔。以下為手機管理制度的具體實施細則：一、手機使用時間1.周一至周五：（1）學生上學前，家長需檢查學生手機，確保手機處于關(guān)閉或靜音狀態(tài)。（2）學生進入校園后，不得攜帶手機進入教室、圖書館、實驗室等教學場所。（3）如有特殊情況需使用手機，需向班主任申請，經(jīng)批準后方可使用。2.周末及節(jié)假日：（1）學生可攜帶手機，但需遵守以下規(guī)定：a.上課時，手機需關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，不得在課堂上使用手機。b.午休、課間休息時，可適當使用手機，但不得影響他人休息。c.晚自習期間，禁止使用手機。二、手機使用范圍1.學習：學生可使用手機查閱資料、完成作業(yè)、參加在線學習等。2.生活交流：學生可使用手機與家長、同學進行溝通。3.家校溝通：家長可使用手機與學校進行溝通，了解孩子在校情況。4.其他：學生不得使用手機進行以下活動：a.玩手機游戲、看視頻、聽音樂等娛樂活動。b.發(fā)送、瀏覽不良信息，如暴力、色情、賭博等。c.進行商業(yè)交易、廣告宣傳等。三、手機管理措施1.各班主任負責對本班學生手機使用情況進行監(jiān)督和管理。2.學校設立手機存放處，學生需將手機存放在指定位置，不得私自攜帶手機。3.學校定期開展手機使用教育，提高小學生正確使用手機的認識。四、違規(guī)處理1.對于違反手機管理制度的學生，班主任將進行批評教育，并視情節(jié)輕重給予警告、嚴重警告、記過等處分。2.對于嚴重違反手機管理制度，造成不良影響的學生，學校將視情況給予開除學籍等處分。3.學校將定期對手機管理制度執(zhí)行情況進行檢查，對違反制度的學生進行通報批評。五、實施與監(jiān)督1.本制度由學校教務處負責解釋和實施。2.學校成立手機管理制度監(jiān)督小組，負責對手機管理制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。3.學校定期對手機管理制度執(zhí)行情況進行總結(jié)和評估，根據(jù)實際情況對制度進行修訂和完善。通過以上措施，我校將努力營造一個良好的手機使用環(huán)境，讓手機成為小學生學習、生活的助力，為他們的健康成長保駕護航。第2篇一、引言隨著科技的飛速發(fā)展，手機已成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，手機在給我們的生活帶來便利的同時，也給小學生帶來了諸多不良影響。為規(guī)范小學生使用手機行為，提高教育教學質(zhì)量，特制定本制度。二、適用范圍本制度適用于我校全體小學生及教職工。三、管理目標1.引導學生正確認識手機，養(yǎng)成良好的使用習慣；2.減少手機對學生學習、生活的影響，保障學生身心健康；3.提高教育教學質(zhì)量，營造良好的校園氛圍。四、管理措施（一）學生手機使用規(guī)定1.學生不得攜帶手機進入校園；2.學生如需使用手機，需向班主任申請，經(jīng)批準后方可使用；3.使用手機時間不得影響正常學習、生活和休息；4.使用手機時，不得從事與學習無關(guān)的活動，如玩游戲、聊天、看視頻等；5.使用手機時，不得影響他人，如大聲通話、外放音樂等；6.使用手機后，應及時關(guān)閉，避免對他人造成干擾。（二）班主任管理職責1.加強對學生手機使用的宣傳教育，提高學生認識；2.定期檢查學生手機使用情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為及時制止；3.對違規(guī)使用手機的學生，進行批評教育，并視情節(jié)輕重給予相應處罰；4.與家長保持溝通，共同引導學生正確使用手機。（三）家長配合措施1.家長應關(guān)注孩子手機使用情況，了解孩子使用手機的目的和用途；2.家長應與孩子共同制定手機使用規(guī)定，并監(jiān)督孩子遵守；3.家長應引導孩子合理安排手機使用時間，避免過度依賴；4.家長應與學校保持溝通，共同關(guān)注孩子手機使用問題。（四）學校管理措施1.加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用手機行為及時制止；2.定期開展手機使用知識講座，提高學生手機使用素養(yǎng)；3.對違規(guī)使用手機的學生，給予通報批評，并視情節(jié)輕重給予相應處罰；4.建立健全手機管理制度，明確責任分工，確保制度落實。五、違規(guī)處理1.學生違規(guī)使用手機，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳手機，并由班主任進行批評教育；2.對多次違規(guī)使用手機的學生，給予警告、記過等處分；3.對嚴重影響教育教學秩序、造成惡劣影響的手機違規(guī)行為，給予開除學籍等處分。六、監(jiān)督與考核1.學校成立手機管理制度監(jiān)督小組，負責對手機管理制度執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查；2.學校定期對班主任、家長、學生進行考核，對在手機管理工作中表現(xiàn)突出的給予表彰；3.對手機管理制度執(zhí)行不力的，進行通報批評，并追究相關(guān)責任。七、附則1.本制度自發(fā)布之日起施行；2.本制度由學校德育部門負責解釋；3.本制度如與國家法律法規(guī)相抵觸，以國家法律法規(guī)為準。通過以上措施，我校將加強對小學生手機使用的管理，引導學生在健康、和諧的環(huán)境中成長，為我國培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。第3篇一、前言隨著科技的飛速發(fā)展，手機已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，手機在給人們帶來便利的同時，也給小學生帶來了諸多負面影響。為加強小學生手機管理，提高學生素質(zhì)，確保校園安全，特制定本管理制度。二、制度目的1.規(guī)范小學生使用手機行為，培養(yǎng)良好的學習習慣。2.減少手機對小學生身心健康的影響，促進身心健康發(fā)展。3.保障校園安全，維護正常的教育教學秩序。三、適用范圍本制度適用于我校全體小學生。四、管理措施1.手機進校規(guī)定（1）小學生原則上不得攜帶手機進入校園。（2）如有特殊原因需攜帶手機，需家長提前向班主任申請，經(jīng)批準后方可攜帶。（3）攜帶手機進校的學生，需將手機交給班主任保管，放學后由家長來校領(lǐng)取。2.手機使用規(guī)定（1）學生上課、自習、課間休息等時間不得使用手機。（2）手機僅限于家長與學生的溝通，不得用于玩游戲、聊天、看視頻等娛樂活動。（3）學生使用手機時，需遵守國家法律法規(guī)，不得傳播不良信息。3.手機管理責任（1）班主任負責監(jiān)督學生手機使用情況，定期對學生進行手機使用教育。（2）家長需配合學校管理，加強對孩子手機使用的監(jiān)督，引導孩子正確使用手機。（3）學校將定期開展手機使用情況檢查，對違反規(guī)定的學生進行批評教育。五、獎懲措施1.獎勵（1）對自覺遵守手機管理制度，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校將給予表彰和獎勵。（2）對在手機管理工作中表現(xiàn)突出的班主任和教師，學校將給予表彰和獎勵。2.懲罰（1）對違反手機管理制度的學生，學校將視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、記過等處分。（2）對屢教不改的學生，學校將視情況采取停課、休學等處理措施。六、