從新生代青少年危機(jī)談教師管教策略權(quán)限xx面對(duì)學(xué)生務(wù)必要做好準(zhǔn)備教師處置學(xué)生事件能力非常重要學(xué)生輔導(dǎo)管教大不易告老師因管教被懲處、投訴越來越多投訴010203教育現(xiàn)場正在發(fā)生重大改變家長的投訴越來越夸張案例：

開學(xué)一個(gè)月就被投訴的老師教師：我沒過度，憑專業(yè)良心管教案例：家長投訴后咬死不放不斷釋出新事證不斷釋出新事證小一老師的困境案例：小二接班的代理老師唯一作法：依法管教專業(yè)授課能力＋合法管教能力優(yōu)秀教師的兩大利器所有須管教事件老師須知悉合法程序校園霸凌事件處理準(zhǔn)則學(xué)校知悉或接獲檢舉學(xué)生有違法或不當(dāng)行為，包括疑似霸凌或故意傷害事件后，應(yīng)先行保全或初步調(diào)查與事件有關(guān)之證據(jù)、資料，以利后續(xù)調(diào)查進(jìn)行；并得要求當(dāng)事人、法定代理人、實(shí)際照顧者或第三人提供必要之文書、資料、物品，或作必要之說明。知悉介入確認(rèn)事證事件發(fā)生的開端事件開端正向合法作為忌:對(duì)學(xué)生的說法直接進(jìn)行認(rèn)定須:用點(diǎn)頭,與問句回應(yīng)須:確認(rèn)發(fā)生事實(shí),搜集事證,留下書面紀(jì)錄忌:主觀認(rèn)定有責(zé)方須:尊重學(xué)生表意權(quán),事件相關(guān)請(qǐng)學(xué)生清楚陳述須:所有事件的信息務(wù)必存查輔導(dǎo)紀(jì)錄、通知家長必要時(shí)委請(qǐng)學(xué)務(wù)人員協(xié)助介入的合法關(guān)鍵：公平原則與人權(quán)理性溫和勿對(duì)質(zhì)多次確認(rèn)詢問不對(duì)事件下定論不再此進(jìn)行管教教師態(tài)度確認(rèn):人、事、時(shí)、地、物確認(rèn)事件的證人、物證確認(rèn)事件當(dāng)事學(xué)生事證確認(rèn)的依據(jù)事件陳述書初級(jí)輔導(dǎo)的進(jìn)行：該節(jié)課老師教師輔導(dǎo)管教辦法注意事項(xiàng)教師之一般管教措施：教師基于導(dǎo)引學(xué)生發(fā)展之考量，衡酌學(xué)生身心狀況后，得采取下列一般管教措施：（一）適當(dāng)之正向管教措施（參照附表二）。（二）口頭糾正。（三）在教室內(nèi)適當(dāng)調(diào)整座位。（四）要求口頭道歉或書面自省。（五）列入日常生活表現(xiàn)紀(jì)錄。（六）通知監(jiān)護(hù)權(quán)人，協(xié)請(qǐng)?zhí)幚?。（七）要求完成未完成之作業(yè)或工作。（八）適當(dāng)增加作業(yè)或工作。（九）要求課余從事可達(dá)成管教目的之措施（如學(xué)生破壞環(huán)境清潔，要求其打掃環(huán)境）。（十）限制參加正式課程以外之學(xué)?；顒?dòng)。（十一）經(jīng)監(jiān)護(hù)權(quán)人同意后，留置學(xué)生于課后輔導(dǎo)或參加輔導(dǎo)課程。（十二）要求靜坐反省。（十三）要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計(jì)不得超過兩小時(shí)。（十四）在教學(xué)場所一隅，暫時(shí)讓學(xué)生與其他同學(xué)保持適當(dāng)距離，并以兩堂課為限。（十五）經(jīng)其他教師同意，于行為當(dāng)日，暫時(shí)轉(zhuǎn)送其他班級(jí)學(xué)習(xí)。（十六）依該校學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)定及法定程序，予以書面懲處。下課實(shí)施教師得視情況,若于學(xué)生下課時(shí)間實(shí)施前項(xiàng)管教措施,并應(yīng)給予學(xué)生合理之休息時(shí)間。學(xué)生反映經(jīng)教師判斷,或教師主動(dòng)發(fā)現(xiàn),有下列各款情形之一者,應(yīng)調(diào)整管教方式或停止管教:(一)學(xué)生身體確有不適。(二)學(xué)生確有上廁所或生理日等生理需求。(三)管教措施有違反第一項(xiàng)規(guī)定之虞。教師對(duì)學(xué)生實(shí)施第一項(xiàng)之管教措施后,審酌對(duì)學(xué)生發(fā)展應(yīng)負(fù)之責(zé)任,得通知法定代理人或?qū)嶋H照顧者,并說明采取管教措施及原因。無效→二級(jí)輔導(dǎo)二十五、學(xué)務(wù)處(訓(xùn)導(dǎo)處)及輔導(dǎo)處(室)之特殊管教措施依第二十三點(diǎn)所為之管教無效或?qū)W生明顯不服管教,顯已妨害現(xiàn)場活動(dòng),教師得要求學(xué)務(wù)處或輔導(dǎo)處(室)派員協(xié)助,將學(xué)生帶離現(xiàn)場;情況急迫時(shí),學(xué)務(wù)處或輔導(dǎo)處(室)應(yīng)派員協(xié)助處理,非有正當(dāng)理由不得拒絕;有危害他人生命、身體之虞時(shí),得強(qiáng)制帶離現(xiàn)場,并尋求校外相關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)助處理。就前項(xiàng)情形,教師應(yīng)告知已實(shí)施之輔導(dǎo)管教措施或提供輔導(dǎo)管教紀(jì)錄,供其參考。單擊此處添加標(biāo)題各處室人員將學(xué)生帶離現(xiàn)場后,得安排學(xué)生前往圖書館、輔導(dǎo)處(室)或其他適當(dāng)場所,參與適當(dāng)之活動(dòng),或依規(guī)定予以輔導(dǎo)與管教。學(xué)務(wù)處或輔導(dǎo)處(室)于必要時(shí),得基于協(xié)助學(xué)生轉(zhuǎn)換情境、宣泄壓力之輔導(dǎo)目的,衡量學(xué)生身心狀況,在學(xué)務(wù)處或輔導(dǎo)處(室)人員指導(dǎo)下,請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行適合適量之活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,但不應(yīng)基于處罰之目的為之;若發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體確有不適,應(yīng)即調(diào)整或停止。家長須到校配合二十六、法定代理人或?qū)嶋H照顧者之協(xié)助輔導(dǎo)管教措施學(xué)務(wù)處或輔導(dǎo)處(室)依前點(diǎn)實(shí)施管教,須法定代理人或?qū)嶋H照顧者到校協(xié)助處理者,應(yīng)請(qǐng)其配合到校,協(xié)助學(xué)校輔導(dǎo)該學(xué)生及盡管教之責(zé)任。高級(jí)中等以下學(xué)校于學(xué)生有重大違規(guī)事件,應(yīng)依家庭教育法規(guī)定,通知其法定代理人或?qū)嶋H照顧者;并提供相關(guān)家庭教育諮商或輔導(dǎo)等服務(wù)。法定代理人或?qū)嶋H照顧者拒絕配合時(shí),應(yīng)聯(lián)系社政單位進(jìn)行家庭訪視或協(xié)助處理。二十七、學(xué)校之特殊管教措施學(xué)務(wù)處認(rèn)為學(xué)生違規(guī)情節(jié)重大,擬采取下列各款措施時(shí),應(yīng)依該校學(xué)生獎(jiǎng)懲相關(guān)規(guī)定,簽會(huì)導(dǎo)師及輔導(dǎo)處(室)提供意見,經(jīng)學(xué)生獎(jiǎng)懲委員會(huì)或相關(guān)委員會(huì)討論議決后,始得為之。但情況急迫,應(yīng)立即移送警察機(jī)關(guān)處置者,不在此限:(一)交由其法定代理人或?qū)嶋H照顧者帶回管教。(二)規(guī)劃參加高關(guān)懷課程。(三)聯(lián)系社政及相關(guān)單位協(xié)助提供心理治療、社會(huì)工作、家庭諮商及其他專業(yè)服務(wù)。(四)送請(qǐng)少年輔導(dǎo)單位輔導(dǎo)。(五)移送警察機(jī)關(guān)處置。(六)移送司法機(jī)關(guān)處置。單擊此處添加文檔標(biāo)題內(nèi)容01學(xué)生獎(jiǎng)懲委員會(huì)及相關(guān)委員會(huì)應(yīng)保障當(dāng)事人學(xué)生與其法定代理人或?qū)嶋H照顧者發(fā)言之權(quán)利,并充分討論及記載先前已實(shí)施各項(xiàng)管教措施之教育效果。學(xué)校除采取第一項(xiàng)所定處置外,必要時(shí),應(yīng)聯(lián)系社政單位協(xié)助處理。學(xué)生家庭為脆弱家庭,或難以期待發(fā)揮輔導(dǎo)管教功能之家庭時(shí),得不采取第一項(xiàng)第一款之帶回管教措施,而應(yīng)聯(lián)系社政單位協(xié)助處理或?qū)で笃渌?nèi)外兒少保護(hù)資源。學(xué)生交由法定代理人或?qū)嶋H照顧者帶回管教,每次以五日為限,并應(yīng)于事前進(jìn)行家訪,或與法定代理人或?qū)嶋H照顧者面談,以評(píng)估其效果。帶回管教期間,學(xué)校應(yīng)與學(xué)生保持聯(lián)系,繼續(xù)予以適當(dāng)之輔導(dǎo);必要時(shí),學(xué)校得終止帶回管教之處置;帶回管教結(jié)束后,學(xué)校得視需要予以補(bǔ)課。02030405單擊此處添加標(biāo)題三十二、

身心障礙或精神疾病學(xué)生之轉(zhuǎn)介措施教師實(shí)施輔導(dǎo)與管教時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身心障礙或精神疾病者，應(yīng)將輔導(dǎo)與管教紀(jì)錄，連同書面申請(qǐng)書送學(xué)校輔導(dǎo)處（室），斟酌情形安排學(xué)生接受心理諮商，或依法定程序接受特殊教育或治療0102特殊生的輔導(dǎo)管教措施教師之強(qiáng)制措施及阻卻違法事由教師之強(qiáng)制措施及阻卻違法事由學(xué)生有下列行為,非立即對(duì)學(xué)生身體施加強(qiáng)制力,不能制止、排除或預(yù)防危害者,教師得采取必要之強(qiáng)制措施,不予處罰:(一)攻擊教師或他人,毀損公物或他人物品,或有攻擊、毀損行為之虞時(shí)。(二)自殺、自傷,或有自殺、自傷之虞。(三)無正當(dāng)理由攜帶或不當(dāng)使用第三十一點(diǎn)第二項(xiàng)第一款所列違禁物品,有侵害他人生命或身體之虞。(四)其他現(xiàn)在不法侵害他人生命、身體、自由、名譽(yù)或財(cái)產(chǎn)之行為。單擊此處添加文檔標(biāo)題內(nèi)容01教師依法令之行為,不予處罰。教師業(yè)務(wù)上之正當(dāng)行為,以及為維持教學(xué)秩序和教育活動(dòng)正常進(jìn)行之必要管教行為,不予處罰。教師對(duì)于現(xiàn)在不法之侵害,而出于防衛(wèi)自己或他人權(quán)利之行為,不予處罰。但防衛(wèi)行為過當(dāng)者,得減輕或免除其處罰。教師因避免自己或他人生命、身體、自由、名譽(yù)或財(cái)產(chǎn)之緊急危難而出于不得已之行為,不予處罰。但避難行為過當(dāng)者,得減輕或免除其處罰。教師有第一項(xiàng)至前項(xiàng)不予處罰之情形時(shí),亦不得予以不利之成績考核。02030405修正后規(guī)范二十九、校園安全檢查之限制為維護(hù)校園安全,學(xué)校發(fā)現(xiàn)或接獲檢舉、通報(bào)有下列各款情形之一者,得對(duì)學(xué)生身體、其隨身攜帶之私人物品(如書包、手提包等)或?qū)賹W(xué)生私人管領(lǐng)之空間(如抽屜、上鎖之置物柜等),進(jìn)行必要之校園安全檢查:(一)特定身分學(xué)生有危害他人生命、身體之虞。(二)前款以外學(xué)生涉嫌犯罪或攜帶第三十一點(diǎn)第一項(xiàng)各款及第二項(xiàng)第一款所列違法或違禁物品時(shí),學(xué)務(wù)處應(yīng)與校長、接獲通報(bào)之教職員工、導(dǎo)師或家長代表,以電子通訊或當(dāng)面討論等方式進(jìn)行緊急會(huì)商,認(rèn)該生有危害他人生命、身體之虞者,應(yīng)對(duì)該生進(jìn)行檢查。(三)其他法規(guī)明文規(guī)定之情形。前項(xiàng)第一款所稱特定身分學(xué)生,指下列各款之學(xué)生:(一)少年法院審理中或裁定交付保護(hù)管束執(zhí)行期間,并經(jīng)學(xué)校校園安全檢查會(huì)議決議,有危害他人生命、身體之虞者。(二)有少年偏差行為預(yù)防及輔導(dǎo)辦法第二條第一項(xiàng)所稱偏差行為,并經(jīng)學(xué)校校園安全檢查會(huì)議決議,有危害他人生命、身體之虞者。前項(xiàng)各款特定身分學(xué)生,應(yīng)由學(xué)校校園安全檢查會(huì)議審議認(rèn)定或變更認(rèn)定;其參與人員,應(yīng)以有權(quán)知悉該款特定身分學(xué)生名單之學(xué)校人員、有關(guān)之司法人員或社工人員為限。單擊此處添加標(biāo)題各級(jí)學(xué)校得依學(xué)生宿舍管理規(guī)定,進(jìn)行學(xué)生宿舍之定期或不定期檢查,檢查時(shí)不得對(duì)學(xué)生身體進(jìn)行檢查。參與學(xué)校校園安全檢查會(huì)議、緊急會(huì)商及執(zhí)行校園安全檢查之所有人員,對(duì)特定身分學(xué)生及被安全檢查學(xué)生之個(gè)人資料,均負(fù)保密義務(wù),并依個(gè)人資料保護(hù)法等相關(guān)規(guī)范辦理。三十一、違法或違禁物品之處理教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶或使用下列違法物品時(shí)，應(yīng)盡速通知學(xué)校，由學(xué)校立即通知警察機(jī)關(guān)處理。但情況急迫時(shí)，得視情況采取必要之處置：（一）槍砲彈藥刀械管制條例所稱之槍砲、彈藥、刀械。（二）毒品危害防制條例所稱之毒品、麻醉藥品及相關(guān)之施用器材。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶或使用下列違禁物品時(shí)，應(yīng)交由學(xué)校予以暫時(shí)保管，并由學(xué)校視其情節(jié)，通知法定代理人或?qū)嶋H照顧者領(lǐng)回。但學(xué)校認(rèn)為下列物品，有依相關(guān)法律規(guī)定沒收或沒入之必要者，應(yīng)移送相關(guān)權(quán)責(zé)單位處理：（一）前項(xiàng)以外有危害他人生命、身體之虞之刀械、化學(xué)制劑或其他危險(xiǎn)物品。（二）猥褻或暴力之書刊、圖片、影片或其他物品。（三）菸、酒、檳榔