周三多管理學(xué)原理與方法第五版課件02管理思想的發(fā)展管理思想的發(fā)展是人類社會生產(chǎn)力發(fā)展和管理實(shí)踐不斷深化的必然結(jié)果。從早期經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理理論的建立，再到現(xiàn)代管理理論的多元化發(fā)展，管理思想經(jīng)歷了漫長而復(fù)雜的演進(jìn)過程。本章將系統(tǒng)梳理管理思想的歷史脈絡(luò)，深入分析各個時期代表性管理理論的核心觀點(diǎn)、形成背景及其對管理實(shí)踐的指導(dǎo)意義。管理思想的發(fā)展可以劃分為幾個重要階段：早期管理思想階段、古典管理理論階段、行為科學(xué)理論階段、現(xiàn)代管理理論階段以及當(dāng)代管理理論的新發(fā)展。每個階段都有其特定的歷史背景、理論特征和實(shí)踐價值，這些理論成果共同構(gòu)成了現(xiàn)代管理學(xué)的理論體系。在早期管理思想階段，雖然尚未形成系統(tǒng)的管理理論，但古代文明中已經(jīng)蘊(yùn)含了豐富的管理智慧。古埃及金字塔的建造、古羅馬帝國的行政管理、中國古代的官僚制度等，都體現(xiàn)了早期人類在組織協(xié)調(diào)、資源調(diào)配等方面的管理思想萌芽。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為后來管理理論的形成提供了寶貴的歷史借鑒。古典管理理論階段標(biāo)志著管理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的正式誕生。19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，生產(chǎn)技術(shù)日益復(fù)雜，傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)管理方式已無法適應(yīng)新的生產(chǎn)要求。在這一背景下，以泰勒的科學(xué)管理理論、法約爾的一般管理理論和韋伯的行政組織理論為代表的古典管理理論應(yīng)運(yùn)而生。弗雷德里克·泰勒被譽(yù)為"科學(xué)管理之父"，其科學(xué)管理理論的核心思想是通過科學(xué)方法分析工作流程，找出最佳工作方式，從而提高勞動生產(chǎn)率。泰勒在《科學(xué)管理原理》中提出了四項(xiàng)基本原則：一是對工人操作的每個動作進(jìn)行科學(xué)研究，以替代老的經(jīng)驗(yàn)方法；二是科學(xué)地選拔工人，并進(jìn)行培訓(xùn)和教育；三是與工人密切合作，確保所有工作都按照已制定的科學(xué)原則進(jìn)行；四是管理者和工人之間合理分配工作和責(zé)任。泰勒的科學(xué)管理理論開創(chuàng)了管理研究的先河，為管理學(xué)的建立奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。亨利·法約爾則從企業(yè)整體管理的角度出發(fā)，提出了著名的"管理五職能論"和"十四項(xiàng)管理原則"。法約爾認(rèn)為，管理活動包括計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制五種基本職能，這五種職能構(gòu)成了管理過程的核心內(nèi)容。同時，他提出了分工、權(quán)力與責(zé)任、紀(jì)律、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、個人利益服從整體利益、人員報酬、集中、等級制度、秩序、公平、人員穩(wěn)定、首創(chuàng)精神和集體精神等十四項(xiàng)管理原則。法約爾的一般管理理論為管理過程學(xué)派的發(fā)展提供了重要理論基礎(chǔ)，對后世管理思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。馬克斯·韋伯的行政組織理論則從組織結(jié)構(gòu)的角度研究了管理問題。韋伯認(rèn)為，理想的行政組織體系應(yīng)該建立在法理權(quán)威的基礎(chǔ)上，具有明確的權(quán)力等級、詳細(xì)的規(guī)章制度、專業(yè)化的分工和非人格化的關(guān)系等特征。這種官僚制組織模式強(qiáng)調(diào)理性和效率，為現(xiàn)代組織管理提供了重要的組織設(shè)計原則。韋伯的行政組織理論對組織理論的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，為現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)設(shè)計提供了理論依據(jù)。行為科學(xué)理論階段是對古典管理理論的重要補(bǔ)充和發(fā)展。20世紀(jì)20年代末至30年代初，以梅奧的霍桑實(shí)驗(yàn)為開端，管理研究開始關(guān)注人的因素和社會心理因素對生產(chǎn)效率的影響?；羯?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，工人的生產(chǎn)效率不僅受物理?xiàng)l件和生理因素的影響，更受到心理因素和社會關(guān)系的制約。這一發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著人際關(guān)系學(xué)派的誕生，也為后來的行為科學(xué)理論奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)代管理理論階段呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的特點(diǎn)。第二次世界大戰(zhàn)后，隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和市場競爭的日益激烈，管理環(huán)境發(fā)生了深刻變化，各種新的管理理論不斷涌現(xiàn)。系統(tǒng)管理理論、權(quán)變管理理論、決策理論、管理科學(xué)理論等，從不同角度對管理問題進(jìn)行了深入探討。系統(tǒng)管理理論將組織視為一個開放系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)組織與外部環(huán)境的相互作用；權(quán)變管理理論則認(rèn)為不存在普遍適用的管理理論和方法，管理實(shí)踐應(yīng)根據(jù)具體情境靈活調(diào)整；決策理論關(guān)注管理決策的過程和方法，強(qiáng)調(diào)理性決策的重要性；管理科學(xué)理論則運(yùn)用數(shù)學(xué)模型和定量分析方法解決管理問題。當(dāng)代管理理論的新發(fā)展主要體現(xiàn)在對知識經(jīng)濟(jì)時代管理問題的探索上。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和全球化進(jìn)程的加速推進(jìn)，知識成為組織最重要的戰(zhàn)略資源，學(xué)習(xí)型組織、知識管理、創(chuàng)新管理等理論應(yīng)運(yùn)而生。彼得·圣吉的學(xué)習(xí)型組織理論強(qiáng)調(diào)組織持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化