【語文】江蘇省連云港市贛榆縣外國語學(xué)校小學(xué)三年級上冊期末試卷1．看拼音，寫詞語。huāngyě

hé1ǒng

diàoyú

yǎnzòuyánhán

mǎnzài

wánshuǎ

qǐdí2．下列加點字的意思有錯誤的一項是（

）A．石徑（小路）

水迸（涌出） B．眾皆棄去（全，都）

擎雨蓋（遮住）C．萬重山（層）

停車坐愛（因為） D．雨亦奇（也）

挑促織（蟋蟀）3．將下列詞語補充完整，再按要求填空。()光閃閃

怒目圓()

大()一()五谷()登

成群結(jié)()

一本()()（1）看到“_____”這個詞語，我就會想到同桌生氣的樣子。（2）我還能寫出一個和加點詞結(jié)構(gòu)相同的詞語：______4．在括號內(nèi)加上合適的標(biāo)點（1）()救命啊()()小螞蟻拼命地叫起來。（2）()不要緊()()小公雞說道()()第一次能這樣就很不錯了。()5．查字典。“爽”字用部首查字法，應(yīng)先查_____部，再查_____畫。它在字典里的解釋有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，暢快；④不合，違背。“秋高氣爽”中“爽”的意思是()。（填序號）6．選擇合適的量詞填空。層

陣

篇

頂一()清風(fēng)

一()薄片

一()習(xí)作

一()斗笠7．你會讀“因釋起耒而守株”一句嗎？下列讀法停頓正確的是（

）A．因釋/起耒/而守株 B．因/釋起/耒而守株C．因釋起/耒而/守株 D．因/釋起耒/而守株8．按要求寫一寫。（1）群兒戲于庭。（用“/”畫出朗讀節(jié)奏。）________________（2）媽媽，你的衣服以經(jīng)洗好了。（修改句子中的錯誤。）________________（3）遙遠(yuǎn)的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋，_________________（注意加點的詞語，接著往下寫。）（4）在《山行》和《贈劉景文》兩首詩中，寫層林盡染的楓林的詩句是：_________，_____________。寫碩果飄香的橘樹的詩句是：________________，_____________。（5）“一個籬笆三個樁，_______。”遇到難題時，在別人不忙碌的情況下，我會這樣有禮貌請教：_____請教結(jié)束后，我會有禮貌地說：__________________（6）我閱讀過童話故事書《____》，最喜歡書中的____（人物名稱），原因是：_________9．根據(jù)課文或語境填空。（1）俗語“_____________________”告訴我們，只要齊心協(xié)力，就有能移動泰山的力量；俗語“燈不撥不亮，__________________”告訴我們?nèi)魏问虑槎家?jīng)過一番探討才能被大家深刻理解。（2）秋天有迷人的風(fēng)景，有色彩鮮艷的樹葉，如“停車坐愛楓林晚，_______________________”；有萬物凋零的景象，如“荷盡已無擎雨蓋，____________________”；還有涌動的秋思，如“蕭蕭梧葉送寒聲，____________________”。閱讀下面文章，完成問題。盯住你手上的石頭一天，我走進(jìn)一位石刻家的工作室。面對那一件件鏤刻精美的藝術(shù)品，我不禁贊嘆不已。我隨手指著一個最小的石刻作品問石刻家花了多長時間雕成的，石刻家輕描淡寫地告訴我用了10年?！鞍?，10年！”我驚訝地張大嘴巴，感覺那實在太不可思議了。石刻家沒有解釋，拿起一塊繪好圖案的花崗巖，旁若無人地鏤刻起來。在那堅硬的石頭上運刀如筆，其難度叫人看著吃驚，因為他手上絲毫的顫動，都直接影響這鏤刻的最終效果。石刻家全神貫注地盯著手中的石塊，一點點地挪動著刻刀，認(rèn)真得像一個眼科醫(yī)生正在為嬰兒做著眼球手術(shù)。那會兒，仿佛時間都凝固了。半小時后，石制家開始歇息，我不禁問道：“這個花崗石刻能賣多少錢？“不知道，也許能賣10元，也許能賣10萬元?！笔碳液艿??！澳悄阍诘窨虝r，心里想到它能賣多少錢？”我追問道?！案緵]想它能賣多少錢，我的眼睛只能緊緊地盯著手上的石頭，只能把全部的心心都投在上面。至于它最終的商業(yè)價值，那就不是我一個人所能決定的了。”“（

）我在做石刻，（

）必須做好它，這才是最重要的?！笔碳也痪o不慢的話語中滲透著玄機。“哦，我明白了！”我恍然大悟地向石刻家深鞠一躬。道理再簡單不過了——誰的心中都可能有許多美好的憧憬，但誰都必須首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的現(xiàn)實中。盯緊手上的石頭，用智慧和執(zhí)著去精心鏤刻，石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”。10、根據(jù)語句意思從文中找出相應(yīng)的詞語。（1）不停地贊嘆，形容十分欣賞。()（2）好像旁邊沒有人，形容態(tài)度自然。()（3）忽然間明白過來。()11、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在文中的括號里。雖然……但是……

不但……而且……

既然……就……12、讀句子，聯(lián)系上下文思考。“不知道，也許能賣10元，也許能賣10萬元?！笔碳液艿?。這里寫出石刻家心態(tài)的詞語是___________，說明了___________________。13、作者說：“石刻家不緊不慢的話語中滲透著玄機?！逼渲械摹靶C”是指（

）A．石刻家故弄玄虛，讓“我”摸不著頭腦。B．石刻家胸有成竹，知道了作品的價值。C．用智慧和執(zhí)著去精心鏤刻，石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”。14、“我”為什么要向石刻家深鞠一躬？_________________________閱讀下面文章，完成問題。信守諾言信守一個諾言能讓心靈得到震顫。在一座城市的冬夜，一位正在趕末班車回軍營的軍官被一位婦女?dāng)r住。軍官有些生氣，婦女連忙解釋：她在行人漸稀的街頭看到一個孩子，他是黃昏玩打仗游戲時被派到街角的。他的指揮官說過，沒有命令，不許撤退。執(zhí)拗的孩子堅持要接到命令，無奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情。他邁著軍人的步子走到孩子面前，敬了一個軍禮，報上軍銜道：“你已出色地完成任務(wù)，我命令你立刻撤崗回家?！焙⒆有欧乜戳丝窜姽伲亓艘粋€軍禮，歡笑著離去。寒寂的夜空看到，穹宇下三個生靈為一個諾言，有一刻莊嚴(yán)的相逢?；▋菏谴禾斓闹Z言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而神奇。15、填寫合適的量詞。一()諾言

一()城市

一()軍人

一()軍禮16、根據(jù)意思在短文中找出合適的詞語。（1）嚴(yán)肅而恭敬。_______________________（2）相信并佩服。_______________________17、填空題。（1）“寒寂的夜空看到，穹宇下三個生靈為一個諾言，有一刻莊嚴(yán)的相逢?！薄叭齻€生靈”指的是___________________________________________。（2）文中的“諾言”指的是______________________________。（3）“軍官沒有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情”，這是因為_________________。①軍官被婦女的精神所感染②軍官被孩子信守諾言的精神所感染③軍官極力想裝出認(rèn)真的樣子18、找出文章的排比句，并抄寫在下面的橫線上。___________________________________________19、你是否有過信守諾言的行為，請舉一個例子。____________________________________________20、表達(dá)·交流?；▓@、果園，田野、小河……我們周圍有許多美麗的地方。請你選擇最喜歡的一處寫下來。要求：圍繞一個意思寫；字跡工整，語句通順，有真情實感；題目自擬；字?jǐn)?shù)在300字左右。1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“野、攏、釣、演、寒、載、?！比菀讓戝e。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題考查了文言字詞的翻譯。在正確翻譯文言語句的基礎(chǔ)上把握文言字詞的意思，做此題根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。A．正確，“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”出自唐代杜牧的《山行》。意思是沿著彎彎曲曲的小路上山。徑：小路?！八拧背鲎运未摹端抉R光砸缸》。意思是水從而流出。迸：涌出。B．有誤，“眾皆棄去”出自宋代佚名的《司馬光砸缸》。意思是其他的小孩子都跑掉了。皆：全，都?！昂杀M已無擎雨蓋”出自宋代蘇軾的《贈劉景文》。意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了。擎：舉，向上托。C．正確，“輕舟已過萬重山”出自唐代李白的《早發(fā)白帝城》。意思是輕快的小舟已駛過萬重青山。重：層?！巴＼囎鴲蹢髁滞怼背鲎蕴拼拍恋摹渡叫小贰Ｒ馑际峭Ｏ埋R車是因為喜愛深秋楓林的晚景。坐：因為。D．正確，“山色空蒙雨亦奇”出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。意思是雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。亦：也?！爸袃和舸倏棥背鲎运未~紹翁的《夜書所見》。意思是忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的一點燈火。促織：蟋蟀。3．A【解析】

金

睜

吃

驚

豐

隊

正

經(jīng)

怒目圓睜

人才濟濟【詳解】本題考查補充詞語。金光閃閃，光芒燦爛奪目的樣子。怒目圓睜，形容很憤怒。大吃一驚，形容非常吃驚。指事情突然發(fā)生，思想上根本沒有準(zhǔn)備。五谷豐登，意思是指年成好，糧食豐收。成群結(jié)隊，結(jié)成一群群、一隊隊。形容人或動物很多，自然地聚集在一起。一本正經(jīng)，形容莊重嚴(yán)肅，非常認(rèn)真。（1）由“我就會想到同桌生氣的樣子?！笨芍恰芭繄A睜”。（2）金光閃閃是ABCC式的詞語。abcc式的詞語：天網(wǎng)恢恢、議論紛紛、大名鼎鼎、得意洋洋、想入非非、生機勃勃、怒氣沖沖4．

“

！

”

“

，

”

，

“

”【詳解】本題考查標(biāo)點符號的運用。（1）第一處是說話內(nèi)容，用前引號，第二處是感嘆語氣，用感嘆號。第三處是說話內(nèi)容，用后引號。（2）第一處是說話內(nèi)容，用前引號，第二處一句話沒說完用逗號，第三處說話內(nèi)容結(jié)束用后引號，第四處提示語在中間,“說”的后面打逗號，第五處是說話內(nèi)容用前引號，第六處這句話結(jié)束用后引號。5．

大

8

①【詳解】本題考查了查字典和詞語的理解與辨析。用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考。“爽”的部首是“大”，除去部首還有8畫。秋高氣爽：形容秋天天空明凈，氣候涼爽宜人?！八泵骼?清亮。選①。6．

陣

層

篇

頂本道題考查量詞的使用。量詞就是通常用來表示人、事物或動作的數(shù)量單位的詞。常見的表示人的量詞：個、位、條。例如，一個男孩，一位老師，一條好漢。表示動物的量詞：只、匹、頭、條、峰。例如，一只鳥，一匹馬，一頭羊、一條魚、一峰駱駝。表示文藝作品的量詞：封、則、首、篇、道、幅。例如，一封信、一則笑話、一首歌、一篇散文、一幅畫。7．D【解析】D本題考查朗讀句子?！耙蜥屍瘃缍刂辍边@句話的意思是，他便放下他的農(nóng)具日日夜夜守在樹樁子旁邊。所以斷句為：因/釋起耒/而守株。8．

群兒/戲于庭。

媽媽，你的衣服已經(jīng)洗好了。

彎彎的小橋下水光相和，讓人醉美。

停車坐愛楓林晚

霜葉紅于二月花

一年好景君須記

最是橙黃橘綠時

一個好漢三個幫

“打擾一下，能請教您一個問題嗎？”

“謝謝指教?！?/p>

格林童話

白雪公主

白雪公主美麗、可愛、善良?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。仔細(xì)分析各個選項，得出答案即可。這句話意思是：一群小孩子在庭院里面玩。朗讀節(jié)奏為：群兒/戲于庭。（2）本題考查修改病句。首先認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達(dá)的意思。然后找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。其中要注意修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。本句有錯別字，把“以經(jīng)”改為“已經(jīng)”。（3）本題考查補充句子。句子運用的是頂真的修辭手法，用上一句末尾的詞作下一句的開頭，這樣給人語勢連綿、一氣呵成的感覺。頂真修辭方法，指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞，用以修飾兩句子的聲韻的方法。使用頂真能整齊句子結(jié)構(gòu)，貫通語氣，突出事物之間的環(huán)環(huán)相扣，且不用限制上下句的字?jǐn)?shù)或平仄。補充的句子應(yīng)以“彎彎的小橋”開頭，將小橋周圍的事物描寫出來即可。（4）本題考查古詩默寫及理解。《山行》全詩為：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。意思是：一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方有幾戶人家。停下來欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅?！顿泟⒕拔摹啡姙椋汉杀M已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時意思是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。根據(jù)古詩及古詩意思可知答案。（5）本題考查諺語及禮貌用語?！耙粋€籬笆三個樁，一個好漢三個幫”是民間俗語，本義是一個籬笆要有三個樁子才能立起來，一個好漢要有三個人幫助才能做成事情。比喻本事大的人也需要別人的幫助。請教時，首先要禮貌性的問好,表示對他的尊敬,然后把自己的問題問清楚,這也是對別人的一種尊重。結(jié)束時要向?qū)Ψ奖磉_(dá)感謝之情。（6）本題考查名著閱讀。培養(yǎng)閱讀課外書籍，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對作品內(nèi)容非常熟悉。寫一本你最喜歡的童話故事并說明原因即可。9．

人心齊，泰山移

理不辯不明

霜葉紅于二月花

菊殘猶有傲霜枝

江上秋風(fēng)動客情【解析】本題考查俗語和詩句默寫。（1）“人心齊，泰山移”出自《古今賢文合作篇》，形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量?！盁舨粨懿涣粒聿晦q不明”出自《冀魯春秋》，告訴我們?nèi)魏问虑槎家?jīng)過一番探討才能被大家深刻理解。（2）唐代杜牧的《山行》，全詩為：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。譯文：沿著彎彎曲曲的小路上山，在那生出白云的地方居然還有幾戶人家。停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。宋代蘇軾的《贈劉景文》，全詩為：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。譯文：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要記住，那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。宋代葉紹翁的《夜書所見》，全詩為：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。譯文：瑟瑟的秋風(fēng)吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風(fēng)吹來不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的一點燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。C【解析】10、

贊嘆不已

旁若無人

恍然大悟

52．既然

就

53．

淡然

說明石刻家并不在乎自己的作品的商業(yè)價值，而是更在乎雕刻的過程。

54．C

55．我被石刻家認(rèn)真專注的精神折服，從心底表示敬佩。【分析】10、考查對詞語的理解。贊嘆不已：連聲贊賞不止。出自《儒林外史》。旁若無人：身旁好像沒有人。形容態(tài)度傲慢，不把別人放在眼里，形容態(tài)度自然、鎮(zhèn)靜自如的樣子,也形容很投入,沒有感到他人的存在。出處西漢司馬遷《史記·刺客列傳》?；腥淮笪颍簩δ骋皇挛锿蝗幻靼住⑼蝗恍盐?。出自宋·釋道原《景德傳燈錄》。11、考查關(guān)聯(lián)詞的辨析和選詞填空的能力?！半m然……但是……”屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系?！安坏摇睂儆谶f進(jìn)關(guān)系。“既然……就……”屬于因果關(guān)系。結(jié)合題干來看兩句話屬于因果關(guān)系，所以選擇“既然……就……”12、考查對文章的理解。從“‘不知道，也許能賣10元，也許能賣10萬元?！碳液艿?。”和“‘根本沒想它能賣多少錢，我的眼睛只能緊緊地盯著手上的石頭，只能把全部的心心都投在上面。至于它最終的商業(yè)價值，那就不是我一個人所能決定的了。’”中的“淡然”可以看出石刻家并不在乎自己的作品的商業(yè)價值，而是更在乎雕刻的過程。13、考查對文章的理解。從“誰的心中都可能有許多美好的憧憬，但誰都必須首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的現(xiàn)實中。盯緊手上的石頭，用智慧和執(zhí)著去精心鏤刻”中可以看出“玄機”指：用智慧和執(zhí)著去精心鏤刻，石刻家才能讓普通的石塊變成“金塊”。14、考查對文章的理解。從“‘根本沒想它能賣多少錢，我的眼睛只能緊緊地盯著手上的石頭，只能把全部的心心都投在上面。至于它最終的商業(yè)價值，那就不是我一個人所能決定的了?！焙汀罢l的心中都可能有許多美好的憧憬，但誰都必須首先把目光凝聚到眼前，凝聚到最真切的現(xiàn)實中。盯緊手上的石頭，用智慧和執(zhí)著去精心鏤刻”中可以看出因為刻石家的專注所以表現(xiàn)出“我”的佩服。15、

個

座

位

個

72．

肅穆

信服

73．

婦女、孩子、軍人

沒有命令，不許撤退

②

74．花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。

75．有一次我和同學(xué)約好吃完飯去幫他輔導(dǎo)功課，盡管外面下著雨，但是我信守諾言，如約而至?！窘馕觥?5、本題考查提取關(guān)鍵信息。結(jié)合文章內(nèi)容“信守一個諾言能讓心靈得到震顫”“在一座城市的冬夜”“位正在趕末班車回軍營的軍官被一位婦女?dāng)r住”“回了一個軍禮，歡笑著離去。”可知答案。16、本題考查提取關(guān)鍵信息。肅穆：嚴(yán)肅而安靜，莊嚴(yán)肅穆。結(jié)合文章內(nèi)容“軍官沒有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情”可知答案。信服：相信并佩服。結(jié)合文章內(nèi)容“孩子信服地看了看軍官，回了一個軍禮，歡笑著離去?！笨芍鸢浮?7、本題考查文章內(nèi)容理解。（1）結(jié)合文章內(nèi)容“在一座城市的冬夜，一位正在趕末班車回軍營的軍官被一位婦女?dāng)r住。軍官有些生氣”“她在行人漸稀的街頭看到一個孩子”可知“三個生靈”指的是婦女、孩子、軍人。（2）結(jié)合文章內(nèi)容“他的指揮官說過，沒有命令，不許撤退?！笨芍鸢浮＃?）結(jié)合文章內(nèi)容“她在行人漸稀的街頭看到一個孩子，他是黃昏玩打仗游戲時被派到街角的。他的指揮官說過，沒有命令，不許撤退。執(zhí)拗的孩子堅持要接到命令，無奈中她想到請一位軍人幫忙。軍官沒有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情?！笨芍败姽贈]有說什么，臉上充滿著柔和而肅穆的神情”，這是因為軍官被孩子信守諾言的精神所感染。18、本題考查尋找關(guān)鍵句子。排比句：排比是一種常見的修辭手法，通常是三個或三個以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語或句子排列在一起，用來加強句子語氣。結(jié)合文章最后一自然段內(nèi)容“花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言?！笨芍鸢浮?9、本題考查開放性試題。學(xué)生聯(lián)系實際生活，想一想自己遵守諾言的事情，組織好語言進(jìn)行表達(dá)即可。如：我答應(yīng)媽媽這學(xué)期不再玩手機，盡管有時候我還是想玩，但是我都控制住了自己，沒有碰手機。20、示例：美麗的果園一年四季的果園非常美麗，風(fēng)景也各有不同。春天的果園生機勃勃。農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦地把一粒粒種子種進(jìn)田里，在他們精心照顧下，種子們探出了碧綠的小腦袋。一切都是欣欣然的景象。夏天的果園蔥蔥。一眼望去，田野綠油油的，像綠色的海洋。果園里的樹木長得又高又壯，像一位位昂首挺胸的