版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
(完整版)數(shù)學蘇教七年級下冊期末復習專題資料試題A卷答案一、選擇題1.下列運算正確的是()A.m2+2m=3m3 B.m4÷m2=m2 C.m2?m3=m6 D.(m2)3=m52.下列四個圖形中,和是內(nèi)錯角的是()A. B. C. D.3.已知|5x﹣2|=2﹣5x,則x的范圍是()A. B. C. D.4.如圖,從邊長為的大正方形紙片中剪去一個邊長為的小正方形,剩余部分沿虛線剪開,拼成一個矩形(不重疊無縫隙),則矩形的面積為()A. B.C. D.5.已知關于的不等式組有且只有兩個整數(shù)解,則的取值范圍是()A. B. C. D.6.下列命題中假命題的是()A.兩直線平行,內(nèi)錯角相等B.三角形的一個外角大于任何一個內(nèi)角C.如果a∥b,b∥c,那么a∥cD.過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行7.計算,,,,,……歸納各計算結(jié)果中的個位數(shù)字的規(guī)律,猜測的結(jié)果中個位數(shù)字是()A.2 B.8 C.6 D.08.如圖,,,將紙片的一角折疊,使點落在外.若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.二、填空題9.計算=____.10.命題“有兩個角互余的三角形是直角三角形”的逆命題是_____命題.(填“真”或“假”)11.一個多邊形的每一個外角都等于45°,則這個多邊形的內(nèi)角和為________12.若a2-b2=8,a-b=2,則a+b的值為_________.13.已知方程組的解滿足方程x+3y=3,則m的值是________.14.某賓館在重新裝修后,準備在大廳的主樓梯上鋪上紅色地毯,已知這種紅色地毯的售價為每平方米32元,主樓道寬2米,其側(cè)面與正面如圖所示,則購買地毯至少需______元.15.能夠與正八邊形平鋪底面的正多邊形是_______________.(請從正六邊形、正方形、正三角形、正十邊形中選擇一種正多邊形).16.如圖,在ABC中,D是AB上的一點,且AD=2BD,E是BC的中點,CD、AE相交于點F.若EFC的面積為1,則ABC的面積為_____.17.計算:(1);(2);(3);(4).18.因式分解:(1)(2)19.解方程組:(1);(2).20.已知不等式組.(1)求此不等式組的解集,并寫出它的整數(shù)解;(2)若上述整數(shù)解滿足不等式,化簡.三、解答題21.已知:如圖,直線分別與直線、交于點E和點F,,射線、分別與直線交于點M、N,且,,求的度數(shù).∵,(已知),∴__________________(__________________)∵,(已知),∴(__________________)∵(已知),∴______+_______=_________,∵(已證)∴_______(___________________)∴__________(等量代換)22.國家發(fā)改委、工業(yè)和信息化部、財政部公布了“節(jié)能產(chǎn)品惠民工程”,公交公司積極響應將舊車換成節(jié)能環(huán)保公交車,計劃購買A型和B型兩種環(huán)保型公交車10輛,其中每臺的價格、年載客量如表:A型B型價格(萬元/臺)xy年載客量/萬人次60100若購買A型環(huán)保公交車1輛,B型環(huán)保公交車2輛,共需400萬元;若購買A型環(huán)保公交車2輛,B型環(huán)保公交車1輛,共需350萬元.(1)求x、y的值;(2)如果該公司購買A型和B型公交車的總費用不超過1200萬元,且確保10輛公交車在該線路的年載客量總和不少于680萬人次,問有哪幾種購買方案?(3)在(2)的條件下,哪種方案使得購車總費用最少?最少費用是多少萬元?23.(發(fā)現(xiàn)問題)已知,求的值.方法一:先解方程組,得出,的值,再代入,求出的值.方法二:將①②,求出的值.(提出問題)怎樣才能得到方法二呢?(分析問題)為了得到方法二,可以將①②,可得.令等式左邊,比較系數(shù)可得,求得.(解決問題)(1)請你選擇一種方法,求的值;(2)對于方程組利用方法二的思路,求的值;(遷移應用)(3)已知,求的范圍.24.如圖1,已知線段AB、CD相交于點O,連接AC、BD,我們把形如圖1的圖形稱之為“8字形”.如圖2,∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,并且與CD、AB分別相交于M、N.試解答下列問題:(1)仔細觀察,在圖2中有個以線段AC為邊的“8字形”;(2)在圖2中,若∠B=96°,∠C=100°,求∠P的度數(shù);(3)在圖2中,若設∠C=α,∠B=β,∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB,試問∠P與∠C、∠B之間存在著怎樣的數(shù)量關系(用α、β表示∠P),并說明理由;(4)如圖3,則∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為.25.如圖1,由線段組成的圖形像英文字母,稱為“形”.(1)如圖1,形中,若,則______;(2)如圖2,連接形中兩點,若,試探求與的數(shù)量關系,并說明理由;(3)如圖3,在(2)的條件下,且的延長線與的延長線有交點,當點在線段的延長線上從左向右移動的過程中,直接寫出與所有可能的數(shù)量關系.【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【分析】根據(jù)合并同類項法則、同底數(shù)冪的除法、同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方運算法則分別化簡得出答案.【詳解】解:A.m2與2m不是同類項,不能合并,所以A錯誤;B.m4÷m2=m4﹣2=m2,所以B正確;C.m2?m3=m2+3=m5,所以C錯誤;D.(m2)3=m6,所以D錯誤;故選:B.【點睛】本題考查整式的運算,解題的關鍵是掌握合并同類項法則、同底數(shù)冪的乘法與除法、冪的乘方運算法則.2.C解析:C【分析】根據(jù)內(nèi)錯角的概念:處于兩條被截直線之間,截線的兩側(cè),再逐一判斷即可.【詳解】解:A、∠1與∠2不是內(nèi)錯角,選項錯誤,不符合題意;B、∠1與∠2不是內(nèi)錯角,選項錯誤,不符合題意;C、∠1與∠2是內(nèi)錯角,選項正確,符合題意;D、∠1和∠2不是內(nèi)錯角,選項錯誤,不符合題意;故選:C.【點睛】本題考查了內(nèi)錯角,關鍵是根據(jù)內(nèi)錯角的概念解答.注意:內(nèi)錯角的邊構(gòu)成“Z”形.3.D解析:D【分析】根據(jù)正數(shù)的絕對值等于它本身,負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),0的絕對值是0可得出答案.【詳解】解:∵|5x﹣2|=2﹣5x,∴5x﹣2≤0,解得:,故選:D.【點睛】本題考查了絕對值的性質(zhì)以及解一元一次不等式,理解正數(shù)的絕對值等于它本身,負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),0的絕對值等于0是解決問題的關鍵.4.B解析:B【分析】利用大正方形的面積減去小正方形的面積即可,解題時注意平方差公式的運用.【詳解】解:長方形的面積為:(a+4)2-(a+1)2=(a+4+a+1)(a+4-a-1)=3(2a+5),故選B.【點睛】此題考查了平方差公式的幾何背景,圖形的剪拼,關鍵是根據(jù)題意列出式子,運用平方公式進行計算,要熟記公式.5.D解析:D【分析】本題兩個整數(shù)不明確,因而一般化設為n,n+1,再利用m這個量的交叉?zhèn)鬟f,得到n的值,從而求解.【詳解】解:不等式組整理得,令整數(shù)的值為n,n+1,則有:n-1≤m<n,n+1≤3m-1<n+2,故,∴n-1<且<n,∴1<n<3,∴n=2,∴,∴.故選:D.【點睛】本題考查不等式組的解法及整數(shù)解的確定,求不等式組的解集,應遵循以下原則:同大取較大,同小取較小,小大大小中間找,大大小小解不了.6.B解析:B【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì)、平行公理判斷.【詳解】解:A、兩直線平行,內(nèi)錯角相等,A是真命題;B、三角形的一個外角大于與它不相鄰的任何一個內(nèi)角,B是假命題;C、如果a∥b,b∥c,那么a∥c,C是真命題;D、過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行,D是真命題;故選:B.【點睛】本題考查的是命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.7.D解析:D【分析】由31-1=2,32-1=8,33-1=26,34-1=80,35-1=242,…得出末尾數(shù)字以2,8,6,0四個數(shù)字不斷循環(huán)出現(xiàn),由此用2020除以4看得出的余數(shù)確定個位數(shù)字即可.【詳解】解:∵2020÷4=505,∴32020-1的個位數(shù)字是0,故選:D.【點睛】本題考查了尾數(shù)的特征,關鍵是能根據(jù)題意得出個位數(shù)字循環(huán)的規(guī)律是解決問題的關鍵.8.B解析:B【分析】先根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出∠C=180°-∠A-∠B=180°-60°-70°=50°;再根據(jù)折疊的性質(zhì)得到∠C′=∠C=50°,再利用三角形的內(nèi)角和定理以及外角性質(zhì)得∠3+∠2+∠5+∠C′=180°,∠5=∠4+∠C=∠4+50°,即可得到∠3+∠4=62°,然后利用平角的定義即可求出∠1.【詳解】∵∠A=60°,∠B=70°,∴∠C=180°-∠A-∠B=180°-60°-70°=50°;又∵將三角形紙片的一角折疊,使點C落在△ABC外,∴∠C′=∠C=50°,而∠3+∠2+∠5+∠C′=180°,∠5=∠4+∠C=∠4+50°,∠2=18°,∴∠3+18°+∠4+50°+50°=180°,∴∠3+∠4=62°,∴∠1=180°-62°=118°.故選:B.【點睛】本題綜合考查了三角形內(nèi)角和定理、外角定理以及翻折變換的問題,而翻折變換實際上就是軸對稱變換,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.明確各個角之間的等量關系,是解決本題的關鍵.二、填空題9.-6ab【分析】根據(jù)單項式與單項式相乘的運算法則解答即可.【詳解】解:故答案為-6ab.【點睛】本題考查了單項式與單項式相乘的運算法則,正確運用單項式與單項式相乘的運算法則是解答本題的關鍵.10.真;【解析】【分析】命題“有兩個角互余的三角形是直角三角形”的題設為三角形中有兩個銳角互余,結(jié)論為這個三角形為直角三角形,然后交換題設與結(jié)論即可得到原命題的逆命題,然后再判斷出命題的真假.【詳解】“有兩個角互余的三角形是直角三角形”的逆命題“直角三角形的兩個銳角互余”,是真命題.故答案為:真.【點睛】本題考查了命題與定理:判斷事物的語句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯誤的命題稱為假命題;經(jīng)過推理論證的真命題稱為定理.也考查了逆命題.11.1080°【分析】利用外角和求出邊數(shù),再根據(jù)三角形的內(nèi)角和公式求出答案.【詳解】∵任意多邊形的外角和是360°,多邊形的每一個外角都等于45°,∴此多邊形的邊數(shù)=,∴這個多邊形的內(nèi)角和=,故答案為:1080°.【點睛】此題考查多邊形的內(nèi)角和公式、外角和,根據(jù)外角計算多邊形的邊數(shù)的方法,熟記多邊形的內(nèi)角和公式和外角和是解題的關鍵.12.4【分析】先對a2-b2=8左側(cè)因式分解,然后將a-b=2代入求解即可.【詳解】解:∵a2-b2=8∴(a-b)(a+b)=8∴2(a+b)=8∴a+b=4.故答案為4.【點睛】本題考查了代數(shù)式求值和因式分解,靈活運用因式分解是正確解答本題的關鍵.13.1【分析】利用加減法的思想由方程組可求得x+3y=2m+2,結(jié)合條件可得到關于m的方程,可求得m的值.【詳解】在方程組中,由①+②可得x+3y=2m+1,又x,y滿足x+3y=3,∴2m+1=3,解得m=1,∴m的值為1.【點睛】本題主要考查方程組的解法,靈活利用加減消元法的思想是解題的關鍵.14.512元【分析】根據(jù)題意,結(jié)合圖形,先把樓梯的橫豎向上向左平移,構(gòu)成一個矩形,再求得其面積,則購買地毯的錢數(shù)可求.【詳解】解:利用平移線段,把樓梯的橫豎向上向左平移,構(gòu)成一個長方形,長寬分別為5米,3米,∴地毯的長度為5+3=8(米),∴地毯的面積為8×2=16(平方米),∴買地毯至少需要16×32=512(元)【點睛】本題考查平移性質(zhì)的實際運用.解決此題的關鍵是要利用平移的知識,把要求的所有線段平移到一條直線上進行計算.15.正方形【解析】分析:分別求出每一個正多邊形每一個內(nèi)角的度數(shù),然后根據(jù)密鋪的條件得出答案.詳解:∵正八邊形的內(nèi)角為135°,正六邊形的內(nèi)角為120°,正方形的內(nèi)角為90°,正三角形的內(nèi)角為60°解析:正方形【解析】分析:分別求出每一個正多邊形每一個內(nèi)角的度數(shù),然后根據(jù)密鋪的條件得出答案.詳解:∵正八邊形的內(nèi)角為135°,正六邊形的內(nèi)角為120°,正方形的內(nèi)角為90°,正三角形的內(nèi)角為60°,正十邊形的內(nèi)角為144°,∵135°×2+90°=360°,∴選擇正方形.點睛:本題主要考查的是正多邊形的內(nèi)角計算公式以及密鋪的條件,屬于基礎題型.正多邊形的每一個內(nèi)角的度數(shù)為:,明確這個公式是解題的關鍵.16.【分析】連接BF,如圖,根據(jù)三角形面積公式,利用AE為中線得S△ABE=S△ACE,S△BEF=S△CEF=1,所以S△ABF=S△ACF,設BDF的面積為S,則ADF的面積為2S,ACF的面積解析:【分析】連接BF,如圖,根據(jù)三角形面積公式,利用AE為中線得S△ABE=S△ACE,S△BEF=S△CEF=1,所以S△ABF=S△ACF,設BDF的面積為S,則ADF的面積為2S,ACF的面積為3S,利用S△ADC=2S△BCD得到2S+3S=2(S+1+1),然后求得S后計算ABC的面積即可.【詳解】解:如圖,連接BF,∵AE為中線,∴S△ABE=S△ACE,S△BEF=S△CEF=1,∴S△ABF=S△ACF,設BDF的面積為S,則ADF的面積為2S,ACF的面積為3S,∵S△ADC=2S△BCD,∴2S+3S=2(S+1+1),解得S=,∴ABC的面積=2S+3S+S+1+1=6S+2=6×+2=10.故答案為:10.【點睛】本題是三角形的面積問題,考查了三角形面積與底和高的關系,做好本題要知道以下內(nèi)容:①兩個同高的三角形的面積的比等于對應底的比;②三角形的中線將三角形分成了兩個面積相等的三角形,作出正確的輔助線以及熟練掌握相關知識是解決本題的關鍵.17.(1)2;(2);(3)0.4;(4)【分析】(1)先算負整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪和絕對值,再算加減法,即可求解;(2)根據(jù)多項式乘多項式法則,即可求解;(3)根據(jù)積的乘方運算的逆運算法則,即可解析:(1)2;(2);(3)0.4;(4)【分析】(1)先算負整數(shù)指數(shù)冪,零指數(shù)冪和絕對值,再算加減法,即可求解;(2)根據(jù)多項式乘多項式法則,即可求解;(3)根據(jù)積的乘方運算的逆運算法則,即可求解;(4)利用平方差公式,進行計算,即可.【詳解】解:(1)原式==2;(2)原式==;(3)原式===0.4;(4)原式==.【點睛】本題主要考查整式的運算和實數(shù)的運算,掌握平方差公式,多項式乘多項式法則,積的乘方法則,負整數(shù)指數(shù)冪和零指數(shù)冪的性質(zhì),是解題的關鍵.18.(1);(2).【分析】(1)先提公因式,在根據(jù)完全平方公式分解因式即可;(2)先提公因式,在根據(jù)平方差公式分解因式即可.【詳解】(1)(2)【點睛】本題考查了提公因式法因式解析:(1);(2).【分析】(1)先提公因式,在根據(jù)完全平方公式分解因式即可;(2)先提公因式,在根據(jù)平方差公式分解因式即可.【詳解】(1)(2)【點睛】本題考查了提公因式法因式分解和乘法公式因式分解,運用乘法公式因式因式分解是解題的關鍵.19.(1);(2).【分析】(1)方程組利用加減消元法求出解即可.(2)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.【詳解】解:(1)①+②×5,得13x=13,解得x=1.把x=1代入②,得解析:(1);(2).【分析】(1)方程組利用加減消元法求出解即可.(2)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可.【詳解】解:(1)①+②×5,得13x=13,解得x=1.把x=1代入②,得y=1,則方程組的解為;(2)將方程組整理,得,①-②,得4y=8,解得y=2,把y=2代入②,得x=3,則方程組的解為;【點睛】本題考查了二元一次方程組的解法,解題的關鍵是能熟練運用加減消元法解二元一次方程組.20.(1)不等式組的解集為,整數(shù)解為;(2)-2【分析】(1)先解不等式組的解集,再從解集中找出整數(shù)解即可.(2)根據(jù)題意求得,進而即可把化簡.【詳解】解:(1)由①得:,由②得:,∴不等解析:(1)不等式組的解集為,整數(shù)解為;(2)-2【分析】(1)先解不等式組的解集,再從解集中找出整數(shù)解即可.(2)根據(jù)題意求得,進而即可把化簡.【詳解】解:(1)由①得:,由②得:,∴不等式組的解集為,∴不等式組的整數(shù)解為.(2)把代入不等式,得:,解得:,∴,,.【點睛】本題考查了一元一次不等式組的解法以及不等式組的整數(shù)解,也考查了絕對值的性質(zhì),是基礎知識要熟練掌握,熟知“同大取大;同小取?。淮笮⌒〈笾虚g找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵.三、解答題21.見解析【分析】根據(jù)平行線的判定得出AB∥CD,根據(jù)垂直求出∠MEN=90°,求出∠BEM,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出即可.【詳解】解:∵∠1=∠2(已知),∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行)解析:見解析【分析】根據(jù)平行線的判定得出AB∥CD,根據(jù)垂直求出∠MEN=90°,求出∠BEM,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出即可.【詳解】解:∵∠1=∠2(已知),∴AB∥CD(同位角相等,兩直線平行),∵EM⊥EN(已知),∴∠MEN=90°(垂直定義),∵∠3=40°(已知),∴∠BEM=∠3+∠MEN=40°+90°=130°,∵AB∥CD(已證),∴∠4=∠BEM(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),∴∠4=130°(等量代換)【點睛】本題考查了垂直定義和平行線的性質(zhì)和判定,能熟練地運用平行線的性質(zhì)和判定進行推理是解此題的關鍵.22.(1);(2)有三種購車方案,方案一:購買A型公交車6輛,購買B型公交車4輛;方案二:購買A型公交車7輛,購買B型公交車3輛;方案三:購買A型公交車8輛,購買B型公交車2輛;(3)總費用最少的方案是解析:(1);(2)有三種購車方案,方案一:購買A型公交車6輛,購買B型公交車4輛;方案二:購買A型公交車7輛,購買B型公交車3輛;方案三:購買A型公交車8輛,購買B型公交車2輛;(3)總費用最少的方案是購買A型公交車8輛,購買B型公交車2輛,購車總費用為1100萬元.【分析】(1)根據(jù)“購買A型環(huán)保公交車1輛,B型環(huán)保公交車2輛,共需400萬元;若購買A型環(huán)保公交車2輛,B型環(huán)保公交車1輛,共需350萬元”列出二元一次方程組求解可得;(2)購買A型環(huán)保公交車m輛,則購買B型環(huán)保公交車(10﹣m)輛,根據(jù)“總費用不超過1200萬元、年載客量總和不少于680萬人次”列一元一次不等式組求解可得;(3)設購車總費用為w萬元,根據(jù)總費用的數(shù)量關系得出w=100m+150(10﹣m)=﹣50m+1500,再進一步利用一次函數(shù)的性質(zhì)求解可得.【詳解】(1)由題意,得,解得;(2)設購買A型環(huán)保公交車m輛,則購買B型環(huán)保公交車(10﹣m)輛,由題意,得,解得6≤m≤8,∵m為整數(shù),∴有三種購車方案方案一:購買A型公交車6輛,購買B型公交車4輛;方案二:購買A型公交車7輛,購買B型公交車3輛;方案三:購買A型公交車8輛,購買B型公交車2輛.(3)設購車總費用為w萬元則w=100m+150(10﹣m)=﹣50m+1500,∵﹣50<0,6≤m≤8且m為整數(shù),∴m=8時,w最?。?100,∴購車總費用最少的方案是購買A型公交車8輛,購買B型公交車2輛,購車總費用為1100萬元.【點睛】本題主要考查一元一次不等式組和二元一次方程的應用,理解題意,找到題目蘊含的數(shù)量關系是解題的關鍵.23.(1)2;(2)26;(3)【分析】(1)利用方法二來求的值;由題意可知;(2)先根據(jù)方法二的基本步驟求出,即可得;(3)通過方法二得出,再利用不等式的性質(zhì)進行求解.【詳解】解:(1)利解析:(1)2;(2)26;(3)【分析】(1)利用方法二來求的值;由題意可知;(2)先根據(jù)方法二的基本步驟求出,即可得;(3)通過方法二得出,再利用不等式的性質(zhì)進行求解.【詳解】解:(1)利用方法二來求的值;由題意可知:,即;(2)對于方程組,由①②可得:,則,由③④可得:,,將代入④可得,,則;(3)已知,通過方法二計算得:,又,.【點睛】本題考查了二元一次方程的求解、代數(shù)式的求值、不等式的性質(zhì),解題的關鍵是理解材料中的方法二中的基本操作步驟.24.(1)3;(2)98°;(3)∠P=(β+2α),理由見解析;(4)360°.【分析】(1)以M為交點的“8字形”有1個,以O為交點的“8字形”有2個;(2)根據(jù)角平分線的定義得到∠CAP=∠解析:(1)3;(2)98°;(3)∠P=(β+2α),理由見解析;(4)360°.【分析】(1)以M為交點的“8字形”有1個,以O為交點的“8字形”有2個;(2)根據(jù)角平分線的定義得到∠CAP=∠BAP,∠BDP=∠CDP,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,兩等式相減得到∠C﹣∠P=∠P﹣∠B,即∠P=(∠C+∠B),然后把∠C=100°,∠B=96°代入計算即可;(3)與(2)的證明方法一樣得到∠P=(2∠C+∠B).(4)根據(jù)三角形內(nèi)角與外角的關系可得∠B+∠A=∠1,∠C+∠D=∠2,再根據(jù)四邊形內(nèi)角和為360°可得答案.【詳解】解:(1)在圖2中有3個以線段AC為邊的“8字形”,故答案為3;(2)∵∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,∴∠CAP=∠BAP,∠BDP=∠CDP,∵∠CAP+∠C=∠CDP+∠P,∠BAP+∠P=∠BDP+∠B,∴∠C﹣∠P=∠P﹣∠B,即∠P=(∠C+∠B),∵∠C=100°,∠B=96°∴∠P=(100°+96°)=98°;(3)∠P
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子商務平臺客戶維護方案
- U型槽施工技術(shù)詳解
- 雙減政策下班主任師德提升心得體會
- 個人房產(chǎn)抵押貸款合同范本
- 小餐館施工方案(3篇)
- 春節(jié)球館活動方案策劃(3篇)
- 水冷換熱器施工方案(3篇)
- 地表坍塌應急預案(3篇)
- 施工方案描述樣本(3篇)
- 涌灌施工方案(3篇)
- 4S店總經(jīng)理績效考核方案
- 復方蒲公英注射液對心血管系統(tǒng)作用研究
- 2024年華能山東發(fā)電有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 高三英語定語從句公開課課件
- 學前教育-幼兒園戶外建構(gòu)游戲安全與對策的研究論文
- 門急診病歷質(zhì)控檢查評分標準
- 04S519小型排水構(gòu)筑物1
- 光纖激光打標機說明書
- 勞動者個人職業(yè)健康監(jiān)護檔案
- 《兩角和與差的正弦、余弦、正切公式》示范公開課教學PPT課件【高中數(shù)學人教版】
- GB/T 28920-2012教學實驗用危險固體、液體的使用與保管
評論
0/150
提交評論