2024-2025學年第二學期第一次學情調(diào)研八年級生物學科試題卷注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分?？荚嚂r間50分鐘，滿分50分?？忌鷳?yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交卷時只交答題卡。第Ⅰ卷（選擇題，共20分）一、選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意。請將答案填寫在答題卡上。）1.金線蛭屬于寄生水蛭的一種，它可以吸附在水蚤、河蚌身上，來吸食它們的體液。那么在分類上，金線蛭和河蚌分別屬于(

)A.環(huán)節(jié)動物節(jié)肢動物 B.環(huán)節(jié)動物軟體動物C.線形動物軟體動物 D.軟體動物軟體動物2.魚有的生活在浩瀚的海洋中，有的生活在淡水水域。下列有關(guān)魚的說法正確的是(

)A.魚的身體分為頭部、頸部、軀干部、尾部四部分B.魚類游泳的動力來自于鰭的擺動C.四大家魚的食性不同，生活的水層也不同D.魚的體表常有鱗片覆蓋，鱗片的表面有滑滑的黏液，增大水中阻力3.《七絕·詠蛙》“獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神，春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”，詩詞中描寫的青蛙是生態(tài)守護者，下列敘述正確的是(

)A.青蛙幼體用鰓呼吸，成體只用肺呼吸B.青蛙的前肢發(fā)達，可支撐身體C.蜥蜴的肺比青蛙的發(fā)達，氣體交換能力強D.兩棲類的生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴4.下列動物與其結(jié)構(gòu)、功能、特點匹配正確的有幾個？(

)①水?！眢w輻射對稱、有刺細胞②渦蟲——輻射對稱的身體，靠可伸縮的管狀的咽捕食③蛔蟲——寄生、體表有角質(zhì)層、無運動器官④蝙蝠——前肢變成翼、體溫恒定、有氣囊輔助肺呼吸⑤河蚌——有外套膜、靠鰓呼吸⑥蝗蟲——胸部有足和翅⑦鱷魚——用肺呼吸，產(chǎn)有堅韌卵殼的卵⑧蚯蚓——屬節(jié)肢動物，可以靠環(huán)帶區(qū)分頭尾A.5個 B.6個 C.7個 D.8個5.賽龍舟（如圖甲）是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗之一，深受人民群眾的喜愛。下列說法錯誤的是(

)

A.運動員動作的完成離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配B.舵手屈肘時，圖乙中的肌肉a舒張、肌肉b收縮C.鼓手擊鼓時，需要骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者的協(xié)調(diào)配合D.橈手搖槳時，關(guān)節(jié)能靈活運動與關(guān)節(jié)軟骨和滑液有關(guān)6.下列關(guān)于動物行為的敘述，不正確的是(

)A.動物的行為都必須通過積累生活經(jīng)驗獲得B.山雀偶然打開了奶瓶，發(fā)現(xiàn)牛奶就喝，這屬于先天性行為C.在學習繞道取食的過程中，小狗比小雞學會的更快D.相對于先天性行為，學習行為使動物更能適應(yīng)復(fù)雜多變的外界環(huán)境7.關(guān)于動物在自然界中的作用，敘述錯誤的是(

)A.青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡B.蚯蚓通過取食、消化、排泄等活動，促進物質(zhì)循環(huán)C.松鼠將收獲的松子藏在地下，可以幫助植物傳播種子D.生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占比例維持在恒定的狀態(tài)8.下列關(guān)于菌落的描述，正確的是(

)A.許多細菌或真菌堆積在一起形成肉眼可見的集合體叫菌落B.依據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌C.細菌的菌落一般比真菌的菌落大D.細菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀9.如圖是麗麗繪制的酵母菌（甲）和青霉（乙）的形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖，有關(guān)分析不正確的是(

)A.酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)中有液泡和細胞壁B.青霉的⑥直立菌絲能吸收營養(yǎng)物質(zhì)C.圖示酵母菌正在進行出芽生殖D.青霉的顏色呈青綠色，是④孢子的顏色10.細菌和真菌與人類以及動、植物關(guān)系密切，下列相關(guān)的敘述正確的是(

)A.花生的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌為花生提供有機物B.人體腸道內(nèi)的細菌大多是有害的，應(yīng)服用抗生素進行滅菌C.冬蟲夏草的形成與細菌感染蝙蝠蛾幼蟲，導(dǎo)致幼蟲僵化死亡有關(guān)D.將人的胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌，可用于生產(chǎn)治療糖尿病的藥物——胰島素11.如圖是豆科的部分植物分類關(guān)系圖，據(jù)圖判斷錯誤的是(

)

A.菜豆、綠豆、赤小豆屬于同一個分類等級B.三種植物中綠豆與赤小豆的親緣關(guān)系較近C.綠豆與赤小豆的共同特征比綠豆與菜豆的多D.豆科所包含的植物種類比豇豆屬的少12.2024年“國際生物多樣性日”的主題為“生物多樣性，你我共參與”。下列關(guān)于生物多樣性及其保護的敘述，正確的是(

)A.生物多樣性指的就是生物種類的多樣性B.為了豐富我國的動植物資源，應(yīng)大量引進外來物種C.保護生物多樣性意味著全面禁止開發(fā)和利用任何生物資源D.每種生物都是一個豐富的基因庫，生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性13.飄飛的楊絮來自楊的雌株。用楊的雌株枝條扦插繁育新植株，逐漸替換雌株，是解決楊絮飄飛的一種方法。下列實例中，與楊的扦插不屬于同一種生殖方式的是(

)A.玉米雜交育種 B.人參組織培養(yǎng) C.桃的嫁接 D.體細胞克隆牛14.我國有著悠久的科學研究史，其中有不少成語和詩句都蘊含著生物生殖現(xiàn)象。下列對生物生殖發(fā)育階段的描述，分析錯誤的是(

)A.金蟬脫殼——蛻皮B.作繭自縛——化蛹C.蜻蜓點水——取食D.風吹綠水皺，蛙鳴翠荷驚——求偶15.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”、“青蟲不易捕，黃口無飽期”都是白居易描寫燕子繁衍后代的詩句。下列敘述錯誤的是(

)A.“青蟲不易捕，黃口無飽期”描述的是燕子的育雛行為B.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行為C.燕子能產(chǎn)有硬殼保護的卵，卵殼上有許多肉眼可見的氣孔D.鳥類在養(yǎng)育幼雛期間捕食大量農(nóng)業(yè)害蟲，我們要愛護鳥類16.運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將蘇云金桿菌的抗蟲Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜。這一品種在生長過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白，對菜青蟲有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對油菜的危害，提高油菜產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用，保護農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.Bt基因位于蘇云金桿菌的細胞核中B.Bt基因含有菜青蟲的遺傳物質(zhì)C.轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于Bt基因的作用D.轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜產(chǎn)生的殺蟲蛋白屬于無機物17.如圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解，下列與之相關(guān)的敘述錯誤的是(

)

A.圖中①能被堿性染料染成深色，在人的體細胞內(nèi)成對存在B.圖中②是主要的遺傳物質(zhì)，為雙螺旋結(jié)構(gòu)C.染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成D.②上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因18.禁止近親結(jié)婚可減少遺傳病的發(fā)生，下列有關(guān)遺傳病的敘述正確的是(

)A.致病基因有顯性和隱性之分B.攜帶致病基因一定患遺傳病C.近親結(jié)婚后代一定患遺傳病D.禁止近親結(jié)婚可避免染色體數(shù)量的變化19.下列關(guān)于人類性別決定的敘述，正確的是(

)A.性別由性染色體決定，與基因無關(guān)B.性染色體只存在于精子或卵細胞中C.受精作用完成后，孩子的性別就已經(jīng)確定了D.男性的Y染色體既能傳給女兒也能傳給兒子20.下列變異實例中，屬于不可遺傳變異的是(

)A.應(yīng)用太空育種技術(shù)培育的太空椒B.被太陽曬出來的古銅色皮膚C.一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮的小孩D.通過雜交技術(shù)獲得的雜交水稻第II卷（非選擇題，共30分）二、非選擇題（請在“___”上填寫文字內(nèi)容，在“[]”內(nèi)填寫標號。每空1分，共30分）21.（6分）請根據(jù)資料回答下列問題：【資料一】海南省是我國乃至全球生物多樣性保護關(guān)鍵熱點地區(qū)之一。據(jù)統(tǒng)計，海南省野生維管束植物、鳥類、獸類、兩棲類、爬行類分別占全國物種總數(shù)的約19%、31%、19%、7%和22%，魚類與藥用資源分別約2321種和3100余種，特有動植物442種，紅樹林植物涵蓋全國所有種類。【資料二】近年來，我國通過多種措施，有效增強了生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能，亞洲象、雪豹、東北虎、海南長臂猿、蘇鐵、蘭科植物等300多種珍稀瀕危野生動植物野外種群數(shù)量穩(wěn)中有升。亞洲象野外種群增至300多頭，海南長臂猿野外種群增至6群37只，白頭葉猴野外種群增至1300多只，朱鹮野外種群超過7000只，全球圈養(yǎng)大熊貓種群數(shù)量達到698只。（1）資料一和二中提到的生物多樣性直接體現(xiàn)了__________的多樣性。（2）資料二中，除朱鹮外，其它動物的生殖發(fā)育特點是__________；朱鹮的呼吸特點是：有_____輔助_____呼吸，其意義是：在吸氣和呼氣過程中均能進行氣體交換，保證飛行過程中氧氣的供應(yīng)，從而保證了飛行過程中能量的供應(yīng)。（3）資料二中提到的動物，體溫都不會隨環(huán)境溫度的改變而改變，屬于______動物。（4）你認為保護生物多樣性最有效的措施是：____________________。22.（6分）微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)，圖中甲~戊是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。（1）圖中所示的微生物中，屬于單細胞生物的是__________（填代號）。將丙、戊分為一類，其它為另一類，分類依據(jù)為__________。與乙和丁相比，甲最明顯的不同之處是__________，因此屬于原核生物。（2）在我國唐朝，長安城的裁縫常把長有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上，防止傷口發(fā)炎，推測“綠毛”可能是圖中的_______（填代號）圖的生物，該生物屬于多細胞真菌。因為長有“綠毛”的糨糊中可能含有抗生素，可以防止傷口發(fā)炎。（3）丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似，都是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________構(gòu)成。圖戊可以識別特定細菌，其攻擊具有特異性，用它治療細菌感染不會殺傷人體內(nèi)的其他有益菌。戊所示噬菌體攻擊細菌過程中，進入細菌體內(nèi)的是_______（填代號）。23.（6分）探索生命奧秘，體會生命之美。生物通過生殖和發(fā)育在生物圈中世代相續(xù)，生生不息。如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過程，據(jù)圖回答問題：（1）上述四幅圖中，屬于無性生殖的是圖_______。（2）蘋果樹上結(jié)出了梨是利用了圖甲所示的技術(shù)，該技術(shù)成功的關(guān)鍵步驟是要確保圖甲中的a、b兩部分的__________緊密結(jié)合。（3）若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的受精卵，家蠶的發(fā)育過程可表示為____（用圖中字母和箭頭表示），這種發(fā)育過程稱為____________，若D表示蝗蟲的卵期，蝗蟲又是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是圖丙中_______（填圖中字母）。（4）丁為已受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖，將來能發(fā)育為雛雞的結(jié)構(gòu)是[______]（填標號），里面包含有細胞核。24.（6分）果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，如圖是利用果蠅進行的遺傳實驗，綜合應(yīng)用所學的生物學知識回答下列問題：

（1）果蠅個體既有長翅的又有殘翅的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學上稱為______。根據(jù)圖1中果蠅翅型在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出______為顯性性狀。（2）若B表示顯性基因，b表示隱性基因，則圖1中親代長翅個體的基因組成都是______，子代中出現(xiàn)殘翅的幾率為______。（3）如果圖2中的子代全部為長翅，則親代中的長翅果蠅基因組成是______，產(chǎn)生的生殖細胞基因組成為______。25.（6分）生物課上，老師開展制作發(fā)酵食品的項目式學習活動，同學們積極參與并進行了分組交流?；顒觾?nèi)容包括3個小組制作不同的發(fā)酵食品并進行展示交流。請據(jù)圖分析并回答下列問題：【制作饅頭】如圖是甲組制作饅頭的操作過程：【探究酸奶】如下表是乙組“探究酸奶和純奶的不同配比對酸奶制作口感的影響”實驗：組別添加酸奶量（/100mL純奶）培養(yǎng)溫度（℃）口感A1勺36酸味較淡B1.5勺36酸度適中C3勺36略酸【制作米酒】下列是丙組制作米酒的實驗步驟：①將糯米浸泡一天后淘洗干凈，蒸熟后晾涼；②將晾涼的糯米與酒曲按比例混合，攪拌均勻；③將混合后的糯米放入消毒好的容器中，壓實后中間挖一個凹坑；④將容器放在溫暖的地方，每天開蓋觀察；⑤3天后，發(fā)現(xiàn)米酒發(fā)霉，被雜菌污染了。（1）上述三種發(fā)酵