高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1安徽省A10聯(lián)盟2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期10月學(xué)情診斷歷史試題第I卷選擇題（共48分）一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.商朝內(nèi)服任用部分夏朝原來的臣屬，如東夷出身的伊尹；商王還通過與方國聯(lián)姻加強(qiáng)聯(lián)系，卜辭中有“婦周”；卜辭還記載商王征召四土諸侯為自己服兵役。商朝的這些做法（）A.推動了跨族群的政治聯(lián)系 B.完善了分封制度C.提升了各諸侯的政治地位 D.擴(kuò)大了宗法關(guān)系【答案】A【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，商朝內(nèi)服任用夏朝原來的臣屬，通過與邦方聯(lián)姻、征召四土諸侯服兵役等做法，將不同族群（夏朝臣屬、東夷、邦方諸侯）納入商朝政治體系，推動了跨族群的政治聯(lián)系，A項正確；分封制度是西周時期完善的，商朝時還未形成完善的分封制，排除B項；材料中商朝征召諸侯服兵役等，體現(xiàn)的是商王對諸侯的控制，并非提升諸侯政治地位，排除C項；宗法關(guān)系以血緣為紐帶，材料中的聯(lián)姻等有一定血緣因素，但任用夏朝臣屬、征召諸侯服兵役等更多是政治聯(lián)系，并非主要擴(kuò)大宗法關(guān)系，排除D項。故選A項。2.商鞅提出“訾（計量）粟而稅”，而非按土地面積或其他標(biāo)準(zhǔn)征稅；商鞅提出國家還要將稅則“上一”，即制定統(tǒng)一的征稅標(biāo)準(zhǔn)，因為“上一則信，信則臣不敢為邪”。商鞅的上述思想意在（）A.廢除貴族特權(quán) B.穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì) C.抑制土地兼并 D.維護(hù)井田制度【答案】B【解析】材料中商鞅提出“訾（計量）粟而稅”，即按糧食產(chǎn)量征稅，而非土地面積或其他標(biāo)準(zhǔn)，旨在通過統(tǒng)一稅制實(shí)現(xiàn)“民平”，使農(nóng)民負(fù)擔(dān)公平，減少因土地兼并或稅制不公導(dǎo)致的農(nóng)民破產(chǎn)。同時，商鞅強(qiáng)調(diào)“上一則信”，即統(tǒng)一稅則可增強(qiáng)政府公信力，減少官吏隨意征斂，保障農(nóng)民生產(chǎn)積極性。商鞅通過穩(wěn)定賦稅制度，確保農(nóng)民專注于農(nóng)業(yè)，從而穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，B項正確；材料沒有涉及廢除貴族特權(quán)，排除A項；材料未提及限制土地兼并，反而商鞅廢除井田制后允許土地私有，客觀上可能加速土地集中，排除C項；材料明確提到商鞅“開阡陌封疆”，廢除井田制，按畝產(chǎn)征稅，維護(hù)井田制度與材料直接矛盾，排除D項。故選B項。3.下圖信息可佐證秦代（）A.文書傳遞的效率較高 B.地方行政機(jī)構(gòu)設(shè)置完備C.政務(wù)處理的形式主義 D.文書行政的嚴(yán)密規(guī)范【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，里耶秦簡載“以郵行”文書的運(yùn)行流程中，“封檢”環(huán)節(jié)要求明確文書起始地點(diǎn)、傳遞方式且署印與封泥印章對照，可防止文書被篡改或偽造；“收發(fā)轉(zhuǎn)批”環(huán)節(jié)要求留存抄件存檔、記錄發(fā)送收文轉(zhuǎn)發(fā)信息，能追溯政令傳遞全流程、明確各環(huán)節(jié)責(zé)任。這些規(guī)范本質(zhì)是通過流程約束確保權(quán)力（政令傳遞、政務(wù)執(zhí)行）有序運(yùn)行，體現(xiàn)出當(dāng)時注重對權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，D項正確；材料僅提及文書運(yùn)行的流程規(guī)范，未涉及文書傳遞的速度（如傳遞耗時、頻次），無法得出文書傳遞的效率如何，排除A項；材料聚焦”以郵行”文書的運(yùn)行要求，未提及地方行政機(jī)構(gòu)（如郡縣層級、具體官職設(shè)置）的相關(guān)信息，無法佐證地方行政機(jī)構(gòu)設(shè)置完備，排除B項；“政務(wù)處理的形式主義”指僅注重表面流程而無實(shí)際效用，而材料中文書規(guī)范是為保障政令準(zhǔn)確傳遞、責(zé)任可追溯，是提升政務(wù)實(shí)效的必要措施，并非形式主義，排除C項。故選D項。4.比干是商紂王之叔，以忠誠直諫著稱。太和十八年（494年）戊辰，孝文帝遷都洛陽途中，“經(jīng)殷比干之墓，祭以太牢”。同年冬月，孝文帝經(jīng)比干之墓“傷其忠而獲戾”，于是“親為吊文，樹碑而刊之”。太和十九年壬辰，孝文帝又“遣黃門郎以太牢祭比干之墓”。孝文帝的上述舉動旨在（）A.促進(jìn)南北方文化的交流 B.尊重和褒獎先代賢臣C.褒揚(yáng)忠義精神維護(hù)統(tǒng)治 D.推動鮮卑習(xí)俗的漢化【答案】C【解析】根據(jù)材料，比干是中原文化中“忠誠直諫”的賢臣典范，孝文帝在遷都洛陽途中及之后，通過“祭以太牢”“親為吊文，樹碑而刊之”“遣黃門郎以太牢祭”等一系列舉動，反復(fù)尊崇這一中原歷史文化符號。其核心意圖是借助對中原傳統(tǒng)賢臣的認(rèn)同，維護(hù)統(tǒng)治，C項正確；材料中孝文帝的舉動聚焦對中原歷史賢臣的尊崇，未涉及南北方文化交流的相關(guān)內(nèi)容，無法體現(xiàn)促進(jìn)南北方文化交流，排除A項；尊重和褒獎先代賢臣是表面行為，“旨在”強(qiáng)調(diào)根本目的，孝文帝作為統(tǒng)治者，此舉更深層是為政治統(tǒng)治服務(wù)，而非單純褒獎賢臣，排除B項；材料主要體現(xiàn)對中原文化符號的尊崇，未直接提及鮮卑習(xí)俗漢化的具體內(nèi)容，“推動鮮卑習(xí)俗的漢化”并非該舉動的核心意圖，排除D項。故選C項。5.北宋咸平三年（公元1000年）貢舉中，除正式錄取外，真宗對河北及京東青州、齊州等地北方沿邊地區(qū)士人舉人單獨(dú)考試，額外錄取進(jìn)士13人、諸科345人，落第者亦賜裝錢遣返，還許諾若能捍寇即賞以官秩。這一特殊政策（）A.凸顯了籠絡(luò)北方沿邊士人的意圖B.順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢C.體現(xiàn)了“恩威并施”的治邊策略D.削弱了人才選拔的門第限制【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，北宋咸平三年貢舉中，真宗對河北及京東青州齊州等地北方沿邊地區(qū)士人單獨(dú)考試并額外錄取，還對落第者“賜裝錢遣返”、許諾“捍寇即賞以官秩”，這些舉措針對北方沿邊地區(qū)，既通過科舉吸納當(dāng)?shù)厥咳朔€(wěn)定邊疆人才，又以物質(zhì)獎勵和仕進(jìn)承諾安撫未中舉者，還激勵士人參與邊疆防御，使科舉服務(wù)于鞏固邊疆、維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定的國家整體戰(zhàn)略，A項正確；材料舉措針對“北方沿邊地區(qū)”，核心是穩(wěn)定邊疆而非應(yīng)對“經(jīng)濟(jì)重心南移”，且材料未提及經(jīng)濟(jì)重心相關(guān)信息，無法體現(xiàn)應(yīng)對該趨勢，排除B項；“恩威并施”需同時體現(xiàn)“恩惠”與”威懾，材料中“額外錄取”“賜裝錢”“許諾官秩”均為恩惠措施，無“威懾”相關(guān)表述（如對違規(guī)者的懲罰），排除C項；材料強(qiáng)調(diào)對“北方沿邊地區(qū)士人”的特殊政策，未涉及”削弱了人才選拔的門第限制”，與”廣納賢才”的普適性選官舉措無關(guān)，排除D項。故選A項。6.下表為明朝宣德時期巡撫制度的大事記。下表中信息集中反映出當(dāng)時（）巡撫姓名巡撫區(qū)域針對問題具體舉措?yún)f(xié)作/統(tǒng)籌的部門/人員周忱南畿江南稅收紊亂與蘇州知府協(xié)作，整頓稅收秩序，統(tǒng)一制定賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)蘇州知府況鐘胡概南直隸“府縣不能制”的土豪劣紳危害地方秩序統(tǒng)籌相關(guān)部門，抓捕土豪劣紳，將罪犯押送京師處置按察使司、布政使司張信、郭敦陜西邊糧運(yùn)輸中“奸猾之徒勾結(jié)官員包攬費(fèi)用”協(xié)調(diào)調(diào)整邊糧運(yùn)輸路線，指揮相關(guān)部門派兵護(hù)送運(yùn)糧隊伍，遏制舞弊行為布政使司、都指揮使司A.省的職權(quán)范圍縮減 B.監(jiān)察體系獨(dú)立性強(qiáng)C.中央集權(quán)受到威脅 D.地方行政得到優(yōu)化【答案】D【解析】依據(jù)材料可知，宣德時期巡撫在地方治理中承擔(dān)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)職能，如周忱整頓江南稅收紊亂、統(tǒng)一賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)，胡概統(tǒng)籌按察使司與布政使司抓捕“府縣不能制”的土豪劣紳，張信、郭敦協(xié)調(diào)布政使司調(diào)整邊糧運(yùn)輸路線并指揮都指揮使司派兵護(hù)送，這些舉措整合了地方分散的行政、司法、軍事資源，使地方行政運(yùn)作更高效，說明地方行政體系得到優(yōu)化，D項正確；材料中未提及省的職權(quán)范圍的變化，既沒有省的職權(quán)縮減的相關(guān)描述，也無法從巡撫的舉措推導(dǎo)出省的職權(quán)被縮減，排除A項；材料重點(diǎn)體現(xiàn)巡撫統(tǒng)籌地方各類事務(wù)，并未涉及監(jiān)察體系獨(dú)立性的內(nèi)容，排除B項；材料中巡撫是受中央委派統(tǒng)籌地方事務(wù)，其權(quán)力來源于中央，巡撫的舉措實(shí)際上是中央加強(qiáng)對地方管理的體現(xiàn)，排除C項。故選D項。7.1909年起，各省經(jīng)選舉設(shè)立了諮議局。1910年，清廷設(shè)立中央級咨詢機(jī)構(gòu)資政院。《諮議局章程》規(guī)定，“諮議局議定可行事件，呈請督撫公布施行之。如督撫不以為然，應(yīng)說明理由，交局復(fù)議?！捕綋峤痪謴?fù)議事件，如諮議局仍執(zhí)前議，則由督撫將全案送中央咨詢機(jī)構(gòu)資政院核辦?！敝J議局的設(shè)置（）A.有條件落實(shí)了三權(quán)分立原則 B.為新興階層提供了參政空間C.加速了中央權(quán)力下移的趨勢 D.改變了清廷政治體制的本質(zhì)【答案】B【解析】依據(jù)材料“諮議局議定可行事件，呈請督撫公布施行之”及“督撫將全案送中央咨詢機(jī)構(gòu)資政院核辦”，表明地方議政機(jī)構(gòu)的決議需經(jīng)督撫審核并最終由中央資政院裁決，這種“復(fù)議核辦”程序?qū)嵸|(zhì)是皇權(quán)通過行政體系對議政權(quán)的控制，反映出清廷在維護(hù)專制體制前提下，為新興階層提供了參政空間，B項正確；三權(quán)分立需立法、行政、司法相互獨(dú)立制衡，而材料中督撫掌握行政否決權(quán)、資政院裁決需皇權(quán)批準(zhǔn)，形成的是“行政權(quán)主導(dǎo)議政權(quán)”的舊體制延續(xù)，排除A項；中央權(quán)力下移表現(xiàn)為地方自主性增強(qiáng)，但材料顯示地方議案的最終裁決權(quán)仍歸屬中央資政院，強(qiáng)化了中央集權(quán)而非分權(quán)，排除C項；“督撫交局復(fù)議”“資政院核辦”等規(guī)定表明議政權(quán)始終受行政體系鉗制，未改變政治體制的本質(zhì)，排除D項。故選B項。8.1914年1月，袁世凱正式解散國會，隨后廢除《中華民國臨時約法》，頒布《中華民國約法》，徹底廢除責(zé)任內(nèi)閣制，改行總統(tǒng)制，規(guī)定“大總統(tǒng)為國家元首，總攬統(tǒng)治權(quán)”，總統(tǒng)可直接任免國務(wù)員、解散立法院。這（）A.暴露了政黨政治的脆弱性 B.說明總統(tǒng)制更適應(yīng)當(dāng)時的國情C.反映了政治轉(zhuǎn)型遭遇挫折 D.體現(xiàn)出帝制復(fù)辟已經(jīng)不可避免【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，辛亥革命后中華民國嘗試建立民主共和政體，推行責(zé)任內(nèi)閣制以限制總統(tǒng)權(quán)力，但1914年袁世凱“正式解散國會”“廢除《中華民國臨時約法》”“徹底廢除責(zé)任內(nèi)閣制，改行總統(tǒng)制”，并規(guī)定“大總統(tǒng)為國家元首，總攬統(tǒng)治權(quán)”，這一系列行為打斷了民主政治的發(fā)展進(jìn)程，表明民國初期從專制向民主的政治轉(zhuǎn)型遭遇嚴(yán)重挫折，C項正確；材料主要圍繞袁世凱破壞民主制度、改變政治體制展開，未提及政黨政治的運(yùn)作情況或政黨力量的薄弱，無法體現(xiàn)“政黨政治的脆弱性”，排除A項；材料僅呈現(xiàn)袁世凱改行總統(tǒng)制的行為，未涉及該制度是否“適應(yīng)當(dāng)時國情”的評價，且袁世凱的總統(tǒng)制實(shí)質(zhì)是強(qiáng)化個人獨(dú)裁，并非符合國情的合理制度選擇，排除B項；材料中袁世凱雖強(qiáng)化總統(tǒng)權(quán)力，但僅體現(xiàn)為改行總統(tǒng)制，未提及恢復(fù)帝制的相關(guān)舉措，無法得出“帝制復(fù)辟已經(jīng)不可避免”的結(jié)論，排除D項。故選C項。9.1938年3月，晉察冀邊區(qū)開展首次民選村長運(yùn)動，清算撤換魚肉鄉(xiāng)民的舊村長，選舉新村長。1939年，邊區(qū)在村公所之上設(shè)立村民代表會作為最高議事機(jī)關(guān)，廢除封建色彩的閭鄰制，按村民小組組建新“閭”。由此可知（）A.邊區(qū)政權(quán)是工農(nóng)民主政權(quán)B.“三三制”的推行優(yōu)化了鄉(xiāng)村治理C.邊區(qū)村民的政治覺悟較高D.根據(jù)地建設(shè)重塑了基層的權(quán)力結(jié)構(gòu)【答案】D【解析】依據(jù)材料，1938年晉察冀邊區(qū)開展民選村長運(yùn)動，“清算撤換魚肉鄉(xiāng)民的舊村長，選舉新村長”，1939年又“在村公所之上設(shè)立村民代表會作為最高議事機(jī)關(guān)，廢除封建色彩的閭鄰制，按村民小組組建新‘閭’”，可見根據(jù)地通過選舉新管理者、設(shè)立新議事機(jī)關(guān)、廢除舊制度，改變了基層權(quán)力的構(gòu)成與運(yùn)行模式，重塑了基層權(quán)力結(jié)構(gòu)，D項正確；工農(nóng)民主政權(quán)是土地革命時期革命根據(jù)地的政權(quán)性質(zhì)，材料時間處于抗日戰(zhàn)爭時期，邊區(qū)政權(quán)是抗日民主政權(quán)，排除A項；材料僅提及邊區(qū)基層的選舉、機(jī)構(gòu)設(shè)置與制度變革，未涉及“三三制”的相關(guān)內(nèi)容，排除B項；材料主要反映的是邊區(qū)政府推動的基層權(quán)力變革舉措，未體現(xiàn)民眾政治覺悟較高的相關(guān)信息，排除C項。故選D項。10.1939年，國民政府公務(wù)員考試改革后，初試及格者受訓(xùn)期間的各種費(fèi)用多需自理。非考試及格人員之進(jìn)身多由于親私的引薦，“與機(jī)關(guān)長官有先天之關(guān)系，不但職位優(yōu)越，升遷也比較容易”，而前者則與機(jī)關(guān)長官素昧平生，不但備受歧視，且升遷十分不易。這可以佐證國民政府（）A.訓(xùn)政體制日益強(qiáng)化 B.選官制度的近代化任重道遠(yuǎn)C.黨政不分特征明顯 D.公務(wù)員制度的設(shè)計脫離國情【答案】B【解析】依據(jù)材料可知，國民政府雖進(jìn)行了公務(wù)員考試改革，但實(shí)際選拔中，非考試及格人員靠親私引薦，考試及格者卻受歧視、升遷難，這說明國民政府雖有公務(wù)員考試制度，卻未實(shí)現(xiàn)“公平選拔、規(guī)范任用”的近代化目標(biāo)，制度流于形式，可佐證其選官制度的近代化任重道遠(yuǎn)，B項正確；材料僅闡述公務(wù)員考試改革后的費(fèi)用與晉升問題，未提及訓(xùn)政體制及其強(qiáng)化的措施，排除A項；材料未涉及黨政的職權(quán)關(guān)系，無法體現(xiàn)出黨政不分的特征，排除C項；公務(wù)員考試制度本身是符合近代化趨勢的，并非設(shè)計脫離國情，而是執(zhí)行過程中存在問題，排除D項。故選B項。11.下表為1951—1952年江蘇太倉縣新建鄉(xiāng)大同村居民情況變化表。下表數(shù)據(jù)變化說明土地改革（）項目土改時戶數(shù)占總戶數(shù)%土改后變化貧農(nóng)中農(nóng)富農(nóng)地主其他合計雇農(nóng)11.4711貧農(nóng)4160.31723141中農(nóng)2029.412020富農(nóng)22.9422地主45.8844合計68100184324188占總戶數(shù)%26.4763.242.945.881.47100A.推動了農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)調(diào)整 B.實(shí)現(xiàn)了雇農(nóng)貧農(nóng)身份的轉(zhuǎn)變C.確立了社會主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系 D.加速了自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的瓦解【答案】A【解析】依據(jù)材料，1951-1952年江蘇太倉縣新建鄉(xiāng)大同村土改后，貧農(nóng)有“17”戶仍為貧農(nóng)，“23”戶變?yōu)橹修r(nóng)，中農(nóng)數(shù)量大幅增加，富農(nóng)、地主戶數(shù)保持穩(wěn)定，這反映出土地改革使部分貧農(nóng)上升為中農(nóng)，推動了農(nóng)村社會結(jié)構(gòu)調(diào)整，A項正確；材料中仍有“18”戶貧農(nóng)，說明雇農(nóng)貧農(nóng)身份并未完全轉(zhuǎn)變，排除B項；社會主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系建立是在三大改造完成后，土地改革主要是廢除封建土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，并非確立社會主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系，排除C項；材料主要體現(xiàn)的是農(nóng)村階級結(jié)構(gòu)的變化，未涉及自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)瓦解的相關(guān)內(nèi)容，自然經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)解體是在鴉片戰(zhàn)爭后逐步發(fā)生的，與土地改革關(guān)聯(lián)不大，排除D項。故選A項。12.20世紀(jì)80年代以來，在中國的干部群體中人文社會科學(xué)特別是一般基礎(chǔ)學(xué)科出身的干部比重逐漸下降，這種趨勢在高級干部中表現(xiàn)的更為明顯，越來越多工程師、技術(shù)人員得到提拔。這一現(xiàn)象反映出我國（）A.文化素質(zhì)為核心的干部選拔原則 B.社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化C.社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的階段特征 D.公務(wù)員制度日益完善【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，20世紀(jì)80年代以來，我國進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，尤其是在改革開放不斷推進(jìn)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展的過程中，對工程技術(shù)、技術(shù)人才等方面的需求大增。工程師、技術(shù)人員等在推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步等方面具有重要作用，所以越來越多這類人員得到提拔，這反映了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)在不同階段對各類人才需求的階段性特征，C項正確；干部選拔并非以文化素質(zhì)為核心原則。干部選拔是一個綜合考量多方面因素的過程，包括政治素養(yǎng)、工作能力、領(lǐng)導(dǎo)水平、道德品質(zhì)等，排除A項；社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化主要是指人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾這種變化，排除B項；材料主要圍繞干部群體中不同學(xué)科出身的比重變化展開，并未涉及公務(wù)員制度完善的相關(guān)內(nèi)容，排除D項。故選C項。13.斯巴達(dá)無論貴族還是普通公民，均需在食堂集體進(jìn)餐，私人餐飲行為受到嚴(yán)格限制。同時，雖允許公民擁有份地，但份地由被征服者黑勞士耕種，公民不得直接經(jīng)營，且土地禁止買賣，公民僅能獲取份地產(chǎn)出。這表明斯巴達(dá)（）A.公共權(quán)力干預(yù)私人空間 B.堅持城邦利益至上性C.城邦內(nèi)部階級矛盾緩和 D.封建農(nóng)奴制經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，斯巴達(dá)對公民的私人生活和經(jīng)濟(jì)活動存在明確干預(yù)，無論是貴族還是普通公民均需在食堂集體進(jìn)餐，私人餐飲行為受到嚴(yán)格限制，還是公民雖有份地卻”不得直接經(jīng)營，且土地禁止買賣，僅能獲取份地產(chǎn)出”，均體現(xiàn)公共權(quán)力對私人空間的管控，可得出公共權(quán)力干預(yù)私人空間，A項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是公共權(quán)力對私人領(lǐng)域的干預(yù)，未涉及“城邦利益至上”的相關(guān)表述，如城邦整體利益與個人利益的取舍、城邦目標(biāo)的優(yōu)先性等內(nèi)容，無法依據(jù)材料推出該結(jié)論，排除B項；材料僅提及公民與黑勞士的階層分工，未體現(xiàn)“階級矛盾緩和”，且黑勞士作為被征服者，與公民的矛盾實(shí)際較為尖銳，無法從材料中得出矛盾緩和的結(jié)論，排除C項；斯巴達(dá)處于奴隸社會時期，“封建農(nóng)奴制”是封建社會的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，與材料所處時代不符，排除D項。故選A項。14.下表為12-13世紀(jì)英國部分協(xié)議摘編。下表信息可用以佐證當(dāng)時英國（）時間協(xié)議內(nèi)容描述1107年坎特伯雷大主教安瑟倫與國王亨利一世達(dá)成協(xié)議，規(guī)定主教由所在教區(qū)牧師會選舉產(chǎn)生，但選舉需在王室小教堂舉行并接受王室監(jiān)督1136年國王斯蒂芬頒布憲章，承諾“不干預(yù)教會圣職買賣，主教有權(quán)獨(dú)立處理轄區(qū)內(nèi)靈界司法與財產(chǎn)事務(wù)”1164年亨利二世頒布《克拉倫登憲章》，規(guī)定“被控犯罪的教士需先由國王法官傳訊，再交教會法庭審理，國王法官需在場監(jiān)督”1215年《大憲章》第1條明確規(guī)定“教會享有自由選舉教職的權(quán)利”A.王權(quán)與教權(quán)互相依存 B.教權(quán)與王權(quán)的矛盾斗爭C.宗教改革的進(jìn)程迅猛 D.封君封臣制度逐步形成【答案】B【解析】依據(jù)材料，1107年國王亨利一世規(guī)定主教選舉“需在王室小教堂舉行并接受王室監(jiān)督”，體現(xiàn)王權(quán)對教權(quán)的制約；1136年斯蒂芬承諾“不干預(yù)教會圣職買賣”，教權(quán)獲得一定自主；1164年亨利二世要求教士犯罪審理“國王法官需在場監(jiān)督”，王權(quán)再次強(qiáng)化對教權(quán)的控制；1215年《大憲章》明確“教會享有自由選舉教職的權(quán)利”，教權(quán)又得到認(rèn)可。這些不同時期王權(quán)與教權(quán)的不同規(guī)定，清晰反映出二者力量的此消彼長，B項正確；材料中王權(quán)與教權(quán)更多是相互制約與力量變化，而非“互相依存”，排除A項；宗教改革始于16世紀(jì)馬丁·路德的思想，材料時間遠(yuǎn)早于宗教改革時期，材料中王權(quán)與教權(quán)的互動也并非宗教改革相關(guān)內(nèi)容，排除C項；材料始終圍繞王權(quán)與教權(quán)在主教選舉、司法監(jiān)督等事務(wù)的博弈，未涉及封君封臣的權(quán)利義務(wù)內(nèi)容，排除D項。故選B項。15.19世紀(jì)，英國自由黨和保守黨輪流執(zhí)政，呈現(xiàn)出“你方唱罷我登場”的局勢。為了解決“一朝天子一朝臣”的現(xiàn)象，英國政府設(shè)立了政務(wù)次官和常務(wù)次官。政務(wù)次官協(xié)助大臣處理政務(wù)，原則上與內(nèi)閣共進(jìn)退。政府對常務(wù)次官有著明顯的限制，他們不可參與黨爭。材料說明英國文官制度的形成（）A.有解決政黨政治弊端的考慮 B.意在適應(yīng)國家職能擴(kuò)張需要C.受益于責(zé)任內(nèi)閣制度的完善 D.是資產(chǎn)階級革命推動的結(jié)果【答案】A【解析】依據(jù)材料，19世紀(jì)英國自由黨和保守黨輪流執(zhí)政，存在“一朝天子一朝臣”的現(xiàn)象，為解決此問題，英國政府設(shè)立政務(wù)次官和常務(wù)次官，其中常務(wù)次官“不可參與黨爭”，通過這一制度設(shè)計避免政黨更替導(dǎo)致行政體系動蕩，可見英國文官制度的形成有解決政黨政治弊端的考慮，A項正確；材料未提及國家職能擴(kuò)張的相關(guān)內(nèi)容，無法體現(xiàn)文官制度形成是為適應(yīng)國家職能擴(kuò)張需要，排除B項；材料重點(diǎn)闡述的是為解決政黨輪流執(zhí)政帶來的“一朝天子一朝臣”問題而設(shè)立相關(guān)官職，未涉及責(zé)任內(nèi)閣制度完善對文官制度形成的作用，排除C項；材料明確時間為19世紀(jì)，而英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生在17世紀(jì)，排除D項。故選A項。16.1883年通過的美國文官法案中規(guī)定：在考試、任用、重新雇用、提升、調(diào)動、重新調(diào)動、降職或解雇等問題上，任何人決不應(yīng)因有生理缺陷而受到歧視，但須文官委員會認(rèn)為有關(guān)工作職責(zé)可以由有所述生理缺陷的人有效地完成。法令還規(guī)定，有生理缺陷的人員雇用不得給被任用人員帶來危害，也不得危及其同事和其他人員的身體健康與安全。該規(guī)定（）A.體現(xiàn)了效率優(yōu)先原則 B.強(qiáng)化了文官職務(wù)常任的特征C.關(guān)注個人權(quán)利的保護(hù) D.旨在確立文官委員會的權(quán)威【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，1883年美國文官法案規(guī)定，在文官考試、任用等事務(wù)中，“任何人決不應(yīng)因有生理缺陷而受到歧視”，同時明確“有生理缺陷的人員雇用不得給被任用人員帶來危害，也不得危及其同事和其他人員的身體健康與安全”，這一規(guī)定既保障了有生理缺陷者的公平就業(yè)權(quán)利，又兼顧了人員安全，滲透了關(guān)注個體權(quán)益的人本主義管理觀念，C項正確；材料未提及“效率優(yōu)先”的選官原則，僅強(qiáng)調(diào)不因生理缺陷歧視文官及保障雇用安全，無法體現(xiàn)效率優(yōu)先，排除A項；材料圍繞文官任用中對生理缺陷者的態(tài)度與安全要求展開，未涉及文官職務(wù)常任的相關(guān)內(nèi)容，無法強(qiáng)化這一特征，排除B項；材料雖提到“須文官委員會認(rèn)為有關(guān)工作職責(zé)可以由有所述生理缺陷的人有效地完成”，但核心是規(guī)范文官任用中對生理缺陷者的待遇，而非確立文官委員會的權(quán)威，排除D項。故選C項。第Ⅱ卷非選擇題（共52分）二、非選擇題（本大題共3小題，共52分）17.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢武帝即位之初，淮南王劉安、衡山王劉賜曾圖謀反叛，與此同時，“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”。匈奴長期侵?jǐn)_，和親政策未能根治，匈奴單于曾對漢朝進(jìn)行嘲諷。武帝初年田蚡為丞相，“薦人或起家至二千石，權(quán)移主上”。于是，武帝選拔嚴(yán)助、朱買臣等應(yīng)對侍從，授予侍中、給事中等加官，組建中朝，中朝官多為外戚等親信，得入禁中?！幾岳钜舜骸墩撐鳚h的內(nèi)朝政治》材料二唐初至永淳二年，尚書令、左右仆射品秩高于中書令、侍中。永淳二年后，裴炎由侍中改任中書令，將政事堂遷至中書省，中書省地位超越門下省。開元初年，尚書左右仆射被排除出宰相行列，中書令掌“執(zhí)政事筆”，權(quán)力居首，李林甫、楊國忠以中書令身份專權(quán)。肅宗至德二載，改“宰相分直主政事筆，每一人知十日”。代宗大歷二年，侍中、中書令晉為正二品，門下、中書侍郎晉為正三品?！幾詫幹拘隆短瞥〉臋?quán)力格局及其地位變化》（1）根據(jù)材料一，簡析西漢中朝建立的歷史背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐代三省六部制在權(quán)力運(yùn)行方面的特點(diǎn)。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納中央官制與國家治理體系的關(guān)系。【答案】（1）背景：地方王國勢力威脅中央集權(quán)；土地兼并加劇社會矛盾；匈奴威脅，邊疆不穩(wěn)；相權(quán)過大威脅皇權(quán)。（2）特點(diǎn)：分工明確，行政流程規(guī)范；權(quán)力分割制衡；集體決策；運(yùn)行機(jī)制動態(tài)調(diào)整；以服務(wù)皇權(quán)為核心等。（任答4點(diǎn)意思相近即可）（3）關(guān)系：中央官制是國家治理體系的重要組成部分，是國家治理體系的中樞機(jī)構(gòu)；國家治理的需要是中央官制演變的重要原因；中央官制的設(shè)置是否合理將直接影響國家治理體系的效能；君主是國家治理體系的核心，中央官制的設(shè)置需要處理好與君主的關(guān)系，需要在維護(hù)君主權(quán)威與國家治理中尋求平衡。（言之成理即可）【解析】【小問1】歷史背景：由材料“漢武帝即位之初，淮南王劉安、衡山王劉賜曾圖謀反叛”可得出，地方王國勢力威脅中央集權(quán)；由材料“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”可得出，土地兼并加劇社會矛盾；由材料“匈奴長期侵?jǐn)_，和親政策未能根治，匈奴單于曾對漢朝進(jìn)行嘲諷”及所學(xué)可得出，匈奴威脅，邊疆不穩(wěn)；由材料“薦人或起家至二千石，權(quán)移主上”可得出，相權(quán)過大威脅皇權(quán)?！拘?】特點(diǎn)：由材料“唐初至永淳二年，尚書令、左右仆射品秩高于中書令、侍中”可得出，分工明確，行政流程規(guī)范；由材料“永淳二年后，裴炎由侍中改任中書令，將政事堂遷至中書省”可得出，權(quán)力分割制衡；由材料“開元初年，尚書左右仆射被排除出宰相行列”及所學(xué)可得出，集體決策；由材料“權(quán)力居首，李林甫、楊國忠以中書令身份專權(quán)”可得出，運(yùn)行機(jī)制動態(tài)調(diào)整；由材料“侍中、中書令晉為正二品，門下、中書侍郎晉為正三品”可得出，以服務(wù)皇權(quán)為核心。【小問3】關(guān)系：由材料“薦人或起家至二千石，權(quán)移主上”可得出，中央官制是國家治理體系的重要組成部分，是國家治理體系的中樞機(jī)構(gòu)；由材料“唐初至永淳二年，尚書令、左右仆射品秩高于中書令、侍中”可得出，國家治理的需要是中央官制演變的重要原因；由材料“永淳二年后，裴炎由侍中改任中書令，將政事堂遷至中書省，中書省地位超越門下省”及所學(xué)可得出，中央官制的設(shè)置是否合理將直接影響國家治理體系的效能；由材料“權(quán)力居首，李林甫、楊國忠以中書令身份專權(quán)”可得出，君主是國家治理體系的核心，中央官制的設(shè)置需要處理好與君主的關(guān)系，需要在維護(hù)君主權(quán)威與國家治理中尋求平衡。18.閱讀材料，完成下列要求。材料1871年建立的德意志帝國中，普魯士國王兼任德意志皇帝，聯(lián)邦議會中普魯士占據(jù)17席，足以否決任何憲法修改案，高級文官需效忠皇帝，參與政治決策?？巳R斯特·雷佐明確要求內(nèi)政部大臣必須由“老普魯士人”擔(dān)任?？ㄆ绽锞S宰相曾拒絕任命漢諾威人為帝國司法部大臣，因民法典起草委員會中已有兩位漢諾威人，任命一位巴伐利亞人為法官時，強(qiáng)調(diào)其“親普魯士立場”；霍亨洛熙親王堅持任命薩克森人為帝國財政部官員，稱“薩克森人在帝國高級文官中的人數(shù)少得不成比例”。1895年除外交部外的帝國中央各部86位高級文官中，有12人出身貴族；1909年普魯士12個省長中83%是貴族，62%的省長、73%的縣長為貴族?；艉嗦逦踉寡裕骸拔覀儽槐Ｊ貏萘Π鼑?，難以推行自由主義政策?！逼蒸斒恳?guī)定應(yīng)征者需在大學(xué)學(xué)習(xí)三年法學(xué)，在法院實(shí)習(xí)四年并通過兩次嚴(yán)格考試，1895年113名樞密顧問中有30人是法學(xué)博士，帝國司法部約一半官員、外交部和內(nèi)政部約1/3官員為法學(xué)博士。此外，文官的征募制度存在不公，雖然“公共職務(wù)對全體有資格的公民開放”，但天主教徒反對中央集權(quán)，猶太人、社會民主黨人政治傾向與統(tǒng)治者的政治傾向不符，因此常被排斥，無產(chǎn)階級子女因高額教育費(fèi)用也難獲機(jī)會。——摘編自王揚(yáng)《19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國高級文官狀況試析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出19世紀(jì)末20世紀(jì)初德意志帝國高級文官制度的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析19世紀(jì)末20世紀(jì)初德意志帝國高級文官制度特點(diǎn)形成的主要原因。【答案】（1）特點(diǎn)：具有普魯士化特征；表面維持地區(qū)平衡；呈現(xiàn)貴族化傾向；形成法官型結(jié)構(gòu)；征募制度不公平；保守性；缺乏政治中立性。（任答4點(diǎn)意思相近即可）（2）原因：德國在普魯士領(lǐng)導(dǎo)的王朝戰(zhàn)爭中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，帝國憲法確立普魯士核心地位；德意志帝國實(shí)行聯(lián)邦制；德意志帝國君主和貴族勢力強(qiáng)大；資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級民主制的推進(jìn)，法律的重要性提升；高級文官需高額教育成本。（任答3點(diǎn)即可）【解析】【小問1】特點(diǎn)：由材料“1871年建立的德意志帝國中，普魯士國王兼任德意志皇帝”“老普魯士人”“親普魯士立場”可得出具有普魯士化特征；由材料“聯(lián)邦議會中普魯士占據(jù)17席，足以否決任何憲法修改案”及所學(xué)可得出表面維持地區(qū)平衡；由材料“1895年除外交部外的帝國中央各部86位高級文官中，有12人出身貴族；1909年普魯士12個省長中83%是貴族，62%的省長、73%的縣長為貴族。”可得出呈現(xiàn)貴族化傾向；由材料“普魯士規(guī)定應(yīng)征者需在大學(xué)學(xué)習(xí)三年法學(xué)，在法院實(shí)習(xí)四年并通過兩次嚴(yán)格考試，1895年113名樞密顧問中有30人是法學(xué)博士，帝國司法部約一半官員、外交部和內(nèi)政部約1/3官員為法學(xué)博士?！笨傻贸鲂纬煞ü傩徒Y(jié)構(gòu)；由材料“文官的征募制度存在不公”可得出征募制度不公平；由材料“猶太人、社會民主黨人政治傾向與統(tǒng)治者的政治傾向不符，因此常被排斥，無產(chǎn)階級子女因高額教育費(fèi)用也難獲機(jī)會?！笨傻贸霰Ｊ匦?；缺乏政治中立性?！拘?】原因：由材料“1871年建立的德意志帝國中，普魯士國王兼任德意志皇帝，聯(lián)邦議會中普魯士占據(jù)17席，足以否決任何憲法修改案，高級文官需效忠皇帝，參與政治決策。”及所學(xué)可得出德國在普魯士領(lǐng)導(dǎo)的王朝戰(zhàn)爭中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，帝國憲法確立普魯士核心地位；德意志帝國實(shí)行聯(lián)邦制；由材料“1909年普魯士12個省長中83%是貴族，62%的省長、73%的縣長為貴族?！笨傻贸龅乱庵镜蹏骱唾F族勢力強(qiáng)大；由材料“普魯士規(guī)定應(yīng)征者需在大學(xué)學(xué)習(xí)三年法學(xué)，在法院實(shí)習(xí)四年并通過兩次嚴(yán)格考試，1895年113名樞密顧問中有30人是法學(xué)博士，帝國司法部約一半官員、外交部和內(nèi)政部約1/3官員為法學(xué)博士。”及所學(xué)可得出資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級民主制的推進(jìn)，法律的重要性提升；由材料“文官的征募制度存在不公，雖然‘公共職務(wù)對全體有資格的公民開放’，但天主教徒反對中央集權(quán)，猶太人、社會民主黨人政治傾向與統(tǒng)治者的政治傾向不符，因此常被排斥，無產(chǎn)階級子女因高額教育費(fèi)用也難獲機(jī)會?！笨傻贸龈呒壩墓傩韪哳~教育成本。19.閱讀材料，完成下列要求。材料大革命失敗后，中共轉(zhuǎn)而實(shí)行工農(nóng)民主專政，毛澤東成為這一新的政權(quán)建設(shè)目標(biāo)的主要實(shí)踐者。1935年12月，毛澤東主張將工農(nóng)民主專政的政權(quán)代之以“人民共和國”。他指出：“我們過去的政府是工人、農(nóng)民和城市小資產(chǎn)階級聯(lián)盟的政府，從現(xiàn)在起，應(yīng)當(dāng)改變?yōu)槌斯と?、農(nóng)民和城市小資產(chǎn)階級以外，還要加上一切其他階級中愿意參加民族革命的分子?！?938年，他在同世界學(xué)聯(lián)代表團(tuán)的談話中指出：“在這個國家內(nèi)，有一個獨(dú)立的民主的政府，有一個代表人民的國會，有一個適合人民要求的憲法。在這個國家內(nèi)的各個民族是平等的，在平等的原則下建立聯(lián)合的關(guān)系。在這個國家內(nèi)，經(jīng)濟(jì)是向上發(fā)展的，……這樣的國家，還不是社會主義的國家，這樣的政府，也不是蘇維埃政府，乃是實(shí)行徹底的民主制度與不破壞私有財產(chǎn)原則下的國家與政府。這就是中國的現(xiàn)代國家，中國很需要這樣一個國家?！薄幾允Y建農(nóng)《毛澤東人民民主專政學(xué)說的發(fā)展軌跡與主要特征》根據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)中國近現(xiàn)代史知識，任選角度，自擬論題，并加以闡釋。（要求：論題明確，史論結(jié)合，史實(shí)充分，表述清晰）【答案】參考示例論題：中共近代“民主”概念的演進(jìn)立足于革命實(shí)踐的要求。闡釋：中國近代的民主概念起自于救國御侮的嘗試，但實(shí)踐證明西方式民主制因脫離中國國情，不僅無法實(shí)現(xiàn)，反而招致社會動蕩與國家內(nèi)亂。成立后，學(xué)習(xí)十月革命，建立無產(chǎn)階級專政成為奮斗目標(biāo)，其民主概念立