廣西南寧市第三中學2025-2026學年九年級上學期9月月考化學試卷

一、選擇題

1.下列做法中，不得自綠色、低碳、循環(huán)發(fā)展理念這一主題的是

A.露天焚燒塑料垃圾B.積極參與植樹造林

C.工業(yè)廢氣達標才排放D.分類處理生活垃圾

2.新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》中的水質檢測修訂了鎘、鉛等的限量。這里的鎘、鉛指的是

A.原子B.元素C.分子D.單質

3.《夢溪筆談》記載了最早的活字印刷術的工藝過程，其中一定有化學變化的是

A.刻字膠泥B.火燒泥印C.鋪字于板D.按板印字

4.空氣的成分按體積計算，含量最高的是

A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

5.地殼中含量最多的金屬元素是

A.鋁B.氧C.鐵D.硅

6.科學探究離不開化學實驗基本操作。下列操作中正確的是

算搐§傾倒液體

C.洗滌試管D-滴加液體

爸?

7.分類是化學學習的重要方法。下列物質屬于化合物的是

A.礦泉水B.鐵粉C.臭氧D.冰水混合物

8.物質的性質決定用途。下列用途體現物質物理性質的是

A.氮氣用作保護氣B.氫氣用作高能燃料

C.氧氣用于醫(yī)療急救D.稀有氣體用作電光源

9.物質是由分子、原子等微觀粒子構成的，川分子的知識解釋下列現象，其中不合理的是

A.端午粽飄香——分子在不斷地運動

B.物體熱脹冷縮——分子的天小隨溫度的變化而變化

C.氧氣在加壓后可貯存于鋼瓶中——分子之間有間隔

D.一滴水中大約有1.67x1（）21個水分子一分子的質量和體積都很小

10.每種物質的結構都是獨一無二的，下列物質由原子直接構成的是

A.銀B.氧氣C.硫酸銅D.氯化鈉

11.認真觀察實驗現象，是進行科學探究的重要環(huán)節(jié)。下列有關實驗現象的描述中，正確的是

A.純凈的氫氣在空氣中燃燒，產生白色火焰，放熱

B.紅磷在空氣中燃燒，產生濃厚的白霧

C.硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，聞到刺激性氣味

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射，放熱，牛成黑色固體

12.1875年法國化學家布瓦博德朗發(fā)現了元素像（Ga）,它的原子核內質子數是31,相對原子質量是70,

則該原子的核外電子數為

A.31B.39C.70D.101

13.2024年巴黎奧運會開幕式上，中國無人機展現硬核實力。元人機使用的鋰電池放電時生成亞鎰酸鋰

（LiMnO2）,其中鋰元素顯+1價，則缽元素的化合價是

A.+1B.+2C.+3D.-3

14.正確書寫化學方程式是學習化學的基本技能，下列化學方程式書寫正確的是

點燃

A.木炭在氧氣中燃燒：C+O2=CO2T

占燃

B.鎂條在空氣中燃燒：Mg+O2^=^MgO2

C.鐵和硫酸銅溶液反應：FC+CUSO4=CUi+FCSO4

D.拉瓦錫利用汞測定空氣中氧氣含量：2Hg+O2=2HgO

15.電影《哪吒2》中敖丙身穿的“萬龍甲”輕薄堅韌，在現實中找到了科技平替版——中國石化生產的“黃

金絲”（對位芳綸），具有極強的抗拉和抗沖擊性能，強度大?！包S金絲”由對苯二甲酰氯（JH/LOQ聚合

而成。下列關于對苯二甲酰氯的說法正確的是

A.對苯二甲酰氯由16個原子構成

B.對苯二甲酰氯的相對分子質量為203g

C.對米二甲酰氯中碳元素的質量分數最高

D.碳、氫、氯、氧元素質量比是4：2：1：1

16.邏輯推理是化學學科常用的科學思維方法。下列因果關系的敘述中，正確的是

A.H,。和的分子構成不同，所以化學性質不同

B.陽離子帶正電荷，則帶正電荷的粒子一定是陽離子

C.單質只含有一種元素?，則由一種元素組成的物質一定是單質

D.元索是質子數相同的一類原子，則質子數相同的微粒一定是同種元素

17.根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是

選

A

項

著

燃

木

的

條

買

驗驗證氧氣的化學證明二氧化鋅是過氧化氫分解反應的催化

檢查裝置氣密性檢驗co?

目性質劑

A.AB.BC.CD.D

18.密閉容器內X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質質量如下，下列說

法正確的是

物質XYZQ

反應前質量/g41()125

反應后質量/g未測21109

④水蒸氣；⑤氧氣；⑥氮氣，選擇適當的物質填空(填數字序號)。

(1)可用于凈化水的是;

(2)會造成酸雨的氣體是；

(3)可用作醫(yī)療急救的是；

(4)植物光合作用的原料氣體是；

(5)會使空氣中的餅干逐漸變軟的是；

(6)可用作食品包裝保護氣的是。

23.水是地球表面覆蓋最多的物質，也是生命活動不可缺少的物質。請回答:

(1)天然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸儲等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是o

(2)如圖是電解水實驗裝置，用試管a、b來收集生成的氣體，試管a中的氣體是(填化學式)，該實

驗說明水由組成。水在太陽光和催化劑條件下也能分解獲得氫氣和氧氣，寫出該反應的化學方程

式0

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務，寫出生活中節(jié)約用水的措施(寫1條)。

24.微觀粒子看不見、摸不著，構建模型是研究物質結構的科學方法。

(-)原子的結構。

19世紀以前，人們一直認為原子是不可分的。1897年湯姆牛.發(fā)現了帶負電的粒子，并提出類似“葡萄干面

包”的原子模型。為進?步探究原子的結構，1911年英國科學家盧瑟福進行了著名的a粒子轟擊金箔實驗。

【收集證據】盧瑟福用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速a粒子轟擊金箔，發(fā)現卜.列現象：絕大多數

a粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，只有少數a粒子發(fā)生了較大的偏轉，并且有極少數a粒子的偏轉超過

90°,有的兒乎達到180。，像是被金箔彈了回來。

【猜想與假設】a粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣，運動方向不會發(fā)生明顯改變，而結果卻

出乎意料，除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上，否則大角度的散射是不可能的。

a粒子束發(fā)生偏轉

函子束

未發(fā)生偏轉

a粒子運動軌跡示意圖

【解釋與結論】

（1）盧瑟福所說的“除非原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”，“很小的結構”指的是O

（2）根據盧瑟福的實驗所產生的現象，不能獲得的結論是（填字母序號）。

A.原子核的體積很小B.原子核的質量較大

C.原子核帶正電D.核外電子帶負電

（二）分子的構成。

幾種微觀粒子的模型如下圖，根據航天員呼吸產牛.的二氧化碳逆行轉化時其反應的微觀示意圖，回答下列

問題。

O氫原子

0氧原子

■碳原子

（3）保持二氧化碳化學性質的最小粒子是（填具體的粒子名稱）。

（4）寫出該反應的化學方程式。

（三）離子的構成。

我國科研團隊合作完成“鎂離子電池”項目榮獲國際“鎂未來技術獎”。

（5）鎂原子的結構示意圖如下，其中x=,在化學反應中鎂原子容易電子（填“得到”或“失去”）

形成鎂離子。

25.閱讀下面科普短文，回答下列問題：

臭氧（03）是地球大氣中的一種微量氣體。03主要分布在距離地面10?50km的大氣層中，形成所謂的臭氧

層。03所起的作用非常重要，它能吸收太陽光中絕大部分的紫外線，使地球上的生物免受紫外線的傷害。

與氧氣（。2）不同，03通常狀況二是淡藍色氣體，有魚腥味。在一定條件下，02可以轉化為03,研究人員

分別在充滿氧氣、空氣的反應器中，用臭氧分析儀監(jiān)測紫外燈照射產生的臭氧濃度隨時間的變化，實驗結

果見圖1.03比。2活潑得多，是一種強?；詺怏w，具有較皿殺狗能力，可用于污水處理等工乞中。研究人

員通過實驗研究了臭氧濃度與其殺菌效果的關系，結果見圖2。

00

90

80

70

60

50

40

30

圖2

⑴大氣中。3的物理性質是(寫1點)；大氣中作用是o

(2)03中數字“3〃的意義是,

(3)在一定條件下，02轉化成03的化學方程式是。

(4)由圖I可知，紫外線照射時間相同時，氧氣產生的臭氧量比空氣(填“多”或“少”)。

(5)由圖2可以得出的結論是：在實驗研究的臭氧濃度范圍內，。

26.二氧化氯(CIO?)是一種常用的自來水消毒劑。如圖是工業(yè)生產中一種以食鹽水(氯化鈉和水的混合

物)為原料制備C102的工藝流程，

食鹽水C102HC|

IIItrz------------zn

裝置］|NaC10」》裝置口——Ch_1裝置山

~I~t

H2

已知：裝置I中發(fā)生反應的條件是80℃,通電；C12是一-種有毒氣體。

(1)裝置I中發(fā)生反應的化學方程式為0

(2)裝置III中Hz與Cb發(fā)生反應生成HC1,該反應屬于反應(填基本反應類型)。

(3)上述流程中能循環(huán)利用的物質是°

(4)自來水消毒后殘留的氯稱為余氨，直接飲用對人體有害。凈水機中的顆?；钚蕴靠沙ギ愇逗陀嗦龋?/p>

利用了活性炭的結構特點。

(5)下列圖標表示“國家節(jié)水標志”的是______(填字母序號)。

A.十B?。鬣?A

三、實驗題

27.化學是?門以實驗為基礎的科學。請結合圖示回答問題：

-CDb

(1)儀器①的名稱是。

(2)實驗室用高鐳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是(填字母序號)，發(fā)生反應的化學方程式

為,試管口塞一團棉花的目的是。

(3)若用裝置B制氧氣，長頸漏斗的下端必須要。

(4)若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是。

⑸若用裝滿水的裝置F收集氫氣，則氣體應從導管口(填“a”或"b”)進。

四、科學探究題

28.人類對物質世界的認識，總是從宏觀到微觀、從定性到定量不斷深化的，對化學反應的認識也是如此。

(1)第一化學小組用卜.圖所示裝置探究酒精的元素組成(夾持儀器已略)。

①實驗中要使酒精燃燒生成的氣體能通過漏斗被吸入試管中，需要進行的操作是

②實驗過程中觀察到試管中，根據該現象可以推測出酒精中一定含有碳元素。

(2)第二化學小組設計了如下圖所示實驗，驗證質量守恒定律。

裝置1

(資料?：氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應生成硫酸鈉溶液和氫氧化銅沉淀)

①裝置1中反應的化學方程式為

②上述實驗設計中，能直接驗證質量守恒定律的裝置是(填裝置數字序號)，由此獲得啟發(fā)：驗證質

量守恒定律時，當有氣體參與反應或生成時，必須在中進行。

(3)請你根據化學變化的微觀本質分析化學反應前后質量守恒的原因。

(4)第三化學小組欲探究某物質的元素組成，取4.6g該物質在純氧中充分燃燒，生成5.4g水和8.8g二氧化

碳(無其它產物)。下列對于該物質的元素組成判斷準確的是(填字母序號)。

A.只含有C、H兩種元素

B.一定含有C、H、0三種元素

C.無法判斷

D.一定含有C、H元素，可能含有0元素

五、計算題

29.為測定實驗室中某過氧化氫溶液中過氧化氫的質量，小明向該過氧化氫溶液中加入二氧化缽制取氧氣,

實驗過程中生成氧氣的質量隨時間變化如圖所示，請計算：

(1)生成氧氣的質量為g。

(2)該過氧化氫溶液中過氧化氫的質量。(寫出計算過程)

參考答案

1.A

2.B

3.B

4.B

5.A

6.C

7.D

8.D

9.B

10.A

11.C

12.A

13.C

14.D

15.C

16.A

17.A

18.A

19.B

20.A

21.(l)Ba

(2)3Na

⑶Ne

(4)NO3-

(5)Ca(OH)2

(6)Z；/C/2

22.⑴②

(2)①

(3庖

(4)③

(5)④

(6)⑥

23.⑴蒸ta

太陽光

K

⑵H2氫元素、氧元素