第十一講記敘文閱讀（三）

人物形象、人物描寫(xiě)【教師版】

（一）如何找全文章中體現(xiàn)出的人物性格？步驟：

1.________________________________________________________________________________

2.________________________________________________________________________________

3.________________________________________________________________________________

（二）答題格式（請(qǐng)結(jié)合文章，概括人物形象）：

二、人物描寫(xiě)

人物描寫(xiě)的目的是刻畫(huà)人物的性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，同時(shí)也能更深刻地表達(dá)文

章的中心。人物描寫(xiě)應(yīng)力求具體生動(dòng)，能做到繪聲繪色地再現(xiàn)“人物”，讓讀者如見(jiàn)其人,

如聞其聲。

人物描寫(xiě)又分為：、、0

（一）外貌描寫(xiě)

1.含義：外貌描寫(xiě)，是對(duì)人物的長(zhǎng)相、佩飾、五官、容貌、衣著、體型、姿態(tài)等外部特征

的描寫(xiě)。

主要是為了表現(xiàn)人物的生活和身體狀況。生活狀況往往指身份、地位、職業(yè)情況、貧

富、處境等；身體狀況主要指胖瘦強(qiáng)弱、健康情況。

2.作用與賞析?：___________________________________________________________________

（二）語(yǔ)言描寫(xiě)

1.含義：語(yǔ)言描寫(xiě)，是對(duì)人物的對(duì)話的描寫(xiě)。言為心聲，對(duì)話往往表現(xiàn)出人物思想發(fā)展變

化及個(gè)性，所以描寫(xiě)人物具有個(gè)性的語(yǔ)言能夠刻畫(huà)人物的性格特征。

2.作用與賞析：__________________________________________________________________

（三）動(dòng)作描寫(xiě)

1.含義：動(dòng)作描寫(xiě)是對(duì)人物舉止、動(dòng)作、行為的描寫(xiě)，描寫(xiě)的是人物頭、脖、軀干、四肢

的動(dòng)作。是通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法。

2.作用與賞析：_________________________________________________________________

（四）心理描寫(xiě)

1.含義：心理描寫(xiě)是指對(duì)人物心理活動(dòng)過(guò)程的描寫(xiě)，對(duì)人物在一定環(huán)境中的心理狀態(tài)、精

神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫(xiě)，即“想什么”。

例：我不停地在心里念叨：阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)，不看電

視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看

了一個(gè)小時(shí)的也視。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓

我不及格啊！

2作用與賞析.①運(yùn)用心理描寫(xiě)②通過(guò)描寫(xiě)…③寫(xiě)出…內(nèi)容/特點(diǎn)④表達(dá)…情感主旨人物形象

（五）神態(tài)描寫(xiě)

1.含義：神態(tài)描寫(xiě)是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)人物的臉、口、鼻子、眼、耳的狀態(tài)，是對(duì)人物的面部表情

及目光變化的描寫(xiě)。

例如：哭喪著臉、面無(wú)表情、滿臉通紅、大笑等。

2.作用與賞析:①運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)②通過(guò)…等詞③寫(xiě)出…內(nèi)容/特點(diǎn)④表達(dá)…情感主旨人物形象

閔題一

四十二粒芝麻

顧振威

①每天放學(xué)后，我都拖著饑餓的身子到村口去，雙眼癡癡地望著灰蒙蒙的遠(yuǎn)處，望眼

欲穿地渴望著一個(gè)熟悉的身影能闖入到視野之中。

②父親到平頂山拉煤已有十多天了。生產(chǎn)隊(duì)在每年的春瓦之交都要抽調(diào)勞力去平頂山

拉屎。父親是從上海來(lái)的知青，身子單薄得像麻稈一樣，蒼白瘦削的臉上還架副近視眼鏡。

父親遞給隊(duì)長(zhǎng)一支豐收牌香煙，晃了晃并不粗壯的胳膊，嘿嘿笑道，我不缺胳膊不少腿的，

吃了三十多年飯，有的是力氣，你就讓我去吧！

③去平頂山拉煤是最累的活了。想想看吧，梟回要走1000多里路，1000多斤重的煤車(chē)，

全憑兩條肉腿拖回來(lái)，即使是身強(qiáng)力壯的漢子也要累掉,1斤肉。隊(duì)長(zhǎng)不解地問(wèn)父親，隊(duì)里

的人都怕拉?屎，就你不怕，你到底圖啥？父親實(shí)話實(shí)說(shuō)，圖的是多掙點(diǎn)工分，為家里省點(diǎn)

糧食。三個(gè)像狼崽一樣的孩子，越來(lái)越能吃了，我不忍心讓他們餓著肚子啊。

④隊(duì)長(zhǎng)指了指打麥場(chǎng)里的大青石說(shuō)，去拉堞不是去事福，得有力氣才行，你能挪走那

塊大青石我就讓你去。

⑤這塊大青石少說(shuō)也有一百四五十斤，置于打麥場(chǎng)中啟然不動(dòng)。父親就是父親，他找

了根木棍，找了塊磚頭，把木棍放在磚頭上，輕輕松松地掂走了大青石。隊(duì)長(zhǎng)笑道，你力

氣雖小，卻會(huì)使巧勁，我同意你去拉煤了。

⑥在我焦灼萬(wàn)分的渴盼中，我終于望見(jiàn)了生產(chǎn)隊(duì)拉煤的架子車(chē)像爬蟲(chóng)一樣慢慢蠕動(dòng)著。

⑦我耐心等待著，終于看見(jiàn)了父親。父親兩手架著車(chē)把，車(chē)縊繩深深地勒在肩膀,上，

身子肯得像弓一樣，雙眼仃著凸凹不平的土路。A隨著車(chē)子的螭動(dòng)，我聽(tīng)到f像老牛一樣粗

重的喘息聲。

⑧父親抬頭擦汗的時(shí)候看到了我，臉上頓時(shí)露出了陽(yáng)光般明媚的笑，上氣不接下氣地

說(shuō)，快回家告訴你娘，就說(shuō)我勝利回來(lái)了。

⑨我剛回到家里，父親就大步流星地回來(lái)了。母親目不轉(zhuǎn)睛地盯著父親。只是十多天,

父親的臉就瘦得像刀削一般，蒼白的臉上嵌著一道道煤灰。母親嗔怪道，人身不是鐵打的,

你呀，就是不知道愛(ài)惜自己的身體。

⑩父親剛在板凳上坐穩(wěn)，就把我抱到他腿上，又喊來(lái)兩個(gè)弟弟，從懷里掏出一個(gè)燒餅,

一臉自豪地說(shuō)，走到潦河車(chē)站，隊(duì)長(zhǎng)大發(fā)慈悲，買(mǎi)了十多個(gè)燒餅，一人分一個(gè)。我把它分

成四份，你們^一人一份。

?看到我們兄弟三人狼吞虎咽的樣子，父親臉上洋溢著歡快的笑容。

垃母親把她的那份分成兩份，逼著讓父親吃掉一份。父親狡黠地說(shuō)，你吃了我再吃。

母親堅(jiān)持道，咱們一塊吃，B父親把洋火盒大的燒餅捧在手里，嘴巴埋在手心里，鼓動(dòng)著臉

頰。母親吃了燒餅,父親嘿嘿一笑——父親手里，赫然躺著他那塊燒餅。

回你咋沒(méi)吃？你昨沒(méi)吃？母親不滿地質(zhì)問(wèn)道。父親羞愧地低下了頭，囁嚅道，怎么沒(méi)

有吃？我吃了，整整吃了七天。

?？茨赣H愕然得圓喳了眼，父親訥訥地說(shuō)，我真該死，幾十歲了還管不住自己的嘴巴,

將燒餅上的芝麻全吃光了，不多不少，42粒！

?房間里極靜，我那時(shí)分明看到母親的眼里蓄滿了淚水。

。光陰荏苒，如今父親已經(jīng)作古，我也早做了父親。當(dāng)我餓著肚子，著孩子們津津有

味地飽嘗美味佳肴的時(shí)候，我體味到了父親當(dāng)年那種發(fā)自肺腑的喜悅，我感到自己的心也

像父親一樣被幸福和喜悅張得滿滿的。

。天下做父親的，一定都是這樣吧！

1.結(jié)合文章，寫(xiě)出父親的行為，以及母親相關(guān)情感變化的詞語(yǔ)，完成下表。（4分）

父親的行為母親的感情

①@父親不愛(ài)惜自己的身體A.嗔怪

②父親舍不得吃那塊燒餅B.不滿

③父親訴說(shuō)他吃了整整七天的燒餅C.愕然

父親只吃了四十二粒芝麻D.感動(dòng)

2.請(qǐng)分別運(yùn)用修辭或描寫(xiě)的相關(guān)知識(shí)，品析文中劃線⑦段A和?段B兩句。（4分）

A.隨著車(chē)子的螭動(dòng)，我聽(tīng)到了像老牛一樣粗重的喘息聲。

A.運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出煤車(chē)的沉重以及父親拉煤艱難的情形。

B.父親把洋火盒大的燒餅捧在手里，嘴巴理在手心里，鼓動(dòng)著腌頗。

B.運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，連用三個(gè)動(dòng)詞“捧”“埋”“鼓動(dòng)”，生動(dòng)地刻畫(huà)了父親假裝吃燒餅的行

為，表現(xiàn)了父親對(duì)家人的關(guān)愛(ài).

插敘（1分）o引出本文的寫(xiě)作對(duì)象,交代人物活動(dòng)的皆景.為下文情節(jié)的展開(kāi)作鋪墊。

后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間我都不能平繇下來(lái)，每每想起那個(gè)老板鑒別那二十元假幣時(shí)的情景,

我都自慚形穢！

④也許是心理原因在作祟，也許是我對(duì)自己的行為深感愧疚，下意識(shí)地想做些什么！

總之，那件事過(guò)了以后，我便常常去那家店買(mǎi)東西吃，篡至還經(jīng)常帶同事一起過(guò)去。我不

知道自己要做什么，但每次看到那個(gè)老板的時(shí)候，我都想跟她說(shuō)一聲，請(qǐng)你把那張二十元

假錢(qián)還給我！可是，我沒(méi)有那個(gè)勇氣！這樣持續(xù)了一些日子，有一天，我獨(dú)自去買(mǎi)早點(diǎn)，

還是那個(gè)男老板收錢(qián)，我準(zhǔn)備提著東西走的那一瞬間，地叫住了我，說(shuō)：姑娘，其實(shí)你不

用每天都來(lái)吃我店里的東西，也不用帶你的朋友來(lái)，天天吃這些東西都膩了吧！我早就看

出你是個(gè)善良的姑娘，出門(mén)在外誰(shuí)還不遇到點(diǎn)兒難事兒啊，別總記在心上！我驚訝地看著

她，心里有些不知名的情緒在翻滾！她只是呵呵一笑，自顧自地忙乎去了。

⑤我早就應(yīng)該猜到的，她從一開(kāi)始就知道那二十元是張假幣，只是她沒(méi)有當(dāng)眾揭穿，

而是選擇善意地為我遮掩過(guò)去。那天在那個(gè)早卷店里，我第一次在一個(gè)陌生人面前流下了

既感動(dòng)又帶著點(diǎn)委屈的眼淚，而北京，就是在那一刻，濕泗了我的心！

⑥她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)確實(shí)遇到了困難，那是我剛劃北京的第一個(gè)月，還沒(méi)有領(lǐng)到薪

水，全身的錢(qián)加起來(lái)不足一百元。所以，我才把那張二十元的假幣留了又留，所以我才盤(pán)

算著把它花出去，因?yàn)楫?dāng)時(shí)那對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一筆■巨款！

⑦那個(gè)胖胖的老板說(shuō)我是個(gè)善良的姑娘，可是我想說(shuō)，老板，你才是那個(gè)真正善艮的

人！

1.請(qǐng)按照故事發(fā)展的脈絡(luò)，補(bǔ)全故事情節(jié)（3分）

初次打工，收到假幣_(tái)一心有不甘，用幣心虛一一

一真?zhèn)€港補(bǔ)，老板諒解：___________一一感動(dòng)委屈，自揭原因

2.文章開(kāi)頭敘述假一元的故事有什么作用？（4分）

文章開(kāi)頭敘述假一元錢(qián)的故事，目的是引出下文的故事，同時(shí)將攤販對(duì)于假幣的態(tài)度與做

法，與下文早餐店老板的態(tài)度與做法形成鮮明的對(duì)比，反襯了早餐店老板的正直和善良。

3.請(qǐng)賞析文章第③④段畫(huà)線句子。（6分）

（1）我將她找給我的零錢(qián)緊緊地攥在手里，逃命似的跑出了那個(gè)店，直到離店里有一段路,

我才敢讓自己停下來(lái)……

動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“緊緊地攥”“逃命似的跑”等詞，生動(dòng)形象，寫(xiě)出我使用假幣時(shí)的情形，

表現(xiàn)了我的緊張和害怕

（2）她可徑一了我「這；"姑娘：其英森示用每天都來(lái)論我方里的東西「也不用帶禰的而友

來(lái)，天天吃這些東西都膩,了吧！我早就看出你是個(gè)善良的姑娘，出門(mén)在外誰(shuí)還不遇到點(diǎn)兒

難事兒啊，別總記在心上！”

運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)，通過(guò)老板的話，表現(xiàn)了老板心地善良、萋解人意，保護(hù)他人自尊的性格特

點(diǎn)、0

“我”感動(dòng)是因?yàn)槔习鍙囊婚_(kāi)始就知道“我”給的那張二十元是假幣，只是他沒(méi)有當(dāng)眾揭

穿，而是選擇善意地為“我”遮掩過(guò)去。委屈是因?yàn)椤拔摇毕肫饎偟竭@個(gè)城市的那段日子,

因生活所迫不得不花掉那張假幣。

4.文章第⑤段中“我”為什么既“感動(dòng)”又“委屈”？（4分）

詞理三

2002年的暖冬

鄒賢中

①那是一個(gè)2002年冬天的早晨，風(fēng)像刀子一樣劃過(guò)皮膚。

②少年窩在被子里，母親的聲音從外屋傳來(lái)：“快起來(lái)，等會(huì)集上賣(mài)豆子的人多了，

豆子就賣(mài)不出好價(jià)錢(qián)了?！?/p>

③12歲的她極不情愿地爬起來(lái)，嘴里嘟噴著：“這么好的豆子，還怕賣(mài)不掉？”

④少年推著一輛自行車(chē)，后座上綁著80斤豆子，母親挑著30斤豆子跟在后面。

⑤通往小鎮(zhèn)是一條結(jié)滿冰破兒的15里長(zhǎng)路，路面很滑，母親不時(shí)提醒：“小心點(diǎn)，別

摔跤?！?/p>

⑥兩個(gè)小時(shí)后，母子倆終于到了集上。北頭滿是賣(mài)豆子和花生的村民。少年跑到其她

村民那里看了看豆子，見(jiàn)那些豆子不大且有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雜色，于是更有信心了。自己的豆

子顆粒飽滿，包澤鮮艷，看上去晶瑩剔透，不可能賣(mài)不掉的。

⑦不知誰(shuí)喊了聲：“販子來(lái)了！”

⑧叼著煙的豆販子坐在副駕駛位上賊笑著，一出現(xiàn)即被村民包圍：“黃老板，您可算

來(lái)了?！?/p>

⑨黃老板把剩下的半截?zé)焷G在地上，換上了一副哭喪臉：“鄉(xiāng)親們，今年五谷豐登，

你們的東西我要不了那么多啊?！?/p>

⑩這句話猶如一顆炸彈，立刻在人群中炸開(kāi)了鍋，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了失望。少年

仗著身材瘦小的優(yōu)勢(shì)擠到黃老板面前：“你去年跟大家保證過(guò)，有多少要多少，現(xiàn)在怎么

可以不要了？”

?“你是誰(shuí)家的孩子？我看看你賣(mài)的什么？”心想，這毛頭小子也太輕狂、大膽了

吧！

?母親訕訕地迎上來(lái)：“黃老板，小孩子不懂事，您大人大量別介意?！秉S老板不答,

拿起一顆豆子放在嘴里咬了咬，然后吐了出來(lái)：“你這豆子不好，我不要?！币痪湓捵屇?/p>

親的心掉進(jìn)了冰窖。

?“黃老板，這是上好的大豆呀！您不能因?yàn)楹⒆拥囊痪湓挕秉S老板不耐煩地

揮了揮手，轉(zhuǎn)身就看別人的豆子去了。只留下少年和母親在邨里發(fā)愣。

?黃老板一路走過(guò)去，嘴里嘀咕著：“你的1.2元一斤，你的1.1元一斤，你的……”

?母親走上去：“黃老板，我那豆子真的不錯(cuò)，要不便宜點(diǎn)您就收了吧?！?/p>

?黃老板頭也不抬：“再便宜也不要?！蹦赣H尷尬地站在那里，少年幾乎要哭出聲來(lái)。

?裝完車(chē)，村民們拿著錢(qián)紛紛散去，黃老板也上了車(chē)。母親仍在盡最后的努力：“黃

老板，您當(dāng)真忍心讓我們水都沒(méi)喝一口再把一百多斤豆子扛回去嗎？”母親的聲音透著無(wú)

奈與悲涼。黃老板不接話，示意司機(jī)開(kāi)車(chē)。這時(shí)，一直坐在駕駛室的司機(jī)開(kāi)口了：“老黃,

你就把人家的豆子收了吧，這么冷的大，人家孩子穿的是膠鞋，耳朵上都生凍瘡了?！?/p>

?司機(jī)一直幫黃老板拉貨，她不能不給面子：“這個(gè)嘛，裝不下??！”她說(shuō)的也是實(shí)

情，那個(gè)有頂蓋的車(chē)廂已經(jīng)裝得滿滿的了。

?司機(jī)看了車(chē)廂一眼，說(shuō)：“放駕駛室總行了吧？這樣，這趟運(yùn)費(fèi)你少給點(diǎn)，豆子的

價(jià)格你別虧了人家?！?/p>

?見(jiàn)此，黃老板只得勉為其難地同意了。過(guò)秤、付錢(qián)，按最高價(jià)1.3元，一共143元。

母親向司機(jī)投去感激的目光。司機(jī)對(duì)母親笑了笑：“大姐，給孩子買(mǎi)個(gè)帽子吧。你看這天

多冷呀！”

?那天，母親給少年買(mǎi)了帽子、護(hù)耳，還有一雙棉絮鞋。鞋子厚實(shí)著呢，穿在腳上，

暖在心上。母親還帶她去了鎮(zhèn)上唯一的包子店，買(mǎi)了四個(gè)熱乎乎的包子。

?那個(gè)記憶中最寒冷的冬天，因?yàn)槟吧緳C(jī)的一句活而變得溫暖。那份溫暖，足足溫

暖了少年一個(gè)冬天，甚至一生。

1.請(qǐng)按照故事發(fā)展的脈絡(luò)，補(bǔ)全故事情節(jié)（2分）

天寒路長(zhǎng)，母子趕集賣(mài)豆（開(kāi)端）一一少年質(zhì)疑，賣(mài)豆遭拒（發(fā)展）一

一|一母親哀求「四季講情（高潮）一一高價(jià)賣(mài)豆，溫暖一生（結(jié)局）

2.下面句子的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，任選一個(gè)角度加以賞析。（4分）

A.通往小鎮(zhèn)是一條結(jié)滿冰硅的15里長(zhǎng)路，路面很滑，母親不時(shí)提醒：“小心點(diǎn)，別摔跤。”

畛叫了環(huán)境描寫(xiě)，”結(jié)遒冰磴的15里長(zhǎng)路”「路面很滑二手詞都反出工冬產(chǎn)的寒塵和環(huán)境

的惡劣，側(cè)面表現(xiàn)少年和母親的不易。

B.叼著煙的豆販子坐在副駕駛位上賊笑著，一出現(xiàn)即被村民包圍：“黃老板，您可算來(lái)了?！?/p>

運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，“叼著煙”運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，“賊笑著”運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)，表

現(xiàn)了豆販子黃老板的奸詐、狡猾。

3.文章結(jié)尾說(shuō)“那個(gè)記憶中最寒冷的冬天”，與題目“2002年的暖冬”是否矛盾？為什么？

（3分）

不矛盾。文聿結(jié)尾”最案■冷的冬天”是指天氣溫度低.而題目中“暖冬”是指司機(jī)對(duì)在困境中

的少年和母親的幫助和關(guān)心,讓少年感受到了溫暖。兩者指代內(nèi)容不同.所以不矛盾，

4.請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析“黃老板”和“司機(jī)”的人物形象。（4分）

黃老板可圍繞"虛偽冷酷""睢眥必報(bào)""心胸狹隘”等進(jìn)行分析，司機(jī)可圍繞“助人為樂(lè)”

“善良熱情”等進(jìn)行分析。

閔理四

父親的背影

章中林

①和父親沒(méi)有相見(jiàn)已經(jīng)一年有余了，我常常夢(mèng)到父親的那個(gè)背影……

②去年國(guó)慶放假回家，父親說(shuō)從鎮(zhèn)上到家沒(méi)有車(chē)，地開(kāi)電瓶車(chē)來(lái)接我。七十歲的老人

了，能開(kāi)電瓶車(chē)嗎？望著坐在前面開(kāi)車(chē)的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，

脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤(pán)，彎著腰,整個(gè)人看上

去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，

我經(jīng)?？吹剿麚]舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢？也許用個(gè)特寫(xiě)

就能表現(xiàn)出來(lái)：身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起

鐵錘來(lái)，帶著呼呼的風(fēng)聲,

④前些日子，看到庫(kù)爾貝的一幅油畫(huà)《采石工》，我才憂然明白我的印象與現(xiàn)實(shí)有著

不小的偏差。因?yàn)槟菚r(shí)生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類(lèi)似，戴著沒(méi)有檐的草

帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來(lái)了。這能從父親當(dāng)年拍的一

張黑白照看出來(lái)。

⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙

臂，高舉的鐵錘。整幅畫(huà)面有著無(wú)窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰(shuí)看了會(huì)不對(duì)他翹起大

拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒(méi)有了那種氣勢(shì)，委頓矮小，說(shuō)話都有些不能關(guān)風(fēng)，還

怎么和當(dāng)年那個(gè)形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)糞去澆地，我說(shuō)

我來(lái)。父親笑說(shuō)，你是紙?jiān)?，?jīng)不起風(fēng)。這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈

著腰，兩手抓著扁扭，整個(gè)人彎成了一張弓。望若他