第08講定語(yǔ)從句復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞和句子結(jié)構(gòu)

定語(yǔ)從句

1、定義：修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。定語(yǔ)從句一般跟在它所修飾的先行詞

之后。

2、先行詞：被定語(yǔ)從句修飾的詞叫先行詞。

3、關(guān)系詞：引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫關(guān)系詞。關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。

關(guān)系詞通常有下列三個(gè)作用：A、引導(dǎo)定語(yǔ)從句：B、代替先行詞：

C、在定語(yǔ)從句中擔(dān)當(dāng)一個(gè)成分。

定語(yǔ)從句句子結(jié)構(gòu)：

基本結(jié)構(gòu):先行詞+引導(dǎo)詞+定語(yǔ)從句。MJn：Ilovethesongthatyousing.

（+hesong”是先行詞，"that”星引導(dǎo)詞，“yousing”是定語(yǔ)從句。）

定語(yǔ)從句的分類：限制性定語(yǔ)從句和非限制性定語(yǔ)從句

一、限制性定語(yǔ)從句

1、關(guān)系代詞：

who：用于指人，在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如:Themanwhoisstandingthereismyteacher.

（站在那里的男人是我的老師，“who”在從句中作主語(yǔ)。）

whom：指人，在從句中作賓語(yǔ)°如：ThegirlwhomImetyesterdayisverykind.

（我昨天遇到的女孩很善良，“whom”作賓語(yǔ)。）

which：指物，可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。例如：Thisis（hebookwhichIboughtlastweek.

（這是我上周買的書(shū)，“which”作賓語(yǔ)。）

（hat：既可指人也可指物，常作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。如：Ilikethemoviethatisveryinteresting.

（我喜歡那部很有趣的電影，“that”作主語(yǔ)。）

whose：表示所屬關(guān)系，可指人或物。例如：Thehousewhoseroofisredismine.

（屋頂是紅色的房子是我的，”whose”表示房子的屋頂。）

2、關(guān)系副詞：

when：用來(lái)修飾時(shí)間名詞，在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。例如：IstillrememberIhedaywhenwefirst

met.（我仍然記得我們初次見(jiàn)面的那一天，“when”在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)。）

where：修飾地點(diǎn)名詞,在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。如：ThisistheplacewhereIgrewup.（這是我

長(zhǎng)大的地方,“where”作地點(diǎn)狀語(yǔ)。）

why：修飾表示原因的名詞，在從句中作原因狀語(yǔ)。例如：Canyoutellmethereasonwhyyou

werelate?

（你能告訴我你遲到的原因嗎？“why”作原因狀語(yǔ)。）

定語(yǔ)從句句子結(jié)構(gòu)：

基本結(jié)構(gòu)：先行詞+引導(dǎo)詞+定語(yǔ)從句。例如：Iloveihesong【hatyousing,

（"thesong”是先行詞,“that”是引導(dǎo)詞,“yousing”是定語(yǔ)從句。）

3、特殊情況

（1）修飾物時(shí)，關(guān)系代詞只能用that的情況：

①先行詞既有人又有物

Theytalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.

②先行詞被theonly,thevery,justthe,thelast及序數(shù)同修而

Itistheonlyfilmthat1like.

③先行詞被最高級(jí)修飾

ThisisthemostinterestingnovelthatI'veeverread.

④先行詞被all,any,every,no,some,little,alittle,few,afew,等修飾

Ihavereadallthebooksthatyougaveme.

⑤先行詞本身是不定代詞all,any,few,little,much,something,nothing,anything,

everything等。

DoyouhaveanythingthatyouwanttosayforyoursclP

⑥主句的主語(yǔ)是疑問(wèn)代詞who和which時(shí)，關(guān)系代詞用that

Whoisthegirlthathelpedihemanoutoftrouble?

注意：先行詞為theway時(shí)，定語(yǔ)從句的引導(dǎo)方式有三種，inwhich,that,省略

Idon'tlikethewayyouspeak.

<2）指人時(shí)在下列情況下多用或須用who

①關(guān)系代詞在從句中作主語(yǔ)時(shí)，多用who.

Doyouknowthemanwhospokejustnow?

②先行詞為all,one,ones,everyone,anyone,nobody,或all指人時(shí)，多用who。

Allwhoheardthenewswereexcited.

③先行詞為those和people時(shí)多用who。

Peoplewhocanseesometimesactjustasfoolishly.

④在非限制性定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)須用who,作賓語(yǔ)須用whom。

MrGreen,whomyousawinthelibraryyesterday,willteachusphysicsnextterm.

⑤在以therebe開(kāi)頭的句子中多用who.

Thereisastrangerwhowantstosecourheadmaster.

(3)關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)可以省略。

“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

①“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí);關(guān)系代詞只能用which指物或用whom指人.

即：介詞+which/whom,并且which或whom不能省。

Themoneywithwhichyouweretobuydogfoodisgone.

②當(dāng)介詞位于定語(yǔ)從句的末尾時(shí)，可用that/which(指物),that/whom/who(指人)，

此時(shí)可以把這些關(guān)系單詞省略。

Thisisthepen(which/that)Iwrotetheletterwith.

③當(dāng)關(guān)系代詞作lookafter,lookfor,takecareof,seeto等短語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)時(shí)，這些詞中的介

詞不能提前.

Hereisthebook(that/which)I'mlookingfor.

④介詞+關(guān)系代詞”前可有some,any,none,both,all,neither,most,each,few等代詞或者數(shù)詞，

結(jié)構(gòu)為：all,both,few,most,several,some等+ofwhom/which.

InthebasketIfindmanyapples,someofwhichhavegonebad.

(4)介詞+which/whom不定式結(jié)構(gòu)。如:

Thepoormanhasnohouseinwhich(olive.

live.=poormanhasnohouseinwhichhecanlive.=Thepoormanhasnohousetolivein.

5、關(guān)系副詞的用法：

關(guān)系副詞起連接主句和從句的作用，又在從句中作狀語(yǔ)，when,where和why分別表示時(shí)

間，地點(diǎn)和原因。

(1)when當(dāng)定語(yǔ)從句所修飾的先行詞是表示時(shí)間的名詞時(shí)如：time,day,week,year,month,

etc.用when在定語(yǔ)從句中充當(dāng)時(shí)間狀語(yǔ)，也可,用“介詞in/on/by/during+which”來(lái)代替

when,還可以用which或that引導(dǎo)，which或that在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。

例如DoyoustillreinemberthedayswhenwespentthesummerholidaysinQingdao?

(2)where當(dāng)定語(yǔ)從句所修飾的先行詞是表示地點(diǎn)的名詞時(shí)如：place,school,factor)；room,

etc.用where在定語(yǔ)從句中允當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)，也可用“介詞in/at等+which”來(lái)代替where,還

（1）所有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞均可引導(dǎo)限制性定語(yǔ)從句，大多數(shù)關(guān)系代詞和關(guān)系副

詞可引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，但that,why不可。

（2）關(guān)系代詞替代情況不同

關(guān)系代詞whom在限制性定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)可用who代替whom,但

whom在非限制性定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)不可用who來(lái)代替。

（3）關(guān)系代詞省略情況不同：關(guān)系代詞在限制性定語(yǔ)從句中作賓語(yǔ)時(shí)可以省去，

非限制性定語(yǔ)從句的所有關(guān)系詞均不可省。

3、as引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

as用作關(guān)系代詞和關(guān)系副詞引導(dǎo)定語(yǔ)從句，構(gòu)成，thesame...as...,such...as...,

so...as…等結(jié)構(gòu)。

Ilikethesamebookasyouhave.

（I）“such...that...”表“如此...以致....”的意里,用來(lái)引導(dǎo)一個(gè)結(jié)果狀語(yǔ)從

句；而“such...as...”表“像……這（那）樣”的意思，用來(lái)引導(dǎo)定語(yǔ)從句,as在

定語(yǔ)從句中充當(dāng)主、賓、表語(yǔ)等。試比較下列兩個(gè)句子：

MrChengaveussuchadifficultquestionasnobodyworkedout.

（2）“thesame…that…”表同一人或物，而“thesame...as...”

表同種類的東西。

4、which與as引導(dǎo)非限定性定語(yǔ)從句的區(qū)別；

由as,which引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句,as和which可代整個(gè)主句,在從句中作主語(yǔ)

或賓語(yǔ)。which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句只能放在主句的后面，意為“這一點(diǎn)”；as

引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句可以放在主句之前、之中或之后，as含有”正如、正像”

之意。

Aswcknow,smokingisharmfultoone'shealth.

訣竅：快速判斷個(gè)句了是否為定語(yǔ)從句，可從以下方面入手：

1.杳看從句位置和作用

位置.：定語(yǔ)從句一般緊跟在被修飾的名詞或代詞（先行詞）之后。例如“Helikesthe

bookwhichhasmanypictures."中，“whichhasmanypictures”緊跟先行詞"book"之

后。

作用：起到修飾先行詞的作用，如果去掉從句，句子語(yǔ)義雖完整，

但先行詞的信息就不夠明確。

定語(yǔ)從句精練題：

一、單項(xiàng)選擇

1.（2425高二上?重慶渝中?期中）TodayagroupofstudentsfromSouthKoreavisitedourschool,

canspeakChineseverywell.

A.mostofthemB.mostofwhichC.mostofwhomD.mostofthose

2.（2425高二上?河南鄭州?期中）Inthismodernagewearcbeingmoreandmore

fromeachother,flashmobsareasignthatthespiritofsocietyisstillalive.

A.when;sophisticatedB.what;isolated

C.what;sophisticatedD.when;isolated

3.（2425高一上?江蘇常州?階段練習(xí)）isknowntousall,themoontravelsaroundthe

earthonceeverymonth.

A.ItB.AsC.WhichD.What

4.（2425高二上?吉林長(zhǎng)春?期中）Hetoldus_thedays_hewasyoungweregone.

A.that;thatB.when;whenC.when;（hatD.that;when

5.（2425高二上?吉林長(zhǎng)春?期中）_wasoftenthecase,sheforgot（obringherhomeworkto

school.

A.ItB.AsC.WhichD.Who

6.（2425高二上?吉林長(zhǎng)春?期中）HehastwoChineseEnglishdictionaries,both_were

boughtlastweek.

A.ofwhomB.ofwhichC.ofthatD.ofthem

7.（2425高二上?吉林長(zhǎng)春?期中）Aftereveryonewasseated,（herewasaformalceremony,

madeusexcited.

A.thatB.itC.whichD.what

8.（2425高二上?吉林長(zhǎng)春?期中）Johnswimsverywell,butIdon'tliketheway_healways

showsoffinpublic.

A.whichB.thatC.whenD.why

9.（2425高二上?黑龍江佳木斯?期中）backinmyseat,Ican'tquitebelievethatTm

aboutalongtherailwaymanyforeignexpertsclaimedwas“impossible”.

A.Sitting;travelling;thatB.Sat;totravel;which

C.Sitting;totravel;thatD.Sat;traveling;that

10.（2122高二下?江蘇南京?期中）JustasMartinLutherKing,Jr.said,peaceisnotmerelya

distantgoalthatweseek,butameanswearriveatthegoal.

A.inwhichB.withwhichC.bywhichD.towhich

二、語(yǔ)法填空

11.（2425高二L?山東濟(jì)宇?期中）Ifwepareyouth（oflowers,theyoungvolunteersarethemost

beautifulones,withouttheworldwouldbetoocoldtolivein.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

12.（2425高二上?四川成都?期中）MyfavoriteedianisCharlieChaplin,

uniquewayofperformingandclassicworkshavebroughtjoyandhappinesstothewholeworld.

（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

13.（2425高二上?福建福州?期中）Later,themedicinewastestedonmalariapatients,mostof_

recovered.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

14.（2425高二上?福建福州?期中）Heisratheramazed,canbeseenfromhisface.

（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

15.（2425高二上?黑龍江哈爾濱?期中）Ispotasmallgirlankleistwiceits

normalsize.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

16.（2425高二上?山東濟(jì)寧?期中）Inourclassthereare46students,onethirdof

wearglasses.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

17.（2425高二上?山東濟(jì)寧?階段練習(xí)）Asaconsequence,theyhadtotakeaseriesofsteps,none

ofwaspowerfulenoughtopreventthedisaster.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

18.（2324高二下?山東濟(jì)寧?期中）Mygrandpa,isoftenthecasewitholdpeople,isfond

oftalkingaboutthegoodolddays.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

19.（2324高二下?四川德汨?期中）Followinginthefootstepsofhisownteacherallthoseyears

ago,Mr.Wanghasnowpassedonhisskillstothenewmembers,willtakeonmanyof

（hefuturerepairs.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

20.（2324高二下?吉林長(zhǎng)春?期中）Children,isalwaysthecase,lovetheirmother.

（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

21.（2324高二下?四川成都?期中）isreported,Applepanywillbelaunchinganew

tabletthistimenextmonth.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

22.（2324高二下?江蘇揚(yáng)州?期中）Thestudentsarechattingaboutthebooksandwriters

willaddtotheirfavorites.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

23.（2324高二下?江蘇?課后作業(yè)）Therewasatimewedidn'ttalktoeachother,but

youseemnottoremember.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

24.（2324高二下?黑龍江大慶?開(kāi)學(xué)考試）Covid19,themostdeadlyvirusinrecentyears,began

toattackpeoplein2019,fromeffectpeoplearestillsuffering.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

25.（2324高二上?江蘇鹽城?期末）TothecastofthePacificcoastrisethegrandRockyMountains,

archometohighpeaksanddeepvalleys.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

26.（2223高二上?江蘇南通?期末）WewereallverygratefultoJohn,help

contributedgreatly（ooursuccess.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

27.（2425高二上?福建?期中）thechartshows,therehasbeenasteadyincreaseinthe

numberofusersoverthepastyear,indicatingthesuccessofourmarketingcampaign.（用適當(dāng)?shù)?/p>

詞填空）

28.（2324高二下,江蘇無(wú)錫?期中）youarcfacedwithadifficultchoice,manyofyour

trustedfriendsmayhaveveryvaluableadvice,canhelpyoutomakethedecision.（用

適當(dāng)?shù)脑~填空）

29.（2324高,上?江蘇泰州?期中）IwillneverforgetthebeautifulvillageIspentmy

childhoodwithmygrandparents.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

30.（2324高二下?遼寧?期中）Hewasa"culturalanthropologist**,wecanthankfor

recordingthelifeofawholecityanditspeopleoverhalfacentury.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）

參考答案:

題號(hào)12345678910

答案CDB1)BBCBCC

1.C

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：今天，一群來(lái)自韓國(guó)的學(xué)生參觀了我們學(xué)校，他們中的大多數(shù)人中文都說(shuō)

得很好?？仗幰龑?dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,修飾先行詞"students”,來(lái)介詞of的賓語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞whom。故

選C。

2.D

【詳解】考查定語(yǔ)從句和形容詞。句意：在我們彼此越來(lái)越孤立的現(xiàn)代，快閃族是社會(huì)精神仍然存在的標(biāo)

志。一空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，先行詞是thismodernage,在從句中作時(shí)間狀語(yǔ)，用when引導(dǎo)，二空處,sophisticated

意為“復(fù)雜的"，isolated意為"孤立的”,根據(jù)后文“flashmobsareasignthatthespiritofsocietyisstillalive”可

知，應(yīng)是“彼此越來(lái)越孤立的現(xiàn)代，快閃族是社會(huì)精神仍然存在H勺標(biāo)志”符合語(yǔ)境。故選D項(xiàng)。

3.B

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：眾所周知，月球每月繞地球一周。本句為非限制性定語(yǔ)從句，as指代后面

一句話的內(nèi)容，且在句中作主語(yǔ)，as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句可以放在句首，也可以放在句中和句末，asis

knowntoeverybody/everyone/all表示“眾所周知”；it和what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句；which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)

從句不能放在句首。故選B項(xiàng)。

4.D

【詳解】考查賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。句意：他告訴我們他年輕的口子已經(jīng)一去不復(fù)返了。第一空引導(dǎo)賓語(yǔ)

從句，作told的賓語(yǔ)，從句主干為thedaysweregone,結(jié)構(gòu)、意義完整，故第一空使用that引導(dǎo)；第二空

引導(dǎo)定語(yǔ)從句,先行詞是days.關(guān)系詞在從句中作時(shí)間狀語(yǔ),使用關(guān)系副詞when引導(dǎo).故選D.

5.B

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：情況常常如此，她忘了把作業(yè)帶到學(xué)校來(lái)。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性的定語(yǔ)從

句，先行詞為整個(gè)主句"sheforgottobringherhomeworktoschool”,應(yīng)用as,aswasoftenthecase”情況常常如

此”。故選B。

6.B

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：他有兩本漢英詞典，都是上周買的。逗號(hào)前后無(wú)連詞，故此處是“介詞短語(yǔ)

十關(guān)系同''引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，先彳了詞是diclionaries,關(guān)系詞在從句中作限的賓語(yǔ)，使用關(guān)系代訶

which,故選Bo

7.C

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：大家落座后，有一個(gè)正式的儀式，這讓我們很興奮?？仗幰龑?dǎo)非限制性定

語(yǔ)從句，先行詞是ceremony,關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，使用關(guān)系代聞which引導(dǎo)，故選C。

8.B

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：John游泳游得很好，但我不喜歡他總是在公共場(chǎng)合炫耀的樣子?？仗幰龑?dǎo)

定語(yǔ)從句，先行詞是way,關(guān)系近在從句中作狀語(yǔ)，使用inwhich或that引導(dǎo)，也可省略關(guān)系詞，是固定用

法，故選B。

9.C

【詳解】考查非謂語(yǔ)和定語(yǔ)從句。句意：靠在椅背上，我簡(jiǎn)直不敢相信我要沿著許多外國(guó)專家聲稱“不可能”

的鐵路旅行。第一空為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，sit與I在邏輯上是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)：第二個(gè)空為beaboul

todosth”將要做某事”；第二個(gè)空涉及一個(gè)限制性定語(yǔ)從句，空處需要填入關(guān)系代詞，代替先行詞therailway,

在從句中作主語(yǔ)，manyforeignexpertsclaimed做插入語(yǔ),所以填that。故選C項(xiàng)。

10.C

...nieans+關(guān)系代詞。句意：正如馬丁?路德?金所說(shuō)，和平不僅是我們追求的遙遠(yuǎn)目標(biāo)，也是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的

手段?！巴ㄟ^(guò)...的方式”為by...means,先行詞為means,作by的賓語(yǔ)，應(yīng)用冠詞代詞which,構(gòu)成“介詞

+which”結(jié)構(gòu)引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。故選C項(xiàng)。

11.whom

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：如果我們把青春比作花朵，年輕的志愿者是最美麗的，沒(méi)有他們，世界將

變得太冷了。此處為介詞+關(guān)系代詞結(jié)構(gòu)限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞volunteers,作介詞的賓語(yǔ)，指人

應(yīng)用whom。故填whom。

12.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我最喜歡的喜劇演員是查理?卓別林，他獨(dú)特的表演方式和經(jīng)典作品給全世

界帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福。此處缺少非限制性定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞，先行詞是CharlieChaplin,定語(yǔ)從句缺少定語(yǔ)修

飾名詞way,CharlieChaplin和way之間是所屬關(guān)系,應(yīng)使用關(guān)系代詞whose1,故填whose?

13.whom

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句?。汉竺祝@種藥物在瘧疾患者身上進(jìn)行了測(cè)試，大多數(shù)患者都康復(fù)了。此處

用“介詞+關(guān)系代詞''結(jié)構(gòu)的非限制性定語(yǔ)從句來(lái)修飾先行詞patients,并作介詞of的賓語(yǔ)，先行詞指人，用

whom引導(dǎo)從句。故填whonio

14.as

from…語(yǔ)從句。句意：他相當(dāng)驚訝，從他的臉上可以看出。ascanbeseenfrom...是一個(gè)常用的固定句式，意

為“正如從……可以看出的那樣''，在這里as引導(dǎo)的是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，它指代的是前面整個(gè)句子，

意為“正如……故填as。

15.whose

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩，她的腳踝是正常大小的兩倍?？仗幰龑?dǎo)限制性定語(yǔ)從

句，修飾先行詞girl,先行詞在從句中作定語(yǔ)，故用關(guān)系代詞wlose。故填whose。

16.whom

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我們班有46個(gè)學(xué)生，其中三分之一戴眼鏡。分析句子可知，空處引導(dǎo)非限

制性定語(yǔ)從句，先行詞46students］指人）在從句中作介詞of的賓語(yǔ)成分，所以此處為介詞of+關(guān)系代詞whom

引導(dǎo)的定語(yǔ)從句。故填whom。

17.which

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：因此，他們不得不采取一系列步驟，但沒(méi)有一個(gè)步驟足以阻止這場(chǎng)災(zāi)難的

發(fā)生。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞steps,從句內(nèi)缺少。f的賓語(yǔ)，指物，應(yīng)用which,故填

whicho

18.as

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：我的爺爺，像很多老人一樣，喜歡談?wù)撨^(guò)去的美好時(shí)光。分析句子可知，

此處為關(guān)系代詞as引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，先行詞為整個(gè)主句，關(guān)系詞指代先行詞在從句中作主語(yǔ)成分,

關(guān)系代詞as表示“正如，像”，放在主句主謂之間。故填as。

19.who

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：跟隨多年前他自己老師的腳步，王先生現(xiàn)在把他的技能傳授給了新成員，

他們將承擔(dān)未來(lái)的許多維修工作。分析句子成分可知，該空引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，Ihenewmembers為先

行詞，指物，關(guān)系詞替代先行詞在定語(yǔ)從句作主語(yǔ)，故用關(guān)系代詞who。故填who。

20.as

【詳解】考查定語(yǔ)從句V句意：孩子們一向這樣愛(ài)他們的媽媽?？仗幰龑?dǎo)#限制性定語(yǔ)從句，先行詞是整

個(gè)主句，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，關(guān)系詞表示“正如”，需用關(guān)系代詞as引導(dǎo)。故填as。

21.As

【詳解】考查定語(yǔ)從句。句意：據(jù)報(bào)道，蘋(píng)果公司將在下個(gè)月的這個(gè)時(shí)候推出一款新的平板電腦。根據(jù)is

reported及后面句子內(nèi)容可知，空處表示“正如“，引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，用as引導(dǎo)，放在句首，首字母大

寫(xiě)。Asisreported,為固定句型，意思為：據(jù)報(bào)道。故填A(yù)s。

22.that

【詳解】考杳定語(yǔ)從句。句意：學(xué)生們正在討論他們最喜歡的書(shū)和作家