課題2 化學實驗與科學探究 第1課時 常見儀器和試劑取用 導學案(解析版)-人教版九年級化學上冊_第1頁
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文檔簡介

課題2化學實驗與科學探究

第1課時常見儀器和試劑取用

學習目標

一、知識目標

1.認識常用化學實驗儀器,了解其使用方法。

2.知道化學實驗室試劑取用規(guī)則,理解規(guī)范操作對實驗成功的重要性。

3.初步掌握試劑取用的基本實驗操作。

一、核心素養(yǎng)目標

1.化學觀念:通過學習實驗儀器的名稱、用途和操作方法,能夠建立起對化學實驗基本工具的認知,

這有助于形成正確的化學實驗觀念,理解實驗操作在化學學習中的重要性。

2.證據(jù)推理與模型認知:建立常見儀器和試劑取用的基本模型,能根據(jù)實驗需求選擇合適的儀器和操

作方法。

3.科學探究與實踐:通過學習試劑取用操作,提高實驗操作技能和探究能力。

2

學習重難點

一、學習重點

1.常見化學儀器的識別與使用方法。

2.化學試劑的取用規(guī)則和基本操作,

二、學習難點

I.常用儀器的使用注意事項。

2.化學試劑取用的規(guī)范操作,滴管的規(guī)范使用、量筒的準確讀數(shù)。

3

課前預習

一、常見的化學儀器

?.寫出下列儀器的名稱:

鐵夾

?

鐵圈

二、化學試劑取用

I.認識常見危險化學品標志

易搬氣體易燃固體星干白珠的物而

?

_____________物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)

2.實驗室化學試劑取用規(guī)則

①,?三不”原則:不能用手接觸試劑,不要把鼻孔.聞試劑(特別是氣體)的氣味,不

得嘗任何試劑的味道。

②節(jié)約原則:應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用量取用試劑。如果沒有說明用量,液體i般按最少量

)取用,固體只需.

③剩余試劑處理原則:實驗剩余試劑既不能放回原瓶,也不能隨意丟棄,更不能拿出實驗室,要放

4

課堂探究

一、認識常見的化學儀器

活動一:常見化學儀器的分類與用途

問題思考:請大家觀察教材上的圖片或者實驗室里的儀器,思考這些儀器可以按照什么方式進行分類

呢?

活動二:典例精講

典例1:實驗儀器是進行化學實驗的重要工具,下列實驗儀器的名稱書寫正確的是()

A.水槽B,攝于C.陶土網(wǎng)D.椎形瓶

典例2:實驗儀器是進行化學實驗的重要工具,不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇

的儀器錯誤的是()

A.盛放固體藥品——細口瓶

B.吸取和滴加少量液體一膠頭滴管

C.盛較多量液體加熱——燒杯

D.盛少量試劑反應(yīng)——試管

二、化學試劑的取用

活動一:化學試劑取用的規(guī)則和危險化學品標志

問題思考1:閱讀教材,思考為什么要制定化學試劑的取用規(guī)則?常見的危險化學品標志有哪些?

問題思考2:化學試劑的取用規(guī)則有哪些?

活動二:固體試劑和液體試劑的取用方法

問題探究1:粉末狀或小顆粒試劑、密度較大的塊狀或較大顆粒狀試劑分別應(yīng)該如何取用?

問題探究2:較多量液體、少量液體和定量液體乂該如何取用?

C.實驗后剩余的試劑應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費

D.沒有說明試劑用量時,取用固體時只需鋪滿試管底部即可

4.下列是某同學整理實驗室的做法,不正確的是()

A.實驗后的廢液直接倒入下水道

B.洗滌后的試管倒放在試管架上晾干

C.實驗剩余藥品放入指定容器

D.歸類整理試劑瓶并使標簽朝外

5.正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗空中常見的儀器。

(1)寫出下列儀器的名稱:

①、③、?、⑧、⑩

(2)常用于保存液體藥品的是(填序號,下同),用于保存固體藥品的

是_____________

儀器②加熱的時候需要墊上(填名稱)。

6

課后總結(jié)

一、常見的化學儀器

1.存放儀器

廣口瓶——固體試劑;細口瓶——液體試劑;集氣瓶——氣體;滴瓶——少量液體試劑

2.反應(yīng)儀器

可直接加熱:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙;

可間接加熱:燒杯、圓底燒瓶、錐形瓶(墊陶土網(wǎng));

不可加熱:集氣瓶

3.加熱儀器

酒精噴燈、酒精燈

4.取用儀器

藥匙——粉末狀或小顆粒試劑;

鑲子——塊狀試劑或較大金屬顆粒;

膠頭滴管——吸取和滴加少量液體

5.注液儀器

漏斗、長頸漏斗、分液漏斗

6.夾持儀器

鐵架臺、試管夾、林煙鉗

7.其他儀器

水槽、陶土網(wǎng)、試管架等

二、化學試劑的取用

1.危險化學品標志

爆炸性、易燃、有毒、腐燭等

2.化學試劑的取用規(guī)則

(1)“三不”原則:不摸、不聞、不嘗

(2)“節(jié)約”原則:液體l-2mL,固體鋪滿試管底部

(3)剩余試劑處理原則:不放回原瓶、不丟棄、不拿出實驗室,放指定容器

3.固體試劑的取用

(1)粉末狀或小顆粒:斜、送、直立

(2)塊狀或大顆粒:橫、放、慢豎

4.液體試劑的取用

(1)較多量:傾倒法(瓶口緊挨、標簽手心、瓶塞倒放)

(2)少量:滴加法

(3)定量:量取法(大而近原則、平視讀數(shù))

7

課后作業(yè)

考點1實驗室常用化學實驗儀器

1.下列儀器中,不能加熱的是()

A.量簡B.燒杯C.燃燒匙D.試管

2.補齊儀器與名稱的連線。從A或B中任選一題作答,若均作答,按A計分。

3.如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是____(填儀器名稱);

(2)取用粉末狀藥品時一般選用(填儀器名稱);

(3)用于吸取和滴加少最液體的是(填儀器名稱);

(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是(填儀器字母序號);

(5)既可用作反應(yīng)容器乂能直接受熱的是(填儀器字母序號);

(6)用來收集和貯存少量氣體時需用(填儀器字母序號)。

考點2化學試劑的取用

4.下列基本操作正確的是()

A.向試管中傾倒液體試劑B.用膠頭滴管取液體

100mL

C.取液后手持膠頭滴管D.量取9.5mL液體

9.5inL

5.下列是小可同學量取12mL稀硫酸的操作,其中正確的是()

答案和解析

學習目標

一、知識目標

1.認識常用化學實驗儀器,了解其使用方法。

2.知道化學實驗室試劑取用規(guī)則,理解規(guī)范操作對實驗成功的重要性。

3.初步掌握試劑取用的基本實驗操作。

二、核心素養(yǎng)目標

1.化學觀念:通過學習實驗儀器的名稱、用途和操作方法,能夠建立起對化學實驗基本工具的認知,

這有助于形成正確的化學實驗觀念,理解實驗操作在化學學習中的重要性。

2.證據(jù)推理與模型認知:建立營見儀器和試劑取用的基本模型,能根據(jù)實驗需求選擇合適的儀器和操

作方法。

3.科學探究與實踐:通過學習試劑取用操作,提高實驗操作技能和探究能力。

2

學習重難點

一、學習重點

1.常見化學儀器的識別與使用方法。

2.化學試劑的取用規(guī)則和基本操作。

二、學習難點

1.常用儀器的使用注意事項。

2.化學試劑取用的規(guī)范操作,滴管的規(guī)范使用、量筒的準確讀數(shù)。

課前預習

一、常見的化學儀器

1.寫出下列儀器的名稱:

二、化學試劑取用

1.認識常見危險化學品標志

易燃氣體易燃固體易干自燃的物質(zhì)

爆炸性物質(zhì)毒性物質(zhì)腐蝕性物質(zhì)

2.實驗室化學試劑取用規(guī)則

①“三不”原則:不能用手接觸試劑,不要把鼻孔湊到容器口聞試劑(特別是氣體)的氣味,不得嘗任何

試劑的味道。

②節(jié)約原則:應(yīng)該嚴格按照實驗規(guī)定的用曷取用試劑。如果沒有說明用量,液體一般按最少量(/2皿)

取用,固體只需鋪滿試管底部,

③剩余試劑處理原則:實驗剩余試劑既不能放回原瓶,也不能隨意丟棄,更不能拿出實驗室,要放入

指定的容器內(nèi)。

一、認識常見的化學儀器

活動一:常見化學儀器的分類與用途

問題思考:請大家觀察教材上的圖片或者實驗室里的儀器,思考這些儀器可以按照什么方式進行分類

呢?

答案:按照存放儀器、反應(yīng)儀器、加熱儀器、取用儀器、注液儀器、夾持儀器和其他儀器進行分類。

然后依次介紹各類儀器的名稱、用途和使用注意事項。存放儀器:廣口瓶用于存放固體試劑,細口瓶

用于存放液體試劑,集氣瓶用于收集和儲存氣體,滴瓶用于存放少量液體試劑。反應(yīng)儀器:可直接

加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙??砷g接加熱的儀器有燒杯、圓底燒瓶、錐形瓶,加熱時需要

墊上陶土網(wǎng)。不可加熱的儀器有集氣瓶。加熱儀器:酒精噴燈溫度可達,酒精燈溫度可達。取用

儀器:藥匙用于取用粉末狀或小顆粒試劑,鎰子用于取用塊狀試劑或較大的金屬顆粒,膠頭滴管用于

吸取和滴加少量液體。注液儀器:漏斗、長頸漏斗、分液漏斗,其中分液漏斗有旋塞。夾持儀器:

鐵架臺、試管夾、生煙鉗。其他儀器:水槽、陶土網(wǎng)、試管架、橡皮塞及導管、三腳架、試管刷、

玻璃棒、研缽。

活動二:典例精講

典例1:實驗儀器是進行化學實驗的重要工具,下列實驗儀器的名稱書寫正確的是()

A.水糟B.攝子C.陶土網(wǎng)D.椎形瓶

答案:C“水糟”應(yīng)寫作“水槽”;“攝子”應(yīng)寫作“鏡子”一椎形瓶”應(yīng)寫作“錐形瓶”。所以答案選C。

典例2:實驗儀器是進行化學實驗的重要工具,不同的實驗儀器有不同的功能。下列實驗項目所選擇

的儀器錯誤的是()

A.盛放固體藥品——細口版

B.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

C.盛較多量液體加熱——燒杯

D.盛少量試劑反應(yīng)——試管

答案:A細口瓶用于存放液體試劑,盛放固體藥品應(yīng)使用廣口瓶,答案選A。

三、化學試劑的取用

活動一:化學試劑取用的規(guī)則和危險化學品標志

問題思考1:閱讀教材,思考為什么要制定化學試劑的取用規(guī)則?常見的危險化學品標志有哪些?

答案:制定取用規(guī)則是為了保證實驗安全,避免發(fā)生危險。常見的危險化學品標志有爆炸性物質(zhì)、易

燃氣體、易燃固體、易于自燃的物質(zhì)、毒性物質(zhì)、腐蝕性物質(zhì)等。

問題思考2:化學試劑的取用規(guī)則有哪些?

答案:化學試劑取用規(guī)則的“三不”原則(不摸、不聞、不嘗)、"節(jié)約''原則(嚴格按照實驗規(guī)定的用

量取用試劑,若沒有說明用量,液體為,固體只需鋪滿試管底部即可)和剩余試劑處理原則(既不能

放回原瓶,也不能隨意丟棄,更不能拿出實驗室,要放入指定的容器內(nèi))

活動二:固體試劑和液體試劑的取用方法

問題探究1:粉末狀或小顆粒試劑、密度較大的塊狀或較大顆粒狀試劑分別應(yīng)該如何取用?

答案:固體試劑的取用:粉末狀或小顆粒試劑的取用:把容器斜放,用藥匙或紙槽把試劑送到容器底

部,然后把容器豎立起來,即“一斜、二送、三直立”。密度較大的塊狀或較大顆粒狀試劑的取用:

把容器橫放,用鐐子把試劑放在容器口,然后把容相慢慢豎立起來,即“一橫、二放、三慢豎”。

問題探究2:較多量液體、少量液體和定量液體又該如何取用?

答案:較多量液體的取用:采用傾倒法,瓶口緊挨試管口,防止液體灑落:標簽朝向手心,防止殘留

的液體流下腐蝕標簽;瓶塞倒放,防止腐蝕桌面和避免試劑受到污染。少最液體的取用:采用滴加

法,先排盡空氣再吸液;豎直懸放在容器口上方,不能伸入容器口或與器壁接觸;吸取液體后,應(yīng)保

持橡膠膠帽在上,不能平放或倒置;用過后應(yīng)立即洗凈,再去吸取其他藥品。定量液體的取用:采用

量取法,選取合適規(guī)格的量筒(大而近原則),先傾倒,接近所需體積的刻度線時停止,讀數(shù)時,量

筒必須放平,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平。

活動三:典例精講

典例1:化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。下列實驗操作正確的是()

A.取用固體B.加入粉末C.讀取液體D.滴

加液體

答案:BA選項取用固體時,應(yīng)將試管橫放,用鏡子將固體放在試管口,再慢慢豎起試管,該操

作錯誤;C選項讀取液體體枳時,視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,該操作錯誤;D選項

滴加液體時,膠頭滴管應(yīng)豎直懸放在容器口上方,不能伸入容器內(nèi),該操作錯誤。B選項加入粉末的

操作是正確的,所以答案選B.

典例2;下列關(guān)于取用試劑和試劑的用量,不正確的是()

A.取用固體試劑一般用藥匙,把粉末狀試劑裝入試管中可用紙槽

B.取完試劑后,蓋上瓶塞,將瓶子放回原處,標簽向外

C.傾倒液體時,只要小心,瓶口不一定要緊挨著試管口

D.固體試劑未說明用量,所取試劑只需蓋滿試管底部即可

答案:C傾倒液體時,瓶口要緊挨著試管口,防止液體灑落,所以C選項錯誤。A、B、D選項的

說法都是正確的。所以答案選C。

◎隨堂練習■

1.化學實驗室存放藥品,所選儀器正確的是()

A.食鹽一燒杯B.高鎰酸鉀粉末——細口瓶

C.澄清石灰水——廣口瓶D.蒸儲水——滴瓶

【答案】B

【解析】A選項,食鹽是固體藥品,應(yīng)放在廣口瓶中,而燒杯是用「較多量試劑的反應(yīng)容器或配制

溶液等,不能用來存放固體藥品,A錯誤;B選項,高缽酸鉀粉末是固體藥品,細口瓶一般用于存放

液體藥品,但對于粉末狀固體也可以用細口瓶存放,B正確;C選項,澄清石灰水是液體藥品,應(yīng)放

在細口瓶中,廣口瓶用于存放固體藥品,C錯誤;D選項,蒸儲水是較多量的液體,滴瓶一般用于存

放少量液體試劑,D錯誤。故選B。

2.下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是()

A.燒杯B.蒸發(fā)皿C.集氣瓶

D.錐形瓶

【答案】B

【解析】A選項,燒杯加熱時需要墊上陶土網(wǎng),不能直接加熱,A錯誤;B選項,蒸發(fā)皿可以直接用

酒精燈火焰加熱,B正確;C選項,集氣瓶主要用于收集和貯存氣體,不能加熱,C錯誤;D選項,

錐形瓶加熱時需要墊上陶土網(wǎng),不能直接加熱,D錯誤。故選B。

3.規(guī)范的實驗操作是實驗安全與成功的關(guān)鍵,有關(guān)實驗室化學試劑取用規(guī)則的說法正確的是(

A.川嘗味道的方法區(qū)分食鹽和白糖

B.顆粒狀、塊狀固體試劑可以直接用手拿取

C.實驗后剩余的試劑應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費

D.沒有說明試劑用量時,取用固體時只需鋪滿試管底部印刀

【答案】D

【解析】A選項,實驗室的藥品不能用嘗味道的方法區(qū)分,因為很多藥品有毒或有腐蝕性,A錯誤;

B選項,不能用手直接接觸顆粒狀、塊狀固體試劑,應(yīng)使用鏡子取用,B錯誤;C選項,實驗后剩余

的試劑不能放回原試劑瓶,要放入指定的容器內(nèi),防止污染原試劑,C錯誤:D選項,沒有說明試劑

用量時,取用固體時只需鋪滿試管底部即可,這符合“節(jié)約”原則,D正確。故選D。

4.下列是某同學整理實驗室的做法,不正確的是()

A.實驗后的廢液直接倒入下水道

B.洗滌后的試管倒放在試管架上晾干

C.實驗剩余藥品放入指定容器

D.歸類整理試劑瓶并使標簽朝外

【答案】A

【解析】A選項,實驗后的廢液可能含有有害物質(zhì),不能直接倒入下水道,應(yīng)倒入指定的廢液缸中進

行處理,A錯誤;B選項,洗滌后的試管倒放在試管架上晾干,這樣有利于水分流出,且能防止灰塵

進入,B正確:C選項,實驗剩余藥品放入指定容器,符合剌余試劑處理原則,C正確;D選項,歸

類整理試劑瓶并使標簽朝外,便于查找和使用試劑,D正確,故選A。

5.正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器。

(I)寫出下列儀器的名稱:

①、③、?、⑧、⑩o

(2)常用于保存液體藥品的是_________________(填字號,下同),用于保存固體藥品的

是:

儀微②加熱的時候需要墊上(填名稱〉。

【答案】(1)試管;量筒;酒精燈;鐵架臺;長頸漏斗

(2)⑤;④;陶土網(wǎng)

【解析】(1)根據(jù)常見儀器的形狀和用途可知,①是試管,③是量筒,⑥是酒精燈.,⑧是鐵架臺,

⑩是長頸漏斗。(2)細口瓶常用于保存液體藥品,圖中⑤是細口瓶;廣口瓶用于保存固體藥品,圖

中④是廣口瓶;燒杯加熱時需要墊上陶土網(wǎng),儀器②是燒杯,

課后總結(jié)

一、常見的化學儀器

1.存放儀器

廣口瓶——固體試劑;細口瓶——液體試劑;集氣瓶一氣體;滴瓶——少量液體試劑

2.反應(yīng)儀器

可直接加熱:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙;

可間接加熱:燒杯、圓底燒瓶、錐形瓶(墊陶土網(wǎng));

不可加熱:集氣瓶

3.加熱儀器

酒精噴燈、酒精燈

4.取用儀器

藥匙——粉末狀或小顆粒試劑;

銀子——塊狀試劑或較大金屬顆粒;

膠頭滴管——吸取和滴加少量液體

5.注液儀器

漏斗、長頸漏斗、分液漏斗

6.夾持儀器

鐵架臺、試管夾、地煙鉗

7.其他儀器

水槽、陶土網(wǎng)、試管架等

二、化學試劑的取用

1.危險化學品標志

爆炸性、易燃、有毒、腐蝕等

2.化學試劑的取用規(guī)則

(1)“三不”原則:不摸、不聞、不嘗

(2)“節(jié)約”原則:液體1-2mL,固體鋪滿試管底部

(3)剩余試劑處理原則:不放回原瓶、不丟棄、不拿出實驗室,放指定容器

3.固體試劑的取用

(1)粉末狀或小顆粒:斜、送、直立

(2)塊狀或大顆粒:橫、放、慢豎

4.液體試劑的取川

(1)較多量:傾倒法(瓶口緊挨、標簽手心、瓶塞倒放)

(2)少量:滴加法

(3)定量:量取法(大而近原則、平視讀數(shù))

7

課后作業(yè)

考點1實驗室常用化學實驗儀器

1.下列儀器中,不能加熱的是()

A.量筒B.燒杯C.燃燒匙D.試管

【答案】A

【解析】A、量筒不能加熱,符合題意;

B、燒杯不能直接加熱,可墊上陶土網(wǎng)加熱,不符合題意;

C、燃燒匙可直接加熱,不符合題意;

D、試管可直接加熱,不符合題意。

故選:A”

2.補齊儀器與名稱的連線。從A或B中任選一題作答,若均作答,按A計分。

AB

燒杯

B、由圖可知,凸為集氣瓶;1為膠頭滴管,故圖為:n

I

集氣瓶

3.如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是(填儀器名稱);

(2)取用粉末狀藥品時一般選用(填儀器名稱);

(3)用于吸取和滴加少量液體的是(填儀器名稱);

(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是(填儀器字母序號);

(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是(填儀器字母序號);

(6)用來收集和貯存少量氣體時需用(填儀器字母序號)。

【答案】(1)試管夾

(2)藥匙

(3)膠頭滴管

(4)f

(5)d

(6)k

【解析】(1)用于夾持試管的儀器是試管夾:

(2)取用粉末狀藥品時一般選用藥匙;

(3)用于吸取和滴

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