2025-2026學(xué)年八年級上冊英語單元測試

Unit1?提升卷

學(xué)校:班級：姓名：分?jǐn)?shù)：

（時間：90分鐘，滿分：100分）

一、單項選擇（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

I.—Youlooksoyoung,Madam!Howoldareyou?

—Aha!It'sa.

A.questionB.reasonC.secretD.problem

【答案】C

【解析】句意：——你看起來很年輕，夫人！你兒歲了？——啊哈！這是個秘密。

考杳名詞辨析。question問題；reason理由；secret秘密；problem問題。根據(jù)“Aha!It'sa…”及問句可知，

此處指的是年齡是個秘密。故選C。

2.Katethinksgreensaladis（hanhamburgers.

A.healthyB.healthierC.healthiestD.thehealthiest

【答案】B

【解析】句意：凱特認(rèn)為綠色沙拉比漢堡更健康。

考查形容詞比較級。healthy健康的；healthier更健康的，比較級；healthiest最健康的，最高級；thehealthiest

最健康的。根據(jù)“Katethinksgreensaladis...thanhamburgers.”可知，此處為形容詞比較級+than結(jié)構(gòu)，應(yīng)用

形容詞比較級。故選B。

3.Everyone（hinksHelenisbecauseshenevertellslies.

A.helpfulB.generousC.honestD.polite

【答案】C

【解析】句意：每個人都認(rèn)為海倫是誠實的，因為她從不撒謊。

考查形容詞辨析。helpful有幫助的；generous慷慨的；honest誠實的；polite禮貌的。根據(jù)“becauseshenever

tellslies.”可知,海倫是誠實的。故選C。

4.YouhavetobeandwaituntilIfinishmywork.

A.activeB.patientC.honestD.natural

【答案】B

【解析】句意：你得耐心等到我完成我的工作。

考查形容詞辨析。active活躍的;patient有耐心的;honest誠實的;natural自然的。根據(jù)“waituntilIfinishmy

work”可知，這里表達(dá)的是要等待直到對方完成工作，需要的是有耐心，所以應(yīng)該用patient,故選B。

5.Thisflowerisin(hewholegarden.

A.beautifulB.morebeautifulC.mostbeautifulD.themostbeautiful

【答案】D

【解析】句意：這朵花是整個花園里最漂亮的。

考杳形容詞最高級用法。根據(jù)“inthewholegarden”可知，此處需用形容詞最高級形式"themostbcautifu『表

示“最漂亮的工故選D。

6.Whata(n)teacher!Herjokesalwaysmakeeveryonelaugh.

A.honestB.generousC.patientD.humorous

【答案】D

【解析】句意：多么幽默的老師！她的笑話總是讓每個人笑。

考查形容詞辨析。honest誠實的；generous慷慨的；patient耐心的；humorous幽默的。根據(jù)“Heijokesalways

makeeveryonelaugh.”可知,她是很幽默的,故選D。

7.Tomisonly13yearsold,butheis180cmtall.Heishoysinhisclass.

A.tallB.tallerC.tallestD.thetallest

【答案】D

【解析】句意：湯姆只有13歲，但他身高180厘米.他是他們班男生中最高的。

考查形容詞最高級。根據(jù)"inhisclass”可知，是在整個班級的男生群體中進(jìn)行比較。當(dāng)在三者或三者以上的

范羽內(nèi)進(jìn)行比較時，要用形容詞的最高級形式。tall的最高級tallest符合題意，形容詞最高級前要加定冠

詞the,故選D。

8.Mollyalwaysthinksaboutothers.However,shedoesn'therselftoomuch.

A.makeupB.dressupC.careaboutD.bringout

【答案】C

【解析】句意：莫莉總是為別人著想。然而，她并不太關(guān)心自己。

考查動詞短語辨析。makeup編造;dressup打扮;careabout關(guān)心：bringout使顯示。根據(jù)“Mollyalwaysthinks

aboutothers.”可知，總是關(guān)心別人,不關(guān)心自己，故選C。

9.—HowcanIgetalongwellwithlocalpeopleifIgotoGermany?

A.Youarenevertoooldlolearn

B.Theearlybirdcatchestheworm

C.Afriendinneedisafriendindeed

D.WheninRome,doastheRomansdo

【答案】D

【解析】句意：——如果我去德國如何與當(dāng)?shù)厝讼嗵幒媚?——入鄉(xiāng)隨俗。

考查俗語。Youarenevertoooldtolearn活到老,學(xué)到老;Theearlybirdcatchestheworm早起的鳥兒有蟲吃;

Afriendinneedisafriendindeed患難見真情；WheninRome,doastheRomansdo入鄉(xiāng)隨俗。根據(jù)"Howcan

IgetalongwellwithlocalpeopleifIgotoGermany?”,可知應(yīng)該是入鄉(xiāng)隨俗，故選D。

10.Whenit'sraining,Idon'tfeellikeoutside.

A.goB.goingC.togoD.togoing

【答案】B

【蟀析】句意：下雨的時候，我不想出去。

考查非謂語動詞。feellikedoingsth.意為“想要做某事”,故選B。

二、完形填空（本大題共15小題，每小題1分，共15分）

閱讀短文，掌握其大意，然后從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。

EmmaandIaregoodfriends.Wealwayscareabouteachotherand]everything.Butoneday

somethingunhappy2.WebothwantedtoplaytherolesintheplayMulan.

Emmareallyhopedtobe.MulanandIwassureshecouldgettherole.But3theteacheraskedme

tobeMulanandEmmaonlygotanother4.

“Doyouwanttopracticetogetherwithme?”Iasked.

“Sorry,Fmbusytoday."saidEmma.”AndIwillbe.alwaysbusy.”she5andleft.

Iwassadtohearthat.Thatnight,myparentsfoundIwasnot6aboutgettingthemainrole.They

wantedtoknowthe7.

“Well,Emmawasnothappybecauseshedidn'tgelllicroleofMulan.Maybeshewill8uur

friendship.

Myfathersaid,"Don'tworry9it.Ithinkthisisachance（機(jī)會）foryoutobeanextra-good（特別

好的）friend”

“Dadisright,“saidmymother.^Sometimeswhenourfriendsdowell,wemayhavefeelingsofenvy（嫉

妒janddon'tknowhowtoact.Trygivingheralittle1（）.spaceandunderstanding,andshewill

understandyousoon.”

此關(guān)心并分享一切。故選A。

2.句意：但某一天，一些不開心的事情發(fā)生了。

waited等待；happened發(fā)生;chose選擇；reached達(dá)到。根據(jù)"Buionedaysomethingunhappy…”可知，

不開心的事情發(fā)生了。故選B。

3.句意：但最終老師讓我扮演木蘭，Emma只得到另一個角色。

slowly慢慢地;finally最終;cheaply便宜地；quietly安靜地。根據(jù)“But...theteacheraskedmetobeMulanand

Emma”可知，但最終的結(jié)果是，老師讓我扮演木蘭。故選B。

4.句意：但最終老師讓我扮演木蘭，Emma只得到另一個角色。

shape形狀；prize獎品；role角色；program節(jié)目。根據(jù)“heteacheraskedmetobeMulanandEmmaonlygot

another...w可知,Emma扮演另一個角色。故選C。

5.句意：“并且我將總是很忙她補(bǔ)充道并離開了。

accepted接受：appeared出現(xiàn)：tasted品嘗：added添力口,補(bǔ)充。根據(jù)"4Sorry.Fmbusytoday.'saidEmma.

，AndIwillbe.alwaysbusy.可知，她又補(bǔ)充說了一句。故選D。

6.句意：那天晚上，我父母發(fā)現(xiàn)我沒有因得到主角而感到興奮。

bored厭煩的；careless粗心的；exciled興奮的；afraid害怕的。根據(jù)上文“Webothwantedtoplaytherolesin

theplayMulan."可知，我們都想扮演木蘭，故而父母想著我會因扮演木蘭而感到興奮。故選C。

7.句意：他們想知道原因。

reason原因；meaning，意，思；action行:動；exam考試。根據(jù)"Thatnight,myparentsfoundIwasnot...aboutgetting

themainrole.”可知，父母看到我沒有那么興奮，故而他們想知道原因。故選A。

8.句意：可能她將結(jié)束我們的友誼。

begin開始;end結(jié)束;pour灌；serve服務(wù)。根據(jù)“Emmawasnothappybecauseshedidn'tgettheroleofMulan.n

可知，Emma沒有得到心儀的角色，故而我擔(dān)心她可能會結(jié)束我們的友誼。故選B。

9.句意：我爸爸說，“不要擔(dān)心這件事。”

abuul關(guān)于；uf.......的；「1511米自；uflcr在....之后。wuuyubuul"擔(dān)心"，固定搭配。故選A。

10.句意：試著給她一點(diǎn)時間、空間和理解，她不久將會理解你。

information信息；culture文化;health健康;time時間。根據(jù)“Trygivingheralittle...,spaceandunderstanding"

可知，試著要給她時間、空間和理解。故選D。

11.句意：然后有一天，在我們練習(xí)的路上，我遇到了她。

practice練習(xí)；party聚會：trip旅行；meal飯。根據(jù)“'Doyouwanttopracticetogetherwithme?'Iasked.”

可知，我們倆被老師指定好角色后，需要練習(xí)，故而在我們?nèi)ソ{習(xí)的路匕我遇到了她。故選A。

12.句意：我說，“我只是想說，當(dāng)你表演時，你是如此優(yōu)秀的一位扮演者?！?/p>

dancer舞蹈家；pianist鋼琴家；actor演員，扮演者；singer歌手。根據(jù)**you'resuchagreat...whenacting.,

可知，當(dāng)你表演時，你是如此優(yōu)秀的一位扮演者。故選C。

13.句意：當(dāng)我讓她幫助我的角色時，她同意了。

disliked不喜歡；refused拒絕；stopped停止；agreed同意。根據(jù)“Sheevensaidsorrytomeandwewentto

practicetogether.”可知，后來她對我說抱歉，我們一起練習(xí)，說明她同意幫助我的角色。故選D。

14.句意：過后，我們彼此間變得更親密了。

closer更親密;luckier更幸運(yùn)；larger更大；stricter更嚴(yán)格。根據(jù)"Later,webecame...toeachother.“可知，

我們解開心結(jié)后，關(guān)系更親密了,故選A。

15.句意：如果你有相似的經(jīng)歷，你可以試著采納我父母的建議。

discussion討論；advice建議;story故事;magazine雜志。根據(jù)"youcouldtryfollowingmyparents'...”可

知，你可以試著采納我父母的建議。故詵B°

三、閱讀理解（本大題共20小題，每小題1.5分，共30分）

A

FriendshipDay

Part1Friendscomeinallshapesandsizes.They

arethereiohelpusindifficulttimesandto

celebrate(慶祝)thegoodtimes.Doctorssaythat

friendsaregoodforourhealth.

FriendshipDayaroundtheworld

Part2Sonicpeoplelearnedthatpeoplefromdifferent

BrazilandSpain:July20

countriescouldbefriendsandworktogethertomakea

IndiaandtheUS:thefirstSundayofAugust

betterworld.Theyfirstcelebrated(hedayin1958,andthe

Finland:February14

activitybecamepopulararoundtheworldlater.

Someothercountries:July30

Susan(theUS):MyfriendsandIeaioutandgiveeach

LiNa(China):Wetellstoriesorwatchmovies

othergiftslikebooksandflowers.

aboutfriendship.

Tony(India):AIImyfriendsgettogetherandhaveadinnerPeter(Spain):Imakecardsformyfriends.We

party.givebestwishestoeachother.

I.WhatcanwelearnfromPartI?

A.It'seasylomakefriends.

B.Il'sinterestingtomakefriends.

C.It'snecessarytomakefriends.

D.It'sdifficulttokeepfriends.

2.WhydidpeoplestarttocelebrateFriendshipDay?

A.Tomaketheworldbetterbyworkingtogetherwithfriends.

B.Toshowfriendscanworktogetherlojoininactivities.

C.Toshowthatfriendscanbefromdifferentplaces.

D.Tohelpfriendssolvefightsandproblems.

3.WhichcountrycelebratesFriendshipDayearliestinayear?

A.Finland.

B.Spain.

C.America.

D.Brazil.

4.Whatarethefourkidstalkingabout?

A.Howtomakefriends.

B.Howtoworktogetherwithfriends.

C.HowtheycelebrateFriendshipDay.

D.Whyfriendsfightonsocialmedia.

5.Whydoesthewriterwritethepassage?

A.TotellusaboutinformationonFriendshipDay.

B.Toaskpeopletomakemorefriendstostayhealthy.

C.ToaskstudentstojoinintheactivitiesonFriendshipDay.

D.Toshowparentshowtohelpteenswithfriendships.

【答案】CAACA

【導(dǎo)語】本文主要講述了友誼日的一些信息。

1.推理判斷題。根據(jù)“Doctorssaythatfriendsarcverygoodfbrourhealth.”可知，朋友對我們的健康有好處，

由比推斷交朋友是有必要的。故選C。

2.細(xì)節(jié)理解題。Mffi44Somepeoplelearnedthatpeople...makeabetterworld?*nJ,人們開始慶祝有一Fl是

為了創(chuàng)造一個更美好的世界。故選A。

3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三個表格可知:Spain:inJuly；theUS:inAugust；Finland：inFebruary,由此可知

Finland最早慶祝。故選A“

4.推理判斷題。根據(jù)“Whatpeopledoontheday”及具體內(nèi)容可知，孩子們在談?wù)撛鯓討c祝友誼日。故選C。

5.主旨大意題。作者寫這篇文章是為了介紹有關(guān)友誼日的信息。故選A。

B

Friendshipcomesbeforecompetition.It'seasytosaybuthardtodo.However,11-year-oldJeromedidit

andsetusagoodexample.

Jeromewasgoodatrunning.Inalltheraceshetookpartin.hewasalwaysthefirst.ButlastNovember,

aftergivingupwinningaschoolrace,theboywonheartsofthousandsofpeople.In（herace,kindJeromeran

back（ohelphisgoodfriendSethtostandupagainafterhefelldown.Andthenhewalkedwithhimandlethim

cross（hefinishinglinefirst.

Seth,tenyearsold,wasbornwithcerebralpalsy（腦癱）.Afterhemovedtotheschoollastyear,hegotlots

ofproblems.HisteacherMrs.TayloraskedJerometohelphim.Thetwoboyssoonbecamegoodfriends.Because

ofhisillness（疾?。琒ethhadabighead.Somestudentslaughedathim.Jeromeusuallystoppedthem.

Seth'sfatherthankedJeromefbrlookingafterhisson,t4Hcissuchagoodkid."Thetwoboys'storys—rcad

quicklyafterJerome'smotherSusanshareditontheInternet.t€Thcscboysdidn'twinbuttheyarechampions（冠

軍j.”saidthemother.

I.What'sthemainideaofthesecondparagraph?

A.Jeromewaskindandhelpful.B.Jeromedidwellinallraces.

C.Sellifelldownduiingtherace.D.Jeromewonhcaiisofiliuusandsufpeople.

2.WhatwaswrongwithSethwhenhewasborn?

A.Hecouldseenothing.B.Hehadaseriousillness.

C.Hehadnoarms.D.Hecouldn'thearanything.

3.Theunderlinedword“spread“means""inChinese.

A.傳播B.發(fā)展C.產(chǎn)生D.中斷

4.Fromthepassageweknowthat.

A.JeromewastwoyearsolderthanSethB.noonewouldhelpSethexceptJerome

C.Mrs.TayloraskedJerometohelpSethD.Seth'sfatherthankedJerome'smotherontheInternet

5.WhydidSusansay“Theseboysdidn'twinbuttheyarechampions”？

A.BecausetheywontheraceB.Becausetheyhelpedeachother.

C.Becausetheyweregoodfriends.D.Becauseshethoughtfriendshipcomesfirst.

【答案】1.A2.B3.A4.C5.D

【導(dǎo)語】本文介紹了一個11歲的男孩Jerome在比賽中放棄勝利，幫助摔倒的朋友Seth重新站起來并一起

完成比賽的故事。文章強(qiáng)調(diào)了友誼比競爭更重要，同時贊揚(yáng)了Jerome的善良和勇氣。

I.主旨大意題。根據(jù)“Intherace,kindJeromeranbacktohelphisgoodfriendSethtostandupagainafterhefell

down.Andthenhewalkedwithhimandlethimcrossthefinishinglinefirst.”可知,文章第二段主要講述了善良

的Jerome幫助朋友Seth重新站起來并一起完成比賽。故選A。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Seth,tenyearsold.wasbomwithcerebralpalsy（腦癱）.”可知,Seth一出生就有嚴(yán)重的

疾病。故選B。

3.詞義猜測題。根據(jù)“Thetwoboys'storyspreadquicklyafterJerome'smotherSusanshareditonthelntcrnct.^^

可知，Jerome的母親Susan在網(wǎng)上分享了這兩個男孩的故事后，這個故事迅速傳開了。劃線詞的意思是“傳

播”。故選A。

4.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“HisteacherMrs.TayloraskedJerometohelphim.”nj知，Taylor老師讓Jerome幫助Seth。

故選

5.推理判斷題。根據(jù)"Friendshipccmesbeforecompetition."及"Theseboysdidn'twinbuttheyarechampions（冠

軍）.”可知，此處Susan強(qiáng)調(diào)了兩個男孩雖然輸?shù)袅吮荣?，但是他們的友誼獲勝了。故選D。

C

Tuesday,ls,September

Ihadmixedfeelingstoday,nervous,womed,happy,excited...MyheartwentdownwhenMissChan,our

headteacher,saidliialMatthewitudBelli,twusludciilsfromEngland,wouldspendihrccinuiilliswithus!Iwas

worriedthatIhadtospeakEnglishsomuch!Butattheendoftheschoolday,IwashappierthanJthought:the

morningwiththemtodaywasmoreenjoyablethanIexpected.

TodayisthemostunforgettablefirstdayIhavehad!Matthewisfantastic!HisEnglishisclearerandeasierto

listentothanIthought.TheotherEnglishstudent,Beth,isthemosthelpfulgirlI'veevermet.Therewerelotsof

thingstodoonthefirstday.BethofferedtohelpMissChanputupallthenotices.Ofcourse,someofthecredit

（功勞）shouldalsogotoMEbecauseitranslatedsomeoithenoticeslorher.MissChanpraisedus!

Wefinishedallthepreparations10minutesearlierthanexpected,thenBethandItalkedforawhile,

MatthewsangseveralEnglishsongsanddidsomestand-upcomedy（單人喜劇表演）attheparty.Weallpraised

him.Whenthebellrangtoendthefirstschoolday,noneofuswantedtoleave.

WhenIwentbackhome,Ihadalittleheadache.IhaveprobablyspokenmoreEnglishtodaythanthewhole

oflastyear.

Itwasreallyahappyday!Ihopeourfriendshipcancontinue,evenaftertheygonebacktoEngland!

1.ThewriterfeltwhenheheardthenewsfromMissChan.

A.excitedB.angry

C.fantasticD.worried

2.BethhelpedMissChanwiththe.

A.comedyB.speeches

C.noticesD.translation

3.Matthewattheparty.

A.hadatalk

B.rangthebell

C.sangseveralsongs

D.madeapreparation

A.MatthewandBethonthefirstday.

A.spokemuchChineseB.gotlotsofpraise

C.hadalittleheadacheD.forgottoleavetheschool

5.Fromthepassage,weknowthatthewriter.

A.caughtabadcoldthatday

B.wentbackhomewithBeth

C.expectsluliavcltuEngland

D.likesthetwoEnglishstudents

【答案】DCCBD

【分析】這篇文章主要講了作者的班里要來兩個外國學(xué)生，一開始作者感到很擔(dān)心，擔(dān)心自己聽不懂他們

的話，但是和這兩個學(xué)生相處了一天之后，作者從開始的擔(dān)心變得開心，還和他們建立了友誼。

I.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文的開頭1hadmixedfeelingstoday,nervous,worried,happy,excited...Myheart

wentdownwhenMissChan,ourheadteacher,saidthatMatthewandBeth,（wostudentsfromEngland,

wouldspendthreemonthswithus!可知，當(dāng)作者從Chan女士那里知道有兩個來自英格蘭的學(xué)生要和他們一

起度過三個月這件事情后，作者芍著復(fù)雜的感情，緊張、擔(dān)心、開心、興奮……。故選D。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文的第二段中BethofferedtohelpMissChanputupallthenotices.可知，Beth主動幫

助Chan老師張貼所有的通知和布告。故選C。

3.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)短文第三段中MatthewsangseveralEnglishsongsanddidsomestand-upcomedy（單人

喜劇表演）attheparty.可知，Matthew在晚會上唱了很多英語歌，還表演了一些單人喜劇。由此可知選C.

4.推理判斷題。根據(jù)短文第二段中可知，兩個來自英格蘭的學(xué)生在學(xué)校里幫忙做了很多事情，在晚會上

表演了精彩的節(jié)目。文章第三段中Wcallpraisedhim.,我們都表揚(yáng)了他們。故應(yīng)該選B。

5.推理判斷題。根據(jù)短文的最后兩段的內(nèi)容可知，和這兩個外國的學(xué)生相處了一天，作者練習(xí)說了英語，

并且和他們建立了友誼，由此我們可以推斷，作者喜歡這兩位英國學(xué)生。故選D。

D

Doyouhavetruefriends?Doyouwanttoknowmoreaboutyouandyourfriends?Therearcthreedifferent

kindsoffriends:"pestfriends","guestfriends”,and“bestfriends”.

Thefirstkindoffriendisonlyacquaintances（整（人），andyouusuallyjustknowtheirnames.Youmaymeet

thiskindoffriendatschool,atwork,oronthebus,butyoudon'tmiss（想念）themwhenthey'renotaround.

Whenthiskindoffrienddoessomethingbad,youdon'ttellthem.Thatiswhytheyarecalled“pestfhends”.

Thesecondkindoffriendco.ildalsobecalled“socialpartners''.Theyarecloserthanacquaintances,butnot

ascloseastruefriends.Youknowtheirnames,alittleofwhatthsylikeordislike,andalittleoftheirfamily

histories.Youusuallyhaveafewthingsincommon,buttheydon'ttellyouhowtheyreallyfeel.

Thelastkindoffriend,the“bestfYiend"，istheoneyouknowthedeepest.You'relikefamily,andknow

everythingabouteachother.Youhavenoproblemstayingateachother'shouses,andyoushareyourdeepest

feelingsandideas.Theywillcorrectyouwhenyou'rewrong.Sometimestheymaynotbeexcellent,butatleast

theywillalwayscareaboutyou.

Wcallhaveuurpcsl,guusl,andbestfriends.Wushouldlakeallfriendshipsseriouslyandiciiiciiibcrthalall

bestfriendsstartoutasjustacquaintances.

I.Ifyouonlyknowyourfriends'names,whatkindoffriendsareyou?

A.Pestfriends.

B.Guestfriends.

C.Bestfriends.

D.Classmates.

2.Whatcan'tyoudowithyourbestfriends?

A.Stayateachother'shouse.

B.Sharefeelingsandideas.

C.Haveafightwhenhe/shciswrong.

D.Keepsecretsfromeachother

3.Whatdo"they"meaninparagraph3?

A.Bestfriends.

B.Truefriends.

C.Guestfriends.

D.Newfriends.

4.WhatisNOTTRUEaccordingtothepassage?

A.Abestfriendalwayscaresforyou.

B.Guestfriendsknowlittleofwhatyoulikeordislike,andyourfamilyhistories.

C.Beforebecomingbestfriends,maybeyouarejustpestfriends.

D.Pestfriendsoftensharetheirhobbieswithyou.

5.Whatisthepurpose(目的)ofthispassage?

A.Toteachushowtomakemorebestfriends.

B.Toaskustotakeallfriendshipsseriously.

C.Totellusnottoknowmoreaboutpestfriends.

D.Tohelpusunderstanddifferenttypesoffriendships.

【答案】1.A2.C3.C4.B5.B

【導(dǎo)語】本文主要介紹了三種不同類型的朋友，并分析了各自的特點(diǎn)。

I.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"ThefirstkindoffriendisonlyacquaintancesA),andyouusuallyjustknowtheir

n訓(xùn)心.”可知，“害蟲朋友”只是熟人，你通常只知道他們的名宇,故選A。

2.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Youhavenoproblemstayingateachother'shouses,andyoushareyourdeepestfeelings

andideas.”可知，”最好的朋友”在彼此家里留宿都沒問題，而且會分享內(nèi)心深處的感受和想法。故選C。

3.詞句猜測題。根據(jù)“Thesecondkindoffriendcouldalsobecalled'socialpartners'...Youusuallyhaveafew

thingsincommon,butihcydon'ttellyouhowtheyreallyfbeL”可知，“客人朋友”也被稱為“社會伙伴”，你們通

常有一些共同點(diǎn)，但他們不會告訴你他們的真實感受?？梢酝茢唷八麄儭敝复氖恰癵ueslfriends”。故選C。

4.細(xì)節(jié)埋解題。根據(jù)"Youknowtheirnames,alittleofwhattheylikeordislike,andalittleot(heiriamily

histories”可知，對于“客人朋友丁你知道他們的名字，知道一點(diǎn)他們的喜惡，也知道一點(diǎn)他們的家族史。

故選B。

5.主旨大意題。根據(jù)全文內(nèi)容和“Weshouldtakeallfriendshipsseriously”可知，本文主要介紹了三種不同類

型的朋友，并告訴我們應(yīng)該認(rèn)真對待每份友誼。故選B。

四、根據(jù)首字母填空。（本大題共5小題，每小題1分，共5分）

I.Teenagersmayfeelbwhentheyhavenothingtodoandfeelalone.

2.Insocialmedia,it'simportantnottobelieveinthefake（假的）newsandfindthet.

3.Thecutedogmayapeopleifitfeelsscared.

4.Pleasetakeasandwaitfbryourturntoseethedoctor.

5.Forhealthyfriendship,teensneedtolearntoueachother.

【答案】

I.bored

2.truth

3.attack

4.seat

5.understand

【解析】

I.題干中“havenothingtodo（無事可做）”和"feelalone（感到孤獨(dú)）”表明需填入描述情緒的形容詞。

“bored”表示“無聊的"，符合語境；注意主語為人時用-ed形式;形容詞（如bored）,而非-ing形式（如

boring）。

2."fakenews（假新聞）”與后半句形成對比,需填入“fake”的反義詞。“truth”意為“真相”,是不可數(shù)

名詞，常見搭配為“findthetruth"或"tellthetruth”。

3.“ifitfeelsscared（如果狗感到害怕）”是關(guān)鍵條件，動物恐懼時可能產(chǎn)生應(yīng)激行為。“attack”表示“攻擊”，

符合邏輯；注意與"attract（吸引）“區(qū)分，后者與“scared”語境矛盾。

4."takeaseat**為固定短語,意為“坐下”,匹配“就醫(yī)等待”的場景。同義表達(dá)有“haveaseat”或“sit

down"，“seat”在此作可數(shù)名詞，指“座位

5.“健康的友誼需要朋友間的相互關(guān)系，“understand”表示“理解”，是友誼的核心要素。

五、選詞填空（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

從方框內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)脑~并用其正確形式填空，使文章完整連貫。注意每空一詞，每詞僅用?次，有兩詞為

多余項。

laughgivebyIluckybecauseshethinghardlysamebothfor

Friendsarealwaysimportanitome.Butonefriend.Daisy,isspecial(ome.

WhenImetherinprimaryschooltwentyyearsago,Iknewthatwewouldbefriends.We1

lovedsports,readingandlisteningtomusic.Wehadmany2totalkabout.

Thenshebecamemybestfriend.Shelikedtellinginterestingstoriesandalwaysmademe3.

Whatwasmore,shecaredaboutmyfeelings.Whenherideawasdifferentfrom4ononething,wc

oftentalkedwitheachother.SoIcouldsay(hatwe5everfoughtwitheachother.Wespentalotof

wonderfultimestogether.

However,twoyearsago,Ihad(omoveaway6myfathergotanewjobinanothercountry.I

worriedthatImightlosethisfriendaswewouldnotbeinthe?country.

Butwetryourbesttostayascloseasbefore.Weareabletotalkwitheachother8usingthe

Internetalthoughwearenottogether.

Shealways9memanygoodmemories(記憶).SheissoimportantinmylifeandImustsaythat

Ifeel1()andhappytohaveafriendlikeher.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

I.both2.things3.laugh4.mine5.hardly6.because7.same8.by9.gives

10.lucky

【導(dǎo)語】本文主要講述了作者與好友黛西自小學(xué)結(jié)緣，有共同愛好，親密無間，因為作者的父親工作變動

異國相隔，但仍然借助網(wǎng)絡(luò)維系感情的故事。

1.句意：我們都熱愛運(yùn)動、閱讀和聽音樂。根據(jù)“We...lovedsports,readingandlisteningtomusic.”可知,強(qiáng)

調(diào)“我”和黛西兩人共同的愛好，這里需要一個表示“兩者都”的詞，結(jié)合所給單詞,both符合語境。故填both。

2.句意：我們有很多事情可聊。根據(jù)“Wehadmany…t。talkabout”可知，說明“我”和黛西有豐富的話題可

聊，many后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，結(jié)合所給單詞thing,要用復(fù)數(shù)形式things。故填ihings。

3.句意:她喜歡講有趣的故事，總是讓我發(fā)笑。根據(jù)"Shelikedtellinginterestingstoriesandalwaysmade

可知，原文中描述黛西講故事的效果是讓“我”笑，makesb.dosth”讓某人做某事”，結(jié)合所給單詞，laugh“笑”

符合語境，要用動詞原形。故填laugh.

4.句意：當(dāng)她在一件事上的想法與我的不同時，我們經(jīng)?；ハ嘟徽劇８鶕?jù)"Whenherideawasdifferent

from…ononething”可知，比較兩人想法差異，這里需要一個名詞性物主代詞，指代“我的想法”，結(jié)合所給

單詞I，其名詞性物主代詞是mine。故填mine。

5.句意：所以我可以說我們幾乎從不吵架。根據(jù)"SoIcouldsay:hatwe...everfoughtwitheachether.“可知,

原文中說明“我''和黛西關(guān)系融洽，所以是幾乎從不吵架，結(jié)合所給單詞，hardly“幾乎不”符合語境。故填

hardlyo

6.句意：然而，兩年前，因為我父親在另一個國家找到了新工作，我不得不搬走。根據(jù)“However,twoyears

ago,1hadtomoveaway...myfathergotanewjobinanothercountry.“可知，說明"我”搬家的原因是父親換工

作，這里需要一個連詞引導(dǎo)原因狀語從句，because“因為”符合語境。故填because。

7.句意：我擔(dān).心我可能會失去這個朋友，因為我們不在同一個國家。根據(jù)"myfathergotanewjobinanother

country”可知，父親在另一個國家找到了新工作，所以兩個人不在相同的國家，結(jié)合所給單詞，same”相同

的“符合語境。故填same。

8.句意：雖然我們不在一起，但我們能夠通過互聯(lián)網(wǎng)互相交談。根據(jù)"Weareabletotalkwitheach

other...usingtheInternet”可知，說明遠(yuǎn)距離交流的方式是通過互聯(lián)網(wǎng)，這里需要一個介詞表示“通過”，by“通

過”符合語境。故填by。

9.句意：她總是給我許多美好的回憶。根據(jù)"Shealways…memanygoodmemories(記憶).”可矢1,強(qiáng)調(diào)黛西

帶洽“我”美好回憶，主語She是第三人稱單數(shù)，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，結(jié)合所給單詞give,動詞要用第三人

稱單數(shù)形式gives。故填gives”

10.句意：她在我的生活中如此重要，我必須說，有一個像她這樣的朋友，我感到幸運(yùn)和幸福。根據(jù)“She

issoimportantinmylifeandImustsaythatIfeel...andhappytohaveafriendlikeher.”可知,表達(dá)“我”對擁有

這樣朋友的感受，和形容詞h叩py并列，所以是表達(dá)積極感受的形容詞，結(jié)合所給單詞，lucky“幸運(yùn)的”符

合語境。故填luckyo

六、短文填空(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Doyouhaveclosefriends?Havingclosefriendsisoneofthebestthingsin](we)life.Infact,

everyoneshouldhavesomeclosefriends.

Ifyouhaveclosefriends,youcanalwayshavesomeonetoworktogetherwith.Forexample,Iam2

outgoinggirlbutmyfriendKarenisquiet.Ofallmyfriends,IthinkKarenstudies3(hard).What'smore,

sheis4(talented)inmusicthanus.Karen5Iliketowritesongstogether.Wewriteallkindsof

wonderful6(song)byhelpingeachother.

Anotherreasonforhavingclosefriendsisthattheycancheeryouup.Theytrytheirbest7(do)

thiswheneveryouaresad.Forexample,whenI8(get)abadgradeonmymathtestlastweek,myfriend

Ricktoldjokestomakemelaughanddecidedtohelpmelearnmath9(two)aweek.NowIfeelmuch

better.Withhishelp.IthinkI10(make)progress(進(jìn)步)inthenearfuture.

Closefriendshelpusenjoylifeandgetoutoftrouble.Lifeisbetterwithclosefriends!

I.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

【答案】

I.our2.an3.hardest4.moretalented5.and6.songs7.todo8.got9.twice

10.willmake

【導(dǎo)語】本文通過分享作者與朋友們的互動，展示了親密朋友在學(xué)習(xí)、創(chuàng)作