姓名：準(zhǔn)考證號：座號：參照秘密級管理★啟用前 試卷類型：A2025年泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題本試卷共8頁。滿分100分。考試用時(shí)60分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Cl35.5K39Ca40第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.成語是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語體現(xiàn)化學(xué)變化的是A.積沙成塔 B.百煉成鋼 C.木已成舟 D.滴水成冰2.含氟牙膏、高鈣牛奶中的“氟”“鈣”指的是A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.分子3.被蚊蟲叮咬，皮膚會出現(xiàn)紅腫痛癢，這是因?yàn)槲孟x向人的皮膚“注射”了“蟻酸”(一種酸)。為減輕痛癢，可在叮咬處涂抹物質(zhì)食醋西紅柿汁食鹽水肥皂水pH2~34~579~10A.食醋 B.西紅柿汁 C.食鹽水 D.肥皂水4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.生鐵 B.礦泉水 C.冰水混合物 D.潔凈的空氣5.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是化學(xué)試題第1頁(共8頁)6.在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會變化的是①元素種類②分子種類③原子種類④分子數(shù)目⑤原子數(shù)目⑥物質(zhì)的總質(zhì)量A.①③⑤⑥ B.①②③⑥ C.②③⑤⑥ D.①④⑤⑥7.下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是選項(xiàng)宏觀現(xiàn)象微觀解釋A水通電生成氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子可以再分B1滴水中含有大約1021個(gè)水分子分子質(zhì)量和體積都很小C水和酒精各50mL混合后體積小于100mL分子之間有間隔D變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來分子受熱體積變大8.在氯原子變成氯離子(Cl?)的過程中，一定發(fā)生變化的是A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.核電荷數(shù)9.海水資源綜合利用的部分途徑如下圖所示，下列關(guān)于圖中內(nèi)容說法錯(cuò)誤的是A.海水除提供大量礦物資源外，還是人類獲取淡水的重要來源B.流程Ⅰ中加入過量NaC.流程Ⅱ中先氨化后碳酸化的原因是使溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收D.流程Ⅲ中碳酸氫鈉轉(zhuǎn)化成碳酸鈉的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)10.下列關(guān)于自然界中“水循環(huán)”“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”的說法錯(cuò)誤的是A.能量觀：綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.變化觀：水循環(huán)與氧循環(huán)在變化上有本質(zhì)的區(qū)別C.微粒觀：綠色植物通過光合作用使自然界中的氧原子總數(shù)增加D.元素觀：碳達(dá)峰與碳中和中的“碳”指的主要是二氧化碳11.化學(xué)知識廣泛應(yīng)用于勞動項(xiàng)目之中。下列勞動項(xiàng)目與化學(xué)知識不相符的是選項(xiàng)勞動項(xiàng)目化學(xué)知識A用廁所清潔劑(含鹽酸)除鐵銹鹽酸能與鐵反應(yīng)B野炊后用沙土蓋滅火堆隔絕氧氣C使用活性炭脫色制白糖活性炭具有吸附性D工廠燒鍋爐用的煤加工成粉末狀增大煤與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒化學(xué)試題第2頁(共8頁)12.下列關(guān)于水和溶液的說法錯(cuò)誤的是A.明礬可加速天然水中懸浮雜質(zhì)的沉降B.過濾不能除去天然水中溶解的礦物質(zhì)C.溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到水里形成的混合物D.配制溶液用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大13.分析推理對于科學(xué)探究具有重要作用。下列推理正確的是A.離子是帶電的粒子，帶電的粒子一定是離子B.有機(jī)物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物C.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)不一定是碳酸鹽14.下列運(yùn)用控制變量法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不能達(dá)到該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的的是A.探究燃燒的條件B.比較Zn和Fe的金屬活動性強(qiáng)弱C.探究鐵生銹的條件D.探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響15.NaCl和KNO?的溶解度數(shù)據(jù)表和溶解度曲線如圖所示。對此下列說法錯(cuò)誤的是溫度/℃0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO?13.320.931.645.863.985.5110A.甲是KNO?的溶解度曲線B.KNO?中混有少量的NaCl，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純1KNC.30℃時(shí)，兩種飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是KNO?D.40℃時(shí),向100g水中加入36.5gNaCl固體,形成的是不飽和溶液16.下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向氫氧化鈉溶液中加入蒸餾水B.高溫煅燒碳酸鈣C.某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰D.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液化學(xué)試題第3頁(共8頁)17.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜的實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)雨水是否為酸雨用pH計(jì)測pHB鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉三種固體分別取樣并加水溶解，測量溫度變化C除去CaO中的CaCO?加入足量的水，過濾D除去粗鹽中混有的泥沙加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶18.我國天宮空間站利用“氧氣生成系統(tǒng)”可回收CO?，再生O?，其微觀示意圖如下。下列對微觀示意圖的理解錯(cuò)誤的是A.過程Ⅰ中生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8B.過程Ⅱ中涉及的變化屬于緩慢氧化C.過程Ⅲ中參加反應(yīng)的和個(gè)數(shù)比為1：3D.過程Ⅲ中參加反應(yīng)的氫氣中氫元素質(zhì)量大于生成的水中氫元素質(zhì)量19.對主題知識進(jìn)行歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列對主題知識的歸納正確的是A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與安全①純天然食品不含任何化學(xué)成分②通過點(diǎn)燃聞氣味可區(qū)分棉線和羊毛線①乘坐高鐵時(shí)，嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品②污水回收處理再利用對于保障我國水生態(tài)安全具有重要意義C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與社會①空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越好②人體缺碘和碘過量均會導(dǎo)致甲狀腺疾?、倏捎描F桶盛放波爾多液②屠呦呦團(tuán)隊(duì)提取的青蒿素挽救了全世界數(shù)百萬人的生命20.有一包白色固體樣品,可能由Na?SO?、NaOH、CaCO?、BaCl、、MgCl?中的一種或幾種物質(zhì)組成。為探究該樣品的組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取適量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(見下圖)。下列推斷正確的是A.白色沉淀b的成分是Mg(OH)?和BaCO?B.濾液中一定有NaCl和BaCl?,可能有NaOHC.濾渣a中一定有CaCO?,可能有Mg(OH)?,一定沒有BaSD.樣品中一定含有NaOH、CaCO?、BaCl?和MgCl?,一定沒有N化學(xué)試題第4頁(共8頁)第Ⅱ卷(非選擇題共60分)二、(本題包括3小題，共24分)21.(8分)泰安之名寓意“國泰民安”?；瘜W(xué)在助力我們實(shí)現(xiàn)“國泰民安”的過程中發(fā)揮著巨大作用。(1)材料科學(xué)：稀土是具有戰(zhàn)略意義的國家資源，我國稀土儲量和產(chǎn)量均居世界首位。鈰是稀土中的一種元素，根據(jù)下圖信息判斷，下列說法錯(cuò)誤的是(填序號)。A、原子序數(shù)是58B、元素符號是CeC、屬于非金屬元素D.相對原子質(zhì)量是140.1(2)航空航天：近年來我國航天事業(yè)不斷取得重大進(jìn)展。航天器的天線用鈦合金制成，鈦合金與金屬鈦相比，的硬度更大。肼(N?H?)是常用的火箭發(fā)動機(jī)燃料，NH2OH與NH3反應(yīng)轉(zhuǎn)化為肼的化學(xué)方程式為：NH?OH+NH?一定條件____________N?H?+(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：化肥的合理使用是促進(jìn)糧食生產(chǎn)的重要保障，氮肥壯葉、鉀肥壯莖、磷肥壯果。王大爺家的小麥葉片發(fā)黃并有倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施加下列化肥中的(填序號)。A.KNO? B.NH4該化肥中，兩種營養(yǎng)元素的化合價(jià)依次為、(按化學(xué)式中的順序)。(4)環(huán)境保護(hù)：泰山是泰安的名片，是世界第一個(gè)自然與文化雙遺產(chǎn)。為使泰山環(huán)境更加優(yōu)我們應(yīng)(填序號)。A.綠色出行 B.節(jié)約水電 C.植樹造林 D.電池深埋22.(8分)人類社會的發(fā)展離不開能源，能源的開發(fā)和綜合利用具有重要意義。(1)圖1為我國不同年份的能源結(jié)構(gòu)圖。下列關(guān)于圖1的說法錯(cuò)誤的是(填序號)。A.太陽能、氫能都是清潔能源B.我國能源結(jié)構(gòu)中清潔能源占比呈增長趨勢C.減少煤的使用有利于減輕溫室效應(yīng)D.煤燃燒產(chǎn)生的CO?和SO?是形成酸雨的空氣污染物(2)工人在使用氧炔焰進(jìn)行金屬焊接時(shí)，操作不當(dāng)會產(chǎn)生大量黑煙，此時(shí)調(diào)(填“大”或“小”)圖2中乙炔的進(jìn)氣口即可?；瘜W(xué)試題第5頁(共8頁)(3)氫氣作為清潔能源的優(yōu)點(diǎn)是(任寫一條)。(4)天然氣主要成分為甲烷，還含有少量硫化氫等氣體。硫化氫H2S在催化劑作用下與甲烷反應(yīng)生成二硫化碳(CS?)等物質(zhì)，結(jié)合圖3寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)煤炭經(jīng)處理可生成CO，工業(yè)上利用CO來煉鐵。某興趣小組同學(xué)通過圖4探究工業(yè)煉鐵的反應(yīng)原理。硬質(zhì)玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)裝置中存在的不足之處是。23.(8分)某工廠回收了一批廢舊機(jī)械零件，主要成分為Zn、Fe、Cu(表面含有少量這三種金屬的氧化物)。為制取高純度ZnO，工程師設(shè)計(jì)了如下工藝流程。已知:Zn(OH)?難溶于水?；卮鹣铝袉栴}：(1)濾渣1的成分是(填化學(xué)式，下同)，濾液3中的溶質(zhì)為。(2)加稀硫酸溶解廢舊機(jī)械零件時(shí)，需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，原因是。(3)濾液1中加入過量鋅粉充分反應(yīng)，寫出其中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式(4)工程師認(rèn)為該工藝流程產(chǎn)生的濾渣還有利用價(jià)值。寫出其中一項(xiàng)用途。三、(本題包括2小題，共26分)24.(12分)下圖為實(shí)驗(yàn)室常用裝置示意圖。根據(jù)下圖回答問題：(1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取并收集純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。儀器連接順序是B→G→F→C、其中濃硫酸的作用是，氣體從口(填“a”或“b”)進(jìn)入?；瘜W(xué)試題第6頁(共8頁)(2)連接好儀器后，檢查裝置氣密性，然后向錐形瓶中加入二氧化錳，再向(填儀器名稱)中加入過氧化氫溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用裝置(填序號)收集氧氣。(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)3%~10%的過氧化氫溶液制取氧氣效果較好，欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過氧化氫溶液1000g，需取用30%的過氧化氫溶液g。25.(14分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)以“無明顯現(xiàn)象反應(yīng)的可視化探索”為主題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。任務(wù)一：探究二氧化碳與水的反應(yīng)(1)甲同學(xué)用三條干燥的紫色石蕊試紙按照圖1所示依次操作，其中紫色石蕊試紙變紅的是(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為任務(wù)二：探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)(2)乙同學(xué)利用圖2裝置將注射器中相同體積的NaOH溶液和水分別同時(shí)注入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。任務(wù)三：探究酸與堿的反應(yīng)(3)丙同學(xué)利用圖3裝置研究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)，測得溶液電導(dǎo)率隨時(shí)間變化情況如圖4所示。請根據(jù)圖3、圖4并結(jié)合資料卡片，回答下列問題：①丙同學(xué)觀察到三頸燒瓶中溶液由變成無色，證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是化學(xué)試題第7頁(共8頁)②圖4中點(diǎn)(填“n”“b”或“c”)表示鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。(4)丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加酚酞試液，加稀鹽酸一段時(shí)間后才向溶液中滴加酚酞試液，溶液無明顯變化。同學(xué)們對三頸燒瓶中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究：【提出問題】除酚酞外，溶液中的溶質(zhì)是什么?【作出猜想】猜想一：NaCl 猜想二:NaCl和HCl【查閱資料】AgCl難溶于水?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入Na?CO?粉末溶液中含有HCl方案2：取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加硝酸銀溶液有白色沉淀生成溶液中含有HCl【獲得結(jié)論】猜想二正確?！痉此冀涣鳌客瑢W(xué)們討論交流后認(rèn)為方案2是不合理的，理由是(5)通過以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們一致認(rèn)為，對于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物減少和兩個(gè)不同角度證明反應(yīng)的發(fā)生。四、(本題包括2小題，共10分)26.(4分)人體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的常見氨基酸有20種，其中甘氨酸C2H5計(jì)算：(1)甘氨酸由種元素組成。(2)甘氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確到0.1%)。27.(6分)實(shí)驗(yàn)室可用多種方法制取氧氣，如：2KClO32KCl+3O2↑計(jì)算：(1)生成O?的質(zhì)量為g。(2)反應(yīng)前固體混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.化學(xué)試題第8頁(共8頁)2025年泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)答案詳解一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.B【詳解】A、積沙成塔，僅改變形狀和位置，沙子成分未變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、百煉成鋼：古代通過反復(fù)煅燒生鐵降低含碳量，轉(zhuǎn)化為鋼。此過程涉及碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B選項(xiàng)正確；C、木已成舟：木頭被加工成船，僅改變形狀，未改變木頭本質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、滴水成冰：水凝固為冰，僅狀態(tài)變化(液態(tài)→固態(tài))，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。2.A【詳解】含氟牙膏、高鈣牛奶中的“氟”、“鈣”不是以分子、原子、單質(zhì)的形式存在，而是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。3.D【詳解】蚊蟲叮咬后釋放的蟻酸屬于酸性物質(zhì)。根據(jù)酸堿中和原理，應(yīng)選用堿性物質(zhì)進(jìn)行中和。分析各選項(xiàng)的pH值：A.食醋(pH2~3)：強(qiáng)酸性，無法中和蟻酸，反而可能加劇刺激。錯(cuò)誤；B.西紅柿汁(pH4~5)：雖酸性較弱，但仍為酸性，無法有效中和。錯(cuò)誤；C.食鹽水(pH7)：中性物質(zhì)，無中和作用。錯(cuò)誤；D.肥皂水(pH9~10)：弱堿性，能與蟻酸發(fā)生中和反應(yīng)，減輕痛癢。正確；故選D。4.C【詳解】A.生鐵：生鐵是鐵和碳的合金，含有其他元素(如硅、錳等)，屬于混合物。選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.礦泉水：含有水、礦物質(zhì)(如鈣、鎂離子)等，是多種物質(zhì)的混合。選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.冰水混合物：冰(固態(tài)水)和水(液態(tài)水)是同一種物質(zhì)的不同狀態(tài)，組成單一，屬于純凈物。選項(xiàng)正確；D.潔凈的空氣：空氣由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等氣體組成，凈化后仍為混合物。選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。答案第1頁，共12頁5.B【詳解】A、聞藥品氣味時(shí)，應(yīng)用手在試劑瓶口輕輕扇動，使極少量的氣味飄入鼻孔中，不能將鼻孔湊到試劑瓶口去聞氣味，圖示操作正確，不符合題意；B、振蕩試管時(shí)，應(yīng)用拇指、食指和中指握住試管的上部，依靠手腕的力量左右振蕩，圖示操作錯(cuò)誤，符合題意；C、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，應(yīng)垂直懸空在試管口正上方滴加，不能伸入試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，圖示操作正確，不符合題意；D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿?zé)瓋?nèi)壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散，一定不能把水注入濃硫酸中，防止酸液飛濺，圖示操作正確，不符合題意。故選：B。6.A【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，元素的種類不變，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，分子種類一定發(fā)生了改變，分子的數(shù)目可能改變，故肯定不會變化的是：①③⑤⑥。故選A。7.D【詳解】A、水通電分解生成氫氣和氧氣，在此過程中，水分子分為氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合為氫分子，氧原子結(jié)合為氧分子，說明化學(xué)變化中分子可分，不符合題意；B、1滴水中含有大約1021個(gè)水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小，不符合題意；C、水和酒精各50mL混合后體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g存在間隔，水分子和酒精分子互相擴(kuò)散到了對方的間隔中去，不符合題意；D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因?yàn)闇囟壬?，分子之間的間隔變大，分子的體積不變，符合題意。故選D。8.C【詳解】氯離子是氯原子得到1個(gè)電子后形成的，質(zhì)子數(shù)、核電荷數(shù)、中子數(shù)均不發(fā)生改變，電子數(shù)增多。故選C。9.D【詳解】A、海水可通過淡化技術(shù)獲取淡水，同時(shí)提供大量礦物資源，說法正確。答案第2頁，共12頁B、流程I中加入過量Na?CO?，可與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀NaNaC、流程Ⅱ中先氨化使溶液顯堿性，有利于二氧化碳的吸收，說法正確。D、復(fù)分解反應(yīng)由兩種化合物交換成分生成兩種新的化合物。流程Ⅲ中碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，即2NaHCO故選D。10.C【詳解】A.光合作用中，綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能，此選項(xiàng)正確；B.水循環(huán)以物理變化為主，如：蒸發(fā)、凝結(jié)，氧循環(huán)涉及化學(xué)變化，如：呼吸作用、光合作用，兩者本質(zhì)不同，此選項(xiàng)正確；C.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中原子總數(shù)不變。光合作用中氧原子僅重新組合，氧原子總數(shù)未增加，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.碳達(dá)峰、碳中和中的“碳”主要指二氧化碳等溫室氣體，符合元素觀，此選項(xiàng)正確。故選C。11.A【詳解】A、鐵銹主要成分是氧化鐵(Fe?O?)，鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，從而除銹。但選項(xiàng)中的化學(xué)知識錯(cuò)誤地描述為“鹽酸與鐵反應(yīng)”，這并非除銹的原理，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、沙土覆蓋可隔絕氧氣，阻止燃燒，符合滅火原理。選項(xiàng)正確。C、活性炭疏松多孔的結(jié)構(gòu)可吸附色素和雜質(zhì)，用于脫色，選項(xiàng)正確。D、煤粉碎后表面積增大，與氧氣接觸更充分，燃燒更徹底。結(jié)選項(xiàng)正確。故選A。12.C【詳解】A.明礬溶于水生成膠狀物，吸附懸浮雜質(zhì)并加速沉降，正確。B.過濾僅去除不溶性雜質(zhì)，溶解的礦物質(zhì)(如鈣、鎂離子)無法被過濾，正確。C.溶液是溶質(zhì)分散到溶劑中形成的均一、穩(wěn)定混合物，但溶劑不一定是水(如碘酒的溶劑是酒精)，錯(cuò)誤。D.俯視量筒讀數(shù)會導(dǎo)致量取的水偏少，溶劑減少而溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，正答案第3頁，共12頁確。故選：C。13.D【詳解】A、離子是帶電的原子或原子團(tuán)，離子是帶電的粒子，但是帶電的粒子不一定是離子，如電子，不符合題意；B、有機(jī)物是含有碳元素的化合物，但是含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如二氧化碳雖然含碳元素，但是屬于無機(jī)物，不符合題意；C、燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)，故燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如電燈通電時(shí)發(fā)光、放熱，只是能量的轉(zhuǎn)變，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生，但是與鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，如活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，產(chǎn)生氣泡，符合題意。故選D。14.B【詳解】A、薄銅片上的白磷和紅磷是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是著火點(diǎn)，薄銅片上的白磷和熱水中的白磷是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是氧氣，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；B、該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)變量，一個(gè)是金屬種類不同，一個(gè)是鹽酸的濃度不同，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模项}意；C、該實(shí)驗(yàn)中①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是氧氣，①和③是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是水，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模环项}意；D、該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，其他條件相同且適宜，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，不符合題意；故選B。15.B【詳解】A、由表中數(shù)據(jù)可知硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，所以甲是KNO?的溶解度曲線，此說法正確，A選項(xiàng)不符合題意；B、溶解度曲線中甲是硝酸鉀，乙是氯化鈉，當(dāng)溫度變化時(shí)，硝酸鉀的溶解度變化較大，而氯化鈉的溶解度變化較小，所以可通過降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀，此說法錯(cuò)誤，B選項(xiàng)符合題意；答案第4頁，共12頁化鈉溶解度，因此30℃時(shí)，兩種飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是硝酸鉀，此說法正確，C選項(xiàng)不符合題意；D、40℃時(shí),NaCl的溶解度是36.6g,即在該溫度下,100g水中最多溶解36.6gNaCl,所以40℃時(shí)，向100g水中加入36.5gNaCl，形成的是不飽和溶液，此說法正確，D選項(xiàng)不符合題意。故選:B。16.A【詳解】A、氫氧化鈉溶液呈堿性，pH>7，向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液堿性減弱，pH逐漸減小，但始終大于7，而圖中最終pH小于7，該圖像不能正確反映變化關(guān)系，符合題意；B、碳酸鈣固體中含有鈣元素，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%(起點(diǎn)不為0)，高溫煅燒碳酸鈣生成氧化鈣和二氧化碳，固體的質(zhì)量逐漸減小最終不變，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后固體中鈣元素的質(zhì)量不變，但固體的總質(zhì)量變小，所以固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大直至不變，該圖像能正確反映變化關(guān)系，不符合題意；C、向一定量飽和石灰水中加生石灰，水和生石灰反應(yīng)放熱，溫度升高氫氧化鈣溶解度減小，有固體析出，同時(shí)由于消耗水，溶劑減少，導(dǎo)致溶液質(zhì)量減少，反應(yīng)結(jié)束，溶液緩慢降溫到室溫，氫氧化鈣溶解度增大，一部分氫氧化鈣再次溶解，由于溶劑質(zhì)量減少，最終溶液的質(zhì)量小于初始溶液的質(zhì)量，該圖像能正確反映變化關(guān)系，不符合題意；D、向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，無沉淀生成，鹽酸反應(yīng)完后，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，沉淀質(zhì)量先為0，后逐漸增加，最后不變(氯化鈣反應(yīng)完)，該圖像能正確反映變化關(guān)系，不符合題意；故選A。17.C【詳解】A、pH小于5.6的雨水是酸雨，pH計(jì)可精確到0.1，可以用pH計(jì)測pH檢驗(yàn)雨水是否為酸雨，不符合題意；B、分別取樣并加水溶解，測量溫度變化，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溫度升高，氯化鈉溶于水溫度變化不大，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；答案第5頁，共12頁C、加入足量的水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，過濾，得到氫氧化鈣溶液，不能得到氧化鈣，符合題意；D、粗鹽中的氯化鈉溶于水，泥沙難溶于水，加水溶解、過濾，可除去泥沙，蒸發(fā)結(jié)晶，可得到精鹽，不符合題意。故選C。18.C【詳解】A、由圖可知，過程I為水電解或光解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為2H2O電解或光解_______2H2↑+OB、過程II為宇航員呼吸，呼吸作用是有機(jī)物與氧氣發(fā)生的緩慢、不易被察覺的緩慢氧化，說法正確，不符合題意；C、由圖可知，過程Ⅲ為二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水，化學(xué)方程式為4H2+CO2一定條件____________CHD、由圖可知，過程Ⅲ為二氧化碳與氫氣在一定條件下反應(yīng)生成甲烷和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及質(zhì)量不變，則氫氣中氫元素的質(zhì)量等于甲烷和水中氫元素的質(zhì)量之和，則參加反應(yīng)的氫氣中氫元素質(zhì)量大于生成的水中氫元素質(zhì)量，說法正確，不符合題意。故選:C。19.B【詳解】A、①所有物質(zhì)均由化學(xué)成分構(gòu)成，故純天然食品中也含有化學(xué)成分，錯(cuò)誤；②棉線的主要成分是纖維素，灼燒有紙燃燒的氣味，羊毛線的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，氣味不同，可用灼燒、聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線，正確。不符合題意；B、①乘坐高鐵時(shí)，嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品，防止發(fā)生火災(zāi)等事故，正確；②污水回收處理再利用，可以節(jié)約用水，減少污染，保護(hù)水資源，正確。符合題意；C、①空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，污染物含量越多，空氣質(zhì)量越差，錯(cuò)誤；答案第6頁，共12頁②人體缺碘或碘過量均會引起甲狀腺疾病，正確。不符合題意；D、①波爾多液由硫酸銅和氫氧化鈣配制而成，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故不能用鐵桶盛放波爾多液，錯(cuò)誤；②屠呦呦團(tuán)隊(duì)提取的青蒿素對瘧疾治療有重大貢獻(xiàn)，挽救了全世界數(shù)百萬人的生命，正確。不符合題意。故選B。20.D【詳解】A、濾液中通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀，說明是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，由于濾液中氯化鎂與氫氧化鈉不能共存，則白色沉淀b中一定沒有Mg(OH)?，故選項(xiàng)說法不正確。B、濾液中通入二氧化碳產(chǎn)生沉淀，說明是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生的碳酸鋇沉淀，因此濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉外，還有氫氧化鈉和氯化鋇，故選項(xiàng)說法不正確。C、樣品溶于水得到濾渣1.5g，能夠全部溶于稀鹽酸，且產(chǎn)生0.44g的二氧化碳，說明沉淀一定含有碳酸鈣，一定沒有硫酸鋇；設(shè)產(chǎn)生0.44g的二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaC100 44x 0.44g100x=1gx=1g＜1.5g,因此沉淀還有氫氧化鎂，所以沉淀a中一定含有碳酸鈣和氫氧化鎂，故選項(xiàng)說法不正確。D、結(jié)合B、C分析可知,白色固體樣品中一定含有NaOH、CaCO?、MgCl?、BaCl?,由于氯化鋇與硫酸鈉不能共存，則白色固體樣品中一定沒有Na?SO?，故選項(xiàng)說法正確。故選D。21.(1)C(2) 鈦合金 H?O(3) A +1 +5(4)ABC答案第7頁，共12頁【詳解】(1)A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為58，表示原子序數(shù)為58，故選項(xiàng)說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示該元素的元素符號，元素符號是Ce，故選項(xiàng)說法正確；C、鈰字帶有金字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為140.1，故選項(xiàng)說法正確。故選:C。(2)合金比組成它的純金屬硬度大，熔點(diǎn)低，抗腐蝕能力強(qiáng)，故鈦合金與金屬鈦相比，鈦合金的硬度更大；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前N、H、O的原子個(gè)數(shù)分別為：2、6、1,反應(yīng)后N、H、O的原子個(gè)數(shù)分別為:2、4、0,則X中含有2個(gè)H和1個(gè)O,故X為H?O;(3)葉片發(fā)黃應(yīng)補(bǔ)充氮元素，有倒伏現(xiàn)象應(yīng)補(bǔ)充鉀元素，硝酸鉀能同時(shí)提供鉀元素和氮元素,故選A;硝酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0,則有:(+1)+x+(-2)×3=0,x=+5;故填:+1;+5;(4)A、綠色出行，能減少因汽車尾氣排放產(chǎn)生的污染物，利于環(huán)境保護(hù)，符合題意；B、節(jié)約水電，能保護(hù)水資源，節(jié)約能源，利于環(huán)境保護(hù)，符合題意；C、植樹造林能美化環(huán)境，凈化空氣，利于環(huán)境保護(hù)，符合題意；D、電池深埋會污染土壤和地下水，不符合題意；故選ABC。22.(1)D(2)小(3)無污染(4)C(5)3CO+Fe2【詳解】(1)A、太陽能、氫能燃燒產(chǎn)物無污染，都是清潔能源；故選項(xiàng)A正確；答案第8頁，共12頁B、從圖1可看出我國清潔能源占比逐年增長；故選項(xiàng)B正確；C、選項(xiàng)減少煤的使用可減少CO?排放，有利于減輕溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)C正確；D、煤燃燒產(chǎn)生的SO?是形成酸雨的空氣污染物，而CO?是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，不是形成酸雨的污染物，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。(2)產(chǎn)生大量黑煙說明乙炔燃燒不充分，應(yīng)調(diào)小乙炔的進(jìn)氣口，使乙炔與氧氣充分反應(yīng)。故應(yīng)填寫：??；(3)燃燒產(chǎn)物是水，無污染(或熱值高、來源廣等)，故應(yīng)填寫：無污染；(4)由圖3微觀粒子示意圖可知，甲烷(CH?)與硫化氫(H?S)在催化劑作用下反應(yīng)生成二硫化碳(CS?)和氫氣(H?)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，寫出化學(xué)方程式為CH4+2(5)工業(yè)煉鐵中一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O323.(1) Cu Na?SO?(2)反應(yīng)過程中產(chǎn)生氫氣，遠(yuǎn)離火源防止氫氣發(fā)生爆炸(B)Zn+H(4)銅回收后可以作導(dǎo)線【分析】本題主要考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)果。根據(jù)金屬活動性順序，零件中的鋅、鐵以及鋅、鐵、銅的氧化物都和稀硫酸反應(yīng)，銅不與稀硫酸反應(yīng)，故濾液1中有硫酸鋅、硫酸亞鐵和硫酸銅，濾渣1中有銅。往濾液1中加入鋅粉，由于金屬活動性順序：Zn>Fe>Cu，故鋅粉會與濾液中的過量稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅反應(yīng)，Zn+Zn+FeSO4=Fe+ZnSO4、Zn+CuS答案第9頁，共12頁生成硫酸鈉和氫氧化鋅固體，故濾液3中溶質(zhì)是硫酸鈉?！驹斀狻?1)某合金主要成分為Fe、Zn、Cu及這三種金屬的少量氧化物，鋅、鐵以及鋅、鐵、銅的氧化物都和稀硫酸反應(yīng)，只有銅不能和稀硫酸反應(yīng)，所以濾渣1中一定有Cu。由分析可知，濾液2的主要成分是硫酸鋅，氫氧化鈉會與硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化鋅固體,故濾液3中溶質(zhì)是Na?SO?。(2)加入稀硫酸時(shí)，鋅和鐵都會與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣具有可燃性，與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，故該過程需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源。(3)由分析可知濾液1的主要成分是稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅，故可以寫出任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式：1Zn+H2(4)由分析可知，濾渣1中有銅，濾渣2中有鐵和銅，銅具有導(dǎo)電性，故收集的銅渣可以用于制作導(dǎo)線?！军c(diǎn)睛】根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)分析流程中各個(gè)部分的成分是什么是解題的關(guān)鍵。24.(1) CaCO3+2HCl=CaCl(2) 分液漏斗 2H2O2(3)200【詳解】(1)石灰石(主要成分為CaCO?)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為CaC濃硫酸具有吸水性，在該實(shí)驗(yàn)中用于干燥二氧化碳?xì)怏w；為使氣體與濃硫酸充分接觸，達(dá)到干燥效果，氣體應(yīng)從長管a進(jìn)入。(2)利用過氧化氫制取氧氣，屬于固液常溫型反應(yīng)，需選擇的發(fā)生裝置是B，應(yīng)在B裝置的分液漏斗中加入過氧化氫溶液；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為2氧氣密