2026春季高考政治總復(fù)習(xí):哲學(xué)與文化 主觀題20題(解析版)_第1頁
2026春季高考政治總復(fù)習(xí):哲學(xué)與文化 主觀題20題(解析版)_第2頁
2026春季高考政治總復(fù)習(xí):哲學(xué)與文化 主觀題20題(解析版)_第3頁
2026春季高考政治總復(fù)習(xí):哲學(xué)與文化 主觀題20題(解析版)_第4頁
2026春季高考政治總復(fù)習(xí):哲學(xué)與文化 主觀題20題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

必修四《哲學(xué)與文化》主觀題20題

一、簡答題

1.黨的十八大以來,我國綠色低碳發(fā)展取得歷史性成就,能源綠色轉(zhuǎn)型步伐加快。與此同時,我國

綠色轉(zhuǎn)型仍然面臨著不少困難挑戰(zhàn)。能源結(jié)構(gòu)偏煤、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)偏重、環(huán)境約束偏緊的國情沒有改變,化石

能源和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)占比仍然較高,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)中向好的基礎(chǔ)還不牢固。此外,全球綠色轉(zhuǎn)型進(jìn)程面臨波

折環(huán)境和氣候議題政治化趨勢增強,綠色貿(mào)易壁壘升級。2024年8月11日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于

加快經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的意見》,這是中央層面首次對加快經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型進(jìn)行系統(tǒng)

部署。《意見》堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,聚焦加快經(jīng)濟社會發(fā)展綠色轉(zhuǎn)型這一主題,提出一系列針對性

操作性強、內(nèi)容豐富有力的政策舉措,為我國加快經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出全面

部署。

結(jié)合材料,運用“物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系”知識,說明黨中央、國務(wù)院印發(fā)《意見》的必要性。

【答案】①物質(zhì)決定意識,意識是對客觀存在的反映,要求做到一切從實際出發(fā)。當(dāng)前我國綠色低碳發(fā)展取

得歷史性成就,但綠色轉(zhuǎn)型仍然面臨著不少困難挑戰(zhàn),《意見》是對我國能源綠色轉(zhuǎn)型面臨的實際困難挑戰(zhàn)

的現(xiàn)實反映。②意識對物質(zhì)具有能動的反作用,正確意識能夠推動客觀事物的發(fā)展,要求樹立正確的意識,

克服錯誤的意識?!兑庖姟肥欠弦?guī)律的正確的意識,能夠正確指導(dǎo)人們的實踐,有利于推動發(fā)展方式綠色

轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

【分析】背景素材:中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加快經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的意見》

考點考查:物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系

能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為原因類主觀題,要求運用

“物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系”知識,說明黨中央、國務(wù)院印發(fā)《意見》的必要性。解答時把握材料關(guān)鍵信息,

調(diào)動運用教材知識分析回答。

第二步:審材料,通過標(biāo)點符號、段落等,提取材料有效信息。

關(guān)鍵詞①:當(dāng)前我國綠色低碳發(fā)展取得歷史性成就,但綠色轉(zhuǎn)型仍然面臨著不少困難挑戰(zhàn),中共中央、國務(wù)

院印發(fā)《關(guān)于加快經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型的意見》→可聯(lián)系物質(zhì)決定意識,意識是對客觀存在的反映,

要求做到一切從實際出發(fā)。

關(guān)鍵詞②:《意見》堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向,聚焦加快經(jīng)濟社會發(fā)展綠色轉(zhuǎn)型這一主題,提出一系列針

對性操作性強、內(nèi)容豐富有力的政策舉措,為我國加快經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作出

全面部署→可聯(lián)系意識對物質(zhì)具有能動的反作用,正確意識能夠推動客觀事物的發(fā)展,要求樹立正確的意識,

克服錯誤的意識。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

2.閱讀材料,完成下列要求。

習(xí)近平生態(tài)文明思想強調(diào),生態(tài)興則文明興,良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。黨中央從中華民族和中

華文明永續(xù)發(fā)展的高度作出重大戰(zhàn)略決策,推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展。沿黃河各地要認(rèn)真貫徹

習(xí)近平生態(tài)文明思想,堅持把保護黃河流域生態(tài)作為謀劃發(fā)展、推動高質(zhì)量發(fā)展的基準(zhǔn)線,從實際出發(fā),

宜水則水、宜山則山、宜糧則糧、宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工、宜商則商。要共同抓好大保護,協(xié)同推進(jìn)大治理,

促進(jìn)全流域高質(zhì)量發(fā)展、改善人民群眾生活,讓黃河成為造福人民的幸福河。結(jié)合材料,運用規(guī)律的客觀

性原理,說明應(yīng)如何推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展。

【答案】

①規(guī)律是客觀的、普遍的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,要求我們尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。人可以發(fā)揮主觀

能動性,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來。

②沿黃河各地應(yīng)在綜合考慮黃河流域生態(tài)系統(tǒng)和資源環(huán)境承載能力、尊重生態(tài)發(fā)展規(guī)律的前提下,因地制

宜發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟。沿黃河各地應(yīng)在堅持習(xí)近平生態(tài)文明思想的指導(dǎo)下,科學(xué)規(guī)劃協(xié)同推進(jìn),制定推動黃河

生態(tài)保護的戰(zhàn)略決策。應(yīng)堅持保護和治理相結(jié)合,堅持以人民為中心,促進(jìn)全流域高質(zhì)量發(fā)展。

【分析】背景素材:推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展

考點考查:規(guī)律的客觀性的有關(guān)知識

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題,設(shè)問要

求回答應(yīng)如何推動黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展,需要調(diào)用規(guī)律的客觀性原理的有關(guān)知識,知識限定具

體明確,可以知識為線索,檢索材料有效信息分析作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:堅持把保護黃河流域生態(tài)作為謀劃發(fā)展、推動高質(zhì)量發(fā)展的基準(zhǔn)線→可聯(lián)系規(guī)律是客觀的、普

遍的,要尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事。

關(guān)鍵詞②:認(rèn)真貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想;共同抓好大保護,協(xié)同推進(jìn)大治理→可聯(lián)系把尊重客觀規(guī)律和

發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。

3.閱讀材料,完成下列要求。

2024年,習(xí)近平總書記圍繞新質(zhì)生產(chǎn)力作出一系列重要論述,強調(diào)“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)

展的內(nèi)在要求和重要著力點”。

統(tǒng)籌推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育。以先進(jìn)制造業(yè)為重點,以科技創(chuàng)新為引領(lǐng),

統(tǒng)籌推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育,積極培育新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。傳

統(tǒng)產(chǎn)業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),要根據(jù)各地的資源稟賦、

產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科研條件等,高瞻遠(yuǎn)矚、積極謀劃用新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),積極促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級。

完善促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的體制機制。生產(chǎn)關(guān)系必須與生產(chǎn)力發(fā)展要求相適應(yīng)。新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展是動

態(tài)的,這決定了生產(chǎn)關(guān)系也要與時俱進(jìn)完善發(fā)展。培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),需要圍繞突破束縛新

質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點,深化經(jīng)濟體制、科技體制改革,創(chuàng)新生產(chǎn)要素配置方式,完善促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力

發(fā)展的體制機制。

結(jié)合材料,運用“正確發(fā)揮主觀能動性”的知識,分析我國如何在未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展中加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。

【答案】①人能夠能動地認(rèn)識世界,意識活動具有目的性、自覺選擇性和能動創(chuàng)造性。在未來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展

中,我國應(yīng)積極培育新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。②人能夠能動地改造世界,意識對人們改造客觀

世界的活動具有指導(dǎo)作用。在未來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展中,我國應(yīng)高瞻遠(yuǎn)矚,積極謀劃,加快以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)

升級。③尊重客觀規(guī)律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提條件,要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來。

我國應(yīng)尊重經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律,深化經(jīng)濟體制、科技體制改革,創(chuàng)新生產(chǎn)要素配置方式,完善促進(jìn)新質(zhì)

生產(chǎn)力發(fā)展的體制機制。

【分析】背景素材:習(xí)近平總書記論述發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力

考點考查:正確發(fā)揮主觀能動性

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題的設(shè)問要求為“分析我國如

何在未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展中加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”,屬于做法類題型,需要調(diào)用“正確發(fā)揮主觀能動性”的有關(guān)

知識,結(jié)合材料提供的有效信息,從哲學(xué)依據(jù)和扣題分析兩個角度作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:以先進(jìn)制造業(yè)為重點,以科技創(chuàng)新為引領(lǐng),統(tǒng)籌推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)

培育,積極培育新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)→可聯(lián)系:人能夠能動地認(rèn)識世界,意識活動的特征。

關(guān)鍵詞②:高瞻遠(yuǎn)矚、積極謀劃,用新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),積極促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級→可聯(lián)系:人能夠

能動地改造世界,意識對人們改造客觀世界的活動具有指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞③:培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),需要圍繞突破束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點卡點,深化經(jīng)濟體

制、科技體制改革,創(chuàng)新生產(chǎn)要素配置方式,完善促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的體制機制→可聯(lián)系:尊重客觀規(guī)

律是正確發(fā)揮主觀能動性的前提條件,要把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料信息等相結(jié)合。

4.閱讀材料,回答問題。

2024年是全國人民代表大會成立70周年,走過崢嶸歲月,人民代表大會制度更加成熟、更加定型。

腳踏實地,人大工作提質(zhì)增效。

為推動人大工作高質(zhì)量發(fā)展,各地人大代表堅守使命,腳踏實地為群眾排憂解難。德州市N縣人大代

表了解到,該縣某菜市場東門輔路僅有一個出口,堵車現(xiàn)象嚴(yán)重,對群眾出行、交通秩序及附近門店貨物

運輸產(chǎn)生較大阻礙。經(jīng)實地考察并深入調(diào)研,該代表向縣人大常委會提出相關(guān)建議并經(jīng)人大常委會向縣政

府交辦后,僅3天的時間便打通路口、開設(shè)出口并劃設(shè)多個車位,切實為群眾解決了問題。與此同時,縣

人大常委會建議縣政府舉一反三,將這一做法推廣,就縣域內(nèi)存在類似問題的小區(qū)門店輔路進(jìn)行調(diào)研,并

組織人大代表廣泛征求群眾意見建議,最終將“實施N縣城區(qū)主要路口微改造項目”列為2024年度N縣十大

民生實事項目,以一條代表建議“結(jié)出”全城一攬子便民措施,推動解決“一件事”向辦好“一類事”轉(zhuǎn)變。

結(jié)合材料,運用矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理,闡述N縣人大為群眾解決問題過程中所蘊含的哲學(xué)智

慧。

【答案】①矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。普遍性寓于特殊性中,并通過特殊性表現(xiàn)出來。特殊性離不

開普遍性,特殊性包含著普遍性。該縣人大代表深入實地調(diào)研,針對具體問題提出解決方案。②堅持做到

矛盾普遍性與特殊性共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一,從一條建議到一攬子便民措施,從解決一件事向辦

好一類事轉(zhuǎn)變。(原卷無答案,此答案僅供參考)

【分析】背景素材:全國人民代表大會成立70周年

考點考查:矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理的相關(guān)知識

能力考查:描述和闡釋事物

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。

本題屬于分析說明類主觀題,需要運用矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理的有關(guān)知識,結(jié)合材料闡述N縣

人大為群眾解決問題過程中所蘊含的哲學(xué)智慧。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:經(jīng)實地考察并深入調(diào)研,該代表向縣人大常委會提出相關(guān)建議并經(jīng)人大常委會向縣政府交辦后,

僅3天的時間便為群眾解決了問題→可聯(lián)系矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。

關(guān)鍵詞②:以一條代表建議“結(jié)出”全城一攬子便民措施,推動解決“一件事”向辦好“一類事”轉(zhuǎn)變→

可聯(lián)系堅持做到矛盾普遍性與特殊性共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

5.2024年9月,我國首艘完全自主設(shè)計建造的航母“福建艦”內(nèi)部畫面首次公開。與遼寧艦和山東

艦相比,福建艦最大的區(qū)別在于其采用了電磁彈射器、擁有更大的噸位和尺寸,被外媒稱為“全球最大常

規(guī)動力航母”。這些改變不僅提升了中國海軍的整體實力,也進(jìn)一步鞏固了中國在全球海軍力量中的地位。

電磁彈射器能夠顯著提高艦載機的起飛效率和載機數(shù)量,從而增強航母的作戰(zhàn)能力。電磁彈射技術(shù)的

實現(xiàn)需要解決許多技術(shù)問題,其中最重要的突破口是電力存儲。航母設(shè)計團隊成員密切配合、群策群力,

堅持統(tǒng)一指揮和調(diào)度,通過不斷的實驗和改進(jìn)最終采用了高壓蓄電池和電力轉(zhuǎn)換系統(tǒng)來存儲和輸出電能,

有效解決了電磁彈射領(lǐng)域的關(guān)鍵問題。此外,電磁彈射技術(shù)還需要解決電磁場的均勻分布和艦載機的適應(yīng)

性等問題。針對這些技術(shù)難題,早在2008年,該團隊就研制了小型樣機,接著又做出了1:1單元設(shè)備樣

機。他們反復(fù)拆裝、調(diào)試,計算參數(shù),更新過成千上萬次,到2016年電磁發(fā)射技術(shù)再次取得了重大突破,

至2023年終于突破了全部關(guān)鍵技術(shù),研制出屬于中國人獨創(chuàng)的、具有國際領(lǐng)先水平的十二相整流發(fā)電機!

結(jié)合材料,運用“把握世界的規(guī)律”的知識,分析航母設(shè)計團隊是如何解決電磁彈射技術(shù)難題的。

【答案】①主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用,要集中力量解決主要矛盾。航母設(shè)計團隊抓住電磁彈射技術(shù)

的突破口電力存儲。通過不斷地試驗和改進(jìn),采用了高壓蓄電池和電力轉(zhuǎn)換系統(tǒng)來存儲和輸出電能,成功

破解難題。

②整體與部分辯證統(tǒng)一,整體居于主導(dǎo)地位,要立足整體,統(tǒng)籌全局。航母設(shè)計團隊成員堅持統(tǒng)一指揮和

調(diào)度,密切配合推動電磁彈射技術(shù)的研制走向成功。

③量變和質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,重視量的積累,積極促成

質(zhì)變。航母設(shè)計團隊在解決電磁彈射技術(shù)難題上進(jìn)行反復(fù)試驗,一個個攻克技術(shù)難題,最終突破了全部關(guān)

鍵技術(shù)。

④任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定,再到否定之否定的辯證發(fā)展過程,辯證否定的實質(zhì)是揚棄,是聯(lián)系、發(fā)

展的環(huán)節(jié)。航母設(shè)計團隊不斷在自我否定的過程中發(fā)展自己,最終研制出屬于中國人的獨創(chuàng)技術(shù)。(原卷

無答案,此答案僅供參考)

【分析】背景素材:航母設(shè)計團隊攻克了電磁彈射技術(shù)難題

考點考查:把握世界的規(guī)律

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題屬于措施類主觀題,運用《哲學(xué)與文化》的知識,從把握世界的規(guī)律角度分析作答。具體可運用主要

矛盾、量變與質(zhì)變、整體與部分的關(guān)系等知識來作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:電磁彈射技術(shù)的實現(xiàn)需要解決許多技術(shù)問題,其中最重要的突破口是電力存儲;終通過不斷的

實驗和改進(jìn)最終采用了高壓蓄電池和電力轉(zhuǎn)換系統(tǒng)來存儲和輸出電能,有效解決了電磁彈射領(lǐng)域的關(guān)鍵問

題→可聯(lián)系主次矛盾的辯證關(guān)系原理及方法論。

關(guān)鍵詞②:航母設(shè)計團隊成員密切配合、群策群力,堅持統(tǒng)一指揮和調(diào)度→可聯(lián)系整體與部分的辯證關(guān)系

原理及方法論。

關(guān)鍵詞③:他們反復(fù)拆裝、調(diào)試,計算參數(shù),更新過成千上萬次,到2016年電磁發(fā)射技術(shù)再次取得了重大

突破,至2023年終于突破了全部關(guān)鍵技術(shù)→可聯(lián)系量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理及方法論;辯證否定觀的相

關(guān)知識。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

6.閱讀材料,完成下列要求。

黨的二十屆三中全會提出“健全預(yù)期管理機制”(預(yù)期管理是政府部門通過政策信號、信息溝通和輿

論引導(dǎo)等手段,向市場傳遞指向明確、邏輯一致的信息,引導(dǎo)微觀主體對經(jīng)濟形勢、政策走向、未來發(fā)展

等形成合理預(yù)期的宏觀經(jīng)濟治理方法)。

當(dāng)前我國經(jīng)濟社會的主要問題是消費問題、投資問題。消費問題主要是指消費不足導(dǎo)致經(jīng)濟復(fù)蘇不及

預(yù)期以及企業(yè)市場需求不足的問題。投資問題是指投資增速下滑。我國政府為穩(wěn)定社會預(yù)期,化解經(jīng)濟面

臨的來自內(nèi)外部環(huán)境的不穩(wěn)定性和不確定性的多重挑戰(zhàn),提升社會公眾對經(jīng)濟恢復(fù)的信心,提出要繼續(xù)實

施積極的財政政策,解決經(jīng)濟恢復(fù)中新的困難和挑戰(zhàn),構(gòu)建明確、科學(xué)的政策調(diào)控目標(biāo)體系。

結(jié)合材料,運用發(fā)展的知識,分析從健全預(yù)期管理機制方面解決經(jīng)濟社會問題的依據(jù)。

【答案】事物是發(fā)展的,事物的發(fā)展具有曲折性。經(jīng)濟社會發(fā)展預(yù)期因受多種因素的影響而具有曲折性。

因此,要健全預(yù)期管理機制來化解經(jīng)濟社會矛盾,實現(xiàn)經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展,提高發(fā)展預(yù)期。事物發(fā)展是量

的積累引起質(zhì)的變化過程。經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題表現(xiàn)為消費不足、投資下滑等量變問題,導(dǎo)致企業(yè)

和公眾對經(jīng)濟復(fù)蘇信心不足,我們要重視量變,通過政府采取的積極措施引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和穩(wěn)定社會預(yù)期,促

進(jìn)社會經(jīng)濟回升。

【分析】背景素材:健全預(yù)期管理機制

考點考查:發(fā)展觀的有關(guān)知識

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于依據(jù)類主觀題,設(shè)問要

求分析從健全預(yù)期管理機制方面解決經(jīng)濟社會問題的依據(jù),需要調(diào)用發(fā)展觀的有關(guān)知識,知識限定具體明

確,可以知識為線索,檢索材料有效信息分析作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:經(jīng)濟面臨來自內(nèi)外部環(huán)境的不穩(wěn)定性和不確定性的多重挑戰(zhàn)→可聯(lián)系事物的發(fā)展具有曲折性。

要健全預(yù)期管理機制來化解經(jīng)濟社會矛盾。

關(guān)鍵詞②:政府提出要繼續(xù)實施積極的財政政策,解決經(jīng)濟恢復(fù)中新的困難和挑戰(zhàn)→可聯(lián)系量的積累引起

質(zhì)的變化,要重視量變。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。

7.閱讀材料,完成下列要求。

長江是中華民族的母親河,是我國生態(tài)寶庫和黃金水道。長江經(jīng)濟帶作為橫跨中國東中西三大區(qū)域,

覆蓋11個省市的重點地帶,它的發(fā)展是關(guān)系國家發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略。習(xí)近平總書記強調(diào):“使長江經(jīng)濟

帶成為我國生態(tài)優(yōu)先綠色發(fā)展主戰(zhàn)場、引領(lǐng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展主力軍。”

在習(xí)近平生態(tài)文明思想的科學(xué)指引下,沿江省市以問題為導(dǎo)向,推出政策舉措,形成治理合力。四川

全面停止生產(chǎn)性捕撈,湖北杜絕不符合生態(tài)規(guī)定的發(fā)展項目,江蘇通過宣傳教育,使“保護長江生物多樣

性”的理念深入人心……各地因地制宜,精準(zhǔn)發(fā)力,交出了一份份優(yōu)異的生態(tài)答卷。

在長江經(jīng)濟帶建設(shè)中,生態(tài)紅利源源不斷轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展紅利。新材料、新能源、節(jié)能環(huán)保、集成電路、

文化創(chuàng)意等產(chǎn)業(yè)加速成長壯大,成為發(fā)展的創(chuàng)新支點,促進(jìn)了生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展的良性循環(huán)。這一條兼

顧經(jīng)濟與生態(tài)、開發(fā)與保護的發(fā)展新路徑,有力推進(jìn)長江經(jīng)濟帶實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護的雙贏。

結(jié)合材料,運用“唯物辯證法的實質(zhì)與核心”的知識,說明長江經(jīng)濟帶實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的原

因。

【答案】①沿江省市以問題為導(dǎo)向,把習(xí)近平生態(tài)文明思想和本地發(fā)展實際相結(jié)合,推出政策舉措,堅持

了矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。

②矛盾具有特殊性。各地在推動生態(tài)文明建設(shè)過程中,因地制宜,精準(zhǔn)發(fā)力,堅持了具體問題具體分析。

③矛盾就是對立統(tǒng)一。長江經(jīng)濟帶綠色發(fā)展過程中,兼顧生態(tài)保護和經(jīng)濟發(fā)展,并創(chuàng)造條件,積極促進(jìn)生

態(tài)紅利轉(zhuǎn)化為發(fā)展紅利,實現(xiàn)了矛盾雙方朝有利方向的轉(zhuǎn)化。

④矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運動、變化和發(fā)展。長江經(jīng)濟帶在經(jīng)濟與生態(tài)、開發(fā)與保護的良性互動

中,實現(xiàn)了綠色發(fā)展。

【分析】背景素材:長江經(jīng)濟帶經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境

考點考查:唯物辯證法的實質(zhì)與核心

能力考查:描述和闡釋事物

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類,設(shè)問要求說明

長江經(jīng)濟帶實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的原因。需要調(diào)用唯物辯證法的實質(zhì)與核心的有關(guān)知識,即

矛盾觀的知識,從原因角度分析作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:在習(xí)近平生態(tài)文明思想的科學(xué)指引下,沿江省市以問題為導(dǎo)向,推出政策舉措,形成治理合力

→可聯(lián)系教材知識矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統(tǒng)一。

關(guān)鍵詞②:各地因地制宜,精準(zhǔn)發(fā)力,交出了一份份優(yōu)異的生態(tài)答卷→可聯(lián)系教材知識矛盾具有特殊性,

要具體問題具體分析。

關(guān)鍵詞③:在長江經(jīng)濟帶建設(shè)中,生態(tài)紅利源源不斷轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展紅利→可聯(lián)系教材知識矛盾就是對立統(tǒng)一,

矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。

關(guān)鍵詞④:這一條兼顧經(jīng)濟與生態(tài)、開發(fā)與保護的發(fā)展新路徑,有力推進(jìn)長江經(jīng)濟帶實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)

環(huán)境保護的雙贏→可聯(lián)系教材知識矛盾雙方的對立統(tǒng)一推動事物的運動、變化和發(fā)展。

第三步:整合信息,組織答案。

8.坐標(biāo):福建漳州平和縣。平和綰溪蜜柚產(chǎn)量全國第一、沙柚產(chǎn)值超百億元。白芽奇蘭躋身中國農(nóng)

產(chǎn)品(茶葉)區(qū)域品牌百強榜,產(chǎn)值超20億元,但二者各美其美。為提高產(chǎn)業(yè)體系現(xiàn)代化水平,平和縣立

足整體,因地制宜嘗試讓柚花和白芽奇蘭強強聯(lián)手,發(fā)掘二者內(nèi)在關(guān)系,調(diào)整制作工藝順序,整合優(yōu)化資

源,培育出柚香奇蘭新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài);發(fā)揮“1+1>2”的協(xié)同效應(yīng),不僅延伸了各自產(chǎn)業(yè)鏈,培育出福茶新秀,

再造一個百億產(chǎn)業(yè),而且還碰撞出了新的火花,窨制后的柚花、茶梗,還能做成枕頭、香囊等下游產(chǎn)品。

柚香奇蘭的成功,既鞏固優(yōu)勢傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)地位,又塑造新的競爭優(yōu)勢,成為助推平和鄉(xiāng)村振興的新引擎。

結(jié)合材料,運用聯(lián)系的有關(guān)知識,解鎖平和柚香奇蘭的成功密碼。

【答案】①聯(lián)系具有普遍性、客觀性和多樣性。堅持用聯(lián)系的觀點看問題,在尊重客觀聯(lián)系的基礎(chǔ)上,發(fā)

揮人類主觀能動性,融合并延伸了各自產(chǎn)業(yè)鏈,開發(fā)下游產(chǎn)品。②系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的

優(yōu)化趨向的基本特征。立足整體,運用綜合思維的方法,調(diào)整制作工藝順序,培育出柚香奇蘭新業(yè)態(tài),發(fā)

揮“1+1>2”的協(xié)同效應(yīng),助推鄉(xiāng)村振興。

【分析】背景素材:平和縣蜜柚產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

考點考查:聯(lián)系觀的有關(guān)知識

能力考查:獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、描述和闡釋事物

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。

本題的設(shè)問要求為“解鎖平和柚香奇蘭的成功密碼”,屬于說明類主觀題,需要調(diào)用聯(lián)系的有關(guān)知識,結(jié)

合材料提供的有效信息,分析作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:平和縣嘗試讓柚花和白芽奇蘭強強聯(lián)手,發(fā)掘二者內(nèi)在關(guān)系,調(diào)整制作工藝順序,整合優(yōu)化資

源,培育出柚香奇蘭新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)→可聯(lián)系聯(lián)系具有普遍性、客觀性和多樣性。堅持用聯(lián)系的觀點看問題。

關(guān)鍵詞②:發(fā)揮“1+1>2”的協(xié)同效應(yīng),不僅延伸了各自產(chǎn)業(yè)鏈,培育出福茶新秀。窨制后的柚花、茶梗,

還能做成枕頭、香囊等下游產(chǎn)品→可聯(lián)系系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向的基本特征。立

足整體,運用綜合思維的方法。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料信息等相結(jié)合。

9.閱讀材料,回答問題。

毛烏素沙漠位于陜西省榆林地區(qū)和內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市之間,面積達(dá)4.22萬平方公里,是我國

四大沙地之一。為了不讓沙漠繼續(xù)擴大,我國從建國后便開始治理,在沙漠邊緣種植樹木,用草方格防風(fēng)

固沙、涵養(yǎng)水分,經(jīng)過一代代治沙人的努力,如今毛烏素沙區(qū)變成了沙漠綠洲,完成世界上最大面積的生

態(tài)逆轉(zhuǎn)。現(xiàn)在,毛烏素沙漠的治沙人開始探索種植大棚蔬菜和發(fā)展沙地生態(tài)旅游業(yè)反哺生態(tài)建設(shè),開啟了

新的征程。

結(jié)合材料,運用事物發(fā)展的狀態(tài)的相關(guān)知識,說明我國治理毛烏素沙漠的成功密碼。

【答案】①事物發(fā)展的狀態(tài)是量變與質(zhì)變。②量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,毛烏素沙漠通過長期有效治理,為

實現(xiàn)從四大沙地之一到沙漠綠洲的生態(tài)逆轉(zhuǎn)提供了量的積累。③質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。經(jīng)過一代代治沙

人的努力,如今毛烏素沙區(qū)變成了沙漠綠洲,完成世界上最大面積的生態(tài)逆轉(zhuǎn)。④質(zhì)變又為新的量變開辟

道路。治沙人開始探索種植大棚蔬菜、發(fā)展沙地生態(tài)旅游業(yè)反哺生態(tài)建設(shè),開啟了新的征程。

【分析】背景素材:治理毛烏素沙漠

考點考查:事物發(fā)展的狀態(tài)

能力考查:描述和闡釋事物

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。

本題屬于分析說明類主觀題,需要調(diào)用事物發(fā)展的狀態(tài)的有關(guān)知識,說明我國治理毛烏素沙漠的成功密碼。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:為了不讓沙漠繼續(xù)擴大,我國從建國后便開始治理,在沙漠邊緣種植樹木,用草方格防風(fēng)固沙、

涵養(yǎng)水分→可聯(lián)系教材知識量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。

關(guān)鍵詞②:經(jīng)過一代代治沙人的努力,如今毛烏素沙區(qū)變成了沙漠綠洲,完成世界上最大面積的生態(tài)逆轉(zhuǎn)

→可聯(lián)系教材知識質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。

關(guān)鍵詞③:毛烏素沙漠的治沙人開始探索種植大棚蔬菜和發(fā)展沙地生態(tài)旅游業(yè)反哺生態(tài)建設(shè),開啟了新的

征程→可聯(lián)系教材知識質(zhì)變又為新的量變開辟道路。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

10.閱讀材料,完成下列要求。

2024年是和平共處五項原則發(fā)表70周年。70年前,民族獨立和解放運動風(fēng)起云涌,世界殖民體系土

崩瓦解。中國領(lǐng)導(dǎo)人首次完整提出“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和

平共處”五項原則。70年來,和平共處五項原則歷經(jīng)國際風(fēng)云變幻考驗,從亞洲走向世界,超越社會制度、

意識形態(tài)、發(fā)展水平差異,被世界各國普遍接受和認(rèn)可,為不同社會制度國家建立和發(fā)展關(guān)系提供了正確

指導(dǎo)。

當(dāng)今世界變亂交織,百年變局加速演進(jìn),人類社會面臨前所未有的挑戰(zhàn)。面對“建設(shè)一個什么樣的世

界、如何建設(shè)這個世界”的重大課題,中國又給出了構(gòu)建人類命運共同體這個時代答案,這與和平共處五

項原則是一脈相承的。和平共處五項原則在新形勢下不僅沒有過時,反而經(jīng)久愈韌、歷久彌新。

結(jié)合材料,運用實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的知識,分析和平共處五項原則為什么能夠經(jīng)久愈韌、歷久彌新。

【答案】①實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)。實踐是認(rèn)識的來源,是認(rèn)識發(fā)展的動力,是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),

是認(rèn)識的目的。

②和平共處五項原則源于民族獨立和解放運動,反映了當(dāng)時國際關(guān)系的實際情況和需要,具有鮮明的時代

特征。

③隨著國際形勢的變化和全球治理體系的變革,和平共處五項原則在實踐中不斷得到豐富和發(fā)展。

④和平共處五項原則歷經(jīng)國際風(fēng)云變幻考驗,證明了其正確性和生命力。

⑤和平共處五項原則適應(yīng)時代的需求,為國際關(guān)系發(fā)展提供了正確指導(dǎo),因而能夠經(jīng)久愈韌、歷久彌新。

【分析】背景素材:和平共處五項原則發(fā)表70周年

考點考查:實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)的知識

能力考查:描述和闡釋事物

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。

本題為原因類試題,設(shè)問要求為分析和平共處五項原則為什么能夠經(jīng)久愈韌、歷久彌新。需要運用實踐是

認(rèn)識的基礎(chǔ)的知識,從原因的角度分析作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:70年前,民族獨立和解放運動風(fēng)起云涌,世界殖民體系土崩瓦解。中國領(lǐng)導(dǎo)人首次完整提出五

項原則→可聯(lián)系實踐是認(rèn)識的來源。

關(guān)鍵詞②:和平共處五項原則歷經(jīng)國際風(fēng)云變幻考驗,從亞洲走向世界,超越社會制度、意識形態(tài)、發(fā)展

水平差異,被世界各國普遍接受和認(rèn)可,為不同社會制度國家建立和發(fā)展關(guān)系提供了正確指導(dǎo)→可聯(lián)系是

實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力,是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),是認(rèn)識的目的。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

11.自古以來,人類就對火星充滿憧憬和幻想,對它的探索情有獨鐘。中國古人認(rèn)為火星熒熒如火,

飄忽不定,稱它為“熒惑”。早在春秋戰(zhàn)國時期,諸子百家的著作中就大量出現(xiàn)了對“熒惑”的記載。20

世紀(jì)60年代,美國和蘇聯(lián)通過飛越和環(huán)繞的方式對火星進(jìn)行探測,獲得了對火星的基本信息。20世紀(jì)90

年代,多個國家相繼發(fā)射了火星探測器,對火星進(jìn)行了更加深入的探測。2021年我國首次火星探測任務(wù)天

文一號探測器著陸火星,在火星上首次留下中國印跡。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們利用多種科技手段,將觸角伸向了火星表面:通過軌道探測器繪制了火星

的表面地圖,為科學(xué)家研究火星大氣層、研究火星磁場的特征等提供眾多數(shù)據(jù)參考;火星車則可以幫助人

類實地探測火星表面,尋找水和生命跡象,開展科學(xué)實驗……

未來我們還將通過國際合作解決一系列技術(shù)難題,如生命保障系統(tǒng)、輻射防護、火星著陸等,并通過

實施載人火星探測,對火星進(jìn)行取樣,探尋生命痕跡,造福人類。

結(jié)合材料,運用“探索認(rèn)識的奧秘”的知識,分析人類對火星的探索體現(xiàn)了哪些哲學(xué)道理。

【答案】①實踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動,具有客觀物質(zhì)性、能動性和社會歷史性,歷史上不同時

期的人對火星的探測的目標(biāo)、內(nèi)容和水平是不同的。

②實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),實踐是認(rèn)識的來源、發(fā)展動力和目的,是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。隨著科學(xué)技

術(shù)的發(fā)展,人們利用多種科技手段,實現(xiàn)了對火星認(rèn)識不斷深化;隨著研究的進(jìn)一步發(fā)展,將會得到更多

的科學(xué)成果,造福人類。

③認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性,追求真理是一個永無止境的過程。我們還將通過國際合作解決一系

列的技術(shù)難題,在實踐中不斷推進(jìn)對火星的認(rèn)識。(原題無答案,此答案僅供參考。)

【分析】背景素材:火星探索

考點考查:實踐決定認(rèn)識、實踐的特征、認(rèn)識的特征、追求真理的過程

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題為體現(xiàn)說明類主觀題,運用探索認(rèn)識的奧秘的知識,從哲學(xué)角度說明人類探索火星的過程。

第二步:審材料,通過標(biāo)點符號、段落等,提取材料有效信息。

有效信息①:中國古代,20世紀(jì)60年代美國蘇聯(lián),2021年中國在火星上首次留下中國印跡→可聯(lián)系不同

歷史時期的實踐內(nèi)容和目標(biāo)是不同的。

有效信息②:科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,讓人們對火星的探索得到了質(zhì)的飛躍→可聯(lián)系實踐是認(rèn)識的來源、目的和

動力,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,推動了人類認(rèn)識的不斷深化。

有效信息③:未來我們會繼續(xù)推進(jìn)國際合作,解決技術(shù)難題→可聯(lián)系認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性,

追求真理是一個永無止境的過程,還需要我們與國際合作,解決難題。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。

12.閱讀材料,完成下列要求。

中國式現(xiàn)代化理論,深深植根于近代以來特別是我們黨百年以來探索中國現(xiàn)代化道路的偉大實踐,鮮

明體現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化的實踐邏輯。

近代以來無數(shù)仁人志士求索嘗試的失敗,證明其他現(xiàn)代化道路走不通。新民主主義革命時期,民族獨

立、人民解放,為實現(xiàn)現(xiàn)代化創(chuàng)造了根本社會條件;社會主義革命和建設(shè)時期,社會主義基本制度的確立、

建立起獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系,為現(xiàn)代化建設(shè)奠定根本政治前提和寶貴經(jīng)驗、理論準(zhǔn)

備、物質(zhì)基礎(chǔ);改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期,實踐基礎(chǔ)上的各方面創(chuàng)新為中國式現(xiàn)代化提供了

充滿新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件。黨的十八大以來,我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國

家新征程,為中國式現(xiàn)代化提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動的精神力量。

結(jié)合材料,運用認(rèn)識論的知識,說明中國式現(xiàn)代化理論和實踐的關(guān)系。

【答案】①中國式現(xiàn)代化理論形成和發(fā)展表明,實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ),實踐是認(rèn)識的來源,中國式現(xiàn)代化理

論是在實踐過程中逐步完成的。②實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力,中國社會的發(fā)展進(jìn)步推動了對現(xiàn)代化的深刻認(rèn)

識。③實踐是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。中國式現(xiàn)代化理論推動中國發(fā)展,證明中國式現(xiàn)代化理論的

正確性。④實踐是認(rèn)識的目的。中國式現(xiàn)代化理論推動中國式現(xiàn)代化不斷取得新的更大成就。

【分析】背景素材:中國式現(xiàn)代化理論和實踐

考點考查:認(rèn)識論相關(guān)知識

能力考查:獲取和解讀信息,調(diào)動和運用知識,描述和闡述事物

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。

本題問題指向“說明中國式現(xiàn)代化理論和實踐的關(guān)系”,屬于說明類試題,解答時首先明確知識范圍:認(rèn)

識論的知識,然后運用上述理論,結(jié)合材料分析。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:中國式現(xiàn)代化理論,深深植根于近代以來特別是我們黨百年以來探索中國現(xiàn)代化道路的偉大實

踐→可聯(lián)系教材知識“實踐是認(rèn)識的來源”作答。

關(guān)鍵詞②:實踐基礎(chǔ)上的各方面創(chuàng)新為中國式現(xiàn)代化提供了充滿新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條

件→可聯(lián)系教材知識“實踐是認(rèn)識的動力”作答。

關(guān)鍵詞③:近代以來無數(shù)仁人志士求索嘗試的失敗,證明其他現(xiàn)代化道路走不通→可聯(lián)系教材知識“實踐

是認(rèn)識的唯一檢驗標(biāo)準(zhǔn)”作答。

關(guān)鍵詞④:我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程→可聯(lián)系教材知識“實踐是認(rèn)識的目的”。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定、圖表信息以及教材知識與材料相結(jié)合。

13.閱讀材料,回答下列問題。

1982年12月4日,五屆全國人大五次會議通過了現(xiàn)行憲法,也是在這次會議上,通過了現(xiàn)行的國務(wù)院組織

法,施行40多年來,國務(wù)院組織法一直沒有修改過。為了適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求,有必要在認(rèn)真總結(jié)實

踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上修改國務(wù)院組織法。修改國務(wù)院組織法的一個核心內(nèi)容,就是明確中央人民政府堅持以人民

為中心的發(fā)展思想,努力建設(shè)人民滿意的法治政府、創(chuàng)新政府、廉潔政府和服務(wù)型政府。修改國務(wù)院組織

法是深化黨和國家機構(gòu)改革,不斷調(diào)整優(yōu)化黨和國家機構(gòu)職能體系,保證國務(wù)院各部門更好分工合作、協(xié)

同配合,在法治軌道上推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,具有重要保障作用。2024年3月11日,十四

屆全國人大二次會議表決通過了新修訂的國務(wù)院組織法。結(jié)合材料,運用社會基本矛盾的知識,說明全國

人大對現(xiàn)行國務(wù)院組織法進(jìn)行修訂的理由。

【答案】

①經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑對經(jīng)濟基礎(chǔ)具有反作用。上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況時,就促進(jìn)經(jīng)濟

基礎(chǔ)的鞏固和完善。當(dāng)上層建筑為先進(jìn)的經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)時,它就促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,推動社會進(jìn)步。

②為了適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求,全國人大對現(xiàn)行國務(wù)院組織法進(jìn)行修訂,這是上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀

況并為我國先進(jìn)經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)的必然要求。修改國務(wù)院組織法有利于保證國務(wù)院各部門更好分工合作、協(xié)

同配合,對于在法治軌道上推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,具有重要保障作用。

【分析】背景素材:全國人大修訂國務(wù)院組織法

考點考查:社會基本矛盾的有關(guān)知識

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類主觀題,設(shè)問要

求說明為什么全國人大要對現(xiàn)行國務(wù)院組織法進(jìn)行修訂,需要調(diào)用社會基本矛盾的有關(guān)知識,知識限定具

體明確,可以知識為線索,檢索材料有效信息分析作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:運用社會基本矛盾的知識→可聯(lián)系經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑之間的辯證關(guān)系。

關(guān)鍵詞②:為了適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求,有必要在認(rèn)真總結(jié)實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上修改國務(wù)院組織法→可聯(lián)系

經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑。

關(guān)鍵詞③:修改國務(wù)院組織法是深化黨和國家機構(gòu)改革,不斷調(diào)整優(yōu)化黨和國家機構(gòu)職能體系,保證國務(wù)

院各部門更好分工合作、協(xié)同配合,在法治軌道上推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,具有重要保障作

用→可聯(lián)系上層建筑適合經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況并為我國先進(jìn)經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)的知識,說明其現(xiàn)實意義。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料等相結(jié)合。

14.閱讀材料,完成下列要求。

2024年9月13日,全國人大常委會審議通過了《關(guān)于實施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡延遲的決定》。漸進(jìn)式

延遲法定退休年齡,綜合考慮我國人均預(yù)期壽命、健康水平、人口結(jié)構(gòu)、國民受教育程度、勞動力供給等

因素,按照小步調(diào)整、彈性實施的原則,穩(wěn)妥有序推進(jìn)。有關(guān)部門通過民情調(diào)研、座談研討、群眾來信

等方式收集各方意見,充分考慮各類人群的不同情況,滿足勞動者對退休時機的多元化訴求。同時國家還

對健全養(yǎng)老保險激勵機制,促進(jìn)就業(yè),加強對超過法定退休年齡勞動者、靈活就業(yè)和新就業(yè)形態(tài)勞動者等

群體的權(quán)益保障。統(tǒng)籌兼顧、多措并舉,使改革舉措更加適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求,更加符合廣大群眾的整

體利益、根本利益、長遠(yuǎn)利益。

結(jié)合材料,運用尋覓社會真諦的有關(guān)知識,簡要分析我國實施漸進(jìn)式延遲退休的原因。

【答案】①社會存在決定社會意識,要求從客觀的社會實際出發(fā)。實施漸進(jìn)式延遲退休是綜合考慮我國人

均預(yù)期壽命、健康水平、人口結(jié)構(gòu)、國民受教育程度、勞動力供給等因素,并借鑒國外退休年齡,審慎作

出的決定。②上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況是社會發(fā)展的客觀規(guī)律。新的退休年齡政策是遵循我國經(jīng)

濟發(fā)展規(guī)律、人口和社會發(fā)展規(guī)律作出的必然選擇。③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要堅持群眾觀點和群眾

路線。實施漸進(jìn)式延遲退休充分考慮人民的需求,滿足勞動者對退休機制的多元化訴求,符合廣大群眾的

整體利益、根本利益和長遠(yuǎn)利益。

【分析】背景素材:延遲退休

考點考查:尋覓社會的真諦的知識

能力考查:描述和闡釋事物

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題為原因類主觀題,運用尋覓社會真諦的有關(guān)知識,結(jié)合材料分析我國實施漸進(jìn)式延遲退休的原因。

第二步:審材料,通過標(biāo)點符號、段落等,提取材料關(guān)鍵信息。

關(guān)鍵詞①:綜合考慮我國人均預(yù)期壽命、健康水平、人口結(jié)構(gòu)、國民受教育程度、勞動力供給等因素→可

聯(lián)系社會存在決定社會意識。

關(guān)鍵詞②:統(tǒng)籌兼顧、多措并舉,使改革舉措更加適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求→可聯(lián)系上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)

濟基礎(chǔ)狀況。

關(guān)鍵詞③:充分考慮各類人群的不同情況,深入分析研判,滿足勞動者對退休時機的多元化訴求→可聯(lián)系

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要堅持群眾觀點和群眾路線。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

15.共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求,是人民群眾的共同期盼。

材料一共同富裕是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕。當(dāng)前,隨著喀什經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活

水平提高,喀什人民對精神文化生活的期待也水漲船高,需要處理好“富口袋”和“富腦袋”的關(guān)系,既

要家家“倉廩實衣食足”,實現(xiàn)物質(zhì)生活水平提高,也要人人“知禮節(jié)明榮辱”,實現(xiàn)精神文化生活豐富。

新疆維吾爾自治區(qū)扎實推進(jìn)共同富裕,比以往任何時候更加需要社會主義核心價值觀的引領(lǐng)、先進(jìn)文化的

滋養(yǎng)、中華民族精神的支撐。

材料二W縣曾經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的喀什貧困縣。該縣能從“窮臟差”蛻變成“綠富美”,離不開綠色可

持續(xù)發(fā)展的理念在村民腦袋里扎下了根,實現(xiàn)了由“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。該縣領(lǐng)導(dǎo)積極推進(jìn)各項改

革:組建鄉(xiāng)村振興聯(lián)合體,通過資源整合、產(chǎn)業(yè)連接,打造“共富聯(lián)盟”;發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè),鄉(xiāng)村休閑

體驗旅游業(yè);乘著數(shù)字化改革的東風(fēng),構(gòu)建“數(shù)字化未來鄉(xiāng)村”;積極招商引資,發(fā)展工藝品,如今的W

縣,已發(fā)展成為農(nóng)家樂、民宿忙、瓜果香、游客如織的富麗鄉(xiāng)村。

(1)結(jié)合材料一,運用社會存在與社會意識的辯證關(guān)系知識,說明喀什推進(jìn)共同富裕要處理好“富口袋”和“富

腦袋”關(guān)系的道理。

(2)在W縣,曾經(jīng)夢想著走出去的年輕人,感受到了家鄉(xiāng)“干成事”的火熱氛圍,紛紛回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),該村成了年

輕人“夢開始的地方”。運用價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)的知識,說明年輕人應(yīng)如何為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。

【答案】(1)①社會存在決定社會意識,社會存在的變化、發(fā)展決定社會意識的變化、發(fā)展。因此,隨著喀

什經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平提高,喀什人民對精神文化生活的期待也水漲船高。

②社會意識具有相對獨立性,先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用,弘揚社會主義核心價值觀、

先進(jìn)文化、中華民族精神有助于進(jìn)一步推動新疆喀什經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平提高。

(2)①在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。積極投身于為人民服務(wù)的實踐,是實現(xiàn)人生價值的必由之路,也是

擁有幸福人生的根本途徑。要樹立為人民服務(wù)的思想。

②在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值的前提。要科

學(xué)合理利用社會和他人提供的各種物質(zhì)條件和知識成果,正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系。

③在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值需要主觀努力。要不斷提升個人素質(zhì),堅定理想信念,

充分發(fā)揮主觀能動性,頑強拼搏。(原卷無答案,此答案僅供參考)

【分析】背景素材:喀什推進(jìn)共同富裕

考點考查:社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】(1)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于分析說明類主觀題,

要求考生說明浙江推進(jìn)共司富裕要處理好“富口袋”和“富腦袋”關(guān)系所體現(xiàn)的道理。本題應(yīng)調(diào)用社會存

在與社會意識的辯證關(guān)系的知識結(jié)合材料作答。

第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:隨著喀什經(jīng)濟社會發(fā)展和人民生活水平提高,喀什人民對精神文化生活的期待也水漲船高,需

要處理好“富口袋”和“富腦袋”的關(guān)系→可聯(lián)系社會存在決定社會意識,社會存在的變化、發(fā)展決定社

會意識的變化、發(fā)展。

關(guān)鍵詞②:新疆維吾爾自治區(qū)扎實推進(jìn)共同富裕,比以往任何時候更加需要社會主義核心價值觀的引領(lǐng)、

先進(jìn)文化的滋養(yǎng)、中華民族精神的支撐→可聯(lián)系社會意識具有相對獨立性,先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起

積極的推動作用。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

(2)第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題屬于措施類主觀題,要求說明年

輕人應(yīng)如何為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。本題應(yīng)調(diào)用價值的創(chuàng)造和實現(xiàn)的知識,結(jié)合材料,從措施角度作答。

第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:W縣曾經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的喀什貧困縣。該縣能從“窮臟差”蛻變成“綠富美”,離不開該縣領(lǐng)導(dǎo)積

極推進(jìn)各項改革和村民的努力奮斗→可聯(lián)系要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值,積極投身于為人民服務(wù)的

實踐。

關(guān)鍵詞②:該縣領(lǐng)導(dǎo)積極推進(jìn)各項改革:組建鄉(xiāng)村振興聯(lián)合體,通過資源整合、產(chǎn)業(yè)連接,打造“共富聯(lián)

盟”;發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè),鄉(xiāng)村休閑體驗旅游業(yè);積極招商引資等→可聯(lián)系社會提供的客觀條件是人們創(chuàng)

造和實現(xiàn)人生價值的前提,要在個人與社會的統(tǒng)一中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值。

關(guān)鍵詞③:離不開綠色可持續(xù)發(fā)展的理念在村民腦袋里扎下了根;推進(jìn)各項改革;發(fā)展農(nóng)家樂、民宿等→

可聯(lián)系要不斷提升個人素質(zhì),堅定理想信念,充分發(fā)揮主觀能動性,頑強拼搏。在砥礪自我中創(chuàng)造和實現(xiàn)

價值。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

16.挺膺擔(dān)當(dāng)、逐夢未來。

◆一輩子辦成一件事。

習(xí)近平勉勵年輕研發(fā)人員:“我們說大器晚成,大器是什么?就是那些最好的東西、最高精尖的東西,

這些東西都不是一下子可以做成的,都要下很大的功夫,甚至要用畢生精力。希望大家立志高遠(yuǎn)、腳踏實

地,一步一步往前走,以十年磨一劍的韌勁,以‘一輩子辦成一件事’的執(zhí)著,成就有價值的人生?!?/p>

“雜交水稻之父”袁隆平幾十年如一日,一身泥、一身水奮斗在田間,以“一粒種子改變了世界”;

被譽為“敦煌的女兒”的樊錦詩,數(shù)十年如一日扎根敦煌,為文化遺產(chǎn)的永久保存與永續(xù)利用作出重大貢

獻(xiàn);在焊工崗位上辛勤工作半個多世紀(jì)的艾愛國,不懈奮斗成為焊接領(lǐng)域“領(lǐng)軍人”,展現(xiàn)大國工匠風(fēng)

采……

新時代,廣大青年選擇更多、賽道更寬、天地更廣……

“以‘一輩子辦成一件事’的執(zhí)著,成就有價值的人生”,結(jié)合材料,運用價值觀的知識談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

【答案】①價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的活動具有重要導(dǎo)向作用,價值觀是人生的重要向?qū)?。成就有價

值的人生要做出正確的價值判斷和價值選擇,立志高遠(yuǎn)、篤定,走出一條正確的人生道路。

②人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者,要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值。積極投身為人民服務(wù)的實踐,

是成就有價值人生的必由之路。

③實現(xiàn)人生價值,需要正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系,把個人奮斗融入社會需要之中。

④實現(xiàn)人生價值,需要充分發(fā)揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神,需要堅定的理想信念和正

確價值觀的指引。

【分析】背景素材:袁隆平等人的事跡

考點考查:實現(xiàn)人生的價值

能力考查:描述和闡述事物,論證和探究問題

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于認(rèn)識類命題,要求談?wù)?/p>

對“以‘一輩子辦成一件事’的執(zhí)著,成就有價值的人生”的認(rèn)識,需要調(diào)用實現(xiàn)人生的價值的有關(guān)知識,

從人的真正價值、怎樣創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值角度分析作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:以‘一輩子辦成一件事’的執(zhí)著,成就有價值的人生→可聯(lián)系價值觀對人們認(rèn)識和改造世界的

活動具有重要導(dǎo)向作用,價值觀是人生的重要向?qū)?。人生的真正價值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞②:“雜交水稻之父”袁隆平幾十年如一日;以“一粒種子改變了世界”等→可聯(lián)系人既是價值的

創(chuàng)造者,又是價值的享受者,要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值。

關(guān)鍵詞③:新時代,廣大青年選擇更多、賽道更寬、天地更廣→可聯(lián)系在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。

關(guān)鍵詞④:都要下很大的功夫,甚至要用畢生精力;希望大家立志高遠(yuǎn)→可聯(lián)系實現(xiàn)人生價值,需要充分

發(fā)揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神,需要堅定的理想信念和正確價值觀的指引。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

17.閱讀材料,完成下列要求。

“我們是誰?我們?yōu)槭裁醋孕?我們何以發(fā)展?”博物館作為一個國家和民族的精神家園,文物中蘊含的

歷史密碼、文化信息、精神基因給了我們最生動的回答。

近年來,國家加大各地博物館建設(shè)的資金投入,博物館數(shù)量和質(zhì)量全面提升、科技賦能已然成為博物

館面對新時代、適應(yīng)新形勢、滿足新要求的重要助力。新媒體新技術(shù)助力文物變成“頂流”。人工智能、數(shù)字

場景模擬與還原、沉浸式云游觀展帶來新體驗,交互式的專業(yè)講解服務(wù)和極富創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品圈粉又圈心,

博物館作為文旅的“寶礦之地”,可持續(xù)輸出的流量動能與文旅行業(yè)和諧共生。

2024年夏,從陜西歷史博物館的摩肩接踵,到北京大運河博物館三星堆文物展覽的人山人海,再到各

地博物館的預(yù)約火爆,無不彰顯著公眾對歷史文化的濃厚興趣?!安┪镳^熱”不會曇花一現(xiàn),未來,博物館將

在文化傳承、教育普及、經(jīng)濟發(fā)展等方面繼續(xù)發(fā)揮著不可替代的作用。

(1)結(jié)合材料,運用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識,分析“博物館熱”的驅(qū)動因素。

(2)結(jié)合材料,運用價值判斷與價值選擇的知識,闡釋國家加大博物館建設(shè)資金投入的積極意義。

【答案】(1)①博物館挖掘文物的多重價值,展現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,激發(fā)人們對中華文化的認(rèn)

同感和自豪感。

②國家支持文化事業(yè)的發(fā)展,助力其與現(xiàn)代科技深度融合,提升展覽質(zhì)量,刺激了社會文化需求。

③博物館是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要載體,在滿足人民群眾的高質(zhì)量精神文化需求等

方面,發(fā)揮著不可替代的作用。

(2)①價值判斷和價值選擇具有社會歷史性,國家加大對博物館的資金投入,有利于博物館在新時期展現(xiàn)更

強大的多元功能。

②正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民群眾的立場上。國家加

大博物館建設(shè)投入,是適應(yīng)新時代發(fā)展趨勢的要求,有利于滿足人民群眾日益增長的文化需求。

【分析】背景素材:“博物館熱”

考點考查:文化傳承與文化創(chuàng)新,價值判斷與價值選擇等有關(guān)知識

能力考查:獲取和解讀信息,調(diào)動和運用知識,描述和闡述事物

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神

【詳解】(1)第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于原因類命題,要求

分析“博物館熱”的驅(qū)動因素,需要文化傳承與文化創(chuàng)新的知識,結(jié)合材料,從原因角度分析作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:博物館作為一個國家和民族的精神家園,文物中蘊含的歷史密碼、文化信息、精神基因給了我

們最生動的回答→可聯(lián)系博物館挖掘文物的多重價值,展現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,激發(fā)人們對中

華文化的認(rèn)同感和自豪感。

關(guān)鍵詞②:近年來,國家加大各地博物館建設(shè)的資金投入,博物館數(shù)量和質(zhì)量全面提升、科技賦能已然成

為博物館面對新時代、適應(yīng)新形勢、滿足新要求的重要助力→可聯(lián)系國家支持文化事業(yè)的發(fā)展,助力其與

現(xiàn)代科技深度融合,提升展覽質(zhì)量,刺激了社會文化需求。

關(guān)鍵詞③:新媒體新技術(shù)助力文物變成“頂流”。人工智能、數(shù)字場景模擬與還原、沉浸式云游觀展帶來

新體驗,交互式的專業(yè)講解服務(wù)和極富創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品圈粉又圈心,博物館作為文旅的“寶礦之地”→可

聯(lián)系博物館是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要載體,發(fā)揮著不可替代的作用,滿足人民群眾

的高質(zhì)量精神文化需求。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

(2)第一步:審設(shè)問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。本題屬于意義類,要求闡釋國家加大

博物館建設(shè)資金投入的積極意義。需要運用價值判斷與價值選擇的知識,從意義角度分析作答。

第二步:審材料。提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。

關(guān)鍵詞①:近年來,國家加大各地博物館建設(shè)的資金投入,博物館數(shù)量和質(zhì)量全面提升、科技賦能已然成

為博物館面對新時代、適應(yīng)新形勢、滿足斷要求的重要助力→可聯(lián)系價值判斷和價值選擇具有社會歷史性,

國家加大對博物館的資金投入,有利于博物館在新時期展現(xiàn)更強大的多元功能。

關(guān)鍵詞②:人工智能、數(shù)字場景模擬與還原、沉浸式云游觀展帶來新體驗,交互式的專業(yè)講解服務(wù)和極富

創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品圈粉又圈心;未來,博物館將在文化傳承、教育普及、經(jīng)濟發(fā)展等方面繼續(xù)發(fā)揮著不可替

代的作用→可聯(lián)系正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民群眾的

立場上。國家加大博物館建設(shè)投入,是適應(yīng)新時代發(fā)展趨勢的要求,有利于滿足人民群眾日益增長的文化

需求。

第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料、時政信息等相結(jié)合。

18.2024年7月27日,第46屆世界遺產(chǎn)大會通過決議,將“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰

作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

北京中軸線申報世界遺產(chǎn)的過程,也是一個國際傳播的過程。作為一處世界遺產(chǎn),“北京中軸線”會

不斷向世人講好古代中國和當(dāng)代中國的故事。更重要的是,它會激發(fā)我們對于這個城市歷史文化的關(guān)注。

北京這座千年古都的雍容、禮樂交融的秩序感,在塑造著生活在城市中的每一個人。正因如此,來北京城

沿著中軸線“citywalk”成為了眾多游客的“必打卡清單”。

為何游客紛紛前來“打卡”北京中軸線?因為這是一場覽閱壯美中軸之旅,有著深沉的文化考量,無

論觸摸古都脊梁還是感受古城新韻,走一趟中軸線都是必選;因為一路走來,我們能在欣賞古跡中與歷史

對話,可傾聽歷史的回響,可撫摸中華文明的肌理,在時代變遷中感悟文化傳承和文明賡續(xù);因為這一旅

程不僅能幫助我們挖掘出北京中軸線更為豐富的時代內(nèi)涵,找到它寓古于今的價值坐標(biāo),更能讓我們確認(rèn)

自己的文化身份,獲得精神滋養(yǎng),感受到屬于中華民族每個人的文化自信。

結(jié)合材料,運用“繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的知識,闡述“打卡”北京中軸線的文化意義。

【答案】①“打卡”北京中軸線可以傾聽歷史的回響,撫摸中華文明的肌理,有助于發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、

教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的功能,豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

②一條中軸線,一部中國古代史,她既有豐富的時代內(nèi)涵,又有寓古于今的價值坐標(biāo),“打卡”北京中軸

線有助于讓人們感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深,涵養(yǎng)中華民族共同的精神標(biāo)識和價值觀,

增強國人的文化自信。

③“打卡”北京中軸線,在時代變遷中感悟文化傳承和文明賡續(xù),有助于繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。(原題無答案,此答案僅供參考。)

【分析】背景素材:“北京”中軸線

考點考查:文化的功能、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特征、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展

能力考查:描述和闡釋事物、論證和探究問題

核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與

【詳解】第一步:審設(shè)問。明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。

本題為意義說明類主觀題,運用繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識,說明許多人來北京中軸線打卡的意義。

第二步:審材料,通過標(biāo)點符號、段落等,提取材料有效信息。

有效信息①:北京中軸線不斷向世人講好古代中國和當(dāng)代中國的故事→可聯(lián)系文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人

民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的功能,文化可以豐富人的精神世界,增強人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。

有效信息②:北京這座千年古都擁有者雍容的尊貴感、禮樂交融的秩序感→可聯(lián)系中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)

流長、博大精深的特征。

有效信息③:“打卡”中軸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論