2024年金華市文化廣電旅游局所屬金華市文化館招聘筆試真題(滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷1.2024年5月9日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心使用()運(yùn)載火箭，成功將智慧天網(wǎng)一號(hào)01星發(fā)射升空。A.長(zhǎng)征六號(hào)甲B.長(zhǎng)征三號(hào)乙C.長(zhǎng)征六號(hào)丙D.長(zhǎng)征三號(hào)甲2.2024年中央一號(hào)文件指出，加強(qiáng)村干部隊(duì)伍建設(shè)，健全選育管用機(jī)制，實(shí)施()。A.村級(jí)干部異地交換學(xué)習(xí)三年行動(dòng)B.基層干部隊(duì)伍培訓(xùn)提升三年行動(dòng)C.新時(shí)代村黨支部改革三年行動(dòng)D.村黨組織帶頭人后備力量培育儲(chǔ)備三年行動(dòng)3.政府將財(cái)政支出主要用于滿(mǎn)足社會(huì)公共需要方面，這體現(xiàn)了財(cái)政的()。A.效益性B.法治性C.市場(chǎng)營(yíng)利性D.非市場(chǎng)營(yíng)利性4.匯報(bào)工作，反映情況，提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定決策或指導(dǎo)工作參考，不要求批復(fù)，使用的文種是()。A.意見(jiàn)C.通告D.通知5.從鄧小平關(guān)于社會(huì)主義本質(zhì)的新概括來(lái)看，()是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的關(guān)鍵。A.必須發(fā)展生產(chǎn)力B.必須堅(jiān)持公有制和按勞分配的主體地位C.堅(jiān)持共同富裕，防止兩極分化D.“堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬”6.紀(jì)要的特點(diǎn)不包括()。A.有言必錄B.客觀(guān)紀(jì)實(shí)C.指導(dǎo)傳達(dá)D.概括重點(diǎn)7.公文中要表達(dá)一些主張，制止、禁絕對(duì)方做某些事情時(shí)，應(yīng)使用的語(yǔ)氣是()。A.祈使語(yǔ)氣B.疑問(wèn)語(yǔ)氣C.陳述語(yǔ)氣D.感嘆語(yǔ)氣8.下列店堂公告不屬于無(wú)效格式條款的是()。A.干洗衣服損壞只退還干洗費(fèi)B.商品售出7日內(nèi)包退包換C.偷盜超市物品罰款十倍D.本酒店謝絕自帶酒水9.“所謂天才，就是一份靈感加上九十九份血汗而已?！边@說(shuō)明()。A.天賦的才能是天才的核心B.天生的心靈稟賦是成功的關(guān)鍵C.實(shí)踐是人的知識(shí)和才能的唯一源泉D.血汗是指不辭辛苦地勤于實(shí)踐10.關(guān)于中國(guó)古代科技成就，下列說(shuō)法正確的是()。A.世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品是唐代印的《金剛經(jīng)》B.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的羅盤(pán)，是世界上最早的指南針C.火藥是道教煉丹的產(chǎn)物，宋代時(shí)發(fā)明D.《九章算術(shù)》記載了直角三角形的“勾三股四弦五”關(guān)系11.下列情形不可能發(fā)生的是：A.明代隨鄭和訪(fǎng)問(wèn)斯里蘭卡的水手，聽(tīng)說(shuō)東晉法顯曾在當(dāng)?shù)赜螌W(xué)B.清代隨隱元禪師到日本的僧人，到奈良唐招提寺瞻仰鑒真塑像三.C.唐代安史之亂導(dǎo)致北方農(nóng)業(yè)受損，農(nóng)民不得不以紅薯為主食D.明末英國(guó)瓷器商人評(píng)論曾看過(guò)的《牡丹亭》《羅密歐與朱麗葉》12.以其記載或表達(dá)的思想內(nèi)容，證明案件真實(shí)情況的證據(jù)是()。A.證人證言B.勘驗(yàn)檢查筆錄C.物證D.書(shū)證13.詩(shī)句“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“汴州”指的是今天的()。A.蘇州B.開(kāi)封C.洛陽(yáng)D.銀川14.廢舊電池是一種常見(jiàn)的污染物，是破壞生態(tài)環(huán)境的“殺手”。下列關(guān)于廢舊電池的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。A.有害物質(zhì)會(huì)從廢舊電池中出溢出，污染水和土壤B.廢舊電池?zé)o法回收再利用，應(yīng)集中處理C.廢舊電池如果隨意丟棄，其中的有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)各種媒介進(jìn)入人體D.廢舊電池含有大量的重金屬15.一切唯心主義的共同觀(guān)點(diǎn)是()。A.都認(rèn)為精神第一性、物質(zhì)第二性B.都認(rèn)為是世界是靜止不變的C.都認(rèn)為世界是主觀(guān)精神的產(chǎn)物D.都認(rèn)為世界是客觀(guān)精神的產(chǎn)物16.對(duì)收到的公文進(jìn)行初審的重點(diǎn)不包括()。A.是否應(yīng)當(dāng)由本機(jī)關(guān)辦理B.是否符合行文規(guī)則C.文種、格式是否符合要求D.是否征得本機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人同意17.按照近代物理研究的成果，物質(zhì)的最小構(gòu)成單位是()。A.質(zhì)子B.夸克C.中子D.電子18.()的人有違法行為的，不予行政處罰，責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教。A.B不滿(mǎn)十六周歲B.A不滿(mǎn)十四周歲C.C不滿(mǎn)十八周歲D.D不滿(mǎn)二十周歲19.受行政侵權(quán)行為侵害的公民死亡，()有權(quán)要求賠償。A.其所在村(居)民委員會(huì)B.其近親屬C.當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)D.其繼承人和其他有扶養(yǎng)關(guān)系的親屬20.行政機(jī)關(guān)實(shí)施加處罰款或者滯納金超過(guò)()日，經(jīng)催告當(dāng)事人仍不履行的，具有行政強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)的行政機(jī)關(guān)可以強(qiáng)制執(zhí)行。第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn)，它包括人的智慧，開(kāi)發(fā)人的潛能，調(diào)動(dòng)人的精神，激勵(lì)人的意志，人的行為，促進(jìn)入的健康，社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì)，協(xié)調(diào)人際關(guān)系等學(xué)問(wèn)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.啟發(fā)規(guī)定保持B.啟迪規(guī)范維護(hù)C.開(kāi)發(fā)規(guī)約維持D.啟示制約推動(dòng)22.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變，再到新的量變的發(fā)展過(guò)程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是：A.亂生于治，怯生于勇B.一生二，二生三，三生萬(wàn)物C.千里之行，始于足下D.流水不腐，戶(hù)樞不蠹23.攀比效應(yīng)就是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于攀比效應(yīng)的一項(xiàng)是()。A.企業(yè)職工在工資收入方面互相對(duì)比，并要求本單位上調(diào)工資，增加收入B.甲公司技術(shù)人員到乙公司車(chē)間參觀(guān)，暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)C.甲與乙比誰(shuí)的妻子漂亮，并約定輸者請(qǐng)對(duì)方喝酒D.省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后，認(rèn)為甲縣治安良好24.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合，推陳出新，在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué)，可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度，從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù)，以及錄音合成剪輯技術(shù)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，令畫(huà)面清晰，生動(dòng)形象，色彩豐富，感染力強(qiáng)。從這段文字，我們不能推出的是()。A.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合，推陳出新，在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)，將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果C.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù)，如幻燈、投影等D.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中25.①?lài)?guó)外一位導(dǎo)演曾提出，觀(guān)眾到底應(yīng)該是上帝，抑或是朋友，還是對(duì)手?正確答案卻是最后一個(gè)②作家與讀者的關(guān)系，是文學(xué)與受眾的關(guān)系③只有把讀者當(dāng)對(duì)手一征服與被征服的關(guān)系，才是最大程度地尊重讀者，也最有益于大作品的產(chǎn)生④把讀者當(dāng)朋友看，態(tài)度可嘉，可是一旦以朋友視之，不免放任隨便，以致放肆⑤如果把讀者當(dāng)上帝看，不免仰視，察言觀(guān)色，處處迎合，難免不滑入媚俗之途⑥這直接影響到現(xiàn)在文學(xué)的成色和品相將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()。26.咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，這個(gè)成語(yǔ)的涵義通常不很好，但是在文學(xué)中，無(wú)論閱讀或?qū)懽?，我們有一字不肯放松的?jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字思想感情，文字上面有含糊，就顯得思想還沒(méi)有,情感還沒(méi)有凝練。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在實(shí)際上就是思想和情感，從來(lái)沒(méi)有一句話(huà)換一個(gè)說(shuō)法而意味仍完全不變。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.雖然必須表現(xiàn)精確調(diào)動(dòng)B.所以必需表示透徹調(diào)整C.雖然必需表示精確調(diào)動(dòng)D.所以必須表現(xiàn)透徹調(diào)整27.唐朝中期以后，帝國(guó)再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國(guó)后葉的。最終，中國(guó)進(jìn)入了50余年的五代十國(guó)大分裂時(shí)期?？吹?，為什么中國(guó)的文明沒(méi)像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是,一直延續(xù)至今呢?依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.主線(xiàn)岌岌可危柳暗花明B.主題危在旦夕薪盡火傳C.主流危如累卵涅槃重生D.主調(diào)危機(jī)四伏重振旗鼓28.古人講“修身齊家治國(guó)平天下”,就把修身做人擺在人生第一位。再如“太上有三不朽”--立德立功立言，也把做人看成是人生根本大事。作為中華民族社會(huì)良心、智慧化身的知識(shí)分歷史上從曾參的“士不可以不弘毅”,到李膺的“欲以天下致是非為己任”;從陳藩的“澄清天下之志”,到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”,都可以看到那種“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的風(fēng)骨精神和人格力量，其對(duì)國(guó)家民族和對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的精神脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，且歷千年而不絕。這段文字意在說(shuō)明()。A.救世和改造社會(huì)要符合社會(huì)實(shí)際，需要具備一定的條件B.一個(gè)人最重要的是有良心，對(duì)人、物、國(guó)家、社會(huì)也是首先要講良心C.人要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)D.要把修身做人擺在人生第一位29.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過(guò)來(lái)必然也要影響生活，由于中國(guó)文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ)：“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！蔽恼乱秘S子愷先生所引哲語(yǔ)，意在說(shuō)明()。A.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用B.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿C.生活與藝術(shù)的關(guān)系.強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的影響D.悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要30.一直到九十年代中期以前，我們都在試圖重新尋找自己的精神家園。錢(qián)穆、錢(qián)鐘書(shū)和陳寅一人”、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由的孤獨(dú)者形象()了人們對(duì)于知識(shí)分子角色的期許?！陡道准視?shū)》長(zhǎng)達(dá)二十余年的暢銷(xiāo)，成為了()的“三字經(jīng)”。浪漫騎士王小波橫空出世，給這個(gè)日益保守的A.充塞B.風(fēng)靡C.風(fēng)行第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.在1-101中，5的倍數(shù)的所有數(shù)的平均數(shù)是()。32.在2008年至2009年間，下列統(tǒng)計(jì)指標(biāo)增速最快的是()地價(jià)。A.居住B.工業(yè)C.綜合D.商業(yè)33.甲乙兩人相約見(jiàn)面，并約定第一人到達(dá)后，等15分鐘不見(jiàn)第二人來(lái)就可以離去。假設(shè)他們都在10點(diǎn)至10點(diǎn)半的任一時(shí)間來(lái)到見(jiàn)面地點(diǎn)，則兩人能見(jiàn)面的概率有多大?()34.一學(xué)校的750名學(xué)生或上歷史課，或上算術(shù)課，或者兩門(mén)課都上。如果有489名學(xué)生上歷史課，606名學(xué)生上算術(shù)課，問(wèn)有多少名學(xué)生兩門(mén)課都上?35.某公司男女職工比例為4:5,因?yàn)闃I(yè)務(wù)擴(kuò)張，預(yù)計(jì)員工總數(shù)需要增加15%。在第一輪招聘工作結(jié)束后，男職工增加了1/12,女職工增加了40人，人力資源總監(jiān)宣布第二輪招聘工作再增加21名員工即可達(dá)成年度招聘目標(biāo)。請(qǐng)問(wèn)公司原有男女職工各多少人?()。36.甲、乙兩項(xiàng)工程分別由A、B兩隊(duì)來(lái)完成。在晴天A隊(duì)完成甲工程需要12天，B隊(duì)完成乙工程需要15天；在雨天A隊(duì)的工作效率要下降40%,B隊(duì)的工作效率要下降10%。結(jié)果兩隊(duì)同時(shí)完成這兩項(xiàng)工程，那么在整個(gè)施工日子里，雨天共有幾天?()B.537.有一個(gè)兩位數(shù)，用它除58余2,除73余3,除85余1,那么這個(gè)兩位數(shù)是()。38.某辦公室接到15份公文的處理任務(wù)，分配給甲、乙、丙三人處理。假如每位工作人員處理公文數(shù)不得少于3份，也不得多于10份，則共有()種處理方式。39.2008年，某省兩個(gè)最大城市初中畢業(yè)生分別為13.81,11.76萬(wàn)人，其中分別有97.48%,高中段繼續(xù)學(xué)習(xí)?()40.某市針對(duì)虛假促銷(xiāo)的專(zhuān)項(xiàng)檢查中，發(fā)現(xiàn)某商場(chǎng)將一套茶具加價(jià)4成再以8折出售，實(shí)際售價(jià)比原價(jià)還高24元。問(wèn)這套茶具的原價(jià)是多少元?42.某公司男女職工比例為4:5,因?yàn)闃I(yè)務(wù)擴(kuò)張，預(yù)計(jì)員工總數(shù)需要增加15%。在第一輪招聘工作結(jié)束后，男職工增加了1/12,女職工增加了40人，人力資源總監(jiān)宣布第二輪招聘工作再增加21名員工即可達(dá)成年度招聘目標(biāo)。請(qǐng)問(wèn)公司原有男女職工各多少人?()44.甲、乙、丙三輛車(chē)的時(shí)速分別為60公里、50公里和40公里，甲從A地，乙和丙從B地同時(shí)出發(fā)相向而行，途中甲遇到乙后15分鐘又遇到丙，問(wèn)A、B兩地相距多少公里()45.232,364,4128,524第四部分判斷推理46.關(guān)于京杭大運(yùn)河，下列說(shuō)法不正確的是()。B.北起北京，南到杭州C.流經(jīng)河南洛陽(yáng)47.人們一般都認(rèn)為，科學(xué)家的思維都是憑借嚴(yán)格的邏輯推理，而不是憑借形象思維。但研究得重大的科學(xué)突破。上述結(jié)論是建立在下列()項(xiàng)假設(shè)基礎(chǔ)之上的。B.有條理的、逐步的推理對(duì)于一般科學(xué)研究是必不可少的48.售票員：公交車(chē)：乘客()。B.宇航員：航天飛機(jī)：駕駛員C.經(jīng)理：談判桌：客戶(hù)49.經(jīng)過(guò)努力，甲、乙、丙、丁等4位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生考上了北京大學(xué)、清華大學(xué)、南京大(1)甲沒(méi)有上北京大學(xué)(2)乙沒(méi)有上清華大學(xué)(3)丙沒(méi)有上南京大學(xué)(4)丁沒(méi)有上東南大學(xué)根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)?()B.乙沒(méi)有上北京大學(xué)50.王東想要出國(guó)留學(xué)，他經(jīng)過(guò)多方收集信息發(fā)現(xiàn)：每年通過(guò)雅思考試出國(guó)的人數(shù)是通過(guò)托?？荚嚦鰢?guó)的人數(shù)的兩倍，因此，王東得出：雅思考試更容易通過(guò)。下面哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)王東的結(jié)論()。B.雅思考試和托福考試考查的側(cè)重點(diǎn)和針對(duì)的人群不同C.參加雅思考試的人數(shù)是托?？荚嚾藬?shù)的百分之一百五D.某熱門(mén)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)表：通過(guò)雅思的人不一定能通過(guò)托福51.高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的首要環(huán)節(jié)是()。A.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)B.自我道德評(píng)價(jià)C.社會(huì)評(píng)價(jià)D.學(xué)生評(píng)價(jià)52.具有較高()是教師綜合素質(zhì)的核心。A.職業(yè)道德理論B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.教學(xué)水平D.教學(xué)藝術(shù)53.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的作用，類(lèi)似于()。A.調(diào)節(jié)劑B.凝固劑C.穩(wěn)定劑D.催化劑54.佝僂病預(yù)防要點(diǎn)不應(yīng)包括()。A.多曬太陽(yáng)B.給予大量維生素C.及時(shí)添加輔食D.制劑E.提倡母乳喂養(yǎng)55.不安全注射可能造成的危害是()。A.感染血源性傳染病B.呼吸道傳染病C.過(guò)敏性休克D.霍亂56.為了配合抑郁癥患者大劉的臨床治療，社會(huì)工作者小趙對(duì)他進(jìn)行了個(gè)案輔導(dǎo)。在服務(wù)過(guò)程中，小趙引導(dǎo)大劉認(rèn)識(shí)到他的積極改變是自己努