高中三年級語文2025年上學期沖刺模擬試卷(含答案)_第1頁
高中三年級語文2025年上學期沖刺模擬試卷(含答案)_第2頁
高中三年級語文2025年上學期沖刺模擬試卷(含答案)_第3頁
高中三年級語文2025年上學期沖刺模擬試卷(含答案)_第4頁
高中三年級語文2025年上學期沖刺模擬試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高中三年級語文2025年上學期沖刺模擬試卷(含答案)考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、語言文字運用1.下列加點字詞的解釋不完全正確的一項是A.殆盡(dài):大概,恐怕。B.庖丁解牛(庖):廚師。C.無可適從(適):適合。D.鍥而不舍(鍥):雕刻。2.填入下面文段空白處最恰當?shù)囊豁検俏幕且粋€民族的精神家園,它不僅積淀著一個民族的集體記憶,更。一個民族的生存和發(fā)展,離不開文化的滋養(yǎng);文化的傳承和弘揚,需要一代又一代人的不懈努力。A.規(guī)定著這個民族的行為方式B.標識著這個民族的獨特氣質(zhì)C.決定著這個民族的歷史命運D.顯示著這個民族的文化底蘊3.下列各句中,沒有語病的一項是A.為了防止類似交通事故不再發(fā)生,我們采取了嚴格的防范措施。B.通過這次交流學習,使我深刻認識到自身存在的不足和差距。C.他的演講慷慨激昂,充滿哲理,給在場的每一個人都留下了深刻而難忘的印象。D.關于能否搞好這項工作,大家都有發(fā)表意見的權利。4.補寫畫線部分,使整個段落意思連貫、完整。人生如航船,時而風平浪靜,時而波濤洶涌。面對順境,我們當不驕傲自滿,要看到潛藏的風險,居安思危;面對逆境,我們也不能,要看到希望的曙光,砥礪前行,因為每一次挑戰(zhàn)都可能蘊藏著新的機遇。二、閱讀理解(一)論述類文本閱讀閱讀下面的文字,完成第5-7題。數(shù)字化浪潮席卷全球,深刻改變著人類社會的生產(chǎn)生活方式。人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等數(shù)字技術的飛速發(fā)展,不僅推動了經(jīng)濟的轉型升級,也引發(fā)了關于倫理邊界的廣泛討論。如何在享受技術便利的同時,有效規(guī)避潛在風險,成為亟待解決的時代課題。數(shù)字技術的普及,在帶來效率提升的同時,也加劇了個人隱私泄露的風險。海量的個人數(shù)據(jù)被收集、存儲和分析,一旦缺乏有效監(jiān)管,就可能被濫用,甚至導致歧視和排斥。例如,算法偏見可能導致在招聘、信貸等領域的決策不公。此外,深度偽造等技術的出現(xiàn),使得虛假信息的制作和傳播更加容易,對社會信任體系構成挑戰(zhàn)。面對這些挑戰(zhàn),我們不能因噎廢食,完全否定數(shù)字技術的作用。關鍵在于建立健全的法律法規(guī)和倫理規(guī)范,明確技術使用的邊界和責任。政府應加強監(jiān)管,制定嚴格的數(shù)據(jù)保護政策,打擊數(shù)據(jù)濫用行為。企業(yè)應承擔起主體責任,加強內(nèi)部管理,確保數(shù)據(jù)安全。同時,也需要提升公眾的數(shù)字素養(yǎng),增強個人隱私保護意識,共同構建一個安全、可信的數(shù)字環(huán)境。只有這樣,才能讓數(shù)字技術更好地服務于人類社會,實現(xiàn)科技向善。5.下列對文中“倫理邊界”的理解,不正確的一項是A.指數(shù)字技術發(fā)展可能帶來的負面影響和風險。B.指在享受技術便利與規(guī)避潛在風險之間需要把握的分寸。C.主要指如何防止個人隱私泄露和虛假信息傳播。D.指數(shù)字技術應用中需要遵守的道德規(guī)范和法律約束。6.文中畫橫線的句子“一旦缺乏有效監(jiān)管,就可能被濫用,甚至導致歧視和排斥”主要說明的是A.數(shù)字技術本身具有導致歧視和排斥的傾向。B.缺乏監(jiān)管是數(shù)字技術被濫用的必要條件。C.個人數(shù)據(jù)被濫用可能引發(fā)的社會問題。D.算法偏見是數(shù)據(jù)被濫用的一種具體表現(xiàn)。7.根據(jù)原文信息,以下推斷不正確的一項是A.任何數(shù)字技術的應用都伴隨著倫理風險。B.提升公眾數(shù)字素養(yǎng)有助于應對數(shù)字技術帶來的挑戰(zhàn)。C.政府監(jiān)管和企業(yè)責任對于構建安全數(shù)字環(huán)境至關重要。D.實現(xiàn)科技向善需要政府、企業(yè)和公眾的共同努力。(二)文學類文本閱讀閱讀下面的文字,完成第8-10題。老屋的后院,有一棵不知名的樹,枝繁葉茂,遮天蔽日。樹干粗壯,需要兩人才能合抱,樹皮皸裂,像老人的皺紋。村里人都說,這棵樹很老了,比村里最年長的老人還要老。每年夏天,樹蔭下總是聚集著孩子們。他們追逐嬉戲,捉迷藏,累了就在樹根上睡覺。大人們也喜歡在樹下乘涼,聊家常,講過去的故事。那樹,仿佛是村莊的見證,默默看著一代又一代人的成長。然而,近年來,村里年輕人大多外出打工,老屋也漸漸人去樓空。后院那棵樹,顯得愈發(fā)孤寂。樹上的鳥兒依然歡快地歌唱,蟬兒依然不知疲倦地鳴叫,但樹下已經(jīng)很少再有人的身影。偶爾有老人路過,會摸一摸粗糙的樹干,眼神里充滿懷念。有人建議把老屋和樹拆掉,蓋成商店,方便村民購物。村里人議論紛紛,意見不一。老屋和樹,見證了多少歲月變遷,承載了多少集體記憶,怎能說拆就拆呢?最終,這個建議沒有通過。老屋和樹,依然靜靜地立在那里,仿佛在無聲地訴說著屬于它們的故事。8.文中多次描寫“樹”,其作用是A.烘托環(huán)境,渲染氣氛。B.推動情節(jié)發(fā)展,設置懸念。C.象征意義,寄托情感。D.展現(xiàn)人物性格,揭示主題。9.“村里人都說,這棵樹很老了,比村里最年長的老人還要老”這句話在文中的作用是A.交代故事發(fā)生的時間背景。B.突出老屋后院樹的年代久遠。C.引出下文對村里老人的描寫。D.表達作者對古老事物的贊嘆。10.結合全文,分析老屋和樹在文中象征了什么?A.淳樸的民風和寧靜的鄉(xiāng)村生活。B.歲月流逝和人生變遷的感慨。C.集體記憶和鄉(xiāng)土文化的傳承。D.守望與孤獨,以及人們對過去的懷念。(三)實用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成第11-12題?!熬G水青山就是金山銀山”,這一理念深刻揭示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的辯證統(tǒng)一關系。近年來,我國大力推進生態(tài)文明建設,堅持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展,努力探索經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護協(xié)同并進的路徑。浙江省安吉縣是“綠水青山就是金山銀山”理念的發(fā)源地。多年來,安吉縣堅持生態(tài)保護優(yōu)先,大力發(fā)展生態(tài)旅游、綠色農(nóng)業(yè)等產(chǎn)業(yè),將生態(tài)優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟發(fā)展優(yōu)勢。如今,安吉的竹海、天池、草原等自然景觀吸引了大量游客,生態(tài)旅游已成為當?shù)刂匾慕?jīng)濟支柱。同時,安吉縣也積極推動綠色制造,引導企業(yè)采用清潔生產(chǎn)技術,減少污染排放,實現(xiàn)經(jīng)濟效益和環(huán)境效益的雙贏。安吉的經(jīng)驗表明,保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。只有牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”理念,走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的道路,才能實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展,建設人與自然和諧共生的美麗中國。11.下列對文中“綠水青山就是金山銀山”理念的理解,最準確的一項是A.環(huán)境保護比經(jīng)濟發(fā)展更重要。B.美好的生態(tài)環(huán)境本身就是一種財富。C.經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護可以相互促進。D.必須將生態(tài)環(huán)境轉化為直接的經(jīng)濟效益。12.文中畫橫線的句子“安吉的經(jīng)驗表明,保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力”強調(diào)了A.生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系。B.生態(tài)旅游是安吉縣的主要經(jīng)濟支柱。C.綠色制造對減少污染排放的作用。D.安吉縣在生態(tài)文明建設方面的成功做法。三、寫作閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。“道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期?!边@是對奮斗者最好的寫照。從個人成長到國家發(fā)展,從科技創(chuàng)新到文化傳承,無不凝聚著無數(shù)人的持續(xù)奮斗和不懈努力。請結合你的生活經(jīng)歷或觀察,以“行而不輟”為題,寫一篇文章。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得透露個人信息;不少于800字。試卷答案一、語言文字運用1.C解析思路:適在“無可適從”中意為“沒有方向、不知如何是好”,指不知該聽從哪一個好。A項“殆盡”意為“幾乎完盡”。B項“庖丁解?!钡拟抑笍N師。D項“鍥而不舍”的鍥指雕刻。故C項解釋錯誤。2.B解析思路:分析語境,“不僅積淀著……更……”表示遞進關系,后文強調(diào)的是文化的獨特性,能標識民族特色。A項“規(guī)定行為方式”過于絕對。C項“決定歷史命運”夸大了文化的作用。D項“顯示文化底蘊”不如“標識氣質(zhì)”更能體現(xiàn)文化的獨特性。故B項最恰當。3.C解析思路:A項“防止……不再發(fā)生”否定不當,應去掉“不”。B項成分殘缺,缺少主語,應去掉“通過”或“使”。D項句式雜糅,“關于能否……”和“大家都有權利……”雜糅,可改為“對于能否搞好這項工作”或“大家都有發(fā)表意見的權利”。C項結構完整,表意清晰,沒有語病。4.喪失信心解析思路:分析語境,“面對順境”和“面對逆境”形成對比,“不能”后應填入與“不驕傲自滿”相對,且與“喪失希望”相對的詞語,表示在逆境中不能失去勇氣和動力?!皢适判摹狈洗艘?。二、閱讀理解(一)論述類文本閱讀5.A解析思路:根據(jù)原文第一段,“倫理邊界”是指如何在享受技術便利的同時,有效規(guī)避潛在風險,是便利與風險之間的平衡,A項將其理解為單純的負面影響和風險,以偏概全。B、C、D三項均符合原文對“倫理邊界”的闡釋。6.C解析思路:定位原文第二段,“一旦缺乏有效監(jiān)管,就可能被濫用,甚至導致歧視和排斥”。前半句說明缺乏監(jiān)管可能導致濫用,后半句“甚至導致歧視和排斥”是濫用可能引發(fā)的具體社會問題。A項錯誤,原文未說技術本身有傾向。B項錯誤,缺乏監(jiān)管是可能條件,不是必要條件。D項錯誤,算法偏見是濫用的一種表現(xiàn),但并非本句主要說明的內(nèi)容。C項準確概括了本句主旨。7.A解析思路:原文第一段指出“如何在享受技術便利的同時,有效規(guī)避潛在風險,成為亟待解決的時代課題”,是針對“如何”的問題,并非說“任何”技術應用都有風險,A項推斷過于絕對。B、C、D三項均可從原文找到依據(jù)。(二)文學類文本閱讀8.C解析思路:文中多次描寫樹的“老”、“枝繁葉茂”、“樹干粗壯”、“皸裂”、“孤寂”,這些描寫不僅烘托了環(huán)境,更象征著老屋和村莊的歷史悠久、見證了歲月變遷,寄托了作者對過往時光和鄉(xiāng)土的懷念之情。A、B項是樹的作用的一部分,但C項更能概括其核心象征意義。D項文中未明顯體現(xiàn)。9.B解析思路:該句緊接上文介紹后院之樹,用“比村里最年長的老人還要老”來形容樹齡,具體而生動地突出了這棵樹的年代久遠,為下文寫樹的孤寂和承載的集體記憶作鋪墊。10.C解析思路:文中寫樹“見證”了人的成長,“仿佛是村莊的見證”,“承載了多少集體記憶”,又寫到老屋和樹“依然靜靜地立在那里,仿佛在無聲地訴說著屬于它們的故事”。這些都表明老屋和樹象征著村莊的集體記憶和鄉(xiāng)土文化的傳承。(三)實用類文本閱讀11.C解析思路:材料首句點明“綠水青山就是金山銀山”揭示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的“辯證統(tǒng)一關系”。后面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論